Avaliação do professor André Graciano para a disciplina de Política e Legislação

Educacional. Orientações para a realização da avaliação:

● Limite de escrita (MÁXIMO 10 LINHAS para cada questão).
● Cada questão tem peso de 5,0 (pontos).
● Boa Avaliação!

Nome: Daniely Maria de Oliveira

1. Qual o valor do custo/aluno (custo estudante é o valor gasto por cada estudante
matriculado na rede pública) na sua respectiva cidade? Obs: Para responder essa pergunta
você precisa pesquisar a informação referente ao valor/custo na cidade em que você reside.

2. Segundo o texto: O Financiamento da Educação e o Teto de Gastos: repactuação

necessária - Cláudio Fonseca, abordado na última aula. O autor relata que a PEC do Teto
dos Gastos proporcionou que “Em caso de retração econômica, o impacto direto do
congelamento de gastos se dará pela diminuição de receitas diretas do tesouro, causa direta
da redução de arrecadação de impostos.”. Isso significa uma redução do investimento público
em educação. Como você avalia a aplicação desta Proposta de Emenda Constitucional, e
qual o impacto dela na redução do investimento em educação de 2016 até 2022?

3. Explique a importância do FUNDEB (Fundo de Nacional de Desenvolvimento da Educação

Básica e de valorização dos Profissionais da Educação), e como ele funciona dentro do
federalismo brasileiro?
 Resposta da Avaliação

1. Em 2020, Igarassu teve uma média de gasto de R$ 4.785,95 por aluno.

O município é composto por 48 escolas e uma quantidade de alunos de matriculados em
2020 foi de 13.106, totalizando um gasto de R$ 62.724.621,89.
2.
3. O FUNDEB se torna importante em 2006 onde os municípios começam a desfrutar de
recursos monetários de forma igualitária e equilibrada entre os entes federativos, de forma
que os que possuem mais possibilidades arrecadatórias auxiliem o desenvolvimento dos
menos favorecidos neste sentido. Com isso mais de 60% do orçamento é disponível para
estrutura das escolas, além de pagamentos para professores e funcionários da educação,
equipamentos necessários para o ensino, aquisição de material didático, entre outros.
Com isso, a constituição de um sistema federativo requer relação de interdependência entre
os entes federados permitindo a efetivação de responsabilidades e a garantia da integralidade
do Estado nacional. Nesse contexto, o cenário educacional brasileiro vem sendo articulado
pelo regime de colaboração e cooperação com políticas educacionais, em especificidade, a
descentralização financeira interagindo as ações entre os sistemas de ensino. A legislação, os
indicadores educacionais e de recursos financeiros apontam o Fundeb como o principal
indutor do regime de colaboração, pelo pacto federativo, referente ao financiamento, cabendo
à responsabilidade pela educação básica as unidades federativas.