EMEF.

NÚCLEO HABITACIONAL DUNAS

PROFESSORA: BIANCA
ATIVIDADES REMOTAS – 5 ANO C
BLOCO: 5 ATIVIDADE: 14 DATA ENVIO: 05/07/2020

NOME DO (A) ALUNO (A):_____________________________________________________

OLÁ PESSOAL! SAUDADES DE TODOS (AS)! TUDO BEM COM VOCÊS?

MATEMÁTICA

RELAÇÃO ENTRE FRAÇÃO E NÚMERO DECIMAL

PESSOAL, ASSISTAM ESSE VÍDEO PARA ENTENDERMOS UM POUCO

MAIS SOBRE NUMERAÇÃO DECIMAL E SUAS REPRESENTAÇÕES.
https://www.youtube.com/watch?v=6u9Hv6uXgSE
1. RESPONDE:

 QUANTOS CUBINHOS EXISTEM NA BARRINHA?................................................

 UM CUBINHO REPRESENTA QUE FRAÇÃO DA BARRINHA?..............................

 COMO LEMOS ESSA FRAÇÃO?............................

 O QUE REPRESENTA O NUMERADOR? E O DENOMINADOR?...........................

 SE FOSSEM DOIS CUBINHOS, QUE FRAÇÃO REPRESENTARIA DA

BARRINHA?
..................................

 SE FOSSEM QUATRO CUBINHOS, QUE FRAÇÃO REPRESENTARIA DA

BARRINHA?...............................

 E SE FOSSEM DEZ CUBINHOS, QUE FRAÇÃO TERÍAMOS EM RELAÇÃO À

BARRINHA?.......................................
 VAMOS LEMBRAR COMO SE LÊ UMA FRAÇÃO, OBSERVANDO O QUADRO
ABAIXO:

2. ESCREVE A FRAÇÃO CORRESPONDENTE:

A) TRÊS QUINTOS ................... B) QUATRO NONOS ...................

C) DOIS OITAVOS .................... D) CINCO SÉTIMOS ...................

 A REPRESENTAÇÃO FRACIONÁRIA E DECIMAL CORRESPONDENTE ÀS PARTES DE UM
INTEIRO.

3. RESPONDE:

 QUANTAS PARTES TÊM AS FIGURAS APRESENTADAS?....................

 QUANTAS PARTES ESTÃO PINTADAS DE AZUL? E DE AMARELO?.......................

 QUE FRAÇÃO REPRESENTA A FIGURA PINTADA DE AZUL? E DE

AMARELO?....................

 OS NÚMEROS ½ E 0,5 SÃO DIFERENTES? ................. EM QUE? ..........................

 QUAL A PRINCIPAL CARACTERÍSTICA DOS NÚMEROS FRACIONÁRIOS?

..................... E DOS DECIMAIS? .........................
OBSERVA A SITUAÇÃO ILUSTRADA ABAIXO:
 AO LER A FRAÇÃO E O NÚMERO DECIMAL CORRESPONDENTE À PARTE PINTADA DA
FIGURA, PERCEBEMOS QUE DA MESMA MANEIRA QUE LÊ-SE A FRAÇÃO 4/10 (QUATRO
DÉCIMOS), LÊ-SE TAMBÉM O NÚMERO DECIMAL 0,4 (QUATRO DÉCIMOS). ASSIM,
CONFIRMAMOS QUE A FRAÇÃO E O NÚMERO DECIMAL APRESENTADOS SÃO
EQUIVALENTES, POIS REPRESENTAM A MESMA PARTE DO INTEIRO.

4. LIGA A FRAÇÃO AO NUMERO DECIMAL CORRESPONDENTE:

1/10 ● ● 0,5

4/10 ● ● 0,1

5/10 ● ● 0,4
 CIÊNCIAS

QUAL A RELAÇÃO ENTRE ÁGUA E FLORESTAS?

ASSISTE AO VÍDEO E APÓS RESPONDE AS QUESTÕES.
https://www.youtube.com/watch?v=AF-q90uHLbk

PESQUISA E RESPONDE:
1. QUAIS OS TIPOS DE FORMAÇÕES FLORESTAIS ENCONTRADAS NO BRASIL?
................................................................................................................................
2. QUAL É A PRINCIPAL? ELA ESTÁ SENDO PRESERVADA?
................................................................................................................................
3. COMO AS FLORESTAS ATUAM NA REGULAÇÃO DO CLIMA GLOBAL?
................................................................................................................................
4. QUAL A FUNÇÃO DO VAPOR DE ÁGUA PRODUZIDO PELAS FLORESTAS?
................................................................................................................................
 RELIGIÃO

ASSISTE AO VÍDEO E RESPONDE NO CADERNO:

https://www.youtube.com/watch?v=OPZGvqACUnQ

1- QUAL A MENSAGEM QUE O VÍDEO NOS TRANSMITE?

..................................................................................................................................  
2- QUEM O CANTOR ESTÁ HOMENAGEANDO? 
...................................................................................................................................
3- ESCREVE UMA MENSAGEM, HOMENAGEANDO ALGUÉM QUE CONSIDERAS
IMPORTANTE NA TUA VIDA. 
..........................................................................................................................

BOM TRABALHO!