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65,4 mil inscritos
✔ Isso faz com que o cérebro funcione melhor, isso cria esse hábito novo de estudo.
✔ A cada 4 pomodoro ter um descanso maior
✔ Disciplina
✔ Ser autodidata
✔ Procurar pelo material adequado
✔ Preparar um plano de estudo
✔ Consulte o edital da prova anterior
✔ Procure por provas anteriores da organizadora
✔ Se alimentar, se exercitar
✔ Motivação
✔ Foco
✔ Usar redes socias de modo produtivo (se inscrever em grupos de estudo)
✔ Participar de simulados
Memória em 40 segundos
✔ Se tudo aquilo que você tiver acesso como uma nova informação estudando você tiver
o cuidado de após você ter passado por aquele período de aprendizado você parar um
pouquinho e refletir sobre aquilo que você acabou de aprender, sabe? É Parar e
pensar sobre. Refletir por alguns segundos. A proposta deles são 40 segundos.
● Não deixar para depois uma dificuldade encontrada no momento que estiver
estudando
● Não parar de estudar até se concientizar certinho de qual é a próxima matéria que se
vai trabalhar no próximo período de estudo
● Manter a vida pessoal organizada
● Fazer uma coisa de cada vez
● Usar a tecnologia a nosso favor
✔ O ato de escrever contribui para startar que algo precisa ser recordado no futuro
✔ Modo de trabalhar essas anotações: mapas mentais
✔ Perceber pistas que o professor dá durante a apresentação
✔ Perceber que ideias, pequenas grandes ideias devem ser passadas para o papel sob o
risco de serem esquecidas
- Tudo aquilo que você quiser reter, tudo aquilo que você quiser que fique na tua memória por
tempo suficiente que você consiga puxar pela memória e ela vem à tona
rapidamente você deve tentar associar com uma imagem. Se você associar a coisa nova a
uma imagem é muito mais fácil para o teu cérebro trazer à tona aquela informação quando
você precisar. Então fica a dica: sempre que você tiver que reter uma coisa nova, associe a
uma imagem que você conheça preferencialmente uma coisa muito louca. Quanto mais louca
for a coisa mais fácil é daquilo vir a tua mente, está bom?
● Trabalhar com a apostila de trás para frente (olhar os exercícios no final da apostila
para compreender o que vai ser trabalhado naquele material)
● Dar uma olhada no resumo para tentar entender de forma geral qual é o plano de
fundo daquele capítulo a ser trabalhado
● Olhar capítulos, tópicos, subtópicos para se ambientar
● Trabalhar a apostila do jeito tradicional: pegar do início, olhar a introdução do capítulo
e trabalhar ele dedicadamente: ler e marcar pontos importantes com um lápis, anotar
observações do autor, perceber dentro de um contexto aquele tipo de questão que se
viu que vai ser abordada ali na frente e conseguir compreender o que normalmente é
abordado nas questões de prova.
● Ou seja, simplesmente ler informações não deve estar acrescentar muita coisa no
processo de reter as informações na tua mente.
● Então uma forma simples da gente tentar vivenciar esses números de tal forma que a
gente consiga realmente manter, reter as informações na nossa mente baseado nesses
números seria tentar compor redações em cima de todo aquele material que é
recentemente aprendido. A redação consiste em você tentar arrazoar sobre tudo
aquilo que foi recentemente aprendido:
● O hábito de elaborar essas frases curtas e simples sobre o assunto recentemente
apreendido vai fazer com que a informação fique na tua memória por tempo
suficiente.
● Então é isso que a gente chama de arrazoar: elaborar um pouco mais a informação
buscando pela memória aquilo que você acabou de aprender. Com as tuas palavras
você acaba vivenciando aquela nova informação e isso faz com que a informação fique
na tua memória por tempo suficiente.
Então da próxima vez que você aprendeu uma coisa nova, faça isso: se joga em cima dela,
aprenda o máximo que puder e elabore uma espécie de uma redação com frases curtas
sobre aquele tema que você aprendeu e depois a gente vê o resultado.
Três fatores que podem te ajduar a se dar bem na prova, não só pra você se dar bem em
prova, mas também para qualquer setor na sua vida existem três fatores que precisam
funcionar harmoniosamente:
● Disposição
● Insistência
● Capacidade
Esses três fatores quando funcionam harmoniosamente conseguem fazer com que as coisas
dêem certo na tua vida, não somente na prova estou falando de tudo hein?
- Disposição é o que nos propõe a enfrentar desafios, é aquela coisa que cria o estímulo para
você continuar experimentando coisas novas, têm tudo a ver com o ânimo e o ânimo é algo
que você tem que buscar, você tem que buscar estar animado. É um exercício, é uma intenção
tua. Você tem que buscar a animação para estar disposto.
- A insistência é o motor da disposição. Então não adianta você querer se você não quer por
tempo suficiente mesmo quando as coisas estão dando erradas você está persistindo em
querer. É isso que faz a diferença entre um gênio e um medíocre: a insistência, o perseguir
aquilo que precisa ser acertado.
- Agora a capacidade é o fator intelectual para você atingiros seus objetivos. Não adianta você
ter disposição, você insistir se a sua mente não acompanha essa tua disposição. Então é
preciso buscar intelecto suficiente para poder suprir essa tua demanda por algo novo. Então
você vai exercitar a tua mente. Então eu tenho que ser capaz de perceber o que está faltando
para eu aumentar esse nohall e com disposição e persistência eu me manter por tempo
suficiente até que eu consiga aquele meu objetivo.
Essas coisas precisam funcionar harmoniosamente. São três fatores que precisam acontecer
simultaneamente para que você tenha êxito na sua empreitada. Então é isso! Vai exercitar!
✔ Às vezes com respostas erradas você pode comprometer o pouco de tempo que você
tem não sabendo, por exemplo, dizer não para algo que não compete a você fazer no
dia-a-dia, no seu trabalho, com as suas atividades rotineiras. Às vezes você tem que
pensar direitinho e dizer não educadamente, mas não se responsabilizar por coisas
que vão tomar ainda mais o seu tempo.
✔ Nada de banhos longos
✔ Evite aqueles lugares onde você almoça no seu dia de trabalho normal (você vai
naquele lugar para almoçar) aqueles lugares onde você tem que esperar muito. Então
opte por lugares onde, por exemplo, você consegue uma refeição por peso que é
muito mais rápido e aí de repente você consegue um tempinho no horário do almoço
para você continuar estudando.
✔ Nesses tempos onde você está se dedicando muito ao estudo talvez você não deva ser
tão vaidoso, tão vaidosa, sabe? Perder um tempo um penteado o cabelo, escolhendo
roupas... Você está precisando arrumar tempo então qualquer minutinhos que a gente
conseguir ajuda, por exemplo, deixar o material aí no banheiro! Um material sempre à
sua disposição no banheiro é algo que pode ajudar.
✔ Levar sempre o material de estudo consigo. Então se você parar numa fila qualquer, se
você pegar um transporte público, se você de repente tiver um tempo que você pára e
percebe que fica ali ocioso você pode pegar aquele momento para estudar.
✔ Agora todos têm minimamente um tempo que acontece de manhã e um outro tempo
que acontece à noite sabe como, ó: você tem que tentar acordar um pouco mais
cedo. Não estou falando de você acordar uma hora, duas horas mais cedo, eu estou
falando você acordar 15-20 minutos mais cedo e utilizar esse tempo para estudar e à
noite antes de você dormir, sabe? A hora que você fala assim: eu vou dormir! Então
você pára ali na tua mesa e trabalha ali uns dois, três exercícios, consuma ali uns 15-20
minutos trabalhando aquela matéria que você se pré dispôs a estudar naquele dia.
Estudar é em Casa
✔ O trabalho de fixar a informação acontece na casa e é algo que, portanto tem que ser
feito a sós.
✔ Compreender e depois estudar, fixar.
Estudar Velejando
Quando a gente pega uma parte daquele assunto muito complicado e se especializa naquele
ponto, começa a dominar aquele assunto as outras coisas vão se encaixando naquilo porque
você vai criando uma espécie de um gosto por aquilo que você achava que não gostava.
Pois bem, ciente disso agora o que te cabe é juntar mais conteúdo até que chegue um
momento que você vai estar se sentindo confortável com toda a matéria.
Aliar atenção e envolvimento com observação comprometida ajuda demais a você manter o
foco naquilo que você precisa se lembrar. Então a chave do sucesso para você reter alguma
coisa na memória é você manter um entusiasmo frequente, um entusiasmo focado, alegre, ter
alegria de se envolver com aquela nova informação, sentir prazer, como se você tivesse
juntando dinheiro para você. Isso vai trazer alegria.
Se você olha para algo com suficiente atenção e envolvimento entendendo que aquilo é bom
para você esse comprometimento que você tem com as coisas boas para você faz com que
você tenha alegria em aprender e isso acarreta no dia-a-dia você utilizar aquela informação.
Então veja! Isso me proporcionou uma alegria e isso ajuda a trabalhar esses
neurotransmissores em nossa mente e há uma tendência muito grande disso se firmar como
um hábito nosso, fazer parte do nosso cotidiano e é tudo que eu quero. Isso me ajuda depois a
responder perguntas.
Então da próxima vez que você tiver se relacionando com pessoas novas dê atenção para elas,
se envolva com elas, isso é um exercício para tua mente. Se envolva com alegria, converse com
pessoas novas. Essas conversas com pessoas diferentes, que pensam diferentes do nosso
modo de pensar ajudam a criar novos caminhos em sua mente e isso vai te ajudar a vencer
com o estudo.
Como o assunto hoje em dia são as olimpíadas me ocorre uma comparação que vejo que
acontece de vez em quando que é comparar o ato de estudar com o se preparar para uma
competição. Então assim: eu acho isso muito legal você se entender como um atleta que está
se preparando para tua competição que vai ser o concurso, que vai ser a tua prova então o
treinamento é o estudar. Quando você está estudando você está intensamente sepreparando
para aquele dia que você va ifazer a sua prova não mesmo?
Então pra que isso aconteça direitinho você tem que sepreocupar como um atleta com
alimentação, com dormir bem, nada de fazer exageros, nada de pedir férias para ficar 30 dias
seguidos sem dormir e estudando feito um louco. Isso normalmente não dá um resultado
positivo.
O processo de se preparar para uma competição esportiva ele é planejado e da mesma forma
tem que ser o estudo: você tem que planejar, treinar em períodos espassados,
homeopaticamente, ou seja, sempre sem parar, o tempo todo para quando chegar próximo
dos dias da competição efetiva você pode diminuir um pouco o ritmo.
Ora, um maratonista ele não vai estar fazendo uma maratona um dia antes da prova apesar
dos treinos dele serem fortes, ele fazer muitas maratonas antes do dia efetivo da competição
quando chega próximo dos dias da competição oficial ele diminuiu o ritmo, mas por que isso?
Porque ele vinha num ritmo acelerado!
Então você está estudando intensamente? Você planejou realmente isso que vai te dar uma
medalha lá no fim de passar no concurso? De passar na prova? De se dar bem naquela prova?
Então se você está fazendo isso direitinho é só esperar o resultado. Às vezes você está
competindo com gente muito boa, às vezes você não está na competição certa, mas o negócio
é continuar se preparando, intensificar o trabalho porque daqui a pouco chega aquele
momento que é a tua competição, é a tua vez e você vai ser premiado por isso, está bom?
✔ Um dos segredos mais importantes que são destacados por aqueles que passam em
provas é ter convicção plena de que foi feito um check list do conteúdo de cada uma
das matérias que precisam ser estudadas, ou seja, saber exatamente qual a matéria
que vai cair na sua prova e dentro dessa matéria quais são os temas? Com o check list
em mãos você vai ali apontando o que você já trabalhou.
✔ Outro segredo é que todos eles fazem algo do tipo assim: aprendem uma nova
informação durante uma aula, por exemplo e não ficam tentando escrever tudo aquilo
que foi aprendido do jeitinho que foi aprendido palavra por palavra. palavras soltas em
suas anotações não fazem muito sentido para o teu cérebro. Então a idéia é
compreender direitinho o que foi apresentado para você e depois tentar fechar um
pouco os olhos e compor aquela mesma ideia com as suas próprias palavras. Então
você vai reescrever aquela informação que você acabou de aprender com as tuas
próprias palavras e isso vai favorecer para que tua memória retenha aquilo por mais
tempo
✔ Uma outra dica é que todos esses caras que se dão bem em provas eles tentam
associar uma imagem, um gráfico ou qualquer alusão visual a informação que é
passada pelo professor. Então veja: o professor explica algo ou você tem acesso a
alguma nova informação por alguma maneira e você associa aquela nova informação
um exemplo prático. Então professor o senhor pode me dar um exemplo desse
conceito que o senhor está me passando? Ele vai lhe dar um exemplo e você vai tentar
com os seus rabiscos mesmos fazer algum desenho, algum esquema, algum gráfico a
respeito daquela nova informação. Palavras soltas no seu caderno não fazem sentido
para o teu cérebro, ok? Então a ideia é transformar o conteúdo aprendido em algo que
graficamente possa ser expresso, entendeu?
✔ E o quarto e último segredinho que esses caras que passam nessas provas têm em
comum é tentar conectar as novas informações com alguma coisa que já exista na
mente. Então existem algumas coisas que você já tem dominadas em sua mente e que
se você associar as coisas novas a essas coisas que você já tem na tua mente isso
propicia ao seu cérebro um entendimento melhor daquilo e a retenção daquilo para o
dia da prova, está bom?
✔ Não sair da sala de aula com dúvidas. Fazer anotações o tempo todo, usar abreviações,
fazer essas anotações de uma forma que se consiga depois de reler aquilo. Então se vai
se anotar o tempo inteiro é legal que se anote de uma forma que se possa ler porque
se vai ter um vasto material ali para depois trabalhar em casa
Esse é um trabalho minucioso, vai demandar um esforço teu em procurar as últimas provas
que aquela organizadora que você pretende fazer a prova tem realizado ao longo dos últimos
tempos.
Então a ideia é: procure por essas provas nos sites das organizadoras (é muito fácil encontrá-
las) e faça um trabalho de encontrar os temas recorrentes. Então existem alguns temas que ele
se apoia naquele tema em cada uma das matérias e fica viajando por aquele tema num certo
período. Num outro momento ele abandona aquele tema e começa um outro tema. Isso é
muito comum e isso vale para qualquer matéria. Então cabe a você perceber primeiro quais
são esses temas recorrentes neste momento, o que é que o examinador atualmente vem
cobrando nas provas que ele tem feito.
- Bom a nossa memória é influenciada basicamente pelo estado emocional que a gente se
encontra quando está absorvendo uma nova informação, portanto o teu nível de stress
durante o período em que você está estudando é determinante para que aquele novo
conteúdo permaneça na tua memória por tempo suficiente.
- Para que a gente possa controlar esse nível de stress para que a sua memória funcione
direitinho uma das coisas mais importantes que você pode fazer hoje ainda é estabelecer
metas realistas, ou seja, trazer tudo aquilo que você tem ideia de conseguir ao longo do tempo
por uma perspectiva mais real, algo que não te deixe frustrado, algo que você possa atingir e
comemorar aquele momento de alegria que você está tendo por atingir a tua meta. Então
traga aqueles teus anseios para um plano mais realista. Isso vai diminuir o teu stress.
- Uma outra dica é você fazer pausas durante o dia, durante o teu trabalho, durante o teu
estudo para descansar. Descansar não é se meter em uma outra atividade de trabalho
diferente daquela que você está, é realmente entrar numa atividade prazerosa. Algo que não
exija tanto da sua concentração, algo que você espaireça a sua mente. Então programe-se para
ter espaços durante o dia onde você relaxe, onde você descanse.
- E uma última dica de algo que você pode fazer ainda hoje é manter os teus sentimentos sob
controle, ou seja, ó: não guarde aquele sentimento ruim dentro de você. Se você tem
necessidade de falar com alguém é bom que você encontre alguém com qual você possa
conversar sobre os teus anseios, sobre as tuas necessidades, sobre tuas vontades, sobre aquilo
que você tem planejado para você, o porquê é que você está estudando tanto. Então
converse! Converse com aquele teu amigo, com aquela tua amiga a respeito das tuas
ansiedades. Não deixe coisas ruins serem depositadas em você. Isso de alguma forma somatiza
e minimamente vai gerar um estresse emocional que atrapalha a tua memória.
- A primeira delas acontece até antes de você chegar na sala de aula: você deve tentar
saber sobre qual assunto que o professor deve falar naquela aula. Então você faria
uma espécie de um aquecimento da tua mente para já tendo uma prévia do assunto
nada daquilo te causasse espanto, você já deu um norte para o teu cérebro a respeito
do que é que vai ser tratado, entende? Isso ajuda bastante.
- Outra dica diz respeito ao tempo efetivo dentro da sala de aula. Se a sala de aula for
muito grande tente se aproximar do professor, não fique muito distante. A chance de
você se dispersar estando distante é boa e tudo que você não quer é se dispersar,
agora se você fica mais próximo do professor você tem chance de perceber alguns tons
de voz, alguns ênfases, alguns sentimentos do professor ao falar sobre determinados
temas e isso pode servir de alerta para você entender que mesmo ele não estando
falando sobre aquele tema com uma clareza muito boa você percebe a importância
que aquilo tem apenas pelo tom de voz dele, pelos gestos dele, entendeu? Mas isso é
o tipo da coisa que você consegue compreender quando você está pertinho do
professor. Você começa a sacar umas coisas que quem está muito distante não
percebe.
- Você deve fazer anotações, mas as anotações não deve ser assim você estar
psicografando a aula toda, sabe? Não é isso. Você deve compreender aquilo que está
sendo dito e com as tuas próprias palavras passar ali aquela informação para o teu
caderno sempre atento porque às vezes a gente se perde na anotação e perde alguma
coisa que o professor está falando. Então use abreviações, escreva de um modo
rápido, não comprometa o que você está absorvendo ali na aula com o professor com
o trato de estar escrevendo no seu caderno. Anote palavras-chave, sabe? Perceba o
que é importante que deve ser anotado e use todo o tempo que você tem disponível
para fazer essas anotações.
- Agora existe um terceiro ponto que merece a tua atenção que diz respeito ao depois
da aula. Depois da aula você tem que dar um jeito de rever tudo aquilo que você
anotou. Você tem que procurar onde estão aqueles Gapes, onde estão aqueles pontos
que você teve dúvidas, onde não ficou exatamente claro pra você e assim que possível
você deve fazer uma consulta, você deve procurar o professor, você deve tentar
preencher esses buracos, perceber onde ficarão essas lacunas dentro daquilo que você
estudou e preenchê-las, entendeu? Não pode ficar brecha em cima daquilo que foi
estudado ontem porque você tem que iniciar esse processo novamente hoje. Então a
cada dia você tem que dar uma olhadinha antes da aula, você tem que se dedicar
bastante durante a aula e você tem um trabalho para fazer depois da aula.
Então inicialmente você tem que ter em mente de que o objetivo não é que você fique
ouvindo as músicas, não é. A música vai servir de um pano de fundo, a música vai criar uma
atmosfera adequada para que você aumente o seu nível de concentração e consiga um
resultado melhor. Então ela só um paninho de fundo hein?
Quanto ao gênero musical parece não haver um consenso entre aqueles que estudam a
música como esse pano de fundo enquanto você está estudando, mas alguns estudos mostram
que se você utilizar músicas clássicas: Vivaldi e Bah principalmente parece que o teu cérebro se
entende melhor com esse tipo de sonoridade.
Na Inglaterra e nos Estados Unidos alguns centros de estudos já fazem experimentos com
crianças que têm como pano de fundo esse tipo de música e os resultados são excelentes.
Bem, mas há quem discorde disso e a argumentação é que esse tipo de música dá uma
preguiça danada e você acaba tendo um sono e isso talvez não seja legal então nesse caso o
ideal é que você faça alguns testes para perceber qual o tipo de música realmente se dá bem
com o teu cérebro, com o teu modo de trabalhar, o que que vai realmente te ajudar. Talvez
não sejam músicas clássicas.
Mas de qualquer modo o volume da música que você vai ouvir ele deve ser baixo, baixo
exatamente como o tom de voz quando você está conversando. Não mais alto do que isso. É
um pano de fundo lembra?
Então é o seguinte:
· Faça uma seleção prévia daquelas músicas que você está percebendo que vai ter um
resultado legal durante o período que estiver estudando.
· E faça com que estas músicas fiquem tocando ininterruptamente por um período que
você já estabeleceu como é o período do seu estudo e inclusive a ideia é que ao cessar a
música você teria uma pausa no seu estudo.
· O que não se deve é parar de tempos em tempos para ficar tocando músicas, tá, isso vai
atrapalhar o seu estudo.
Acordar cedo
Tomar um bom café
Sentar-se ali no lugar de estudo e aproveitar as melhores horas do dia que são as três
primeiras horas no período da manhã
Estude pelo menos seis horas por dia. Então seis horas no sábado e 6 horas do
domingo. Então se você conseguir fazer logo quatro horas no período da manhã no
sábado você vai ter um almoço tranquilo e depois você vai pegar umas duas horinhas
na parte da tarde e tudo bem. Não adianta também fazer algo que vai estressar você,
se você está estudando só aos finais de semana muito possivelmente você teve uma
semana cheia de ocupações, né, cheia de afazeres, trabalhou para caramba então a
ideia não é também te sufocar. Então seis horas por dia sendo que você tente fazer as
primeiras quatro logo no período da manhã: três ou quatro e o restante depois do
almoço.
Providencie algo para você ir beliscando durante o tempo que você está estudando.
Então deixa ali uma jarrinha com água, deixa ali alguma coisinha para você ir comendo,
sabe? Você distrai o seu estômago, você distrai o teu corpo para que a tua mente
possa ficar concentrada e outra você não vai ficar saindo toda hora ali para ir tomar
água, toda hora para comer alguma coisinha. A ideia é que você fique parado diante da
sua estação de trabalho, concentrado, focado naquilo que você se propôs a fazer.
Você vai precisar ter uma ótima motivação para abrir mão dos seus finais de semana.
Então você já tem isso legal? Você já sabe o porquê que você vai fazer isso?
Bem, se você tem isso muito legal na tua mente talvez seja interessante que você
escreva e deixe num ponto ali que você consiga enxergar aquilo de vez em quando
porque aquilo vai te revigorar naquela hora que você baixar a guarda e se sentir um
pouco cansado e der aquela vontade de parar, você vai olhar para aquilo e aquilo vai
te estimular a continuar. Então tem que ser alguma coisa muito legal.
Estabeleça alguns desafios para você, por exemplo: eu vou trabalhar 50 questões
direto sem nenhuma parada, sem nenhuma interrupção. Então se eu conseguir
trabalhar essas 50 questões eu vou descansar ou eu vou me premiar se eu conseguir
fazer isso no sábado e no domingo, o próximo final de semana eu abro mão de um
período para eu poder fazer aquilo que me der na telha: vou descansar, vou andar, vou
passear. Então é arranjar desafios e se premiar quando você conseguir concluir esses
desafios.
1. Você precisa estar motivado o tempo todo para estudar sozinho. Então se você tem
dúvidas a respeito do porquê que você vai fazer esse exame, por que que você vai
fazer essa prova, se você não entende direitinho quais são os seus objetivos talvez
você tenha dificuldade de se manter motivado o tempo todo. Então você tenha nesse
momento que pensar em rever os seus objetivos porque a motivação no caso de você
estudar sozinho é o motor que vai reger de toda a tua atividade de estudo. Então
pense em rever os teus objetivos, se não for o teu caso um bom motivo para estudar
sozinho, ok?
2. Analise muito bem o material que você vai usar para estudar. Então você tem que
juntar uma quantidade de livros e apostilas focadas naquilo que você precisa para
aquela tua prova. Existem esses cursinhos preparatórios para concurso público, para
exames militares, para provas em geral. Esses cursinhos especializados normalmente
têm um material mais adequado para aquilo que você pretende fazer. Procure nesses
lugares se informar com os vendedores inclusive qual o tipo de material mais
procurado. pegue o material, dê uma boa olhada nesse material, entenda se aquele
material está realmente adequado àquilo que está sendo cobrado na prova, se os
autores são autores prestigiados, se são pessoas que conhecem o que estão falando,
entende? Tudo isso é muito importante, esse material vai direcionar o teu trabalho, o
material precisa estar completo então naquele material seria muito interessante
inclusive que tivesse ali exercícios! Exercícios para te ajudar a compreender melhor o
material que o autor fez, tá. Então empenha um tempo seu bom para conseguir um
bom material.
3. Encontre um lugar organizado, limpo e calmo para você estudar. Isso parece não ser
algo muito importante, mas é! Se esse lugar não for a tua casa procure algum lugar
onde você possa ter tranquilidade para fazer esse trabalho. É indispensável que o
estudo seja feito um lugar calmo, tranquilo e organizado, ok?
4. Tenha um plano de estudo. Planeje o tempo que você vai dedicar a cada matéria.
Nós estamos falando aqui de um planejamento de médio, longo prazo então o
interessante seria que esse tempo de estudo fosse calculado semanalmente. Nesse
tipo de plano o ideal seria que você esgotasse uma matéria. Então veja! Você está
começando um trabalho e você começasse a estudar, por exemplo, matemática. O
ideal seria que você dedicasse semanas para esse trabalho de estudo da matéria
matemática se concentrando totalmente nessa matéria até que você consiga absorver
e degustar todo o assunto que aparecerá na sua prova daquela matéria. Você vai fazer
isso com cada uma das matérias. Depois que você digeriu todo esse conhecimento aí
você vai fazer dentro do teu plano espaços curtos onde você passa a estudar cada uma
das matérias em períodos curtos. Então a proposta é que você num período já
estabelecido, não muito grande você consiga passar por todas as matérias estudando
todas elas!
5. E uma última dica é a seguinte (a gente entendeu que tem que revisar a matéria, por
isso desses períodos curtos que a gente vai estudar), mas é primordial que você
trabalhe com exercícios principalmente aqueles que foram abordados nas provas
anteriores. Você deve separar uma bateria de exercícios muito grande e se dedicar a
fazer exercícios. (...) Então se empenhe nesse momento a trabalhar os exercícios e vá
assim até o dia da tua prova, seria como se você estivesse fazendo vários simulados
antecedendo o dia principal que é o dia da tua prova.
Qual seria o lugar ideal para você estudar? Você tem esse lugar? Normalmente a gente estuda
em casa, né, quando eu pergunto para os meus alunos qual é o lugar preferido para eles
estudarem em casa não necessariamente por talvez aquele lugar que demonstre mais
condições de ter um bom momento de estudo, talvez por falta de criatividade ou por falta de
opção também, mas o que eu proponho aqui é que você encontre lugares diferentes.
Pesquisas mostram que você estudar em lugares diferentes propicia, aumentam e melhoram
as chances de reter a informação, ajudam a lembrar-se daquela informação por conta do
ambiente em que você está.
Qual seria um ambiente alternativo para aquele teu quarto porque veja: eu tenho sérias
restrições inclusive a quando você fala para mim que você está estudando no seu quarto. O
seu quarto tem alguns atrativos que não condizem com o estado que você precisa estar
quando você precisa estudar:
Você tem uma cama ali perto
Você tem um aparelho de som
Ou seja, tem coisas muito mais legais para se fazer do que estar estudando e você não é bobo,
nem nada, de repente você cai em tentação e acaba deixando de lado, sabe? Tem aquela
televisão que está ali pertinho.
Será que não vale a pena pensar em uma biblioteca, por exemplo? Abiblioteca é um lugar que
normalmente as pessoas estão ali com esse intuito de estarem estudando, um lugar onde as
pessoas estão silenciosas e atentamente trabalhando debruçadas em cima do seu material e
com interesse único, exclusivo de se concentrar naquilo que é o objeto do estudo. Então de
repente seria interessante você experimentar procurar uma biblioteca perto da sua casa, de
repente pode ser legal.
Algumas pessoas optam por lugares ermos: praças públicas, lugares onde possam ficar
sozinhas. Essa também é uma opção. De repente existe ali uma pracinha perto da sua casa
onde você possa se sentar, né, confortavelmente e com o teu material escolher ali o seu
momento de estudo.
Se você fizer uma boa técnica para aplicar, né, e tem algumas que eu já mencionei aqui no
canal, por exemplo, a técnica pomodoro é muito útil para esses lugares novos porque você se
condiciona, por exemplo, a ficar20 ou 25 minutos debruçado em cima de uma informação com
o tempo certo marcado e depois você se dá ao direito de dar uma paradinha, mas aqueles 25
minutos você fica completamente concentrado
A ideia de você procurar um ambiente diferente pode ajudar a reter a informação. Agora esse
ambiente diferente tem que ser um ambiente propício para você estudar. Não é para você ir à
casa de amigos, não é para você ir a algum lugar onde as coisas que te distraiam sejam maiores
do que aquelas que possam fazer você se concentrar no estudo, entendeu?
Então eu falei:
Na sua casa em condições especiais, né, de você tirar de perto aquelas coisas que
possam te distrair
Uma biblioteca, por exemplo
Uma praça pública
Mas para qualquer uma dessas situações adote uma técnica qualquer. Não para ali
simplesmente, abra o teu caderno e aleatoriamente escolha um assunto para você estudar,
está bom? É isso aí!
como é que você pode se organizar direitinho para dar a atenção devida para cada um dos
grupos de matérias que você tem que estudar consciente de que você conhece pouco sobre
algumas matérias e muito sobre outras?
Bem, a ideia de organização ela começa justamente por você conseguir ponderar aquilo que
você já conhece bem daquilo que você não conhece nada. Então existem matérias que você
tem nenhum conhecimento, o seu conhecimento é zero. pois bem, a esta matéria você deve
dedicar um tempo especial em cima de conteúdo, conhecer o máximo de conteúdo possível
sobre aquelas informações que você não conhece nada e gastar um tempo mínimo com
exercícios. Então 90% do seu tempo você consumiria conhecendo coisas novas e 10% com
exercícios
Agora: você tem um conhecimento, mas esse conhecimento é básico. Então distribua da
seguinte forma: coloca 70% do tempo para aprimorar esse conhecimento e 30% do seu tempo
para fazer esses exercícios.
Agora: suponha que o seu conhecimento sobre essa matéria seja um conhecimento
intermediário, ou seja, você conhece, você já trabalhou com essa matéria, é uma matéria que
você tem alguma habilidade, você já vem estudando aquilo ali, mas o seu conhecimento é
intermediário. Divida o tempo: consuma parte do seu tempo conhecendo mais informações
sobre aquilo e a metade exata desse tempo treinando aquilo, ou seja, 50% para conhecer
coisas novas e 50% para fazer questões e treinar aquele conhecimento.
Agora se você tem um conhecimento avançado, sabe? É aquela matéria que você tem um
domínio pleno: língua portuguesa, que você normalmente faz, provas, trabalha questões e se
dá muito bem, para essas matérias você dedique apenas 10% do teu tempo para lapidar esse
conhecimento e invista 90% do teu tempo para continuar fazendo exercícios e se habituando a
responder perguntas dentro desse tema, está bom. É isso. Acho que isso deve te ajudar.
Acompanhar muito de perto todas as provas que aquela organizadora vai fazer no
futuro (vai se perceber que os temas são complementares)
Perceber temas recorrentes nessas provas futuras
A ideia é mudar a circunstância que você está vivendo naquele instante e que está fazendo
você ter acesso àquela informação, está bom?
Agora você usa essa informação do jeito que você achar mais proveitosa, mas estabeleça
intervalos curtos onde você possa estar trabalhando aquele mesmo conteúdo. Você vai ser
mais produtivo dessa forma.
- Auto crença:
Acredite! Você vai encontrar uma série de dificuldades quando você começar esse trabalho, só
que você tem um ponto de vantagem sobre os demais que não estão nessa fase adulta que é
incrível, que é atua experiência: a tua experiência, algo adquirido ao longo do tempo faz com
que você consiga lidar com os problemas de uma forma diferente e você tem que usar esse
recurso a teu favor, perceber que você pode encarar as dificuldades com mais sabedoria do
que aquelas pessoas mais afoitas como foi você antes de você adquirir toda essa experiência
de lidar com problemas. Problema é o que não vai faltar!
- Uma outra dica é manter a sua mente aberta. Você tem que ter a consciência de que você
tem limitações no método de guardar as informações na sua mente que é muito diferente de
uma criança então você vai ter que se dedicar muito mais a ouvir aquilo que o professor está
ensinando, você vai ter que perceber que você diante de dificuldades você tem que gastar uma
energia a mais do que os coleguinhas então essa energia a mais tem que sair proativamente
então você tem que perceber isso, você tem que se concentrar muito mais, você tem que fazer
muito mais exercícios, você vai ter que está muito mais atento, faltar nem pensar, você tem
que estar ali presente o tempo todo muito concentrado, mas consciente de que você vai
cometer erros, que você vai ter alguns deslizes, que você vai passar por algumas situações
onde você deveria ter um pré-conhecimento e você não tem e aí você vai ter que ter
consciência de que tem que dar um passinho atrás, dá uma olhadinha naquelas regras que são
aparentemente simples para qualquer um, mas que você já esqueceu simplesmente por falta
de uso, sabe, regra de três composta, faz tanto tempo que você não vê isso que isso se torna
um problema para você então tenha consciência de que você tem que dar alguns passos atrás
em alguns momentos e com muita agilidade para poder voltar e acompanhar todo mundo no
passo que eles estão. Vai dar trabalho, mas a sua experiência vai permitir que isso aconteça.
- Algo muito importante: não deixe tarefas para depois, não deixe tarefas se acumularem, você
está correndo atrás, mas você é experiente, você é perseverante. Não desista enquanto você
não conseguir. Eu tenho certeza de que você consegue!
Suponha que você tem um conhecimento muito abrangente, muito bom sobre todas as
matérias então eu diria que a estratégia ideal nesse caso seria que você usasse um terço do
tempo que você tem de hoje até o dia da sua prova para reforçar um pouquinho mais a teoria,
mas que os dois terços do tempo que você tem disponível fosse usado para você rever provas
antigas e trabalhar em cima de questões então o trabalho ficaria muito mais focado em
exercitar todo aquele conhecimento que você adquiriu.
Agora vamos que você tenha um conhecimento altíssimo sobre a grande maioria das matérias,
mas tem ali uma ou duas matérias que você realmente não tem conhecimento , é uma matéria
que surgiu naquele edital, é uma matéria de um conhecimento específico para aquele cargo ou
para aquela carreira que você quer seguir então você deveria dedicar esse um terço inicial do
tempo que você tem focado em cima destas matérias que você não conhece e o restante do
tempo a ideia é que você continue fazendo exercícios, continue olhando para as provas
anteriores. É claro que você não deve se afastar muito né, do tempo presente. Não adianta
você ir lá há 10 anos atrás procurar por questões de provas anteriores. Você tem que ver o que
a organizadora está preparando de provas nos últimos meses, sabe, no último ano. Essa é a
ideia.
Agora vamos imaginar que você está começando a estudar agora, você não tem a base
necessária para fazer um bom trabalho, para fazer uma boa prova porque você não conhece a
maioria das matérias. Bem, nesse caso você deve desenhar o teu projeto para mais de um ano,
sabe, você tem que estar consciente de que esta realidade não é adequada para você ter um
bom resultado então faça um projeto de um ano para cima. Dois anos, três anos. É! É só assim
que você realmente vai ficar competitivo e assim mesmo você deveria escalonar muito bem
principalmente aquelas matérias que você percebe que vai ter muita dificuldade, separar essas
matérias no primeiro terço desse tempo todo que você preparou para dar um gás forte nelas
para que você tenha condições de pegar aquelas matérias que você acha que de repente fica
mais fácil para você no restante do período e sempre lembrar que quando você estiver
chegando próximo da prova você tem que estar revisando aquele material todo então você
tem que alocar muito bem esse tempo tendo a certeza deque você está passando por todas as
matérias, ok?
Então a ideia é que você crie pequenos hábitos de ao acordar pela manhã, por
exemplo, buscar memorizar um atalho de teclado, buscar ler pelo menos uma
página daquele material que você tem para ler. Isso torna quase que impossível
você não realizar aquela tua meta porque é uma meta muito pequenininha, fácil de
se cumprir. Não raras vezes você vai se ver em situações em que você vai passar
de braçada por essa meta, vai ler duas, três, páginas, vai memorizar 2,3,4,5
atalhos num único dia!
O que você conseguir a mais não é para você rever a sua meta, é para você
entender como um bônus que você conquistou com aquela atividade, entende?
Não mude, não reveja tua meta que é para você continuar se mantendo
estimulado e dessa forma você vai conseguir enormes resultados. Experimenta
fazer isso: crie pequenos hábitos e consiga grandes resultados!