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novo submeta o trabalho através do campo tarefas/trabalhos da plataforma de e-Learning.
FORMAÇÃO INICIAL DE FORMADORES B-LEARNING

Módulo MÓDULO 5 – Operacionalização da formação: Do plano à ação

Atividade 5.2.2 - Sub-Módulo 5.2

Data de realização  08.06.2020  

Nome do formando/a  Eva Rafaela Almeida  
Mendes

Objetivos a verificar

 Identificar os passos e procedimentos da elaboração de um Plano de Sessão. Conhecer os elementos constituintes de

um Plano de Sessão.

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 PARA UM TEMA À SUA ESCOLHA DESENVOLVA O SEGUINTE PLANO DE SESSÃO:

Nota: Consultar exemplo na plataforma

Plano de Sessão
Curso: Gestão documental Pré – requisitos: Aplicável X Sim Não
Ação: 06_2020 Experiência profissional comprovada no caso de
Módulo: Modulo 2 – Codificação de documentos Nº Sessão: 1/2 habilitações mínimas inferiores ao 12º ano
Local: Plataforma Zoo Acesso à internet
Formador/a: Eva Mendes Computador
Público – Alvo: Habilitações mínimas de 12º ano
Data: 08.06.2020 Duração da sessão: 20 min
Objetivos Gerais: Codificar documentos
Objetivos Específicos: Escolher o melhor código para cada parte tipo de documento, saber contruir o código por partes. Construir um código para um
documento tipo em 5 min.

Fases Conteúdos Métodos e Técnicas Recursos Didáticos Atividades Didáticas Avaliação Tempo
Pedagógicas

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 Apresentação da Expositivo – exposição Acesso à internet. Avaliação 5 min
formadora e formandos. Interrogativo – Computador. diagnóstica –
Comunicação dos questionário Plataforma moodle. questionário
Introdução objetivos da sessão. Plataforma zoom. online
Avaliação diagnóstica. Apresentações de
powerpoint.
Questionário previamente
disponível na plataforma
moodle.
O que é gestão Acesso à internet. Construção de códigos 10 min
Desenvolvimento

documental Expositivo – exposição Computador. tipo

Importância de um código Demonstrativo – Plataforma moodle.
documental demonstração Plataforma zoom.
Construção de códigos Apresentações de
tipo powerpoint.

Esclarecimento de dúvidas Expositivo – exposição Acesso à internet. Avaliação 5 min

e síntese de conteúdos Interrogativo – questões Computador. sumativa – teste
Avaliação de orais e escritas Plataforma moodle. escrito online
Conclusão

conhecimentos Plataforma zoom.

Encerramento da sessão Apresentações de
powerpoint.
Teste de avaliação escrito
disponível no Moodle.

Formador/a: _______________________________________ Coordenador/a: _______________________________________________

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