Origem do Método Ginástico Francês

O fundador do método ginástico francês foi Francisco Amoros, que buscava aeducação
integral do ser humano baseado nos exercícios físicos !alori"avatambém a relação entre
o físico e a moral, reocu ando se não somente com ofísico, mas sim com o caráter e
atitudes morais dentro de sua sistemati"açãoginástica étodo Francês teve origem na
&scola 'oinville$le$(ont com a colaboração de)a oléon *aisné, discí#ulo de Amoros. foi
ublicado o egulamento0eral de &ducação Física com a #artici#ação de vários outros
colaboradores Amoros di"ia que na França a ginástica deveria abranger1 A #rática de
todos osexercícios que tornam o homem mais cora2oso, mais intré#ido, mais
inteligente,mais sensível, mais forte, mais habilidoso, mais adestrado, mais velo",
maisflexível e mais ágil, #redis#ondo$o a resistir a todas as intem#éries das estaç3es,a
todas as variaç3es dos climas, a su#ortar todas as #rivaç3es e contrariedadesda vida, a
vencer todas as dificuldades, a triunfar de todos os #erigos e de todosos obstáculos que
encontre a #restar, enfim, serviços assinalados ao &stado e ahumanidade As
atividades gímnicas na França #er#assavam a técnica e utilidade dosexercícios, tendo
como ob2etivos o treino de soldados e de civis, também ointeresse de com#reender o
cor#o em exercício #ara uma rigorosa investigaçãocientífica A ginástica francesa
integrava a educação voltada #ara o desenvolvimentosocial, #ers#ectivando o ideal de
formação do homem que se2a ca#as de servir asociedade e o &stado #or meio da força
física, e também na construção de umasociedade cívica e moral
Principais Representantes
Francisco Amoros foi um es#anhol naturali"ado francês, que teve atuação bastante
ligada ao exército, fundamentou a sua ginástica nos conhecimentos danature"a e na
análise do movimento, escreveu o #rimeiro regulamento militarde ginástica e fundou ,
em (aris, um instituto es#eciali"ado, foi o criador daescola amorosiana alicerce de
sistemati"ação da educação física francesa 4eumétodo tinha como ob2etivo do
desenvolvimento das qualidades físicas, oaumento da energia e a exaltação das
qualidades morais0eorges 5emen6, inventor e ginasta original francês h7ngaro,
considerado ofundador da educação física ciência &m +89, ele fundou o :ribunal
4u#eriorde &ducação Física, em (aris, que é uma escola de treinamento e
medicinaes#ortiva Fe" críticas ao método sueco e lançou as bases #ara a educação
físicafrancesa eclética e reali"ada através de movimentos com#letos, arredondados
econtínuos, dentro da máxima economia de forças, lançou ginástica femininacom
m7sica

Método francês de ginástica

Método Francês teve origem na Escola Joinville-le-Pont (1852)
com a colaboração de Napoléon Laisné , discípulo de Amorós.
Em 1927 foi publicado o Regulamento Geral de Educação Física
com a participação de vários outros colaboradores. Esse
regulamento foi introduzido no Brasil e difundido por muitos
anos, de maneira sistemática.
Na França, a manifestação das práticas gímnicas corporais
apresentou várias interfaces, “perpassando pela técnica e
utilidade dos exercícios, objetivando o treino de soldados e de
civis e, também, pela disposição e interesse em compreender a
exercitação corporal sob rigorosa investigação científica”.
Método de Amoros (1770-1840) , espanhol naturalizado francês
teve atuação bastante ligado ao exército, fundamentou a sua
ginástica nos conhecimentos da natureza e na análise do
movimento, escreveu o primeiro regulamento militar de ginástica
e fundou , e Paris, um instituto especializado, foi o criador da
Escola Amorosiana Alicerce de sistematização da educação
física francesa. Seu método tinha como objetivo do
desenvolvimento das qualidades físicas, o aumento da energia e
a exaltação das qualidades morais.
Demeny (1850-1917) fez críticas ao método sueco e lançou as
bases para a educação física francesa eclética e realizada
através de movimentos completos, arredondados e contínuos,
dentro da máxima economia de forças, lançou ginástica
feminina com música.
Georges Hébert (1875-1957), oficial da marinha que criou o
método natural “pregando o retorno a natureza, criou o sistema
higiênico e pleno utilitarismo. 

Método ginástico francês

1.3 Método Ginástico Francês
Na França, a manifestação das práticas gímnicas corporais
apresentou várias interfaces, “perpassando pela técnica e
utilidade dos exercícios, objetivando o treino de soldados e de
civis e, também, pela disposição e interesse em compreender a
exercitação corporal sob rigorosa investigação científica”
(PEREIRA, 2006, p. 52).
Nesse sentido, a Ginástica francesa integrava a ideia de uma
educação voltada para o desenvolvimento social, sendo
perspectivada sob o ideal de formação do homem “completo e
universal” (SOARES, 1994, p. 75), capaz de servir a sociedade
e o Estado por meio da força física, como também na
construção de uma sociedade com características cívicas e
morais. (SOARES, 1994).
Um dos principais precursores da Ginástica francesa foi
Francisco Amoros Y Ondeano, que buscava a educação integral
do ser humano baseada nos exercícios físicos. Em sua obra, ele
estabelece relações entre o físico e a moral e entre a
normalidade física e a moral. O que nos evidencia a sua
preocupação com o caráter além do físico e da valorização das
atitudes morais dentro de sua sistematização ginástica.
Segundo Amoros, a Ginástica na França deveria abranger:
A prática de todos os exercícios que tornam o homem mais
corajoso, mais intrépido, mais inteligente, mais sensível, mais
forte, mais habilidoso, mais adestrado, mais veloz, mais flexível
e mais ágil, predispondo-o a resistir a todas as intempéries das
estações, a todas as variações dos climas
A Ginástica na França baseou-se nas idéias dos alemães Jahn
e Guts Muths e, apresentava além do caráter moral e patriótico,
uma preocupação com o desenvolvimento social. Objetivava
formar o homem “completo e universal”, sem desvincular-se do
utilitarismo, tão abordado pela ginástica científica, buscando o
desenvolvimento da força física, da destreza, agilidade e
resistência (SOARES, 2004). Para Ramos (1982), esse
movimento teve como principais representantes o Método
Francês desenvolvido por D. Francisco de Amoros e Ondeaño
(1770-1848), George Demeny (1850-1917) e o Método Natural
pensado por Hébert (1875- 1957). Inspirado em Pestalozzi,
Amoros negou veementemente toda e qualquer forma de
empiria, seus exercícios eram completamente explicados por
enunciados científicos, comprovando a relação existente entre a
sua ginástica, a saúde da população e a tão desejada utilidade
dos gestos (SOARES, 2002). “Admitia no sistema três tipos de
ginástica: civil, militar e médica. Condenava o funambulismo,
que no dizer de Amorós, começa onde a utilidade do exercício
cessa” (RAMOS, 1982, p.219). Demeny, discordando do método
sueco de Ling, propôs exercícios ginásticos completos,
arredondados e contínuos (RAMOS, 1982). Voltou-se para a
saúde da mulher, combatendo “hábitos elegantes”, tais como
cintas, salto alto, porta-seios; condenava os meios de
sustentação artificiais (SOARES, 2004).