Avaliação da Situação de Aprendizagem como avaliação e Avaliação da Situação de Aprendizagem como avaliação e

autoavaliação desta Situação de Aprendizagem, os alunos autoavaliação desta Situação de Aprendizagem, os alunos
escrevam um texto, que deverá ser guardado no diário, escrevam um texto, que deverá ser guardado no diário,
tentando responder às seguintes perguntas: tentando responder às seguintes perguntas:

A- Qual era a percepção que eu tinha de mim mesmo? O que A- Qual era a percepção que eu tinha de mim mesmo? O que
mudou? mudou?

B- O que aprendi sobre mim? B- O que aprendi sobre mim?

C- Quais são minhas fortalezas? C- Quais são minhas fortalezas?

D- O que preciso melhorar para a elaboração de meu Projeto de D- O que preciso melhorar para a elaboração de meu Projeto
Vida? de Vida?

E- Quais os valores presentes em minhas posturas diante da E- Quais os valores presentes em minhas posturas diante da
vida? vida?
Para isso, você pode propor que cada um responda ao questionário
Para isso, você pode propor que cada um responda ao questionário
apresentado a seguir. Ele
apresentado a seguir. Ele
servirá de suporte para a avaliação desta Situação de Aprendizagem.
servirá de suporte para a avaliação desta Situação de Aprendizagem.
Assinale os aspectos que você precisa melhorar.
Assinale os aspectos que você precisa melhorar.
( ) Conhecer melhor minhas possibilidades.
( ) Conhecer melhor minhas possibilidades.
( ) Expressar melhor minhas possibilidades e limitações.
( ) Expressar melhor minhas possibilidades e limitações.
( ) Ter domínio da leitura e da escrita.
( ) Ter domínio da leitura e da escrita.
( ) Guiar minha vida com base em meus valores, princípios e crenças.
( ) Guiar minha vida com base em meus valores, princípios e crenças.
( ) Tomar decisões de forma mais independente, escutando pessoas que são
( ) Tomar decisões de forma mais independente, escutando pessoas que são
exemplos para mim.
exemplos para mim.
( ) Aprender a trazer o passado para o presente como aprendizado, buscando
( ) Aprender a trazer o passado para o presente como aprendizado, buscando olhar
olhar o futuro
o futuro
para seguir em frente.
para seguir em frente.
( ) Caminhar rumo aos meus objetivos, aproveitando as oportunidades
( ) Caminhar rumo aos meus objetivos, aproveitando as oportunidades educativas
educativas para desenvolver meu potencial.
para desenvolver meu potencial.
( ) Ser capaz de receber criticamente os meios de comunicação.
( ) Ser capaz de receber criticamente os meios de comunicação.
( ) Aprender a aprender.
( ) Aprender a aprender.
( ) Ter capacidade de compreender e operar no entorno social.
( ) Ter capacidade de compreender e operar no entorno social.
( ) Ser capaz de calcular e resolver problemas.
( ) Ser capaz de calcular e resolver problemas.
( ) Desenvolver comportamentos sociais.
( ) Desenvolver comportamentos sociais.
( ) Ser capaz de trabalhar em equipe.
( ) Ser capaz de trabalhar em equipe.
( ) Aprender a resolver conflitos.
( ) Aprender a resolver conflitos.
( ) Desenvolver boa articulação verbal.
( ) Desenvolver boa articulação verbal.
( ) Ter iniciativa.
( ) Ter iniciativa.
( ) Ter flexibilidade.
( ) Ter flexibilidade.
( ) Ser criativo.
( ) Ser criativo.
( ) Aprender a compartilhar com outros meus modos de pensar, sentir e atuar.
( ) Aprender a compartilhar com outros meus modos de pensar, sentir e atuar.
( ) Aprender a lidar com as diferenças.
( ) Aprender a lidar com as diferenças.
( ) Ser capaz de elaborar pensamentos autônomos.
( ) Ser capaz de elaborar pensamentos autônomos.