UNIVERSIDADE TÉCNICA DIOGO EUGÉNIO GUILANDE

CONTABILIDADE
DE GESTÃO
PLANO TEMÁTICO

Licenciaturas em Gestão de Empresas/

Contabilidade e Auditoria

Disciplina: Contabilidade de Gestão

Docente: Mestre Abneiro Carolina Nhambele
Carga Horária Semanal 3Horas Créditos 4
Língua de Ensino Português Nível 2o Ano
Semestre III

Objectivos da disciplina:
No fim desta disciplina os estudantes devem ser capazes de:

 Descrever os aspectos principais da evolução histórica da Contabilidade de Gestão;

 Compreender o papel da contabilidade interna no apoio á gestão;
 Identificar as características mais significativas da informação proporcionada pela
contabilidade interna;
 Explicar a importância dos custos para gestão;
 Caracterizar os diferentes tipos de custos;
 Explicar a diferença entre custos directos e indirectos;
 Caracterizar os três componentes do custo de produção;
 Valorização das matérias usando os sistemas FIFO e
Custo médio;
 Calcular o custo de mão-de-obra directa;
 Definir as formas de imputação e bases de repartição dos gastos gerais de fabrico;
 Compreender a importância da análise custo-volume-resultado para a gestão;
 Calcular e analisar o ponto crítico utilizando um produto ou vários produtos;
 Enumerar as vantagens do sistema se custos padrões;
 Determinar os principais desvios e proceder ao seu tratamento contabilístico;
 Distinguir e elaborar os principais tipos de orçamentos.

Conteúdo da Disciplina
HORA DE CONTACTO
Ord.
TEMA Contacto Estudo
Tema
Directo Individual
Introdução ao Estudo da Contabilidade de Custos.
1 4 4

2 Conceitos fundamentais da Contabilidade de Gestão. 6 6

3 Os componentes do custo de produção 12 12
 4 Os sistemas de custeio e a tomada de decisões 16 16
5 Os custos padrões 16 16
6 Gestão orçamental 10 10
TOTAL 64 64

Método de Ensino

As aulas de Contabilidade de Gestão serão leccionadas duma forma interactiva, sendo a maior parte de
tempo a resolução de exercícios práticos, dada a sua característica e para melhor compreensão. Na
introdução da matéria, a aula será teórica, com algumas perguntas aos estudantes, a fim de melhor
avaliar o grau de conhecimento da matéria a leccionar.

Os estudantes, na sala, farão os trabalhos basicamente em grupos de 3 a 4 estudantes para garantir a

maior participação dos mesmos.

Método de Avaliação

A avaliação é componente essencial do processo de ensino-aprendizagem e obedece ao Regulamento

em vigor na UTDEG.

Serão realizados, obrigatoriamente, dois (2) testes e um (1) trabalho, com cotação de 20 valores. A
Nota de Frequências será calculada de acordo com os pesos de cada avaliação.

Bibliografia

1. CAIADO, P. (2003); “CONTABILIDADE DE GESTÃO”, 3ª EDIÇÃO, ÁREAS EDITORA.

2. PEREIRA, C. E FRANCO, V. (1994); “CONTABILIDADE ANALÍTICA”, 6ª EDIÇÃO, REI DOS LIVROS, LISBOA.

3. PEREIRA, C. E FRANCO, V.; “CASOS PRÁTICOS DE CONTABILIDADE ANALÍTICA”, REI DOS LIVROS

4. HORNGREN, C; 1997. COST ACCOUNTING. A MANAGERIAL EMPHASIS. PRENTICE HALL INTERNATIONAL,

INC.USA

5. CAIADO, A. 1997. CONTABILIDADE DE GESTÃO, EDITORA VISLIS, LISBOA

Maputo, Abril de 2022