Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância

EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Coordenador – Curso de Ciências Biológicas
Prof. Dr. Marcelo Aguiar Costa Lima (IBRAG-UERJ)
Coordenadora – Curso de Pedagogia
Profª Drª Jemima Fuentes (IBRAG-UERJ)

Tutores à Distância:
Profª MSc. Andreia Alves Soares
Profª MSc. Natalia Collares de Moura da Rocha
Profa. MSc. Roberta Guedes
Profª Dra. Sheila Soares de Assis

Aluna: Marcela Gurgel dos Anjos Canellas Matricula: 18212080081

Aluna: Cristiane de Moura do Nascimento Velasco Matrícula: 18212080489
Polo: Magé
AD1 – 2021-2

1) Desde o início do enfrentamento da pandemia no Brasil, medidas de segurança sanitária foram

implementadas no enfrentamento a COVID-1 9, tais como: uso correto de máscara,
distanciamento social e lavagem das mãos. Embora essas medidas ainda estejam em vigor,
muitos indivíduos continuam infringindo-as, não sendo raro ocorrerem situações desagradáveis
e até mesmo o uso violência por parte destes indivíduos. Por outro lado, em 2020, observou
aumento de 1.800% nas vendas de alguns medicamentos que faziam parte do “kit covid”, já
comprovado pelos médicos e cientistas que não apresenta eficácia contra a COVID-19. Além
disso, a vacinação em massa, meta atual da organização mundial de saúde e de vários países,
encontra um obstáculo em um movimento denominado de anti-vacina, onde parte da população
se recusa a se vacinar, mesmo após a divulgação de vários testes científicos mostrando tanto a
eficácia da vacina para diversas variantes da COVID-19 bem como para baixos efeitos colaterais
destas vacinas.

Fontes:
 https://www.paho.org/pt/covid19
https://www.poder360.com.br/coronavirus/vendas-de-remedios-do-kit-covid-em-2020-
crescem-mais-de-500-em-6-empresas/.

Elabore uma história (tirinhas) em quadrinhos a respeito de um dos temas abordados no enunciado
(atendimento às medidas de segurança ao enfrentamento da COVID-19, movimento anti-vacina ou
“receitas” para tratar covid). A história em quadrinhos deverá conter:
a) Mínimo de 6 quadros sobre o(s) tema(s) indicado(s) (1,0)
b) Mínimo de três personagens (1,0)
c) Diálogos ou monólogo em todos os quadros (1,0)
d) Narrativa coerente e sequencial de um quadro para o outro, no sentido esquerda para
direita e de cima para baixo. Conforme modelo abaixo:
2) Um dos grandes problemas relacionados ao descarte de resíduos sólidos que enfrentamos na
atualidade diz respeito ao lixo eletroeletrônico (computadores, impressoras, rádios, celulares,
televisões, microondas, etc...).
Segundo Natume e Sant’Anna (2011) “A preocupação crescente com a geração de resíduos sólidos
no Brasil e no mundo vem desafiando gestores de várias áreas pela abrangência dos impactos
gerados, sejam eles ambientais, econômicos, sociais ou culturais. A lei nº 12.305 que institui a
Política Nacional de Resíduos Sólidos demonstra a preocupação em nível nacional dos dirigentes
de nosso país. O crescimento na geração dos resíduos eletroeletrônicos é decorrente
principalmente da revolução tecnológica dos últimos anos que produz equipamentos em larga
escala, com variadas utilidades. Isto resulta em um aumento na quantidade e diversidade de
equipamentos, que por se tornarem rapidamente obsoletos, representam hoje uma porcentagem
significativa dos resíduos descartados. Estes resíduos eletroeletrônicos são considerados perigosos
pela sua composição diversificada, principalmente de metais pesados que causam sérios problemas
 ao ser humano, animais, vegetais, lençóis freáticos dentre outros”. link para artigo completo de
Natume e Sant’Anna (2011),
http://www.advancesincleanerproduction.net/third/files/sessoes/5B/6/Natume_RY%20-
%20Paper%20-%205B6.pdf.

a) Diferencie reciclagem de reaproveitamento. (Valor 1,0)

De acordo com Krauczuk, reciclagem é um conjunto de técnicas para materiais que podem voltar ao
estado original e ser transformado novamente em um produto igual em todas as suas características. O
reaproveitamento ou reutilização consiste em transformar um determinado material já beneficiado em
outro, podendo o produto ter a mesma função ou outra.
Referência:
KRAUCZUK, Helena Maria. Reciclagem. Disponível em:
<http://publica.fesppr.br/index.php/publica/article/view/88>. Acesso em: 03/09/2021.

b) Aponte e descreva dois potenciais riscos associados ao descarte de lixo eletroeletrônico de forma
inadequada? (Valor 1,0)
O perigo do descarte irregular são as substâncias químicas que são liberadas no meio ambiente, alguns
deles são, chumbo, cádmio, mercúrio, berílio, dentre outros. Ao serem dispensados irregularmente
podem provocar a contaminação do solo e da água. Em contato com o ser humano, pode provocar
doenças graves. Além disso, suas embalagens demoram anos para se decompor.

c) Elabore um panfleto explicando os benefícios do descarte adequado de resíduos eletroeletrônicos (Valor

4,0) baseado nos seguintes itens:
1) O que é um resíduo eletrônico;
2) Benefícios do descarte adequado;
3) Impactos ambientais;
4) Locais de coleta em sua cidade utilize as dicas e/ou programas disponíveis na internet para elaborar seu
panfleto. Indicamos alguns endereços eletrônicos a seguir:
https://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/2018/05/como-fazer-folder-no-word.ghtml
https://blog.wedologos.com.br/design-grafico/flyer/como-fazer-panfletos/
https://tecnologia.umcomo.com.br/artigo/como-fazer-panfletos-com-o-word-9333.html
https://www.fotojet.com/pt/features/flyer/
https://crello.com/pt/create/flyers/