Projeto de Vida

Construir um projeto de vida é um processo contínuo que pode ser reestruturado quando houver necessidade, inde-
pendente da nossa idade.

O que é importante na sua construção?

Consciência de quem sou;

Quais as minhas habilidades e potenciais;
Quais as minhas dificuldades;
Onde desejo chegar;
Como vou chegar até isso;
O que faz sentido pra mim.

Atividade

Vamos ler o poema?

É bom?
É triste?
Que vai ser quando crescer? Ser; pronunciado tão depressa, e cabe tantas coisas?
Vivem perguntando em redor. Repito: Ser, Ser, Ser. Er. R.
Que é ser? Que vou ser quando crescer?
É ter um corpo, um jeito, um nome? Sou obrigado a?
Tenho os três. E sou? Posso escolher?
Tenho de mudar quando crescer? Não dá para entender.
Usar outro nome, corpo e jeito? Não vou ser.
Ou a gente só principia a ser quando cresce? Não quero ser.
É terrível, ser? Vou crescer assim mesmo.
Dói? Sem ser.
Esquecer.

Responda com atenção. d) Reescreva o poema, respondendo aos questionamentos

a) O que o autor sugere com o questionamento: propostos por Drummond.
‘‘O que vai ser quando crescer?’’

Que vai ser quando crescer?

Vivem perguntando em redor.
Que é ser?
É ter um corpo, um jeito, um nome?
Tenho os três. E sou?
Tenho de mudar quando crescer?
b) O que você pensa sobre a questão de ‘‘Ser alguém’’? Usar outro nome, corpo e jeito?
Ou a gente só principia a ser quando cresce?
É terrível, ser?
Dói?
É bom?
É triste?
Ser; pronunciado tão depressa, e cabe tantas coisas?
Repito: Ser, Ser, Ser. Er. R.
Que vou ser quando crescer?
c) Caso pudesse reescrever esse poema, como seria? Sou obrigado a?
Posso escolher?
Não dá para entender.
Não vou ser.
Não quero ser.
Vou crescer assim mesmo.
Sem ser.
Esquecer.