LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

ESCOLA
ESTUDANTE
PROFESSOR(A) TURMA 6º ano ( )
DISCIPLINA Língua Portuguesa DATA

LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA QUESTÃO 04: Leia o texto a seguir.

RESPONDER ÀS QUESTÕES 01 A 03.
31 DE JANEIRO: DIA MUNDIAL DO
O LEÃO E O RATINHO MÁGICO
Um leão, cansado de tanto caçar, dormia
A mágica é uma das coisas que eu mais
espichado à sombra de uma boa árvore. Vieram
gosto do circo! É incrível como esses caras
uns ratinhos passear em cima dele e ele acordou.
conseguem fazer aquelas coisas sumirem ou
Todos os ratinhos conseguiram fugir,
aparecerem sem que a gente perceba. E olha que
menos um, que o leão prendeu embaixo da pata.
eu fico olhando fixo, sem piscar nem respirar!
Tanto o ratinho pediu e implorou que o leão
Não consigo ver nada. Eu gosto também quando
desistiu de esmagá-lo e deixou que fosse embora.
o mágico vai tirando um monte de cartas não sei
Algum tempo depois, o leão ficou preso
de onde. Dizem que é da manga, mas é tão
na rede de uns caçadores. Não conseguia se
rápido! E a parte em que ele corta a mulher ao
soltar, e fazia a floresta inteira tremer com seus
meio, então? Ele toma muito cuidado para não
urros de raiva.
deixar as pessoas descobrirem os seus segredos.
Nisso, apareceu o ratinho. Com seus
Agora, se você quiser aprender alguns truques
dentes afiados, roeu as cordas e soltou o leão.
fáceis e impressionantes, pode procurar o
MORAL: Uma boa ação ganha outra.
mesmo manual em que eu aprendi: o Livro das
Fonte: Ler e escrever: livro de textos do aluno/ Secretaria da Educação, mágicas do Menino Maluquinho.
FDE. São Paulo: FDE, 2008.
Disponível em: http://omeninomaluquinho.com.br/PaginaProfissoes/
QUESTÃO 01 – O leão conseguiu se soltar da PaginaAnterior.asp?da=31012018. Acesso em 16 jan. 2019.
rede dos caçadores porque
As palavras em destaque são adjetivos e servem
(A) prendeu o ratinho com a pata. para caracterizar os seres, os objetos ou as
(B) desistiu de esmagar o ratinho. noções nomeadas pelo substantivo, indicando-
(C) deixou o ratinho ir embora. lhes, exceto:
(D) o ratinho roeu as cordas.
(A) um defeito.
QUESTÃO 02 – A fábula O leão e o ratinho (B) o modo de ser.
quer (C) uma qualidade.
(A) ensinar o leitor, com diferentes situações. (D) uma circunstância.
(B) descrever as relações dos animais na floresta.
(C) revelar grandes segredos ao leitor. QUESTÃO 05: Leia o texto a seguir.
(D) contar sobre a fuga do leão.
FICO ASSIM SEM VOCÊ
QUESTÃO 03 – A expressão que apresenta uma
qualidade, revelando a opinião do narrador na Avião sem asa, fogueira sem brasa
fábula O leão e o ratinho é Sou eu assim sem você
Futebol sem bola,
(A) “Todos os ratinhos conseguiram fugir”. Piu-piu sem Frajola
(B) “roeu as cordas e soltou o leão”. Sou eu assim sem você
(C) “dormia espichado”. Por que é que tem que ser assim
(D) “O leão ficou preso na rede de uns Se o meu desejo não tem fim
caçadores”.
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Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
Vão poder falar por mim [...]
CALCANHOTO, Adriana. Fico assim sem você. Disponível em:
https://m.letras.mus.br/adriana-calcanhotto/84687/. Acesso em 16 jan.
2019.
O texto que você acaba de ler é uma canção.
Sobre esse gênero textual, podemos afirmar que
(A) é uma composição poética em versos.
(B) é uma narrativa curta em prosa.
(C) há predomínio de palavras usadas no
cotidiano.
(D) apresenta conteúdos resultantes de pesquisas
científicas.
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA
RESPONDER ÀS QUESTÕES 06 A 10.
APAGÃO EM ESCALA PLANETÁRIA
FESTEJARÁ O BRILHO DAS ESTRELAS
Pouca gente ouviu falar de poluição
luminosa, mas tal coisa existe e é um pesadelo na
vida de astrônomo, pois rouba a beleza do céu
estrelado. Não foram os astros que perderam o
frescor, a humanidade é que iluminou
intensamente a Terra e ofuscou a noite.
A poluição luminosa é causada pelo
excesso de iluminação urbana. [...] Para chamar
a atenção para o problema, astrônomos de
diversos países começaram a organizar algo
como o dia mundial do céu escuro. A ideia é que
as luzes das cidades fossem apagadas por alguns
instantes. Isso em 18 de abril de 2005, quando
seriam lembrados os 50 anos da morte de Albert
Einstein.
Revista O Globo, Rio de Janeiro.
QUESTÃO 06: Da leitura do texto, pode-se
entender que a poluição luminosa é provocada
(A) pelo brilho intenso das estrelas.
(B) pela pouca iluminação de algumas cidades.
(C) pelo excesso de iluminação urbana.
(D) pela perda do frescor dos astros.
QUESTÃO 07: De acordo com o texto, o
excesso de iluminação é uma preocupação para
os astrônomos porque
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(A) dificulta a iluminação urbana.
(B) ilumina excessivamente a cidade.
(C) impede a plena observação das estrelas.
(D) torna a noite ainda mais escura.
QUESTÃO 08: A questão central tratada no
texto é a
(A) economia de energia.
(B) beleza das estrelas.
(C) pesquisa dos astros.
(D) poluição luminosa.
QUESTÃO 09: A finalidade desse texto é
(A) informar a preocupação dos astrônomos.
(B) denunciar os perigos de um apagão.
(C) alertar sobre o consumo de energia.
(D) valorizar o excesso de iluminação urbana.
QUESTÃO 10: O texto lido trata-se de:
(A) crônica.
(B) notícia.
(C) carta ao leitor.
(D) redação escolar.
QUESTÃO 11: Leia o texto a seguir.
BRASIL CAI PARA SÉTIMO LUGAR NO
RANKING DA FIFA
A seleção espanhola permanece na
liderança. A Alemanha ultrapassou a Holanda e
assumiu o segundo lugar.
A seleção brasileira continua distante da
briga pela liderança do ranking da Fifa,
atualizado nesta quarta-feira. A equipe
pentacampeã mundial perdeu uma posição e
agora está em sétimo lugar, com 1.152 pontos,
três atrás de Portugal, que a ultrapassou. A
seleção espanhola permanece na liderança, com
1.566 pontos.
O Brasil ainda não entrou em campo em
2012, mas perdeu uma posição por conta dos
resultados descartados no último mês. A vitória
por 1 a 0 sobre a Irlanda, em fevereiro de 2008,
deixou de contar pontos. Somado a isso, a
derrota de Portugal para a Itália por 3 a 1,
também em fevereiro de 2008, foi descartada, e
provocou a troca de posições.
O sétimo lugar ainda não é a pior posição
do Brasil no ranking da Fifa, já que em agosto de
1993, quando a lista foi criada, a equipe estava
em oitavo lugar. A equipe vai voltar a jogar em
28 de fevereiro, na Suíça, em amistoso contra a
Bósnia-Herzegovina. O primeiro adversário da
seleção em 2012 está em 19º lugar na lista. [...]
Disponível em: https://esportes.estadao.com.br/noticias/futebol,brasil-cai-
para-setimo-lugar-no-ranking-da-fifa,836175. Acesso em: 16 jan. 2019.
O principal objetivo do texto é
(A) criticar a posição da seleção brasileira de
futebol no ranking da Fifa.
(B) satirizar o sétimo lugar ocupado pela seleção
brasileira de futebol no ranking da Fifa.
(C) Informar a liderança da seleção de futebol da
Alemanha sobre o ranking da Fifa.
(D) informar que a seleção brasileira de futebol
caiu para o sétimo lugar no ranking da Fifa.
QUESTÃO 12: Leia o texto a seguir.
COMO É FEITO O CHICLETE?
Primeiro se faz uma mistura de vários
tipos de borracha, que é chamada de goma base.
Depois são incluídos resinas e óleos vegetais,
que amaciam a massa, substâncias minerais, que
encorpam a mistura, e açúcar, corantes, aromas e
ácidos, que dão o sabor. Em seguida, essa massa
é esticada, cortada e são acrescentados um
xarope de açúcar e essências que formam a
casquinha crocante do chiclete. Aí é só
embrulhar.
Recreio, n. 516, p. 5.
A finalidade desse texto é
(A) informar como o chiclete é feito.
(B) descrever as características do chiclete.
(C) enumerar os produtos de que é feito o
chiclete.
(D) apresentar os ingredientes do chiclete.
QUESTÃO 13: Leia o texto a seguir.
UM SACO PLÁSTICO COM ÁGUA
REALMENTE AFASTA MOSCAS?
Afasta sim. Na verdade, um saco cheio de
água funciona como um excelente repelente não
apenas para moscas, mas contra qualquer inseto
que voe. Isso acontece porque os bichinhos
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percebem o objeto como se fosse um espelho e
mudam a trajetória de seu voo. Ao entrar em um
lugar qualquer e topar com o saco cheio de água,
a mosca vê sua imagem refletida no líquido. Aí,
por instinto ou mesmo por susto, ela para e sai
do ambiente. [...]
A comprovação científica desse antigo
hábito popular surgiu quando alguns
pesquisadores da USP notaram o costume de
bares e restaurantes usarem o tal saco d’água
para afugentar os insetos. Intrigados, eles
decidiram fazer vários testes com a mosca
doméstica (Musca domestica) para comprovar se
havia ou não fundamento naquela prática. Não
deu outra: depois de uma série de medições, os
cientistas publicaram trabalhos em revistas
acadêmicas especializadas validando a receita do
povão, cerca de seis anos atrás.
Mundo estranho, n. 21. Editora Abril.
A questão central tratada no texto é:
(A) cientistas fabricam repelentes com saco
plástico.
(B) saco plástico com água afasta moscas.
(C) moscas não gostam de espelhos.
(D) moscas se assustam com sacos plásticos.
QUESTÃO 14: Leia o texto a seguir.
Seu corpo é uma máquina extremamente
complexa e regulada com precisão. É necessário
um bocado de atenção para que ele funcione sem
problemas 24 horas por dia, 365 dias por ano,
durante cerca de 70 anos (normalmente) sem
parar! Dois terços do corpo são compostos de
água. Esta é eliminada (alguns copos por dia)
pelo suor e por idas ao banheiro, precisando ser
reposta regularmente. Na realidade, é possível
sobreviver sem comida por semanas, mas sem
água você duraria apenas alguns dias. A água
também colabora para que você tenha um
aspecto saudável e é extremamente benéfica para
o organismo, pois em sua passagem pelo corpo
ela carrega todos os venenos (toxinas) consigo,
que são eliminados com a água pelo suor e pela
urina. Procure beber diversos copos de água por
dia.
RUGEN, Samanta. Coisas que toda garota deve saber. São Paulo:
Melhoramentos, 2005, p. 8.
Segundo o texto QUESTÃO 17: Leia o texto a seguir.

(A) a água colabora para a pessoa ter uma Um homem apaixonado pelo céu andava
aparência saudável e para a eliminação de o tempo todo de rosto para cima, a contemplar as
toxinas. mutáveis configurações das nuvens e o brilho
(B) é necessário que a pessoa tome pelo menos 2 distante das estrelas.
litros de água por dia. Nesse embevecimento, não viu uma trave
(C) o corpo humano é comparado a uma contra a qual topou violentamente com a testa.
máquina, por isso precisa de água. Um amigo zombou da sua distração, dizendo que
(D) é possível sobreviver sem comida, mas não é quem só quer ver estrelas acaba vendo as estrelas
possível sobreviver sem água. que não quer.
Espírito previdente, esse amigo vivia de
QUESTÃO 15: Leia o poema a seguir. olhos postos no chão, atento a cada acidente do
caminho. Por isso não pôde ter sequer um
IRENE NO CÉU vislumbre da maravilhosa fulguração do meteoro
que um dia lhe esmagou a cabeça.
Irene preta
Irene boa PAES, José Paulo. Altos e baixos. Socráticas. São Paulo: Companhia das
Irene sempre de bom humor. Letras, 2001, p. 64.
Imagino Irene entrando no céu:
- Licença, meu branco! O tipo de sequência predominante no texto lido é
E São Pedro bonachão:
- Entra, Irene. Você não precisa pedir licença. (A) descritiva.
(B) narrativa.
BANDEIRA, Manuel. In: Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova (C) conversacional.
Fronteira, 2008.
(D) dissertativa.
No poema, há um verbo que indica ordem. Esse
QUESTÃO 18: Leia o texto a seguir.
verbo é
Era uma vez três porquinhos que vinham
(A) precisa.
de muito longe à procura de um bonito lugar
(B) imagino.
onde pudessem construir suas casinhas.
(C) entra.
- Meu nome é Gomes, sou esperto e
(D) pedir.
brincalhão, faço meus irmãos rirem o tempo de
QUESTÃO 16: Leia o poema a seguir. montão.
- Meu nome é Hugo, sou arteiro e guloso,
Lá vai São Francisco adoro docinhos... hum! Para mim, valem mais
Pelo caminho que ouro!
Levando ao colo - Meu nome é Oto, sou muito corajoso e
Jesuscristinho trabalhador, quando faço alguma coisa, faço
Fazendo festa sempre com amor.
No menininho Chegando num lindo bosque, decidiram
Contando histórias que ali era o lugar ideal para construírem suas
Pros passarinhos. casas.

MORARES, Vinicius de. São Francisco. In: A arca de Noé: poemas Disponível em: http://portusuperblooger.blogspot.com/2013/08/adjetivo-
infantis. São Paulo: Cia das letras, 1991, p. 14. leia-esse-trecho-da-historia.html. Acesso em: 16 jan. 2019.

As palavras destacadas no poema estão no grau Este texto é

diminutivo. O uso desses diminutivos expressa
(A) jornalístico.
(A) uma ideia de desprezo. (B) literário.
(B) uma chateação. (C) informativo.
(C) uma ideia de carinho. (D) publicitário.
(D) a qualidade de ser pequeno.
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