ESCOLA ESTADUAL MESTRE SANTA BÁRBARA

USOS COTIDIANOS DA LÓGICA

GIOVANNA ROMEIRO

BENTO GONÇALVES

2021

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 GIOVANNA ROMEIRO

USOS COTIDIANOS DA LÓGICA

USOS COTIDIANOS DA LÓGICA NO DIA A DIA. DISCIPLINA: FILOSFIA. ESCOLA
MESTRE SANTA BÁRBARA

ORIENTADOR: Franciane Liviera Mathias

BENTO GONÇALVES

2021
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Sumário
Introdução 4
Lógica aristotélica 4
Usos cotidianos da lógica 5
Referências bibliográficas 6

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O que é lógica?
A lógica é a ciência que expõe as leis, modos e formas do conhecimento científico.
Trata-se de uma ciência formal desprovida de conteúdo, que se dedica ao estudo
das formas válidas de inferência. Trata-se portanto do estudo dos métodos e dos
princípios utilizados para distinguir o raciocínio correto do incorreto.

Lógica para filosofia

A lógica, na filosofia, é uma área que estuda o formato dos enunciados e suas
regras de formação. O foco não está na veracidade de uma frase isolada, mas se o
modo como você relaciona ela com as outras faz sentido.

Lógica para a matemática

Na matemática é a lógica que garante a estrutura racional das equações e demais

elementos matemáticos que estão relacionados.

Lógica aristotélica

As investigações de Aristóteles acerca da lógica fizeram-no descobrir que todo o

conhecimento válido emitido por enunciados deve respeitar três princípios básicos.
Sendo eles:

 Princípio da identidade:
É o que enuncia as identidades dos seres e das coisas.
 Princípio da não-contradição:
Este princípio elementar diz que a identidade de algo não pode ser ela
mesma e não ser ela ao mesmo tempo e sob o mesmo aspecto.
 Princípio do terceiro excluído:
Algo é ou não é e não há terceira possibilidade.

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 Usos cotidianos da lógica
Nos usamos a lógica desde os primeiros anos da nossa vida como em
brincadeiras envolvendo lógica, montagem de peças, encaixe de peças, a
lógica da matemática em brincadeiras.
No mundo adulto usamos vários tipos de logicas, sendo elas:
 Dedução:
Corresponde a determinar a conclusão. Utiliza-se da regra e sua premissa
para chegar a uma conclusão.
 Indução:
É aprender a regra a partir de diversos exemplos de como a conclusão segue
da premissa.
 Abdução
Usa-se a conclusão e a regra para defender que a premissa poderia explicar
a conclusão.

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 Referências bibliográficas

https://brasilescola.uol.com.br/

https://www.todamateria.com.br/

https://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:P%C3%A1gina_principal