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CEEFMTI “SENADOR DIRCEU CARDOSO”

Aluno (a):________________________________ Data:___________Série/Turma:______________


Disciplina: História
Professor(a):Karina Lopes dos Santos Moreno Conteúdo: História e fonte Histórica.

PLANO DE AULA 2- Fontes visuais


Tema da Aula: História e fontes históricas. 3- Fontes materiais
Objetivo: 4- Fontes orais
 Conceituar a História e sua finalidade. (1) jornais (3) brinquedos
(2) fotos (4) gravações
1) História é a ciência que:
a) estuda os acontecimentos a)1, 3, 4 e 2.
presentes para prever o futuro da b) 1, 2, 3 e 4.
humanidade; c) 3, 1, 4 e 2.
b) se fundamenta unicamente em d) 4, 2, 1 e 3.
documentos escritos; e) 1, 3, 2 e 4.
c) estuda os acidentes históricos e 4) Leia o texto abaixo, depois
geográficos do planeta Terra; responda à pergunta:
d) estuda os acontecimentos do
passado dos homens, utilizando-se
dos vestígios que a humanidade
deixou.
e) estuda os acontecimentos do futuro
para entender o presente.
2) Recordando tudo aquilo que Os idosos
aprendemos referente à função da Envelhecer é uma grande vitória. Significa
História, qual das alternativas
abaixo está correta em relação a estar vivendo há muito tempo, já ter passado
quem faz a História? por várias experiências e testemunhado
a) Os reis e príncipes. inúmeros acontecimentos. Conviver com os
b) Os trabalhadores e os pobres. idosos é um privilégio, pois temos a
c) Pessoas comuns como eu, você e a possibilidade de partilhar toda essa memória,
diretora. esse conhecimento acumulado sobre o
d) Presidentes, bispos e empresários.
mundo. Para a história, os idosos significam
e) Todas as alternativas anteriores estão
uma oportunidade única para recuperar
corretas.
informações sobre o passado. Mais do que
3) Numere a que tipo de fonte
isso, é a chance de preservar testemunhos e
pertence estes documentos e
experiências de sujeitos que, em sua
depois marque a opção correta.
memória, nunca tiveram a oportunidade de
registrar seu modo de vida, sua história.
Ao trabalhar com o relato de pessoas idosas,
o historiador estará utilizando uma fonte:
a) oral.
b) textual.
c) visual.
Exemplos de fontes históricas:
d) mídia interativa.
1- Fontes escritas
e) material.

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