IFMA- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-

Campus Pedreiras
Curso: Eletromecânica

Relatório: Prática de Instrumentos de Medição Elétrica e Instrumentação

Nome do Docente: Priscila Lima Rocha

Nome do Aluno: Willian da Silva Carvalho

Genilson dos Santos Silva
Larice Carina Borges Carneiro
Willian da Silva Carvalho

Pedreiras - Ma

Novembro/2021

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RESUMO

Na prática feita em sala de aula foi estudado os tipos de corrente elétrica: corrente
constante e corrente alternada. Sendo usado o multímetro como material de estudo,
dessa forma,esse aparelho é destinado a medir e avaliar grandezas elétricas.

Palavras-chaves: multímetro, corrente

INTRODUÇÃO

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Um multímetro é um dispositivo de medição elétrica responsável por medir a tensão
elétrica, a resistência elétrica, a capacitância, a frequência de sinais alternados e a
temperatura. Existem dois tipos de multímetros: analógico e digital, dessa forma a
medição a ser realizada é feita selecionando o botão rotativo da função a ser realizada. A
leitura de um multímetro analógico baseado em um amperímetro que é verificado pela
força eletromagnética em seu ponteiro já o multímetro digital consiste em componentes
eletrônicos gerais chamados amplificadores operacionais. Baseia-se na alta resistência
de entrada que pode alterar a tensão, a corrente ou o ganho de resistência.

OBJETIVOS

1. Entender o funcionamento de um multímetro;

2. Aplicar os conceitos ministrados em sala de aula a prática;
3. Compreender como funciona o Princípio da medição;
4. Analisar o funcionamento da botoeira de emergência e do sinaleiro LED;

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 5. Analisar o funcionamento do sensor capacitivo digital;

MATERIAIS E MÉTODOS (PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL)

MATERIAL UTILIZADO NA ATIVIDADE 1 ;

● 1 Botoeira de Emergência
● 1 Sinaleiro LED
● 1 Fonte de Alimentação 24 Vcc
● 1 Multímetro digital

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MATERIAL UTILIZADO NA ATIVIDADE 3 ;

● 1 Sensor Capacitivo digital

● 1 Sinaleiro LED
● 1 Multímetro digital
● 1 Sensor Capacitivo Analogico

O QUE FAZER?

Através do aprendizado foi possível fazer a medição de passagem de corrente elétrica,

podendo ser usada em materiais isolantes, sendo um exemplo é a borracha. O outro
material utilizado foi o metal, se tendo uma passagem de corrente elétrica, dessa forma é
possível observar uma dispersão de corrente no material de metal já no material isolante
é observado que a energia não conseguia passar.

RESULTADOS EXPERIMENTAIS E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

- Atividade 1: Periféricos de comandos - Emergência

Para a realização da prática foi usado os periféricos necessários nos seguintes

procedimentos:

1. Inicialmente o DLB PTSCS foi ligado

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 2. O multímetro digital foi ajustado na escala para a continuidade da
resistência
3. O cogumelo da botoeira de emergência foi mantido em repouso
4. As pontas de prova do multímetro nos bornes da botoeira de emergência
foram mantidos em repouso

V = 0,01 FECHADA

V = 1 ABERTA

Em seguida foi adicionado um sinaleiro a fonte de alimentação 24Vcc conforme abaixo;

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VARIAÇÕES DO CIRCUITO VARIAÇÕES DO COGUMELO DA
BOTOEIRA PRESSIONADA

V=2 FECHADO : 1

- Atividade 3 : Introdução a sensor Capacitivo

Para compreender a prática realizada é de fundamental importância entender a

diferença de sensor capacitivo digital e o sensor capacitivo analogico

● O Sensor capacitivo digital é alimentado por 24 Vcc com caixa de metal.

Possui duas saídas digitais do tipo transistor PNP, uma normalmente
aberta NA e uma normalmente fechada NF. Como a imagem abaixo.

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● Sensor analógico capacitivo é alimentado por um corpo metálico 24 Vcc e
ele possui uma saída analógica de 0 a 10 Vcc para fornecer ao objeto
detectado. Como a imagem abaixo.

1. Inicialmente o DLB PTSCS foi ligado

2. O multímetro digital foi ajustado na escala para a tensão CC
3. As pontas de prova do multímetro nos borne ´´NA´´ ´´-´´ do sensor
capacitivo digital foi posicionado
4. De acordo com a figura abaixo o circuito foi montado

Conforme a serigrafia, sem a aproximação do objeto a variação obtida tanto

do sensor como no multímetro foi de V = 0.01cc. Após encostar um objeto
no sensor e começar a afastar o objeto lentamente e aproximar a variação
obtida tanto no sensor como no multímetro foi de 0.03. Por fim foi
observado as correntes contínuas e as correntes alternadas, sendo medida
pelo multímetro.

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CONCLUSÕES

Evidencia-se, portanto, que o procedimento experimental realizado proporcionou um

maior entendimento ao tema discutido em sala de aula, obtendo resultados favoráveis
aos estabelecidos com os objetivos iniciais da prática realizada. Foi possível
compreender o funcionamento do sensor capacitivo e dos periféricos de comandos ,
assim, proporcionando conhecimento no assunto ministrado .