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6567 c1 Sistema Gastrointestinal
6567 c1 Sistema Gastrointestinal
Conteúdos
1. Sistema Gastrointestinal
2. Sistema Urinário e Génito-Reprodutor
3. Tarefas do âmbito de intervenção
do/a Técnico/a Auxiliar de Saúde
No final desta UFCD deve saber…
Identificar as principais
implicações para os
cuidados de saúde.
Identificar sinais e
sintomas de alerta e
agir em conformidade.
Enunciado do Projeto
Disponível
no Moodle
Sistema Gastrointestinal
Os órgãos acessórios ou anexos, não fazem parte do tubo digestivo, mas estão intimamente
relacionados com ele pelas funções que desempenham no processo digestivo.
Fisiologia da Digestão 1.
2.
A digestão inicia-se na boca
e termina no ânus.
3.
Bolo alimentar
5. Ácido clorídrico e
enzimas digestivas
4.
6.
Quimo
Absorção de 7. 7.
nutrientes
Quilo
8.
9.
Ação mecânica
• Mastigação.
• Movimentos peristálticos.
Ação química
Suco intestinal – É produzido pelas células da
• Saliva. parede do intestino delgado. Na sua composição
• Suco gástrico. existem muco e enzimas que completam a digestão
• Suco pancreático. dos alimentos.
• Bílis.
• Suco intestinal.
Deglutição
Absorção nutrientes no intestino delgado
https://www.youtube.com/watch?v=5T-YaYEJ6vs
Atividade nº1 – Exercícios
Atividade nº1 – Exercícios
a) Os órgãos acessórios ou anexos fazem parte do tubo digestivo, mas não estão
intimamente relacionados com ele.
b) A mastigação e os movimentos peristálticos constituem a ação química do
processo de digestão.
c) O suco gástrico decompõe os hidratos de carbono.
d) A saliva é um elemento da ação química no processo de digestão.
e) O suco gástrico é uma solução alcalina formada por sais, água e diversas
enzimas.
Atividade nº1 – Exercícios
• Disfagia
• Vómito – Risco de aspiração
• Dispepsia
• Úlcera gástrica e duodenal
• Obstipação
• Diarreia
• Pancreatite
• Hepatites
• Tumores do sistema digestivo
Disfagia
Disfagia – Definição e Etiologia
Antes da refeição:
• Assegurar-se que a pessoa está bem
desperta e tranquila para evitar que se
engasgue.
• Diminuir as distrações no espaço da
refeição (como a televisão ligada). O
único foco deve ser o momento da
refeição.
• Estimular a pessoa a comer sozinha,
sempre que possível, mas com supervisão
pelo Técnico de Saúde.
Disfagia – Recomendações
Durante a refeição:
• Assegurar que a pessoa com disfagia tem
uma postura correta – deve estar sentada
durante a refeição, as suas costas devem
estar direitas e a sua cabeça levemente
inclinada para a frente.
• Se a pessoa é dependente e está
acamada, deve elevar a cabeceira da
cama a 90º, para as costas estarem
direitas e a cabeça inclinada para a frente.
Disfagia – Recomendações
Duração da refeição:
• Não utilizar mais de 30 minutos para que
a pessoa não se sinta cansada.
• As refeições devem estar programadas
para horários em que a pessoa não esteja
cansada, porque a fadiga muscular e o
cansaço aumentam o risco de aspiração e
de infeções pulmonares.
• Utilizar uma colher pequena e verificar se
ainda existe comida na boca, antes de dar
a próxima porção de comida.
Disfagia – Recomendações
Alimentos adequados:
• A comida deve ter uma textura suave e
uniforme e, uma consistência macia e
homogénea (como purés).
• Alimentos líquidos podem causar ataques
de tosse – misturar nutrientes líquidos
com sólidos, de modo a formar uma pasta
homogénea, como biscoitos com leite.
• A textura do líquido deve ser adequada
através da utilização de espessantes,
como a gelatina de água ou pó
espessante.
Disfagia – Recomendações
No final da refeição:
• É altamente recomendável que a pessoa
permaneça entre 30 e 60 minutos na
mesma posição elevada.
• Se a pessoa se deitar na cama
imediatamente após a refeição, pode
ocorrer refluxo (regresso da comida em
direção à boca).
Vómito – Risco de aspiração
Vómito – Risco de aspiração
• Engasgamento.
• Tosse.
• Sensação de falta de ar.
• Dificuldade em respirar.
Prevenção:
• Elevar a cabeceira da cama.
• Posição lateral de segurança.
• Incentivar a tossir eficazmente.
• Verificar se engoliu na totalidade.
• Garantir que está desperto antes de
alimentar.
Dispepsia
Dispepsia
É caracterizada por:
• Dejeções pouco frequentes (inferior a
três vezes por semana);
• Diminuição no volume ou peso das fezes;
• Dificuldade para evacuar, com
necessidade de fazer força para esvaziar
incompletamente o reto;
• Necessidade do uso de clisteres,
supositórios ou outros laxantes para
manter a regularidade do trânsito
intestinal.
Obstipação – Recomendações
Adoção de um estilo de vida
saudável, que contemple a prática
Dieta equilibrada, rica em fibras e regular de exercício.
com adequada ingestão de líquidos.
Ter em consideração:
• Duração/persistência da diarreia.
• Presença de dor abdominal, febre, perda
de peso ou outros sinais de alarme.
• Contexto clínico da pessoa, como a idade
ou outras doenças associadas.
Na presença desses sintomas, é importante consultar o médico o mais rápido possível, pois
a doença pode piorar rapidamente e causar hemorragias ou problemas graves nos rins,
pulmões e coração, aumentando o risco de morte.
Pancreatite – Causas
https://www.youtube.com/watch?v=dIxVLDiJ56k
Hepatite
Hepatite
Algumas formas resolvem-se apenas com repouso, enquanto que noutros casos
pode haver necessidade de recorrer a um tratamento mais complexo que permita
controlar a evolução da doença sem a curar.
Hepatites – Transmissão
Hepatite A e E Hepatite G
A hepatite pode ser uma doença grave e difícil de tratar. A prevenção eficaz
começa no comportamento de cada pessoa.
Hepatite – Prevenção da hepatite B e C
(transmite-se pelo contacto com sangue, sémen e outros fluidos do corpo – via sexual)
https://www.youtube.com/watch?v=ashSKw4TPMo
Atividade nº2 – Estudo de Caso
Atividade nº2 – Estudo de Caso
A D. Maria sofreu um AVC. Ontem, teve alta do hospital e regressou a casa. A filha, a D.
Amélia, ficou a cuidar dela.
Quando o técnico de Saúde foi prestar cuidados ao domicilio à D. Maria, verificou que ela
estava com dificuldade em engolir e se engasgava muito (disfagia) enquanto a filha de dava
água.
Atividade nº2 – Questões:
Quando o Técnico de Saúde, no contexto de domicílio, deteta que a D. Maria está com
disfagia, ensina a filha sobre esta condição e dá recomendações de como lidar com ela, de
forma a evitar complicações.
Elabore um texto em que simula que explica à filha da D. Maria, os seguintes tópicos:
1. A disfagia é uma alteração de que sistema do corpo humano?
2. Quais são as principais causas da disfagia?
3. Quais os sintomas de disfagia?
4. Quais são as principais consequências da disfagia?
5. Quais são os principais cuidados a ter em utentes com disfagia?