SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
PLANO DE ESTUDO TUTORADO
COMPONENTE CURRICULAR:REDAÇÃO
NOME DA ESCOLA: Maurílio Albanese
Novaes
ALUNO:
TURMA: 2 ano
MÊS: JULHO
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 1
ORIENTAÇÕES AOS PAIS
E RESPONSÁVEIS
Prezados pais e responsáveis,
Diante da situação atual mundial
causado pela COVID-19,
coronavírus, as aulas presenciais
foram suspensas em todo Brasil.
Entretanto, como incentivo à
continuidade das práticas de
estudo, preparamos para nossos
estudantes um plano de estudo
dividido em semanas /meses e
aulas que deverá ser realizado em
casa. Os conceitos principais de
cada aula serão apresentados e em
seguida o estudante será desafiado
a resolver algumas atividades. Para
respondê-las, ele poderá fazer
pesquisas em fontes variadas
disponíveis em sua residência. É de
suma importância que você auxilie
seu(s) filho(s) na organização do
tempo e no cumprimento das
atividades. Contamos com sua
valiosa colaboração!!!
COMPONENTE CURRICULAR: REDAÇÃO
TURNO: MATUTINO
TOTAL DE SEMANAS: 4
NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 4
DICA PARA O ALUNO QUER SABER MAIS?
Caro estudante, Para ajudá-lo(a)
Dicas para aprender a gostar
nesse período conturbado, em
de ler! Nestes dias que você
que as aulas foram suspensas a
está em casa, a escrita pode
fim de evitar a propagação da
ser uma importante aliada
COVID-19, coronavírus,
para ajudar a passar o tempo.
preparamos algumas atividades
Experimente!
para que você possa dar
continuidade ao seu
aprendizado. Assim, seguem
algumas dicas para te ajudar: a) _ Crie uma rotina de escrita;
Siga uma rotina; b) Defina um _ Escreva sobre diversos
local de estudos; c) Tenha temas;
equilíbrio; d) Conecte com seus
colegas; e) Peça ajuda a sua _ Revise, sempre que possível,
família; f) Use a tecnologia a seu sua escrita.
favor. Contamos com seu esforço
e dedicação para continuar
aprendendo cada dia mais!
 SEMANA 1

Gênero/ Tipo: Dissertativo/ argumentativo

OBJETO DE CONHECIMENTO: Escrita textual

HABILIDADE(S):
_Estudo do material de Repertórios;
_ Aprender a estrutura geral do texto dissertativo/argumentativo no PROJETO DE TEXTO
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
_Introdução
_Desenvolvimento
_Conclusão
INTERDISCIPLINARIDADE:
_História
_Filosofia
_Sociologia
_Português

ATIVIDADES

Crie um PROJETO DE TEXTO para cada tema abaixo:

Os Desafios da Educação a distância no Brasil

A questão dos casos de depressão no Brasil.

 SEMANA 2

Gênero/ Tipo: Dissertativo/ argumentativo

OBJETO DE CONHECIMENTO: Escrita textual

HABILIDADE(S):
_Aprender o projeto de texto PARTE I.
_ Aprender o uso de elementos coesivos
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
_Introdução
_Desenvolvimento
_Conclusão
INTERDISCIPLINARIDADE:
_História
_Filosofia
_Sociologia
_Português

ATIVIDADES

Crie um PROJETO DE TEXTO para O tema abaixo:

O aumento da propagação de fake news no Brasil.

 SEMANA 3

Gênero/ Tipo: Dissertativo/ argumentativo

OBJETO DE CONHECIMENTO: Escrita textual

HABILIDADE(S):
_ Aprender o projeto de texto PARTE II.
_ Aprender o uso de elementos coesivos
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
_Introdução
_Desenvolvimento
_Conclusão
INTERDISCIPLINARIDADE:
_História
_Filosofia
_Sociologia
_Português
ATIVIDADES

Faça um projeto de texto para o tema:

O aumento dos casos de presos reincidentes nas cadeias do Brasil.

 SEMANA 4
Gênero/ Tipo: Dissertativo/ argumentativo

OBJETO DE CONHECIMENTO: Escrita textual

HABILIDADE(S):
_ COMPETÊNCIA V.
_ Aprender o uso de elementos coesivos
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
_Introdução
_Desenvolvimento
_Conclusão
INTERDISCIPLINARIDADE:
_História
_Filosofia
_Sociologia
_Português

ATIVIDADES
Crie um PROPOSTA DE INTERVENÇÃO para cada tema abaixo:

A questão do preconceito no Brasil.