Avaliação de Língua Portuguesa 2º M-tec – professora Tatiana

LEIA O TEXTO

A atuação do Tribunal de Justiça de São Paulo no combate à violência infantil, especialmente

por meio da campanha “Não Se Cale!”, foi destaque de telejornais da Rede Record na última
semana.
A reportagem sobre violência contra crianças e adolescentes abordou a importância das
escolas em identificar as vítimas e denunciar os casos às autoridades. Além disso, utilizou
levantamento do TJSP sobre violência infantil e destacou o projeto “Não Se Cale!”. A matéria cita
que cerca de 80% dos abusos e agressões cometidas contra crianças e adolescentes acontecem
dentro de casa, mas que, na maioria dos casos, os registros são feitos graças a uma intervenção por
parte de professores e diretores dentro da sala de aula.
“Batemos muito na tecla de que, havendo uma suspeita, é preciso olhar, é preciso prestar atenção,
oferecer uma escuta para essa criança e adolescente e notificar às autoridades”, afirmou a juíza idealizadora
da campanha, Ana Carolina Della Latta Belmudes. O “Não Se Cale!” ganhou apoio voluntário de palhaços
profissionais preparados para receber crianças que precisam participar de audiência e confirmar as agressões
sofridas.

https://www.bbc.com/portuguese/internacional-57938082

01. A partir do texto se pode compreender que:

a) a minoria dos casos de agressões às crianças acontece dentro de casa.

b) na maioria das vezes os casos de abusos e agressões são identificados e registrados pelas
autoridades.
c) a campanha “Não se cale!” só ganhou destaque após ser apresentada nos jornais televisivos.
d) a escola é um local crucial onde se pode identificar casos de abusos e agressões às crianças.
e) após a identificação de abuso ou agressão, a criança já imediatamente afastada do “lar”.

02. O elemento coesivo “além disso” exposto no trecho “Além disso, utilizou levantamento do TJSP
sobre violência infantil e destacou o projeto “Não Se Cale!” possui valor:

a) causativo
b) adversativo
c) conclusivo
d) concessivo
e) aditivo

03. De acordo com a norma-padrão há acento indicativo de crase no trecho “combate à violência”,
desse modo também ocorre crase em:
a) Às oito horas, a secretária me liga perguntando sobre um ocorrido.
b) Graças à todos nós, conseguimos ficar unidos.
c) À partir de agora eu e você não nos vermos mais!
d) ela chegou à uma encruzilhada da vida, e não tomou a decisão correta.
e) De um tempo pra cá, você não dá mais atenção à ele.

04. Observe os segmentos

- “Batemos muito na tecla de que, havendo uma suspeita, é preciso olhar, é preciso prestar
atenção”.
- “, mas que, na maioria dos casos, os registros são feitos graças a uma intervenção por parte de
professores e diretores dentro da sala de aula.”

Assinale a alternativa em que, respectivamente, os termos em destaque podem ser substituídos de

modo que não aconteça alteração de sentido.

a) golpeamos; predominantemente.
b) enfrentamos; essencialmente.
c) batalhamos; estranhamente.
d) trabalhamos; majoritariamente.
e) desancamos; na supremacia.

05. “afirmou a juíza idealizadora da campanha, Ana Carolina Della Latta Belmudes.” A inserção da
vírgula nesse trecho se dá em virtude de:

a) vocativo, pois é uma forma de chamamento dentro do texto, o qual é sempre identificado por
vírgula, por exemplo: “Escuta aqui, Enzo Gabriel!”
b) vírgula facultativa, já que é opcional do autor inserir vírgula antes de nomes próprios.
c) aposto explicativo, uma vez que especifica ao leitor qual o nome da juíza idealizadora da
campanha.
d) vírgula obrigatória separando duas orações.
e) adjunto adverbial na ordem indireta na frase.

Gabarito:
1–D
2–E
3–A
4–D
5–C