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01-HISTÓRIA DA IGREJA

O curso apresentará a história da Igreja antiga, abordando a origem e a difusão do cristianismo

pelo mundo, as perseguições, o martírio, a nascente espiritualidade litúrgica da Igreja, assim como
o desenvolvimento das reflexões teológicas acerca da fé cristã.

02-BIBLIOLOGIA

Estudo básico da Bíblia e da igreja, enfatizando a natureza e o processo da revelação inclusive os

mecanismos envolvidos no registro e na conservação da Palavra de Deus. Focalizando a Igreja
como a instituição divina, através da qual as pessoas iniciam e desenvolvem a comunhão com
Deus. Considerando a base bíblica da igreja, os seus antecedentes vetero-testamentários, seu
início, natureza e propósito. Examinará a organização da igreja e os tipos de ministério para os
quais ela é chamada, bem como o seu futuro. A Bíblia é o seu meio de comunicar a vontade e o
propósito divino; a igreja é o instrumento através do qual Ele opera para realizar o Seu propósito
na terra. Os propósitos: 1) conhecer mais completamente a revelação divina e suas implicações
para o seu desenvolvimento espiritual e serviço cristão, 2) compreender a verdadeira natureza
bíblica da igreja de modo que você tenha uma atitude sadia, baseada na Bíblia, e espiritualmente
compensadora para o ministério da igreja

03-EDUCAÇÃO CRISTÃ

As questões relativas à educação cristã em seus diversos níveis e instâncias à luz das implicações
teológicas. Analise da conjuntura educacional brasileira a partir das influências e implicações
sociais, políticas e econômicas. Políticas Educacionais e Sociais para democratização do acesso
à escola e ao saber. A construção das relações democráticas na escola e na comunidade.
Fundamentos teológicos da educação. O papel missionário da igreja na construção da educação
cidadã. Teologia e educação como pratica de liberdade.

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04-HOMILÉTICA

A pregação imprime ao cristianismo a forma mais expressiva para a comunicação do Evangelho.

A presente matéria ensina as principais regras da Homilética para a organização de sermões.
Pregar é uma arte e para tal é necessário um real aprimoramento. A Homilética mostrará também
como pregar em público e a não desperdiçar energias.

05-TEOLOGIA SISTEMÁTICA I - DOUTRINA DE DEUS

A presente matéria procura dar maior número possível de provas bíblicas e naturais quanto a
existência de Deus, em contraposição a todas as formas de negação a sua existência . Menciona
os principais aspectos da natureza de Deus que comprova a sua existência como um ser dotado
de Personalidade e Auto Existência.

06 TEOLOGIA SISTEMÁTICA II - DOUTRINA DE CRISTO

Depois de apresentar o estado da questão sobre a historicidade dos evangelhos, é focalizado o

itinerário percorrido por Jesus de Nazaré na etapa terrestre da sua vida. A seguir, é estudado o
significado teológico da sua morte-ressurreição e, posteriormente, são analisados os principais
títulos cristológicos que expressam a fé em Jesus Cristo professada pela comunidade do Novo
Testamento. O estudo dos grandes concílios cristãos e os desdobramentos principais da reflexão
cristológica sistemática. Abordaremos os ensinamentos de Cristo que se tornaram a regra básica
do viver cristão.

07- TEOLOGIA SISTEMÁTICA III - DOUTRINA DO PECADO E DA

SALVAÇÃO

A abordagem das questões vai desde o plano de salvação até a discussão entre Calvinista e
Arminiana sobre predestinação, eleição e reprovação. Trata ainda do tema santificação e estuda
os termos “Sozo” e “Soteria”. Levando em conta discussões e abordagens sobre a origem do
pecado e do mal em si.

08- TEOLOGIA SISTEMÁTICA IV - DOUTRINA DO ESPIRITO SANTO

Estuda a obra do Espírito Santo na graça comum, analisa sua natureza e seus propósitos, aborda
a personalidade e a divindade do Espírito. Destaca a importância de exercitar o próprio espírito
pelo quebrantamento, pela palavra e pela oração. O Espírito Santo realiza a obra de Deus em nós,
e por nós, a medida em que O conhecemos, pela experiência e pela doutrina. Através do estudo
desta matéria se obterá mais vasto conhecimento da Obra do Espírito Santo no mundo, revelando
o amor do Pai e a eficácia da Obra redentora de Cristo.

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09- TEOLOGIA SISTEMÁTICA V - DOUTRINA DA IGREJA

O curso apresentará a realidade da Igreja desde um enfoque histórico-bíblico-dogmático-

pragmático, evidenciando a importância, as dificuldades e os desafios das questões eclesiológicas
no contexto histórico atual. Buscar-se-á extrair da revelação divina, contida na Bíblia, as imagens,
os símbolos e os conceitos definidores da Igreja, bem como apresentar seu posterior
desenvolvimento pelo magistério eclesiástico, pela reflexão teológica e pelas práticas pastorais.
Também serão investigados em base à revelação contida na Escritura e na tradição eclesial, as
notas ou propriedades da Igreja, a sua organização hierárquico-ministerial e a sua irrenunciável e
necessária tarefa missionária, mediante as quais se torna presente, operativa e significativa no
mundo.

10- TEOLOGIA SISTEMÁTICA VI - DOUTRINA DOS ANJOS E DOS HOMENS

As questões abordam os temas mais controversos da angelologia: os anjos bons e maus quanto: à
sua forma de atuação no mundo espiritual, seus poderes, hierarquia, funções (anjos bons), livre
arbítrio, etc.

11-ANTIGO TESTAMENTO I – PENTATEUCO

Pentateuco é a classificação teológica para o grupo dos cinco primeiros livros do Antigo
Testamento: Gênesis, Êxodo, Levítico, Números e Deuteronômio. Aborda desde a narrativa sobre
a origem do universo, a criação de todas as coisas, a queda do homem, a promessa de redenção,
a libertação do Egito, a peregrinação e a adoração pelo deserto. É o registro dos acontecimentos
históricos, com real destaque na origem do povo hebreu, suas tradições, costumes, leis e a sua fé.

12-ANTIGO TESTAMENTO II – LIVROS HISTÓRICOS

A conquista de Canaã. Josué e suas conquistas. Os juízes. Samuel. Saul. Davi. Salomão. Os reis
de Israel. Os reis de Judá. Os Cativeiros. Os libertadores. Ester. Rute. Esdras. Neemias. Através
da narrativa bíblica os alunos conhecerão a história de Israel no Antigo Testamento, o conteúdo
desses livros, de seus personagens principais e dos contextos espiritual, religioso, histórico e
social.

13-ANTIGO TESTAMENTO III – LIVROS POÉTICOS

A poesia das Escrituras tem como objetivo expor a sabedoria escrita na forma literária hebraica.
No estudo desta matéria podemos desfrutar da beleza literária das obras contidas nos cinco livros
poéticos, também chamados de livros sapienciais da Bíblia: Jó, Salmos, Provérbios, Eclesiastes e
Cantares.

14-ANTIGO TESTAMENTO IV – PROFÉTAS MAIORES

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Os chamados PROFETAS MAIORES apresentam as mensagens principais de Isaias, Jeremias,

Ezequiel e Daniel. Eles são chamados “PROFETAS MAIORES” simplesmente porque seus
escritos são mais longos que os dos demais profetas do Antigo Testamento. Examinaremos esses
homens, sua chamada ao serviço de Deus, a tarefa que Deus lhes atribuiu, e os problemas
dificuldades que enfrentavam e em seguida, a mensagem que Deus lhes deu para pregarem: a
verdade a respeito de Deus, do juízo e da salvação.

15-ANTIGO ESTAMENTO V – PROFETAS MENORES

Os chamados PROFETAS MENORES apresentam as mensagens principais de 12 (doze) profetas.

Eles são chamados “PROFETAS MENORES” simplesmente porque seus escritos são menos
extensos ou mais curtos que os “Profetas Maiores”. Examinaremos esses homens, sua chamada
ao serviço de Deus, a tarefa que Deus lhes atribuiu, e os problemas dificuldades que enfrentavam
e em seguida, a mensagem que Deus lhes deu para pregarem: a verdade a respeito de Deus, do
juízo e da salvação.

16-NOVO TESTAMENTO I – EVANGELHOS

Refletir sobre a importância e propósito dos EVANGELHOS no contexto geral das Escrituras
Sagradas, características literárias e sua importância como fundamento doutrinário e histórico da
Igreja Cristã, introdução geral a cada um dos quatro Evangelhos e uma reconstituição geral da
vida, realizações e ensinos de Jesus Cristo procurando apresentar a pessoa de nosso Senhor e
Salvador Jesus Cristo.

17-NOVO TESTAMENTO II – ATOS E MISSÕES

O Livro de ATOS DOS APÓSTOLOS mostra o início da Era da Igreja sobre a face da terra
marcada pela descida do Espírito Santo que vitaliza os seguidores de Jesus com a mesma unção
que havia no Mestre. As reflexões acerca desta disciplina mostram a sequência da obra de Cristo
através da Igreja Organismo em forma missionária de testemunhos. Pode-se entender que a
responsabilidade de consolar e ensinar são da competência do Espírito Santo. Além de ser
chamado de Livro do Testemunho, ATOS DOS APÓSTOLOS também é chamado do Evangelho
do Espírito Santo.

18-NOVO TESTAMENTO III – EPÍSTOLAS PAULINAS

Apresentação de um panorama da vida e obra do apóstolo Paulo e introdução sistemática as cartas

paulinas a partir de uma perspectiva teológica e doutrinária. Propõe-se o estudo das linhas gerais
das cartas paulinas através de diversas aproximações: estrutural, literária, temática e histórica.
Análises e cronologia do contexto histórico geográfico das cartas.

19-NOVO TESTAMENTO IV – EPÍSTOLAS GERAIS

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As EPÍSTOLAS GERAIS são assim chamadas, exceto 2º e 3º João que são cartas pessoais, devido
ao fato de não serem endereçadas especificamente a um grupo de pessoas, mas de uma forma
geral e no sentido universal a todos cristãos. Apresentação de um panorama da vida e obra dos
apóstolos Pedro, João, Tiago e Judas e introdução sistemática a partir de uma perspectiva
teológica e doutrinária. Propõe-se o estudo das linhas gerais das EPÍSTOLAS GERAIS através
de diversas aproximações: estrutural, literária, temática e histórica. Análises e cronologia do
contexto histórico geográfico das cartas.

20-APOCALIPSE

A disciplina visa apresentar o livro do apocalipse. Para tanto, indica a localização histórica,
cultural e religiosa do escritor do Apocalipse e as principais informações temas teológicos. Sua
estrutura preliminar para demonstrar as principais partes do livro e as suas respectivas conexões
entre o presente, passado e futuro.

21-FAMÍLIA CRISTÃ

Matéria elaborada para ajudar a família cristã a se conduzir de acordo com os padrões divinos
conforme orientação dada através da Santa Palavra de Deus. Desde o namoro, noivado,
casamento, até ajustes familiares. Padrão bíblico para a criação dos filhos e as relações familiares
com as finanças, amizades e as principais crises das idades em suas fases: adulta jovem, meia
idade e a velhice.

22-EVANGELISMO E DISCIPULADO

Evangelização Dinâmica e discipulado é uma orientação prática a cerca das bases bíblicas para a
evangelização e cuidado com o próximo convertido, do poder para evangelizar e discpular, e dos
muitos métodos usados a fim de alcançar os indivíduos ou as massas para Cristo e conservar os
frutos da evangelização.

23-PEDAGOGIA E DIDÁTICA CRISTÃ

A matéria passa por conceitos de: educação, pedagogia e didática, até o estudo das técnicas de
avaliação, ensino de propostas para o ensino superior, bem como pelas tendências mais modernas
do ensino superior da atualidade, tudo voltado para o ensino teológico.

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24-PORTUGUÊS

Orientar o graduando para que se possa obter um melhor domínio do padrão culto da língua, cujos
objetivos direcionam para o lado lógico, inteligente e racional dos processos linguísticos. Noções
da língua portuguesa. O português como língua oficial. Ortografia. Acentuação gráfica . Os
acentos. Aspectos da ortoépia. Aspectos semânticos. Prosódia. Aspectos sintáticos. Acordo
Ortográfico. Reforma ortográfica. Morfologia.

25-ACONSELHAMENTO CRISTÃO

Conceituação de aconselhamento cristão e modelos de aconselhamento cristão. Aconselhamento

familiar e aconselhamento em crises do desenvolvimento da vida adulta. Pastoral da
solidariedade. Análise crítica dos principais modelos de aconselhamento, incluindo os modelos
pastorais. Proposta de se estabelecer uma pastoral, reveladora, libertadora e geradora de
crescimento, a partir de uma análise atual e contextual dos dilemas, desejos e atitudes humanas.
Favorecer o aconselhamento de modo a se poder discernir o tipo de intervenção a ser efetuada, se
na estrutura e dinâmica individual, se no sistema familiar ou de casal.

26-MISSÕES

Esclarecer o caráter missionário da Teologia. Ilustrar a figura da Igreja como Povo de Deus. A
função missionária na sua especificidade; análise dos aspectos próprios e dos componentes do
objeto específico da atividade missionária: Vocação e Missão; Missão hoje; problemas teológicos
colocados ao campo missionário sob o aspecto da religiosidade tradicional; questões teológicas
relativas aos motivos da obra missionária: dinamismo missionário do Povo de Deus, com os
motivos de direito divino da Missão; o motivo eclesiológico; o motivo escatológico; o motivo
soteriológico; a origem trinária da missão.

27-PSCICOLGIA DA RELIGIÃO

Natureza e estrutura da experiência religiosa do ser humano. Teorias psicológicas do

comportamento religioso. Psicologia e vida mística. Crítica psicanalítica da religião. Aspectos
psicossociais da religiosidade.

28-LIDERANÇA CRISTÃ

É um estudo que expõe os fundamentos bíblicos da liderança. Apresenta ao estudante a teoria e a

prática da liderança, orientando-o quanto à aplicação tanto de princípios bíblicos quanto de
princípios teóricos. O material é próprio tanto para os líderes leigos experientes como para
obreiros, e também para aqueles que desejam treinar outras pessoas no campo da liderança cristã.
A ênfase recai principalmente sobre o desenvolvimento de dons e habilidades, e também sobre as
relações interpessoais entre os líderes e seus liderados.

29-HERMÊNEUTICA

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Estudo da arte e técnicas de interpretação Bíblica, bem como explorar os aspectos metodológicos,
formas literárias especiais e a tarefa da hermenêutica na atualidade. Estudo da arte e técnicas de
interpretação Bíblica, bem como explorar os aspectos metodológicos, formas literárias especiais
e a tarefa da hermenêutica na atualidade.

30-ÉTICA CRISTÃ

Reflexões sobre a ética cristã como teoria da ação humana em resposta às exigências da fé cristã.
Estudar sobre a importância do desenvolvimento das atitudes e práticas com discernimento à luz
da Bíblia Sagrada face aos problemas, às necessidades e às formas de estruturação e
desestruturação da vida humana concreta. Conceituar sobre ética, moral, moralidade e Ética
Cristã, identificando sobre a importância da Ética Cristã. Compreender os valores éticos,
fundamentados nos princípios bíblicos (cristãos) e científicos da Ética. Saber aplicar os princípios
éticos em dilemas e dificuldades comportamentais e sociais do seu cotidiano.

31-ADMINISTRAÇÃO ECLESIÁTICA

Aspectos específicos da legislação eclesiástica. A gestão dos negócios da Igreja: administração

de pessoal, de bens móveis e imóveis. A relação com o Estado e com a sociedade e com a política.

32-EXESEGE AO ANTIGO TESTAMENTO

Estudo da ciência e interpretação analisando histórica, teológica, gramatical e literariamente os

livros do antigo Testamento. Estudando didaticamente os princípios de interpretação, dentro das
características hermenêuticas. Estudo da ciência e interpretação do Antigo Testamento, com
exercícios práticos. Estudos dos gêneros literários, figuras de linguagem, principais tipos de
interpretação: histórica, tipológica, de profecias e parábolas.

33- EXESEGE AO NOVO TESTAMENTO

Estudo do texto original buscando uma tradução e interpretação no contexto do próprio autor.
Exegese dos Evangelhos. Estudo gramatical, sócio literário, histórico e teológico do texto na
língua original, buscando o sentido dado pelo autor, exegese das cartas paulinas. Estudo
gramatical, sócio literário, histórico e teológico do texto na língua original, buscando o sentido
dado pelo autor, exegese das cartas paulinas.

34-ARQUEOLOGIA BÍBLICA

Estudo do conceito e das aplicações da ARQUEOLOGIA BÍBLICA. Relação entre as

descobertas arqueológicas, o Cânone Bíblico e a História do Judaísmo. As Fases do Levantamento

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Arqueológico, os achados e o estudo de casos. Decifração e avaliação crítica dos registros

bíblicos. Entendimento da mensagem e significado da Bíblia em si mesma. Compreender o
conceito de Arqueologia e sua importância. Entender a importância da Arqueologia para o estudo
da Bíblia e da História do Judaísmo. Discernir diversas narrativas bíblicas e históricas a partir da
perspectiva arqueológica. Conhecer a importância dos locais registrados na bíblia como
plataforma histórico-cientifica. Fornecer através da arqueologia bíblica suporte para os alunos em
sua percepção histórica, fiel no entroncamento das descobertas contemporâneas.

35-SEITAS E HERESIAS

Estudo histórico e crítico de grupos religiosos existentes no Brasil e no mundo ao longo do tempo,
tais como: Catolicismo, Espiritismo, Mormonismo, Adventismo do Sétimo Dia, Testemunhas de
Jeová e outras seitas.

36-GEOGRAFIA BÍBLICA

É a ciência que estuda a Terra na sua forma, acidentes físicos, clima, populações e as divisões
políticas. Essa matéria tem por objetivo auxiliar o estudante a conhecer melhor os textos bíblicos,
através de esclarecimentos quanto aos grupos humanos e suas características físicas, recursos
econômicos e as transformações políticas das diversas regiões mencionadas na Bíblia.

37-ESCATOLOGIA
Esta matéria tanto estuda os acontecimentos do passado como analisa o presente, tendo em
perspectiva o desfecho da história, de acordo com as profecias bíblicas desde o Arrebatamento da
Igreja, as consequências da Grande Tribulação, o Milênio, até a batalha final do Armagedon.

38-TIPOLOGIA

Disciplina cujo conteúdo foi preparado para que o estudante saiba os tipos do Velho e do Novo
Testamento que prefiguram Jesus, o Espírito Santo e a Igreja. Estes saberes levarão o estudante a
ser um conhecedor das figuras, sombras e retratos registrados na Palavra bem como sua efetivação
para fazer a aplicação de forma multidisciplinar dos muitos e vários saberes bíblicos e teológicos.

39-INTRODUÇÃO AO GREGO BÍBLICO

Estudo da gramática e o vocabulário básico. Leitura e tradução de textos bíblicos do Novo

Testamento. Estudo sistemático da língua grega a partir de seu surgimento, desenvolvimento

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histórico e sua expansão através da helenização. Introdução ao grego Koiné usado no Novo
Testamento. Fornecimento de noções básicas no campo da estrutura gramatical, da fonética, da
morfologia e da sintaxe grega.

40-INTRODUÇÃO AO HEBRAÍCO BÍBLICO

Introduzir o aluno às noções básicas da gramática da língua hebraica, com fins ao subsídio para a
tradução do texto bíblico. Prende-se ao conteúdo programático do FEIT, e não tem por objetivo
a alfabetização. Não se trata de um curso de língua hebraica, mas de um curso introdutório ao
hebraico bíblico necessário à tradução das Escrituras. Morfologia, fonética e gramática do
hebraico bíblico, com ênfase em verbos. Leitura e tradução com auxílio de dicionário e léxico
de textos do Antigo Testamento Hebraico. Aprofundamento da compreensão da gramática,
fonética e morfologia do hebraico bíblico, através de leituras, de estudos e tradução de textos
selecionados do Antigo Testamento no original.

Campinas, 30 de março de 2015

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PROF. Ms. JAMIEL DE OLIVEIRA LOPES

DIRETOR

ITL – INSTITUTO TEOLÓGICO LOPES