PLANO DE ENSINO

IDENTIFICAÇÃO
Curso Gestão Pública EaD
Professor Alberto Bruno de Oliveira Viana
Disciplina Teoria das Organizações
Carga Horária 80 horas

EMENTA
Concepções sobre administração e organizações. História das organizações. As teorias administrativas e
seu contexto histórico: teoria científica; teoria burocrática; teoria clássica; teoria das relações humanas;
teoria estruturalista; teoria neoclássica; teoria comportamental; teoria contingencial; teoria geral de
sistemas; governança nas organizações; metodologia de produção japonesa.
OBJETIVOS
Geral:
Compreender a evolução da ciência da administração e seus impactos nas organizações.
Específicos:
 Entender o contexto em que surgiram as várias teorias administrativas;
 Apontar a contribuição de cada teoria na evolução das organizações e da sociedade;
 Discutir a aplicação e a evolução da administração nos tempos modernos e os métodos de
produção japoneses;
 Entender o processo de governança corporativa nas organizações.
CONTEÚDO – UNIDADES TEMÁTICAS
Unidade I: Concepções sobre administração e organizações. História das organizações. As teorias
administrativas e seu contexto histórico: teoria científica, teoria burocrática e teoria clássica.
Unidade II: Teoria das relações humanas, teoria estruturalista, teoria geral de sistemas.
Unidade III: Teoria sociotécnica, teoria neoclássica, teoria comportamental.
Unidade IV: Teoria contingencial e desenvolvimento organizacional.
Unidade V: Metodologia de produção japonesa.
Unidade VI: Governança nas organizações.
METODOLOGIA
Esta disciplina será desenvolvida baseada nos princípios de interação, autonomia e cooperação tendo
como atividades básicas:
 Leitura e interpretação de textos básicos, materiais didáticos e links disponibilizados no
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA);
 Discussão em fóruns e chats;
 Atividades disponibilizadas no AVA.
O componente curricular será orientado pelo professor da disciplina, e acompanhado diretamente pelos
professores mediadores.
RECURSOS DIDÁTICOS
Links, vídeos, Microsoft Windows 10, Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), smartphones, notebooks,
Google Meet, Google Forms, slides, Power Point.

AVALIAÇÃO
A avaliação será contínua durante o estudo das unidades temáticas do componente curricular no
ambiente virtual, e representam:

 15 pontos: atividade de percurso (AP) 1(Questionário)

 35 pontos: atividade de percurso (AP) 2 (Atividade integrada)

Observação: AP1 – Atividade voltada para a memorização e reforço do conteúdo estudado nas 3
primeiras unidades do curso, por meio de questões de múltipla escolha.
Observação: AP2 - trata-se de atividade de extensão curricularizada por meio do PPC do CST em
TGestão Pública EaD para o 1º semestre do curso para as disciplinas: Gestão de Pessoas e
Comportamento Organizacional e para Teoria das Organizações. Nesse semestre são previstas oito (8)
horas de carga-horária de extensão e doze (12) horas de carga-horária prática totalizando vinte (20)
horas ao todo neste projeto.
Em linhas gerais os estudantes irão elaborar um Mapa Conceitual. Levando-se em conta tudo o que foi
estudado até aqui, em especial na unidade 4 da disciplina Gestão de Pessoas e na disciplina de Teoria
das Organizações, esta atividade consiste em desenvolver um mapa conceitual respondendo a seguinte
questão:
Como as principais teorias das organizações contribuíram para a evolução da gestão de pessoas ao
longo da história da Administração Pública?

O Mapa pode ser elaborado no arquivo de Word, em Programa de criação de diagrama, como o
Lucidchart, ou pode ser feito no papel à caneta, neste último caso tendo que enviar a imagem (de
preferência em formato de PDF).

Ao final, a atividade deverá ser postada em uma rede social, cuja finalidade é dar publicidade à sociedade,
à comunidade externa de forma geral (nas cidades onde está seu Polo EaD) e postar também um “print”,
ou seja , uma captura da tela, da publicação juntamente com a atividade realizada no AVA de ambas as
disciplinas para que todos os colegas possam prestigiar a produção dos demais.

 50 pontos da avaliação regular (AR) ao final da disciplina.

Média da disciplina (MD): AP + AR
REFERÊNCIAS
Básicas:
CHIAVENATO, I. Introdução a teoria geral da administração. 9. ed. Barueri: Manole, 2014.
MAXIMIANO, Antônio Cesar A. Teoria geral da administração. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2012.
JONES, Gareth R. Teoria das organizações. São Paulo: Pearson Education, 2010.
RICCIO, Vicente. Administração geral. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2012.
Complementares:
ARAÚJO, Luis César G. Teoria geral da administração: aplicação e resultados nas empresas brasileiras. 2
ed. São Paulo: Atlas, 2014.
ARAÚJO, Luis César G.; GARCIA, Adriana A. Teoria geral da administração: orientações para uma escolha
de um caminho profissional. São Paulo: Atlas, 2010.
CHIAVENATO, I. Administração geral e pública: provas e concursos. 4 ed. Barueri: Manole, 2016.
COSTIN, Claudia. Administração pública. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
DENHARDT, Robert B. Teorias da administração pública. 6. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
JONES, Gareth R.; GEORGE, Jennifer M. Administração contemporânea. São Paulo: McGraw-Hill, 2008.
MAXIMIANO, Antônio Cesar A. Fundamentos da administração: manual compacto para disciplinas de
TGA e introdução à administração. São Paulo: Atlas, 2012.
MAXIMIANO, Antônio Cesar A. Introdução à administração. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2011.
QUINELLO, Robson. A teoria institucional aplicada à administração. São Paulo: Novatec Editora, 2007.