COLÉGIO ESTADUAL GILBERTO FREYRE

SÉRIE: TURMA: DATA: / / PROF.: Marcelo

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Orientações:

1. Após a leitura do poema responda as perguntas abaixo;

2. A atividade deverá ser realizada em grupos de, no máximo, quatro pessoas.

Soneto do maior amor

Maior amor nem mais estranho existe

Que o meu, que não sossega a coisa amada
E quando a sente alegre, fica triste
E se a vê descontente, dá risada.

E que só fica em paz se lhe resiste

O amado coração, e que se agrada
Mais da eterna aventura em que persiste
Que de uma vida malaventurada.

Louco amor meu, que quando toca, fere

E quando fere vibra, mas prefere
Ferir a fenecer – e vive a esmo

Fiel à sua lei de cada instante

Desassombrado, doido, delirante
Numa paixão de tudo e de si mesmo.

Vinicius de Moraes

1. O poema é um soneto de quatro estrofes, assim distribuídas: dois quartetos e dois

tercetos.

Responda.

a. Quantos versos há em cada quarteto?

b. Quais são as rimas do:

1º quarteto? _____________________________________________________

2º quarteto? _____________________________________________________

3º e 4º tercetos? __________________________________________________
2. O poema trata de um grande amor e esse amor se expressa através de contrastes de
sentimentos. Complete as frases para comprovar essa afirmação.

a. “E quando a sente alegre, _______________________________ “

b. “E se a vê descontente, _________________________________ “

c. “E que só fica em paz __________________________________ “

d. “Louco amor meu, que quando toca, ______________________ “

3. “Maior amor nem mais estranho existe

Que o meu...”

Na sua opinião, por que o poeta considera estranho o seu amor?

4. Explique o sentido dos versos.

a. “E que só fica em paz se lhe resiste
O amado coração...”

b. “... e que se agrada

Mais da eterna aventura em que persiste
Que de uma vida malaventurada.”

c. “Louco amor meu, que quando toca, fere

E quando fere vibra, mas prefere
Ferir a fenecer...”