Células e Módulos

Fotovoltaicos
Curso Capacitação de Docentes
QUALIFICA MAIS – ENERGIF

Prof. Alexandre S. Ribeiro - IFSP Guarulhos

 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV

Conteúdo

• Efeito Fotovoltaico
• Células Fotovoltaicas
• Tecnologias
• Características Mecânicas e Elétricas
• Módulos Fotovoltaicos
• Construção
• Coeficientes de Temperatura
• Informações Técnicas
• Influência do Sombreamento
• Ligações em Série e Paralelo
• Exercício

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Efeito Fotovoltaico

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Efeito Fotovoltaico
Classificação dos Materiais

• Condutores: condutividade da ordem de 107 (Ω.m)-1;

• Semicondutores: condutividade entre 10-6 e 104 (Ω.m)-1;
• Isolantes: condutividade entre 10-20 e 10-10 (Ω.m)-1;
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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Efeito Fotovoltaico
Semicondutores

• São os materiais básicos constituintes da

célula fotovoltaica
• Os semicondutores são capazes de mudar
sua condição de isolante para condutores
com facilidade pelo fato de possuírem uma
banda proibida intermediária (região entre
banda de valência e a banda de condução):
• A banda de condução é a região onde, sob
a ação de um campo elétrico, se forma a cor-
rente elétrica

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Efeito Fotovoltaico

Semicondutor de Silício e Germânio

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Efeito Fotovoltaico

Estrutura Cristalina do Silício

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Efeito Fotovoltaico

Dopagem

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Efeito Fotovoltaico

Semicondutor tipo N

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Efeito Fotovoltaico

Semicondutor tipo P

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Efeito Fotovoltaico
Junção PN
• “Juntando” materiais de diferentes dopagens:
tipo p tipo n

BC - -- BC

+++
BV BV

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Efeito Fotovoltaico
Junção PN em equilíbrio
• Formação de uma região de carga fixa (depleção) devido à migração dos elétros
do lado N para o lado P
• Forma-se um campo elétrico
Intrínseco ➔ barreira de potencial.

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Efeito Fotovoltaico
• Junção pn FORA do equilibrio:
• Iluminação externa
• Par elétron-buraco gerado na região de depleção → separação pelo campo elétrico → aumento
da corrente de deriva.

n
p

I
Energia do fóton EG

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Efeito Fotovoltaico
▪ Efeito fotoelétrico ▪ Efeito fotovoltaico
• É caracterizado pela emissão de elétrons para fora • É caracterizado pelo surgimento de uma diferença de potencial (tensão
da superfície de um material quando este é elétrica) entre os terminais de um dispositivo semicondutor quando
exposto à luz. este é exposto à luz.
• Elétrons serão ejetados se a energia da radiação • A tensão elétrica surge devido à formação de pares elétron-lacuna
for suficiente, isto é: dentro do material. Os elétrons fotogerados são movidos para o
Efóton= h.f > Ematerial material N (terminal -) e as lacunas em direção ao material P (terminal
No caso do potássio, Ematerial = 2 eV +).
• Os elétrons tendem a retornar ao material. • Elétrons e lacunas são mantidos afastados devido à barreira de
potencial existente no interior do dispositivo (VB). Os elétrons podem
Efóton = h.f circular pelo circuito externo (corrente elétrica) e recombinar com as
lacunas.

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Efeito Fotovoltaico
• Resposta Espectral: Relação entre a corrente gerada e a potência
espectral

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Limites de eficiência
• Como os pares elétron-buraco
produzidos pela radiação só ocorrem
quando Efóton > Egap.
• Apenas uma parte do espectro solar
poderá ser utilizada.
Espessura da célula
• A espessura da célula é determinada pela profundidade de
absorção
• Fótons com diferentes comprimentos de onda penetram a
diferentes distâncias dentro do semicondutor antes de ser
absorvidos.
– Energia alta –> profundidade de absorção baixa – fóton absorvido
em curta profundidade (poucos micrometros)
– Energia baixa -> profundidade de absorção alta – fóton pode
percorrer todo o material sem ser absorvida
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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Efeito Fotovoltaico

Irradiância: 1000 W/m²

Dimensões da célula: 15cm x
Qual é a eficiência 15 cm
desta célula???

V = 0,65
V
I = 4,6 A
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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Efeito Fotovoltaico
• Dinâmicas com as turmas

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Células Fotovoltaicas

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 Ver. 25/04/2018

22,6%
22,1%
14,0%
11,5%

25,8%

22,3%

21
 Ver. 26/01/2022

23,4% +0,8%
22,1%
14,0%
18,2% +6,7%

26,1% +0,3%
23,3%
+1,0%

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Células
• Estruturas das Células Fotovoltaicas Cristalinas

Camada anti-reflexiva (ARC)

- Reflexão natural ar-

semicondutor (~31%)

- Reflexão ar-ARC-semicondutor
(< 10%)

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Células
• Estruturas das Células Fotovoltaicas Cristalinas

Dedos coletores (fingers):

– Quanto mais metal, mais reflexão/sombra e menos luz incide na célula.
– Quanto menos metal, maior a resistência em série.
– Relação ótima entre área metalizada e janela óptica para radiação solar ->
menor perda de potência.

Texturização:
– É utilizada em combinação com camada
anti-reflexiva para aumentar a absorção dos
raios solares. 24
 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Células
• Estruturas das Células Fotovoltaicas Crista-
linas
Espelhamento da base da célula:
– Reflete os raios não absorvidos de volta para a junção.
- Os raios devem ser refletidos com ângulos maiores de forma a
permitir a reflexão na fronteira superior do material

Materiais ativos (base e emissor):

– A eficiência na coleta dos fótons solares pelo material
ativo da célula depende de sua resposta espectral.
– Os materiais respondem em faixas diferentes do espectro
solar e por isso, tem desempenhos diferentes.

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Tecnologias

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Tecnologias

• Estrutura tradicional de uma célula

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Tecnologias

• Célula PERC

Capacidade Global de Produção de Células PV

Eficiência de 24%
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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Tecnologias
• Células Bifaciais: permitem aumento na produção de energia

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Tecnologias
• Células com Múltiplas Junções

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Tecnologias
• Células com Múltiplas Junções

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Características Mecânicas e
Elétricas

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Características
• Características Elétricas:
• A função da célula é converter a energia solar diretamente em energia elétrica.

• A radiação solar ao incidir na célula (silício) faz surgir uma tensão elétrica entre os terminais da mesma
(VAB), da ordem de 0,6 V (0,58 V a 0,63 V), para o silício.

A corrente fornecida pela

célula é proporcional à área
exposta à radiação.

Energia tensão contínua (VCC)

Potência (W) → Energia elétrica (Wh)
Solar corrente contínua (ICC)
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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Características
• Curva característica
• Explica a relação tensão x corrente de um componente elétrico.

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Características
• Curva Característica e Circuito Equivalente

Célula ideal Célula real

IL depende da radiação e da temperatura.

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Características
• Pontos Notáveis da Curva Característica

Pontos importantes da curva

Voc – tensão de circuito aberto
Isc – corrente de curto circuito
Pmax – ponto de máxima potência (Imp x Vmp) 36
 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Características
• Exemplo:

Dimensões:
15 x 7,5 cm

Qual a eficiência desta célula??? 37

 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Características

• Influência da Irradiância Solar sobre a célula fotovoltaica

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Características

• Influência da Temperatura da célula na sua curva I-V

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Módulos Fotovoltaicos

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Módulos
▪ Célula fotovoltaica - converte a energia solar diretamente em energia elétrica.
▪ Módulo fotovoltaico - conjunto de células fotovoltaicas interligadas eletricamente e
encapsuladas.
+
Representação esquemática de um módulo fotovoltaico.
Também utilizada para representar um conjunto de módulos.
O triângulo indica o polo positivo (+)
-
▪ Arranjo fotovoltaico - Conjunto de módulos interligados eletricamente e montados de modo
a formar uma única estrutura.

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Célula Módulo Arranjo
 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Módulos
• Reunião de células ligadas em série

Vmódulo = N° de células x Vcélula

Imódulo = Icélula
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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Módulos
• Estrutura Mecânica

Caixa de conexões

Etiqueta de dados 43
 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Módulos
• Exemplos

Silício monocristalino (m-Si) Silício

policristalino (p-Si)

72 células
(6 x 12)
60 células 80 células Vidro-Vidro
36 células (6 x 10) (8 x 10) (6 x 10)
(4 x 9)

Fonte: www.shreebalajienergy.com/images 44
Fonte: www.weiku.com
Coeficientes de Temperatura

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Coeficientes de Temperatura
• Influência da Temperatura e da Radiação Solar
β – coeficiente de temperatura para Voc da ordem de -0,3%/°C

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Coeficientes de Temperatura
• Influência da temperatura na potência

Corrente I = f(V)
Ppm
Corrente [A] p
γ – coeficiente de

25 °
temperatura para
)

60 °C
Pmp (V

C
da ordem de -0,4%/°C P =f
nc ia
otê
P Voc
= MPP (Ponto de máxima potência)

Tensão [V] 47
 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Coeficientes de Temperatura

• Influência da temperatura na Potência

• O efeito da temperatura na VOC é muito maior que na ISC.
• A eficiência da conversão fotovoltaica diminui com o aumento da temperatura.

𝑷
Tecnologia ∆ 𝑷
𝟎 ൘
∆𝑻
a-Si (SJ) 0,13 %/oC
CdTe 0,25 %/oC
CIGS 0,37 %/oC
c-Si 0,46 %/oC

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Coeficientes de Temperatura
▪ Utilização dos coeficientes de temperatura
▪ Os coeficientes de temperatura podem ser especificados em % / °C ou em unidade / °C.
▪ Para calcular o novo valor da grandeza, devido à variação da temperatura de 25 °C para
T (ΔT ), utiliza-se as expressões a seguir:
✓ ΔT = T - 25º C

✓ Coeficiente de temperatura sobre a corrente ISC (α)

α em mA / ºC → ISC (T) = ISC (25ºC) + (α ΔT)
α em % / ºC → ISC (T) = ISC (25ºC) [1 + (α ΔT/100)]

✓ Coeficiente de temperatura sobre a tensão VOC (β)

β em mV / ºC → VOC (T) = VOC (25ºC) + (β ΔT)
β em % / ºC → VOC (T) = VOC (25ºC) [1 + (β ΔT/100)]

✓ Coeficiente de temperatura sobre a potência PMP (γ)

γ em W / ºC → PMP (T) = PMP (25ºC) + (γ ΔT)

γ em % / ºC → PMP (T) = PMP (25ºC) [1 + (γ ΔT/100)] 49

Informações Técnicas

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Informações Técnicas

• Voc – tensão de circuito aberto

• Icc – corrente de curto circuito Condições padrão:
1000W/m²
• Vmp – tensão no ponto de máxima potência AM 1,5
• Imp – corrente no ponto de máxima potência T = 25°C

• Pmp – potência no ponto de máxima potência (Vmp x Imp)

• α – coeficiente de temperatura para Icc
• β – coeficiente de temperatura para Voc
• γ – coeficiente de temperatura para Pmp
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Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Informações Técnicas

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Informações Técnicas

Talesun Jinko Canadian Sunedison GCL

Vmpp (V) 36,8 37,2 36,6 36,5 37,2
Impp (A) 8,56 8,48 8,61 8,64 8,47
Voc (V) 45,2 46,2 45,1 45,7 45,6
Isc (A) 9,11 9,01 9,18 9,08 9,08
efic 16,2 16,23 16,2 16,1 16,2
tolerância (%) 3 3 5 5 5
coef pmax (%/°C) -0,4 -0,41 -0,41 -0,45 -0,43
coef voc (%/°C) -0,31 -0,31 -0,31 -0,34 -0,35
coef isc (%/°C) 0,06 0,06 0,053 0,05 0,04
noct (°C) 45 45 45 46 45
tecn poli poli poli mono poli
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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Informações Técnicas
• Garantia GCL (-0,672% / ano)

Canadian (-0,48% / ano)

Queda de potência no 1° ano de uso (LID – Light Induced

Degradation) Jinko (-0,672% / ano)

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Influência do Sombreamento

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Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Influência do Sombreamento

A sombra provoca uma redução da irradiância

incidente na célula afetada

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Influência do Sombreamento
Legenda
• Diodos Bypass
1 Célula FV

Diodo bypass
- D1
Para minimizar os efeitos do D2 2
sombreamento, são utilizados D3
+
diodos de by-pass no módulo
3

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Influência do Sombreamento
• Exemplo de atuação do diodo de bypass
Módulo de 60 células de 265Wp

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Influência do Sombreamento
• Exemplo com 1 célula sombreada

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Influência do Sombreamento
• Exemplo com 2 células sombreadas

60
 Exemplo de atuação do diodo de by-
pass – 3 células sombreadas
• Exemplo com 3 células sombreadas

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Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Influência do Sombreamento

62
 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Influência do Sombreamento
• Sombreamento em
módulos Half cell

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Ligações em Série e Paralelo

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Ligações em Série e Paralelo
• Ligações em Série
VARRANJO = n x VMO

n - número de módulos

IARRANJO = IMOD

Normalmente os módulos são conectados em série → arranjo

fotovoltaico.

Apenas módulos do mesmo tipo devem ser conectados em série.

A tensão do arranjo (VARRANJO) é igual à soma das tensões de cada módulo (VMOD)

A corrente do arranjo (IARRANJO) será igual à corrente de um módulo (IMOD). 65

 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Ligações em Série e Paralelo
• Ligações em Paralelo

IARRANJO = n x ISÉRIE

n - número de módulos

VARRANJO = VMO

Existem sistemas que necessitam de maior corrente, sendo necessário

a ligação dos módulos em paralelo.

Apenas módulos do mesmo tipo devem ser conectados em paralelo.

A tensão do arranjo (VARRANJO) é igual à tensão de um módulo (VMOD)

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A corrente do arranjo (IARRANJO) será igual à corrente de um módulo (IMOD).
 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Ligações em Série e Paralelo
• Ligações em Série e Paralelo
VARRANJO = ns x VMO

ns - número de módulos
em série

IARRANJO = np x IMOD

np – número de módulos
em paralelo

Normalmente os módulos são conectados em série → arranjo fotovoltaico.

Apenas módulos do mesmo tipo devem ser conectados em série.

A tensão do arranjo (VARRANJO) é igual à soma das tensões de cada módulo (VMOD)

67
A corrente do arranjo (IARRANJO) será igual à soma das correntes de cada ligação série (IMOD).
Exercício

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Exercício

Uma instalação de módulos fotovoltaicos vai ser

realizada na residência de campo da família.
Devido à falta de espaço no telhado, foi escolhido
um modelo de módulo FV de 550W (modelo SS-
550-72-MDH) com 144 células fotovoltaicas de
tecnologia monocristalina com construção Half-
cell.

A potência requerida nessa residência é de

11.000 Wp

69
 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Exercício

• O inversor escolhido possui as seguintes

características:
• Potência Nominal: 10 kW
• Faixa de tensão por entrada: 100 a 280Vcc
• Seguidor Mppt: 150 a 250Vcc
• Corrente Máxima por Mppt: 32A
• Número de Mppt´s: 2

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Exercício
Responda:
1) Quantos módulos serão necessários para a instalação?

2) Quais são os dados elétricos do módulo adquirido:

a) Vmp:
b) Imp:
c) Voc:
d) Isc:

3) Qual será a configuração ideal para o arranjo por entrada?

Módulos em série por string:
Strings em paralelo:

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Exercício
Responda:
4) Em um dos módulos ocorrerá o sombreamento
indicado no módulo à direita, resultando em
alterações na tensão e corrente desse módulo.
a) Qual o componente tem a função de reduzir o
impacto da falha causada pelo sombreamento?
b) Qual deverá ser a tensão e correntes falha em 1
módulo. Qual será a tensão e corrente desse
módulo FV defeituoso? (considere o módulo
desconectado do arranjo e a configuração
apresentada no slide 63)

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Exercício

Faremos a correção do exercício na próxima aula

(quinta-feira, 05/05)

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 Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV:
Referências
• Células e módulos fotovoltaicos, Profissionais
para Energias do Futuro. Prof. Daniel Micha,
14/08/2017.
• Fundamentos da Energia Solar, Curso
Instalador FV MEC/SETEC-GIZ-IFPE. Prof.
Manoel, 2018.
• Tecnologia Fotovoltaica, Curso Instalador de
Sistemas Fotovoltaicos. Pro. Alexandre S.
Ribeiro e Prof. Marcelo K. Shibuya, 2019.
• D1Y Solar Power Forum:
https://diysolarforum.com/threads/best-
solar-panel-for-cloudy-days.4098/
• NREL – National Renewable Energy
Laboratory (Laboratório Nacional de Energias
Renováveis dos Estados Unidos):
https://www.nrel.gov/index.html
• International Technology Roadmap for
Photovoltaic (ITRPV), resultados de 2021.
Março de 2022:
http://vdma.org/international-technology-
roadmap-photovoltaic
• EnergyTrend – Informações sobre indústrias
associadas à energia renovável, sistemas de
armazenamento, etc: www.energytrend.com
74
Capacitação de Professores – Célula e Módulo FV

Muito Obrigado!

Alexandre dos Santos Ribeiro

alexandre@ifsp.edu.br

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