ESCOLA MUNICIPAL ALESSANDRO MIGUEL

4º Atividades
ESCOLA MUNICIPAL Valor da
BIMESTRE
ALESSANDRO MIGUEL 05/10 a 09/10 Atividade:

Ano Letivo - 2020 Nota da

Série: 6º Ano Turma: A, B e C Turno: Matutino Atividade:

Disciplina: Leitura e Professora: Fernanda Pereira Data: / / 2018.

Interpretação I
Aluno (a): Nº:
Orientações:

 As atividades poderão ser copiadas ou impressas.

 Para quem for copiar: As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno. Não precisa copiar os textos; só
coloque o título. Faça um pequeno cabeçalho antes de iniciar as atividades: nome da escola, nome e série do aluno e a data
referente aos dias das nossas aulas. NÃO ENVIE ATIVIDADE SEM FAZER O CABEÇALHO.
 Para quem for imprimir: Preencher o cabeçalho e responder as atividades de forma organizada. NÃO ENVIE
ATIVIDADE SEM PREENCHER O CABEÇALHO! Depois de respondidas as atividades, recortar e COLAR as folhas no
caderno.
 As atividades deverão ser enviadas até sexta-feira (09/10), no horário de aula, período matutino (até 12h). As atividades
enviadas após esse horário, terão uma marcação diferente no controle de tarefas.
 Caso haja alguma dúvida durante a execução da atividade, estou à disposição, no privado, durante o período matutino.
 Desejo uma ótima semana de trabalho!!

HISTÓRIA EM QUADRINHOS: imagens e palavras em ação

Leia a tira produzida por Fernando Gonsales e responda às questões. As tiras (ou tirinhas) são histórias
em quadrinhos curtas, que ocupam poucos quadros.

1. Que palavra empregada por Thor no primeiro quadrinho sugere que ele tem algo importante a fazer?
_________________________________________________________________________________________

2. Qual é o sentimento expresso pela interjeição Oh! na fala das moças?

_________________________________________________________________________________________

3. Explique de que maneira a reação das garotas gera uma expectativa em relação à ação do herói.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

4. O humor da tirinha é produzido por uma quebra de expectativa. Como essa quebra é produzida?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Seção de Recursos Didáticos - Mecanografia

 ESCOLA MUNICIPAL ALESSANDRO MIGUEL

5. O quadrinista brincou com as proporções físicas de Thor.

a) Como isso é percebido na tirinha?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

b) Que efeito esse recurso provoca na tirinha?

__________________________________________________________________________________________

6. Como os fatos da história são narrados?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

7. Em uma tira, cabe ao leitor imaginar cenas que não são apresentadas explicitamente. Imagine o que se passou
entre o primeiro e o segundo quadrinho e represente essa ideia por escrito ou por desenho.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

ATENÇÃO!!!!!!

No gênero textual história em quadrinhos, também conhecido como HQ, a narrativa é apresentada por
meio de quadrinhos em sequência. Em geral, essas histórias são compostas por imagens e por balões de fala e de
pensamento, mas existem muitos exemplos de histórias que dispensam a linguagem verbal. Embora todas as
narrativas apresentem, em alguma medida, informações implícitas, exigindo que o leitor as “complete” com sua
imaginação, esse é um recurso especialmente produtivo nas HQs.

Seção de Recursos Didáticos - Mecanografia