Educação para Jovens e Adultos - Artes Educação para Jovens e Adultos - Artes

2. Quais as principais atividades artesanais do Nordeste brasileiro? E qual o tipo de artesanato você pre-
fere? Por quê?

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3. Preencha a palavra-cruzada abaixo, classificando o tipo de artesanato corretamente:

a) b)

c) d)
Dança
A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. Pode
ser definida como a arte de mexer o corpo, criando uma harmonia própria. Na maior parte dos casos, a
dança, com passos cadenciados é acompanhada ao som e compasso de música e envolve a expressão de
sentimentos potenciados por ela.

A dança sempre foi muito importante na vida do homem, pois o acompanha ao longo da sua história
- desde os rituais dos povos primitivos, passando por acontecimentos sociais e religiosos, e influenciando
e) f)
até nas festas dos dias de hoje, podendo existir como manifestação artística ou como forma de diverti-
mento e/ou cerimônia.
No século XVI, surgiram os primeiros registros das danças, com características próprias de cada loca-
lidade. No século XIX surgiram as danças feitas em pares, como a valsa, a polca, o tango, dentre outras. Já
no século XX, surgiu o rock’n roll, que revolucionou o estilo musical e, consequentemente, os ritmos das
danças.
Com a mistura dos povos, os aspectos culturais também foram se difundindo. O maracatu, o samba
e a rumba são prova disso, pois se originaram através das danças vindas dos negros, dos índios e dos eu-
g) h) ropeus.
Abaixo seguem alguns ritmos de dança, valendo a pena conhecer mais sobre cada um deles, se tiver
a oportunidade:

• Tango • Lambada • Frevo • Cancan • Ballet

• Dança do ventre • Sapateado • Dança de rua • Forró • Valsa
• Flamenco • Vanerão • Quadrilha • Country • Bolero
• Rock • Pagode • Funk • Hip Hop

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2. Qual o tipo de dança de sua preferência? Por quê?

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3. Você acha que a dança é importante para o bem-estar das pessoas? Por quê?

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Dança do Ventre
Tango
4. Pesquise e descubra a origem das seguintes danças:

a) Ballet:______________________________________________________________________________
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b) Tango:______________________________________________________________________________
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Balé c) Samba:______________________________________________________________________________
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d) Sapateado:__________________________________________________________________________
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e) Escolha um estilo de sua preferência: _____________________________________________________

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5. Identifique o tipo de dança representado nas figuras abaixo. Veja o exemplo:

Valsa Samba
a) b)

Expressando suas ideias

1. Qual o significado da dança para você?

_____________________________________________________________________________________ Pole Dance _______________________

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c) g)

Música
Podemos definir a música como uma combinação
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harmoniosa e expressiva de sons; uma forma de linguagem
_________________
que se utiliza da voz, instrumentos musicais e outros
_______________________ artifícios, para expressar algo a alguém.

As práticas musicais não podem ser isoladas do contexto

h) cultural. Cada cultura possui seus próprios tipos de música,
d) totalmente diferentes em seus estilos, abordagens e
concepções.

Gêneros Musicais

_ _________________ Assim como existem várias definições para música, existem muitas divisões e agrupamentos da mú-
_ _________________ sica em gêneros, estilos e formas. Uma das divisões mais frequentes separa a música em grandes grupos:
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_______________________ • Música erudita - a música tradicionalmente dita como “culta” e no geral, mais elaborada. Em geral
exige uma atitude contemplativa e uma audição concentrada. Os gêneros eruditos são divididos princi-
i) palmente de acordo com o período em que foram compostas ou pelas características predominantes da
e) obra.
• Música popular - associada a movimentos culturais populares. Segue tendências e modismos, mui-
tas vezes é associada a valores puramente comerciais, embora, ao longo do tempo, tenha incorporado di-
versas tendências vanguardistas e inclui estilos de grande sofisticação. É um tipo musical frequentemente
associado a elementos extra-musicais, como textos (letra de canção), padrões de comportamento e ideo-
logias; sendo subdividida em diversos gêneros distintos, de acordo com a instrumentação, características
______________________ musicais predominantes e o comportamento do grupo que a pratica ou ouve.
_ __________________ ______________________ • Música folclórica ou música nacionalista - associada a fortes elementos culturais de cada grupo
_ __________________ social. Normalmente é transmitida por imitação e costuma durar décadas ou séculos. Incluem-se neste
gênero as cantigas de roda e de ninar.
• Música religiosa - utilizada em liturgias, tais como missas e funerais. Também pode ser usada para
j) adoração e oração ou em diversas festividades religiosas como o natal e a páscoa, entre outras.
f)
Música Popular Brasileira

A Música Popular Brasileira (mais conhecida como MPB) é um gênero musical brasileiro, que surgiu
a partir de 1966, com a segunda geração da Bossa Nova. Na prática, a sigla
MPB anunciou uma fusão de dois movimentos musicais até então divergen-
____________________ tes, a Bossa Nova e o engajamento folclórico dos Centros Populares de Cultu-
____________________ ra da União Nacional dos Estudantes. Os primeiros defendiam a sofisticação
_ __________________ musical e os segundos, a fidelidade à música de raiz brasileira. Com o golpe
_ __________________ de 1964, os dois movimentos se tornaram uma frente ampla cultural contra
o regime militar, adotando a sigla MPB na sua bandeira de luta.

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