Aulas temáticas

para
Ballet Infantil
Este é um presente

para você!
Aula a Fantasia
Mês sugerido: Fevereiro (ou março, mês em que for comemorado
do carnaval)

Foco e objetivos da aula:

Proporcionar aos alunos um tempo de poderem trabalhar a criatividade e se

"vestirem" de seus personagens favoritos para uma aula diferente e bem

divertida.

Materiais necessários: Preparando o Cenário:

Decore a sua aula de forma
Formas de E.V.A
carnavalesca, você pode fazer uma
Moldura p/fotos
moldura para os alunos tirarem foto ao

entrarem na aula.

Acolhida

Após uma roda de conversa com os alunos colocando os

combinados da aula, será feita a brincadeira “morto-vivo” (adaptada). Os

comandos serão os seguintes :

Morto: Agachar

Vivo: Levantar

Bailarina: Pose de bailarina

Comando variado: Neste comando você fala alguma das fantasias

que os alunos estão, ex.: Mulher maravilha – e os alunos deverão fazer a

pose de referência a mulher maravilha, livremente.

Objetivo: Apresentar as fantasias que os alunos estão usando, aquecer o

corpo e fazer uma acolhida dinâmica.

Atividade inicial

Alongamento e exercícios bases: O professor deverá executar os

exercícios que já são realizados normalmente nas salas, o professor

pode usar músicas de carnaval infantil para fazer ligação com o tema.

Sugestões compositores e bandas com músicas de carnaval infantil:

Mundo do Bita
Palavra Cantada
Patati Patatá

Brincadeiras de Aprendizagem:

Trenzinho da Alegria: Em uma fila atrás da professora os

alunos farão um “passeio” criativo em volta da sala, durante esse

passeio vão realizar os comandos da professora.

Ex.: Vamos andar como uma borboleta ( e os alunos imitam uma

borboleta); Agora vamos andar pulando igual a um coelho (e os alunos

assim farão).

Gosto de usar referências de animais porque facilita a visualização dos

movimentos. ATENÇÃO, você pode abrir espaço para que os alunos

sugiram comandos também.

Objetivos: Trabalhar a criatividade, espontaneidade, dança livre.

 Circuito: (Você pode chamar o circuito de caminho da bailarina,
o circuito é um momento de se exercitar os movimentos já aprendidos
em sala).

Sequência 01: Marchinha – Andar fazendo passe de um quadrado de

E.V.A para o outro.

Sequência 02: Skip – realizar o skip até o próximo bloco de movimento

Sequência 03: Andar entre as estrelas – Fazer a caminhada da

bailarina em meia ponta, entre as estrelas de E.V.A colocadas no chão.

Sequência 04: Pular a Amarelinha – Essa amarelinha pode ser feita com

figuras de E.V.A ou desenhada no chão

Sequência 05: Pose final – A criança realiza uma pose que queira ao

final do circuito

Objetivos: Trabalhar a memória de pequenas sequências.

Estátua:
Ao som de músicas infantis de carnaval as crianças deverão dançar

livremente e a música ser parada as alunas farão uma estátua(pose),

essas poderão ser livres ou dirigidas pelo professor.

Encerramento:

Realizar uma roda de conversa para avaliar como foi a aula. Não

esqueça de tirar fotos para postar nas redes sociais, afinal “Quem não é

visto, não é lembrado”.

Gostou?
Em breve você terá todas as suas aulas
temáticas prontas, organizadas, com o
brinde para seus alunos!

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