Desafios das relações entre humanos e meio ambiente

MENTORIA
22 DE FEVEREIRO DE 2022
Licensed to Larissa Ferreira - larissahellen7@gmail.com

COMO FUNCIONARÁ?
● Terças-feiras, 18h-19h, via Google Meet
● 1 semana sim, 1 semana não
● Ative a sua câmera se quiser, adoramos ver vocês!
● Acene a mão utilizando a ferramenta do Google Meet para falar
● Não interrompa a fala do outro :)
MENTORIA 22/2
MENTORIA 22/2
COMO FUNCIONARÁ?
● Equívocos recorrentes nas redações
○ Competência 1
○ Competência 2 - Produtividade do repertório
○ Competência 3
○ Competência 4
○ Competência 5
● Tema
● Brainstorm
● Discussão
● Plantão de dúvidas
MENTORIA 22/2
EQUÍVOCOS
RECORRENTES NAS
REDAÇÕES
COMPETÊNCIA 1
Reformulem a estrutura das frases quando forem citar repertório:
- Errado: “No livro narra a história” / “No filme conta a trajetória do

personagem….”
O correto é:
- “O livro narra a história” / “O filme conta a trajetória do personagem…”
Ou então
- “No livro é narrada a história” / “No filme é contada a história do personagem…”
MENTORIA 22/2
COMPETÊNCIA 2
● Problema: Não colocam os principais pontos do tema na hora de contextualizar o
repertório e nem fazem alusão ao repertório no momento de trazer a argumentação.
● Produtividade: tentem estabelecer as três ideias:

○ Comparação
○ Contraponto
○ Exemplificação
● Sugestão: coerência por meio de retomada de ideia. Fala-se sobre o tema sem citá-lo
diretamente, colocando palavras que têm o mesmo sentido em diferentes momentos
do parágrafo.
MENTORIA 22/2
Exemplo:
Comparação
"No filme estadunidense “Joker”, estrelado por Joaquin Phoenix, é retratado

(sic) a vida de Arthur Fleck, um homem que, em virtude de sua doença mental,
é esquecido e discriminado pela sociedade, acarretando, inclusive, piora no
seu quadro clínico. Assim como na obra cinematográfica abordada,
observa-se que, na conjuntura brasileira contemporânea, devido a conceitos
preconceituosos perpetuados ao longo da história humana, há um estigma
relacionado aos transtornos mentais, uma vez que os indivíduos que sofrem
dessas condições são marginalizados.”
Redação de Adrielly Dias
MENTORIA 22/2
Exemplo:
Comparação
"Na obra “O alienista”, de Machado de Assis, a narrativa introduz a temática

de saúde mental e dos transtornos psíquicos, abordando as dificuldades e os
preconceitos sofridos por pessoas com doenças psiquiátricas. Embora seja
uma obra ficcional, a produção literária possui, infelizmente, verossimilhança
notável, uma vez que apresenta um tema de elevada relevância e de
apregoada presença na sociedade brasileira: o estigma associado às doenças
mentais”
Redação de Ludmila Coelho
MENTORIA 22/2
Exemplo:
Contraponto
“[...] Nesse sentido, a série de televisão da emissora HBO, "Euphoria", mostra

as dificuldades de conviver com Transtorno Afetivo Bipolar (TAB), ilustrado
pela protagonista Rue, que possui a doença. A série é um exemplo de
representação desse grupo, nas artes, falando sobre a doença de maneira
responsável. Contudo, ainda é pouca a representatividade desses indivíduos
em livros, filmes e séries, que quando possuem um papel, muitas vezes, são
personagens secundários e não há um aprofundamento de sua história. Desse
modo, esse processo agrava os estereótipos contra essas pessoas e afeta
sua autoestima, pois eles não se sentem representados.”
Redação de Isabella Gadelha
MENTORIA 22/2
Exemplo:
Contraponto
“Segundo o filósofo prussiano Immanuel Kant, os indivíduos devem agir

conforme o dever moralmente correto, levando em consideração a existência
do outro e criando uma lei universal. Entretanto, esse princípio, chamado de
imperativo categórico, não é plenamente executado no Brasil, visto que as
práticas preconceituosas contra pessoas com problemas psicológicos
contradiz a moral de respeito às diferenças individuais.”
Redação de Juan Sampaio
MENTORIA 22/2
Exemplo:
Exemplificação
“De início, é notório que existe uma grande dificuldade em debater as
questões mentais no mundo atual. Essa situação é exemplificada em um
episódio de 2019 do seriado americano “One day at a time”, em que Penélope
teme ser julgada por sua família se compartilhar seu diagnóstico de
ansiedade, mesmo quando sua filha Elena demonstra sinais de que também
apresenta a doença. Ainda que a cena se passe nos Estados Unidos, o
contexto retratado é muito comum na sociedade brasileira, em que o medo de
ter sua condição desmerecida e considerada irrelevante impede a discussão
sobre essa temática pelos cidadãos na sua vida diária. Isso alimenta a
formação de um estigma, já que as pessoas acometidas por esses transtornos
se isolam da comunidade por esse receio e passam a ser consideradas
estranhas pela sociedade ao seu redor.”
Redação de Julia Motta
MENTORIA 22/2
COMPETÊNCIA 3
● Problema: não contextualizam termos específicos da frase temática no 1º
parágrafo, principalmente quando aparece o termo cidadania/formação
do cidadão:
● Ex: “Os reflexos do analfabetismo financeiro na formação do cidadão
brasileiro”
MENTORIA 22/2
COMPETÊNCIA 4
Existe o que é certo e existe o que é certo e estratégico!
Para o Enem, existe uma hierarquia de conectivos. Os operadores argumentativos estão no topo da
lista como conectivos essenciais para qualquer texto. Logo, conectivos sequenciais (operadores
argumentativos) têm mais valor para se chegar aos 200 pontos do que conectivos referenciais.
- Tal / pronomes: ela-ele / essa- esse/ sinônimos
A maioria dos conectivos referenciais servirão para os níveis mais baixos da redação (notas 40/80),
evitando que você zere a redação.
Você precisa trazer mais operadores argumentativos na redação se quiser chegar aos 200 pontos na
C4.
- Parem de trazer conectivos de conclusão no início de parágrafo
MENTORIA 22/2
COMPETÊNCIA 5
● É preciso estabelecer um padrão pré-pronto de proposta para ir para o
Enem. O parágrafo é extremamente técnico e não dá para perder tempo.
○ Não deixem o detalhamento longe do elemento a ser detalhado.
○ Não utilizem gerúndio na proposta!
MENTORIA 22/2
TEMA:
O desafio das relações entre o ser

humano e o meio ambiente
MENTORIA 22/2
"A afinidade do ser humano com a natureza vem sendo modificada "As fortes chuvas que atingiram Petrópolis, na região serrana do Rio de Janeiro, já
há muitos anos, principalmente a partir da Revolução Industrial causaram a morte de mais de 100 pessoas e destruíram grande parte da cidade.
Para o professor do Instituto de Energia e Ambiente da Universidade de São Paulo
(séc. XVIII) quando a deterioração do meio ambiente passou de um
(USP) Pedro Cortês, “infelizmente essa tragédia pode estar apenas começando”.
modo de produção que era em maior parte manufaturado, para a “Deveria ter uma ação forte do poder público de retirar essas pessoas para evitar
automação. Esta mudança, homem/indústria, tornou-se o foco da que elas venham a morrer, porque novos deslizamentos poderão ocorrer em
degradação do meio ambiente. A consequência dessas alterações função dessas chuvas”, avaliou.
acarretará sérios problemas para a humanidade. As florestas estão
O professor considera que a tragédia de Petrópolis é até mesmo pior do que a
sendo devastadas, assim como o solo e o ar. Os mares e oceanos
ocorrência de um terremoto, já que na região serrana do Rio, “a situação
estão mais profanados pelos poluentes que são lançados permanece em função da ocorrência de novas chuvas e da dificuldade em
diariamente na atmosfera, o que compromete a sobrevivência das remover essas pessoas que estão em situação de risco”. De acordo com Cortês,
espécies. O que se faz necessário é saber conciliar industrialização, trata-se de um “desastre anunciado”, pois “uma semana antes já se sabia que a
novas tecnologias e desenvolvimento sustentável" região teria chuvas intensas”. Embora o volume exato da chuva não pudesse ser
previsto, o professor afirmou que medidas emergenciais poderiam ter sido
Disponível em: https://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=2360 Acesso em 22.fev.2022.
tomadas também em função de um levantamento realizado em 2017 que apontou
a existência de mais de 15 mil residências em áreas de risco alto e muito alto para
deslizamento de terras.
“Também não foi feita nenhuma obra que pudesse reduzir esses riscos, como
desassoreamento de rios, contenção de encostas e reflorestamento.
Absolutamente nada disso foi feito. É muito fácil para o poder público colocar a
culpa no volume de chuvas”, disse Cortês. Na visão do professor, outra medida
que seria eficaz para prevenir o desastre é o combate à ocupação desordenada
da região. “Ninguém vai morar em áreas de risco deliberadamente. Para que isso
não acontecesse mais, para que as pessoas pudessem ser retiradas seria
necessária uma política habitacional para que o governo oferecesse habitações
dignas para essas pessoas, seja por meio da ocupação de imóveis desativados ou
aluguel emergencial e construção de residências.”. Segundo o professor, o Brasil
está acostumado com medidas de “reação aos eventos”, e não de “prevenção”. “O
que falta efetivamente é a prevenção, e isso envolve fiscalização, obras de
contenção de encostas, reflorestamento e políticas habitacionais e sociais”, disse"
Disponível em:
https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/infelizmente-tragedia-de-petropolis-pode-estar-apenas-comecando-diz-es
pecialista/ Acesso em 25.jan.2022.
MENTORIA 22/1
"Desastres naturais: 59,4% dos municípios não têm
plano de gestão de riscos
Dos 5.570 municípios brasileiros, mais da metade (59,4%) não
contavam com instrumentos de planejamento e gerenciamento de
riscos em 2017
Segundo o Perfil dos Municípios Brasileiros (Munic) 2017,

divulgado pelo IBGE, a proporção de municípios afetados
pelos desastres naturais é mais alta nas áreas urbanas,
devido a construção de moradias, rodovias e outras obras
que interferem na drenagem da água das chuvas e nos
processos erosivos. Dos municípios com mais de 500 mil
habitantes, 93% foram atingidos por alagamentos e 62% por
deslizamentos."
Disponível em:
https://neomondo.org.br/2018/07/06/desastres-naturais-594-dos-municipios-nao-tem-plano-de-g
estao-de-riscos Acesso em 22.fev.2022.
MENTORIA 22/1
JAMBOARD
Reflita sobre as perguntas:
● Qual é a minha opinião sobre o tema?
● Quais são as causas do problema?
● Quais são as consequências do problema?
● Que setores são mais afetados?
● Qual é a gravidade desse problema?
● Como ele poderia ser resolvido?
MENTORIA 22/2
DÚVIDAS
MENTORIA 8/2
A AULA
E AS PROPOSTAS
FICARÃO SALVAS!
https://redplay.club.hotmart.com

ENTRE NO NOSSO
DISCORD!
https://discord.gg/BGFznYrK
Cinema Redplay todos os dias
MENTORIA 8/2
Muito obrigado!
Até a próxima mentoria!
MENTORIA 8/2

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● Não interrompa a fala do outro :)

- Errado: “No livro narra a história” / “No filme conta a trajetória do

● Produtividade: tentem estabelecer as três ideias:

"No filme estadunidense “Joker”, estrelado por Joaquin Phoenix, é retratado

"Na obra “O alienista”, de Machado de Assis, a narrativa introduz a temática

“[...] Nesse sentido, a série de televisão da emissora HBO, "Euphoria", mostra

“Segundo o filósofo prussiano Immanuel Kant, os indivíduos devem agir

- Tal / pronomes: ela-ele / essa- esse/ sinônimos

- Parem de trazer conectivos de conclusão no início de parágrafo

O desafio das relações entre o ser

Segundo o Perfil dos Municípios Brasileiros (Munic) 2017,

● Qual é a minha opinião sobre o tema?

● Quais são as causas do problema?

● Quais são as consequências do problema?

● Que setores são mais afetados?

● Qual é a gravidade desse problema?

● Como ele poderia ser resolvido?

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