School: Reforço Escolar Genius CLASSE

Student: ____________________________________ CASA

Class: Date:_________________
Teacher: Subject: Inglês

02) Escreva as partes da casa em Inglês

a) Sala de Estar=____________________________ f) Jardim=_____________________

b) Cozinha=____________________________
c) Banheiro= ____________________________
d) Quarto=______________________________
e) Garagem=___________________________
03) Relacione os mó veis as partes da casa em Inglês.
 Living- room

Bedroom

Kitchen

Bathroom

04) Relacione a primeira coluna com a segunda.

(a) Bathroom ( ) quarto
(b) Garage ( ) cozinha
(c) Dining-room ( ) varanda
(d) Porch ( ) garagem
(e) Yard ( ) banheiro
(f) Bedroom ( ) quintal
(g) Living-room ( ) sala de jantar
(h) Kitchen ( ) sala de estar

Reforço Escolar Genius

O Menino Marrom
            Era uma vez um menino marrom. Ele era um menino muito bonito.
Sua pele era cor de chocolate. Chocolate puro, nã o aqueles misturado com
leite (nã o gosto de chocolate, daí achar a cor do chocolate puro muito
bonita).
            Os olhos dele eram muito vivos, grandes. As bolinhas dos olhos
pareciam duas jabuticabas: pretinhas. Aliá s, pretinhas nã o. Jabuticabas nã o
sã o pretas. Para falar a verdade, tem muito pouca coisa realmente preta na
natureza.
            Se você for examinar bem a jabuticaba, vai descobrir que ela é roxa-
muito-preta.(...)
            O menino marrom tinha os dentes claros, certinhos, certinhos.
Pareciam as teclas de um piano. (…)
            Quando o menino ria, era aquela luz no meio do seu rosto marrom.
(...)

            Os cabelos eram enroladinhos e fofos. Pareciam uma esponja. Logo

depois do banho, quando seus cabelos secavam, era um prazer ficar
fazendo assim, com os dedos em ganchos afofando a cabecinha do menino
marrom.
            Falta descrever as bochechas do menino marrom, seu queixinho
pontudo, sua testa alta, bem redonda, tudo harmoniosamente organizado
no seu rosto. E, finalmente, falta descrever seu nariz. Nariz de menino
marrom nunca é pontudo. Ele cresce mais para os lados do que para a
frente. O do menino marrom era feito de três bolinhas surgidas assim, de
repente, no meio do rosto. Uma bolinha maiorzinha no meio e duas
menorzinhas, uma de cada lado, em volta das narinas. Um desenho
perfeito. (…)
Autor: Ziraldo Livro: O Menino Marrom      Editora: Melhoramentos

1) Marque um X na resposta correta:

(    )  O texto é um anú ncio de jornal sobre o menino marrom.
(    )  O texto é uma descriçã o aonde descreve o menino marrom.
(    )  O texto é um bilhete do menino marrom
2) Qual é o título do texto?
________________________________________________________________
3) Como o autor descreve a cor da pele do menino marrom?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4) Marque um X na descriçã o correta dos olhos do menino marrom.
(    )  Os olhos dele eram enormes e pareciam com duas bolinhas azuis.
(    )  Os olhos dele eram muito tristes. Vivia cheio de lá grimas.
(    )  Os olhos dele eram muito vivos, grandes. As bolinhas dos olhos
pareciam duas jabuticabas: pretinhas.
5) Relacione a 1ª coluna de acordo com a descrição que consta na 2ª coluna:
( 1 ) O menino (  ) Pareciam teclas de um piano
marrom
( 2 ) Sua pele (  ) Eram enroladinhos e fofos
( 3 ) Os olhos (  ) Cor de chocolate puro.
( 4 ) Dentes claros, (  ) Ele era um menino muito bonito.
certinhos
( 5 ) Os cabelos (  ) Pareciam duas jabuticabas.
( 6 ) Nariz (  ) Alta, bem redonda
( 7 ) Queixinho (  ) Pontudo
( 8 ) Testa (  ) Uma bolinha maiorzinha no meio e
duas menorzinhas, uma de cada lado, em
volta das narinas.

7) Ordene as sílabas e escreva as palavras:

ba – ca – ti – bu – ja  ___________________________________________
la – en – di – ro – nhos  _________________________________________
ca – ci – be – nha ______________________________________________
 quei – nho – xi ________________________________________________
zi – or – mai – nha _____________________________________________
 nha – zi – me – nor_____________________________________________
8) Reescreva a frase com as palavras sublinhadas nos diminutivo:
a) A flor do jardim é cheirosa.
________________________________________________________________
b) A menina chegou com seu chapéu enfeitado.
________________________________________________________________
c) A bicicleta do meu irmã o é nova.
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