(1) O documento discute história e fontes históricas. Ele define história e sua finalidade, e discute os tipos de fontes históricas, incluindo escritas, visuais, materiais e orais.
(2) O documento também pergunta sobre quem faz a história e qual tipo de fonte se aplica a relatos de idosos.
(3) Ele fornece exemplos de diferentes tipos de fontes históricas como escritas, visuais, materiais e orais.
(1) O documento discute história e fontes históricas. Ele define história e sua finalidade, e discute os tipos de fontes históricas, incluindo escritas, visuais, materiais e orais.
(2) O documento também pergunta sobre quem faz a história e qual tipo de fonte se aplica a relatos de idosos.
(3) Ele fornece exemplos de diferentes tipos de fontes históricas como escritas, visuais, materiais e orais.
(1) O documento discute história e fontes históricas. Ele define história e sua finalidade, e discute os tipos de fontes históricas, incluindo escritas, visuais, materiais e orais.
(2) O documento também pergunta sobre quem faz a história e qual tipo de fonte se aplica a relatos de idosos.
(3) Ele fornece exemplos de diferentes tipos de fontes históricas como escritas, visuais, materiais e orais.
Disciplina: História Professor(a):Karina Lopes dos Santos Moreno Conteúdo: História e fonte Histórica.
PLANO DE AULA 2- Fontes visuais
Tema da Aula: História e fontes históricas. 3- Fontes materiais Objetivo: 4- Fontes orais Conceituar a História e sua finalidade. (1) jornais (3) brinquedos (2) fotos (4) gravações 1) História é a ciência que: a) estuda os acontecimentos a)1, 3, 4 e 2. presentes para prever o futuro da b) 1, 2, 3 e 4. humanidade; c) 3, 1, 4 e 2. b) se fundamenta unicamente em d) 4, 2, 1 e 3. documentos escritos; e) 1, 3, 2 e 4. c) estuda os acidentes históricos e 4) Leia o texto abaixo, depois geográficos do planeta Terra; responda à pergunta: d) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou. e) estuda os acontecimentos do futuro para entender o presente. 2) Recordando tudo aquilo que Os idosos aprendemos referente à função da Envelhecer é uma grande vitória. Significa História, qual das alternativas abaixo está correta em relação a estar vivendo há muito tempo, já ter passado quem faz a História? por várias experiências e testemunhado a) Os reis e príncipes. inúmeros acontecimentos. Conviver com os b) Os trabalhadores e os pobres. idosos é um privilégio, pois temos a c) Pessoas comuns como eu, você e a possibilidade de partilhar toda essa memória, diretora. esse conhecimento acumulado sobre o d) Presidentes, bispos e empresários. mundo. Para a história, os idosos significam e) Todas as alternativas anteriores estão uma oportunidade única para recuperar corretas. informações sobre o passado. Mais do que 3) Numere a que tipo de fonte isso, é a chance de preservar testemunhos e pertence estes documentos e experiências de sujeitos que, em sua depois marque a opção correta. memória, nunca tiveram a oportunidade de registrar seu modo de vida, sua história. Ao trabalhar com o relato de pessoas idosas, o historiador estará utilizando uma fonte: a) oral. b) textual. c) visual. Exemplos de fontes históricas: d) mídia interativa. 1- Fontes escritas e) material.