Escola Estadual Nova Ponte – Município de Itapaci Goiás

Nova Ponte, 08 de novembro de 2021

Disciplina :Inglês Série/ano: 3º Sem, EJA ( 3º ano)

Professora: Ana Cristina

Aluno (a):
Atividade Avaliativa de Inglês

Linguagem Verbal e Não Verbal

 
A linguagem verbal é aquela expressa através de palavras escritas ou faladas, ou seja, a
linguagem verbalizada.
Já a linguagem não verbal utiliza dos signos visuais para ser efetivada, por exemplo, as
imagens nas placas e as cores na sinalização de trânsito.
A linguagem verbal é aquela expressa através de palavras escritas ou faladas, ou seja, a
linguagem verbalizada.
Linguagem mista, também chamada de híbrida, em que elementos dos dois tipos de
linguagem (verbal e não verbal) aparecem de forma combinada. São exemplos desse tipo de
linguagem os panfletos publicitários, as charges e as histórias em quadrinhos.

ATIVIDADE

1- Qué tipo de lenguaje se utiliza a

continuación:

a- Lenguaje verbal
b- Lenguaje no verbal
c- Idioma mixto
d- Lenguaje conotativo
2- Observe os emojis e responda a questão a seguir.

Seus emojis foram criados em 1999 pelo designer japonês Shigetaka Kurita como uma ideia
para promover a comunicação com a população japonesa. Sobre essa linguagem é correto
afirmar:

a) Emojis complementam a linguagem verbal, expressando as emoções dos remetentes da

mensagem.
b) Emojis usam uma linguagem mista em que linguagem verbal e não verbal são usadas.
c) emojis representam uma linguagem verbal expressa por várias figuras.
d) Emojis são sempre usados com emoticons, outro tipo de linguagem não verbal.

Leia a tirinha abaixo e responda:

3. Qual é o gênero do texto? (Qual é o gênero do texto?)

a) uma carga. c) história em quadrinhos.

b) carta. d) artigo de opinião.

4- Por que a garota se surpreendeu no primeiro quadrinho? (Por que a garota ficou surpresa no
primeiro quadrinho?)

a) Porque você viu seu colega chorando.

b) Porque ele percebeu que ela estava doente.

c) Porque viu o menino com o braço enfaixado

d) Porque ela não estudou para o exame.

5. Em relação ao texto, é CORRETO afirmar que (Em relação ao texto, é CORRETO afirmar
que)

a) A menina pede muito. b) O menino usa óculos.

c) A narrativa se passa na rua. d) Todas as crianças estão sentadas.

6- A expressão no texto: "Sério ?!" é o mesmo que

a) Não acredito? b) É mesmo ?! c) É posível ?! d) Nossa ?!

7- No último quadrinho, o uso das letras maiúsculas e do uso da exclamação revelam que
Mafalda ficou
a) triste. b) interesado. c) alegre. d) decepcionado.

8- A expressão do pai de Mafalda no último quadrinho revela que ele ficou

a) com raiva. b) triste. c) confuso. d) alegre.

9- Leia a tirinha.

a) um desejo. b) limite c) Incerteza. d) Certeza.

10)  Nas frases abaixo as palavras destacadas se referem a quem:

a) "Faça com que ela ... "(2º quadrinho), _____________________________________

b) "Não me envergonhe . ."(segundo quadrinho), ________________________________

“O Senhor e meu pastor ,nada me faltará”!!

GABARITO:

1B /2 A / 3C / 4C / 5B / 6B/7 D/ 8 C/ 9 B / 10) a) a professora. / b) ao Calvin.