POLÍCIA CIVIL | RS

DELEGADO DE POLÍCIA

DIREITOS HUMANOS
Prof. Mateus Silveira
 POLÍCIA CIVIL | RS
Delegado de Polícia

direitos humanos
Prof. Mateus Silveira

www.acasadoconcurseiro.com.br
 Edital

DIREITOS HUMANOS: 1. Teoria geral dos direitos humanos: conceito e terminologia. 2. Afirmação his-
tórica dos direitos humanos. 3. Direitos humanos e responsabilidade do Estado. 4. Direitos humanos na
Constituição Federal de 1988. 5. Interpretação e aplicação dos tratados internacionais de proteção aos
direitos humanos. 6. Declaração Universal dos Direitos Humanos (Resolução nº 217A (III) da Assembleia
Geral das Nações Unidas, de 10 de dezembro de 1948). 7. Convenção Contra a Tortura e Outros Trata-
mentos ou Penas Cruéis, Desumanos ou Degradantes (Decreto nº 40, de 15 de fevereiro de 1991). 8.
Diretrizes sobre o Uso da Força pelos Agentes de Segurança Pública (Portaria Interministerial nº 4.226,
de 31 de dezembro de 2010). 9. Diretrizes Nacionais de Promoção e Defesa dos Direitos Humanos dos
Profissionais de Segurança Pública (Portaria Interministerial nº 2, de 15 de dezembro de 2010). 10. Trata-
mento nominal, inclusão e uso do nome social de travestis e transexuais nos registros estaduais relativos
a serviços públicos prestados no âmbito do Poder Executivo Estadual (Decreto n° 48.118, de 27 de junho
de 2011). 10.1. A Carteira de Nome Social para Travestis e Transexuais no Estado do Rio Grande do Sul
(Decreto n° 49.122, de 17 de maio de 2012). 11. Lei Estadual 13.694, de 19 de janeiro de 2011. 12. Lei
Federal nº 12.288, de 20 de julho de 2010. 13. Lei Estadual nº 13.320, de 21 de dezembro de 2009.

BANCA: Fundatec
CARGO: Delegado de Polícia
 Sumário

DIREITOS HUMANOS.......................................................................................................................................... 9
CARACTERÍSTICAS DOS DIREITOS HUMANOS..................................................................................................... 9
Das categorias e Gerações de Direitos Humanos............................................................................................. 10
Dimensão ou Geração de Direitos Humanos.................................................................................................... 11
Evolução histórica dos direitos humanos......................................................................................................... 11
Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos......................................................................................... 17
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS (1948)........................................................................... 17
CONVENÇÃO CONTRA A TORTURA E OUTROS TRATAMENTOS OU PENAS CRUÉIS, DESUMANOS OU
DEGRADANTES................................................................................................................................................. 23
DECRETO Nº 40, DE 15 DE FEVEREIRO DE 1991............................................................................................... 23
PORTARIA INTERMINISTERIAL SEDH/MJ Nº 2, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2010 (DOU 16.12.2010)................... 34
PORTARIA INTERMINISTERIAL Nº 4.226, DE 31 DE DEZEMBRO DE 2010 (A).................................................... 39
DECRETO Nº 48.118, DE 27 DE JUNHO DE 2011. (publicado no DOE nº 123 de 28 de junho de 2011)............ 44
DECRETO Nº 49.122 DE 17/05/2012 (PUBLICADO NO DOE EM 17 MAIO 2012).............................................. 46
CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL – 1988....................................................................... 47
Questões.......................................................................................................................................................... 53
Negros, pardos e Estatuto da Igualdade Racial ................................................................................................ 61
Estatuto da Igualdade Racial do Estado do Rio Grande do Sul......................................................................... 73
Questões.......................................................................................................................................................... 79
Lei nº 13.320.................................................................................................................................................... 88
 direitoS humanos

MATERIAL – POLÍCIA CIVIL DELEGADO

Link utilizado para ver o vídeo “O que são Direitos Humanos?”:

http://br.humanrights.com/#/what-are-human-rights
Unidos pelos Direitos Humanos é uma organização internacional, sem fins lucrativos dedicada à
implementação da Declaração Universal dos Direitos do Homem a nível local, regional, nacional
e internacional. É composta por indivíduos, educadores e grupos em todo o mundo que estão
ativamente a transmitir o conhecimento e a proteção dos direitos humanos por e para toda a
Humanidade.
Link do you tube no canal Casa do Saber:
https://www.youtube.com/watch?v=fMBNL4HFEOQ

DIREITOS HUMANOS

Conceito: O conjunto de direitos e garantias assegurados nas declarações e tratados internacio-

nais de direitos humanos.
Conjunto de direitos considerado indispensável para vida humana pautada na liberdade,
igualdade e dignidade.
“Dá-se o nome de liberdades públicas, de direitos humanos ou individuais àquelas prerrogati-
vas que tem o indivíduo em face do Estado.”

CARACTERÍSTICAS DOS DIREITOS HUMANOS

INERÊNCIA: os DH pertencem a todos os seres humanos;

UNIVERSALIDADE: não importa a raça, a cor, o sexo, a origem, a condição social, a língua, a re-
ligião ou opção sexual;
TRANSNACIONALIDADE: não importa o local em que esteja o ser humano;
INDIVISIBILIDADE: os DH não são fracionados; implica em unicidade, assegurando não ser pos-
sível se reconhecer apenas alguns direitos humanos (atenção aos direitos sociais).
INTERDEPENDÊNCIA: muitas vezes para o exercício de um dir. humano, passa-se obrigatoria-
mente pelo anterior de outra geração/dimensão.

9
 INDISPONIBILIDADE: o ser humano não pode abrir mão, dispor de um direito humano, por ser
inerente a ele e nem os Estados podem suprimi-los, a partir do momento que os reconhece;
IMPRESCRITIBILIDADE: um direito humano não prescreve por decurso de prazo.
Atualmente a majoritária jurisprudência do STJ está aplicando a imprescritibilidade dos direitos
humanos.
PROCESSUAL CIVIL. ADMINISTRATIVO. INDENIZAÇÃO. REPARAÇÃO DE DANOS MATERIAIS E
MORAIS. REGIME MILITAR. DISSIDENTE POLÍTICO PRESO NA ÉPOCA DO REGIME MILITAR.
TORTURA. DANO MORAL. FATO NOTÓRIO. NEXO CAUSAL. NÃO INCIDÊNCIA DA PRESCRIÇÃO
QUINQUENAL – ART. 1º DECRETO 20.910/1932. IMPRESCRITIBILIDADE. RECURSO ESPECIAL Nº
1.165.986 – SP (2008/0279634-1) RELATOR : MINISTRO LUIZ FUX – Julgado em 16/11/2010.
INDIVIDUALIDADE: podem ser exercidos por apenas um indivíduo;
COMPLEMENTARIEDADE: os direitos humanos devem ser interpretados em conjunto, não ha-
vendo hierarquia entre eles;
INVIOLABILIDADE: esses direitos não podem ser descumpridos por nenhuma pessoa ou auto-
ridade;
IRRENUNCIABILIDADE: são irrenunciáveis estes direitos.
INTERRELACIONARIEDADE: os direitos humanos e os sistemas de proteção se inter-relacionam,
possibilitando às pessoas escolher entre o mecanismo de proteção global ou regional não ha-
vendo hierarquia entre eles;
HISTORICIDADE: estão vinculados ao desenvolvimento histórico e cultural do ser humano;
VEDAÇÃO DO RETROCESSO OU DO REGRESSO: uma vez estabelecidos os direitos humanos,
não se admite o retrocesso visando sua limitação ou diminuição.
PREVALÊNCIA DA NORMA MAIS BENÉFICA: na solução de um caso concreto deve prevalecer a
norma mais benéfica para a vítima da violação dos direitos humanos.

Das categorias e Gerações de Direitos Humanos

As dimensões ou gerações de DH: A doutrina menciona 3 dimensões clássicas dos DH: Liberda-
de, Igualdade e Fraternidade.
LIBERDADE: protege os direitos civis e políticos individuais (liberdade, vida e segurança);
IGUALDADE: protege os direitos econômicos, sociais, culturais e trabalhistas;
FRATERNIDADE: também conhecida como “princípio da solidariedade”, protege os direitos di-
fusos como meio ambiente, consumidor e desenvolvimento.

10

Dimensão ou Geração de Direitos Humanos
1º Dimensão ou Geração:
Direitos das Liberdades;
Civis e Políticos.
2º Dimensão ou Geração:
Direitos da Igualdade;
Direitos Sociais e Econômicos.
3º Dimensão ou Geração:
Fraternidade dos povos;
Transindividuais/difusos/coletivos
Evolução histórica dos direitos
humanos
HISTÓRIA DOS DIREITOS
HUMANOS
1. A ANTIGUIDADE ORIENTAL (período en-
tre os séculos VIII e II a.C): é o primei-
ro passo rumo à afirmação dos direitos
humanos, com a emergência do pensa-
mento de vários filósofos de influência
até os dias de hoje (Zaratustra, Buda,
Confúcio, Dêutero-Isaías), cujo ponto
em comum foi a adoção de códigos de
comportamento baseados no amor e
respeito ao outro.
•• Antigo Egito: reconhecimento de direi-
tos de indivíduos na codificação de Me-
nes (3100-2850 a.C);
•• Suméria antiga: Código de Hammurabi,
na Babilônia (1792-1750 a.C) – 1º códi-
go de normas de condutas, preceituan-
do esboços de direitos dos indivíduos,
consolidando os costumes e estenden-
do a lei a todos os súditos do império.
•• Suméria e Pérsia: Ciro II, no século VI
a.C, aproximadamente em 539 a.C, os
exércitos de Ciro, O Grande, 1º rei da
curso – matéria – Prof.
Vida, liberdade, segurança e propriedade.
Sociais, econômicos, culturais, trabalhistas, saúde,
educação e habitação.
Paz, meio ambiente, patrimônio histórico e cultural,
defesa do consumidor.
antiga Pérsia, conquistou a cidade da
Babilônia. Porém, foram as suas seguin-
tes ações que marcaram um avanço
muito importante para o homem. Ele
libertou os escravos, declarou que to-
das as pessoas tinham o direito de es-
colher a sua própria religião e estabe-
leceu a igualdade racial. Esses e outros
decretos foram registrados num cilin-
dro de argila na língua acádica. Esse do-
cumento é conhecido atualmente como
o Cilindro de Ciro.
O Cilindro de Ciro (declaração de boa go-
vernança) foi agora reconhecido como a 1º
carta de direitos humanos do mundo. Está
traduzido nas 6 línguas oficiais da ONU e é
análogo aos quatro primeiros artigos da De-
claração Universal dos Direitos do Homem.
•• China: no século VI e V a.C., Confún-
cio lançou as bases para a sua filosofia,
com ênfase na defesa do amor aos indi-
víduos.
•• Budismo: introduziu um código de con-
duta pelo qual se prega o bem comum e
uma sociedade pacífica, sem prejuízo a
qualquer ser humano.
•• Islamismo: prescrição da fraternidade e
solidariedade aos vulneráveis.
11
 A visão grega: consolidação dos direitos po-
líticos, com a participação política dos cida-
dãos (Atenas: A pólis e as deliberações em
praça pública, na praça denominada Ágora).
Platão, em sua obra A República (400 a.C),
defendeu a igualdade e a noção de bem co-
mum.
Aristóteles, em Ética a Nicômaco, salientou
a importância do agir com justiça, para o
bem de todos da pólis, mesmo em face de
leis injustas.
Em Antígona (peça de Sófocles), a persona-
gem luta para enterrar o seu irmão Polinice
mesmo contra a ordem do tirano Creon-
te, que havia criado uma lei proibindo que
aqueles que atentassem contra lei da cida-
de fossem enterrados.
Travou-se, assim, uma reflexão sobre a su-
perioridade normativa de determinadas
normas, mesmo em face da vontade do
poder (contra a tirania, contra a injustiça e
contra o Estado opressor).
A REPÚBLICA ROMANA: tem grande contri-
buição na sedimentação do princípio da le-
galidade. A Lei das Doze Tábuas, ao estipular
a lex scripta como regente de condutas, deu
um passo na direção da vedação ao arbítrio.
Reconhecimento da igualdade entre todos
os seres humanos, em especial pela aceita-
ção do jus gentium, o direito aplicado a to-
dos romanos ou não.
Marco Túlio Cícero retoma a defesa da ra-
zão reta (recta ratio), salientando, na Repú-
blica, que a verdadeira lei é a lei da razão,
inviolável mesmo em face da vontade do
poder (apesar das diferenças os homens
podem permanecer unidos se adotarem o
“viver reto”).
•• INFLUÊNCIAS DO CRISTIANISMO (AN-
TIGO E NOVO TESTAMENTO): Os cinco
livros de Moisés (Torah): apregoam so-
lidariedade e preocupação com o bem-
-estar de todos (1800-1500 a.C.). Antigo
12
testamento: faz menção à necessidade
de respeito a todos, em especial aos
vulneráveis. Cristianismo contribui para
a disciplina: há vários trechos da Bíblia
(Novo Testamento) que pregam a igual-
dade e solidariedade com o semelhan-
te.
A IDADE MÉDIA E A IDADE MO-
DERNA
Na Idade Média, o poder dos governantes
era ilimitado, pois era fundado na vontade
divina (clero e a nobreza).
Os primeiros movimentos de reivindicação
de liberdades a determinados estamentos
que surgiram foram a Declaração das Cortes
de Leão, adotada na Península Ibérica em
1188 (Reino de Espanha), e a Magna Carta
Inglesa, de 1215.
A Carta Magna (1215) foi possivelmente a
influência inicial mais significativa no amplo
processo histórico que conduziu o constitu-
cionalismo ocidental hoje conhecido.
Em 1215, depois de que o Rei João Sem-
-terra da Inglaterra violou um número de
leis antigas e costumes pelos quais a Ingla-
terra tinha sido governada, seus súditos,
principalmente os barões revoltados com as
arbitrariedades do seu soberano, forçaram
o rei a assinar a Magna Carta que enume-
ra o que mais tarde veio a ser considerados
como direitos humanos. Entre eles, estava o
direito da igreja de ser livre da interferên-
cia governamental e os direitos de todos os
cidadãos livres de possuirem e herdarem a
propriedade e ser protegidos de impostos
excessivos. Os princípios do devido proces-
so legal e da igualdade na lei, bem como as
determinações que proibiam o suborno e a
má conduta oficial.
•• Renascimento e reforma protestante: a
crise da Idade Média deu lugar ao surgi-
mento dos Estados Nacionais absolutistas
e a sociedade estamental (dividida por

estamentos, o que impedia a ascensão
social) medieval foi substituída pela forte
centralização do poder na figura do rei.
Com a erosão da importância dos esta-
mentos (igreja e senhores feudais), surgiu
a ideia da igualdade de todos submetidos
ao poder absoluto do rei, o que não ex-
clui a opressão e a violência, como a ex-
termínio perpetrado contra indígenas na
América.
O Século XVII: o Estado Absolutista foi ques-
tionado, em especial na Inglaterra. A busca
pela limitação do poder é consagrada na Pe-
tition Of Rights de 1628.
A Petição de Direitos afirmou quatro prin-
cípios: 1) nenhum tributo pode ser impos-
to sem o consentimento do Parlamento;
2) nenhum súdito pode ser encarcerado
sem motivo demonstrado (a reafirmação
do direito de habeas corpus); 3) nenhum
soldado pode ser aquartelado nas casas
dos cidadãos; 4) a Lei Marcial não pode ser
usada em tempo de paz.
A edição do Habeas Corpus Act (1679) for-
maliza o mandado de proteção judicial aos
que haviam sido injustamente presos, exis-
tente tão somente no direito consuetudiná-
rio inglês (common law).
Em 1689 (após a Revolução Gloriosa): edi-
ção da Declaração Inglesa de Direitos a Bill
of Rights (1689), pela qual o poder autocrá-
tico dos reis ingleses é reduzido de forma
definitiva.
Em 1701: aprovação do Act of Settlement,
que enfim fixou a linha de sucessão da co-
roa inglesa, reafirmou o poder do Parla-
mento e da vontade da lei, resguardando-se
os direitos dos súditos contra a volta da tira-
nia dos monarcas.
•• Os pensadores e as principais ideias li-
gadas aos direitos humanos:
•• Thomas Hobbes (Leviatã – 1651):
é um dos primeiros textos que ver-
sa claramente sobre o direito do
curso – matéria – Prof.
ser humano, que é ainda tratado
sendo pleno no estado da nature-
za. Mas Hobbes conclui que o ser
humano abdica de sua liberdade
inicial e se submete ao poder do
Estado (o Leviatã), cuja existência
se justifica pela necessidade de se
dar segurança ao indivíduo, diante
das ameaças de seus semelhantes.
Entretanto, os indivíduos não pos-
suiriam qualquer proteção contra
o poder do Estado.
•• Hugo Grócio (Da guerra e da paz –
1625): defendeu a existência do di-
reito natural, de cunho racionalista,
reconhecendo, assim, que suas nor-
mas decorrem de “princípios ine-
rentes ao ser humano”.
•• John Locke (Tratado sobre o gover-
no civil – 1689): defendeu o direi-
to dos indivíduos mesmo contra a
Estado, um dos pilares contempo-
râneos do regime dos direitos hu-
manos. O grande e principal obje-
tivo das sociedades políticas sob a
tutela de um determinado governo
é a preservação dos direitos à vida,
à liberdade e à propriedade. Logo,
o governo não pode ser arbitrário
e deve seu poder ser limitado pela
supremacia do bem público.
•• Abbé Charles de Saint-Pierre (Proje-
to de paz perpétua – 1713): defen-
deu o fim das guerras europeias e o
estabelecimento de mecanismos pa-
cíficos para superar as controvérsias
entre os Estados em uma precursora
ideia de federação mundial.
•• Jean-Jacques Rousseau (Do con-
trato social – 1762): prega que a
vida em sociedade é baseada em
um contrato (o pacto social) entre
homens livres e iguais (qualidades
inerentes aos seres humanos), que
estruturam o Estado para zelar pelo
bem-estar da maioria. Um governo
13
 arbitrário e liberticida não poderia
sequer alegar que teria sido acei-
to pela população, pois a renúncia
à liberdade seria o mesmo que re-
nunciar à natureza humana, sendo
inadmissível.
•• Cesare Beccaria (Dos delitos e
das penas – 1766): sustentou a
existência de limites para a ação
do Estado na repressão penal,
balizando os limites do jus puniendi
que permanecem até hoje.
•• Kant (Fundamentação da
metafísica dos costumes – 1785):
defendeu a existência da dignidade
intrínseca a todo ser racional, que
não tem preço ou equivalente.
Justamente em virtude dessa
dignidade, não se pode tratar o ser
humano como um meio, mas sim
como um fim em si mesmo.
AS DECLARAÇÕES DE DIREITOS E
O CONSTITUCIONALISMO LIBERAL
As revoluções liberais, inglesa, americana e
francesa e suas respectivas declarações de
direitos marcaram a primeira afirmação his-
tórica moderna dos direitos humanos.
A Revolução Inglesa: teve como marcos a
Petition of Rights – 1628, que buscou garan-
tir determinadas liberdades individuais, e o
Bill of Rigths, de 1689, que consagrou a su-
premacia do Parlamento e o império da lei.
A Revolução Americana: retrata o processo
de independência das colônias britânicas na
América do Norte, culminado em 1776, e
ainda a criação da Constituição norte-ame-
ricana de 1787. Somente em 1791 foram
aprovadas dez emendas que, finalmente,
introduziram um rol de direitos na Consti-
tuição Americana. (1º Emenda Separação
da igreja e o Estado; 2º Emenda direito de
manter e portar armas;).
14
A Revolução Francesa: adoção da Declara-
ção Francesa dos Direitos do Homem e do
Cidadão pela Assembleia Nacional Consti-
tuinte francesa, em 27 de agosto de 1789,
que consagra a igualdade e a liberdade que
levou à abolição de privilégios, direitos feu-
dais e imunidades de várias castas, em es-
pecial da aristocracia de terras. O lema dos
revolucionários era: Liberdade, Igualdade e
Fraternidade. O Projeto de Declaração dos
Direitos da Mulher e da Cidadã, em 1791,
proposto por Olympe de Gouges, reivindi-
cou a igualdade de direitos de gênero.
Em 1791 – edição da 1º Constituição da
França Revolucionária, que consagrou a
perda dos direitos absolutos do monarca
francês, implantando-se uma monarquia
constitucional, mas ao mesmo tempo reco-
nheceu o voto censitário.
Declaração Francesa dos Direitos do Ho-
mem e do Cidadão (1789): consagrada
como a 1º com vocação universal. Esse uni-
versalismo será o grande alicerce da futura
afirmação dos direitos humanos do século
XX, com a edição da Declaração Universal
dos Direitos Humanos.
CONSTITUCIONALISMO SOCIAL
Antecedentes: Final do século XVIII: pró-
prios jacobinos franceses defendiam a am-
pliação do rol de direitos da Declaração
Francesa para abarcar também os direitos
sociais, como direito à educação e à assis-
tência social.
Em 1793: revolucionários franceses edi-
taram uma nova Declaração Francesa dos
Direitos do Homem e do Cidadão, redigida
com forte apelo à igualdade e com reconhe-
cimento de direitos sociais como educação.
Europa do Século XIX: movimentos socialis-
tas ganham apoio popular nos seus ataques
ao modo de produção capitalista. Expoen-
tes: Karl Marx, Engels e August Bebel.

A Revolução Russa (1917): estimulou novos
avanços na defesa da igualdade e justiça so-
cial.
Introdução dos chamados direitos sociais –
que pretendiam assegurar condições mate-
riais mínimas.
DIREITOS DO HOMEM: Inatos aos seres hu-
manos – vida, liberdade, não há necessida-
de de codificação para que os mesmos se-
jam respeitados.
DIREITOS FUNDAMENTAIS: Estão positiva-
dos em uma Constituição de um país.
DIREITOS HUMANOS: Direitos do homem
e/ou fundamentais positivados em tratados
ou documentos de direitos humanos.
DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA: O míni-
mo que uma pessoa deve ter para sua exis-
tência.
OS DIREITOS HUMANOS ANTES
DA ONU
A Liga das Nações foi uma organização in-
ternacional criada em abril de 1919, quan-
do a Conferência de Paz de Paris adotou seu
pacto fundador, posteriormente inscrito em
todos os tratados de paz.
Ainda durante a Primeira Guerra Mundial, a
ideia de criar um organismo destinado à pre-
servação da paz e à resolução dos conflitos
internacionais por meio da mediação e do
arbitramento já havia sido defendida por al-
guns estadistas, especialmente o presidente
dos Estados Unidos, Woodrow Wilson. Con-
tudo, a recusa do Congresso norte-america-
no em ratificar o Tratado de Versalhes aca-
bou impedindo que os Estados Unidos se
tornassem membro do novo organismo.
Com o fim da 1º Guerra Mundial (1914-
1918), os países vencedores se reuniram
em Versalhes, no subúrbio de Paris na Fran-
ça, em janeiro de 1919 para firmar um tra-
tado de paz, o Tratado de Versalhes. Um
curso – matéria – Prof.
dos pontos do tratado era a criação de um
organismo internacional que tivesse como
finalidade assegurar a paz num mundo trau-
matizado pelas dimensões do conflito que
se encerrara.
Em 15/11/1920, teve lugar em Genebra/Suí-
ça, a 1º Assembleia Geral da Liga das Nações.
Os objetivos da organização eram impedir as
guerras e assegurar a paz, a partir de ações
diplomáticas, de diálogos e negociações para
a solução dos litígios. Porém, infelizmente
não se conseguiu impedir a 2º Guerra.
A Liga das Nações, segundo a Profª. Drª.
Flávia Piovesan: "tinha como finalidade pro-
mover a cooperação, paz e segurança inter-
nacional, condenando agressões externas
contra a integridade territorial e a indepen-
dência política dos seus membros".
O Brasil aderiu desde o início à Liga das Na-
ções, porém por ato isolado do presidente
da República Artur Bernardes que, após seis
anos, desligou-se (denunciou) do tratado
sem a anuência do Congresso Nacional.
Já os Estados Unidos não ratificaram o tratado.
As eleições para o congresso americano (Sena-
do) em 1918 deram a vitória ao Partido Repu-
blicano, que era oposição ao Presidente Woo-
drow Wilson, portanto o Partido Republicano
que assumiu o controle do Senado por duas
vezes bloqueou a ratificação do tratado de
Versalhes, favorecendo o isolamento do país,
opondo-se à Sociedade das Nações. Assim, os
Estados Unidos nunca aderiram à Sociedade
das Nações e negociaram em separado a paz
com a Alemanha: o Tratado de Berlim de 1921,
que confirmou a pagamento de indenizações e
de outras disposições do Tratado de Versalhes,
mas excluiu explicitamente todos os assuntos
relacionados com a Sociedade das Nações.
Sem a participação americana e não pos-
suindo forças armadas próprias, o poder de
coerção da Liga das Nações baseava-se ape-
nas em sanções econômicas e militares. Sua
atuação foi bem-sucedida no arbitramento
de disputas nos Bálcãs e na América Lati-
15
 na, na assistência econômica e na proteção ções Unidas e para a Declaração Universal
a refugiados, na supervisão do sistema de dos Direitos Humanos (DUDH).
mandatos coloniais e na administração de
territórios livres como a cidade de Dantzig. Em junho de 1998 (86º sessão), foi adota-
Mas ela se revelou impotente para bloquear da a Declaração da OIT sobre os Princípios
a invasão japonesa da Manchúria (1931), a e Direitos Fundamentais do Trabalho e seu
agressão italiana à Etiópia (1935) e o ataque Seguimento. O documento é uma reafir-
russo à Finlândia (1939). Em abril de 1946, o mação universal da obrigação de respeitar,
organismo se autodissolveu, transferindo as promover e tornar realidade os princípios
responsabilidades que ainda mantinha para refletidos nas Convenções fundamentais da
a recém-criada ONU. OIT, ainda que não tenham sido ratificadas
pelos Estados-membros.
Atualmente, a OIT estabeleceu um patamar
A ORGANIZAÇÃO INTERNACIO- mínimo de proteção dos trabalhadores e
NAL DO TRABALHO conseguiu identificar os sujeitos de prote-
ção, tais como crianças, gestantes e idosos.
A Organização Internacional do Trabalho
A OIT tem sede em Genebra/Suíça.
(OIT) foi criada em 1919, como parte do Tra-
tado de Versalhes, que pôs fim à Primeira Direito Humanitário: As Convenções de Ge-
Guerra Mundial. nebra (1949) e seus Protocolos Adicionais
são a essência do Direito Internacional Hu-
A sua constituição converteu-se na Parte
manitário (DIH), o conjunto de leis que rege
XIII do Tratado de Versalhes (1919).
a conduta dos conflitos armados e busca
Fundou-se sobre a convicção primordial de limitar seus efeitos. Eles protegem especi-
que a paz universal e permanente somente ficamente as pessoas que não participam
pode estar baseada na justiça social. É a úni- dos conflitos (civis, profissionais de saúde
ca das agências do Sistema das Nações Uni- e de socorro) e as que não mais participam
das com uma estrutura tripartite, composta das hostilidades (soldados feridos, doentes,
de representantes de governos e de organi- náufragos e prisioneiros de guerra).
zações de empregadores e de trabalhado-
res. A OIT é responsável pela formulação e
pela aplicação das normas internacionais do
trabalho (convenções e recomendações).
As convenções, uma vez ratificadas por de-
cisão soberana de um país, passam a fazer
parte de seu ordenamento jurídico. O Brasil
está entre os membros fundadores da OIT
e participa da Conferência Internacional do
Trabalho desde sua primeira reunião.Na
primeira Conferência Internacional do Tra-
balho, realizada em 1919, a OIT adotou seis
convenções.
Em 1944, à luz dos efeitos da Grande De-
pressão e da 2º Guerra Mundial, a OIT ado-
tou a Declaração da Filadélfia como anexo
da sua Constituição. A Declaração anteci-
pou e serviu de modelo para a Carta das Na-

16

Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos
Tema:
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS (1948)
A DUDH é o 1º documento universal elabo-
rado pela ONU. É composta de um preâm-
bulo e 30 artigos.
Trata-se de uma recomendação do Conse-
lho Econômico e Social da ONU, feita pela
Comissão de DH à Assembleia Geral da ONU
que efetuou uma resolução recomendando
o texto aos seus membros. No entanto o
seu alcance é de norma jus cogens (norma
imperativa aceita por todos as nações).
Foi adotada e proclamada pele Res. 217-A
da III Assembleia Geral em 10/12/1948.
O Preâmbulo reconhece a DIGNIDADE DA
PESSOA como núcleo da DUDH.
A DUDH surge como exigência moral da hu-
manidade para impedir que os atos bárba-
ros cometidos nas duas guerras mundiais
não se repitam mais.
Por não possuir status de tratado interna-
cional, após a promulgação da DUDH, ini-
ciou-se o árduo trabalho de juridicizar os
direitos humanos na esfera internacional.
A estrutura da DUDH se baseia no Código
de Napoleão, em que há um preâmbulo e
princípios gerais introdutórios. Os arts. 1º
e 2º inserem as ideias mestras da declara-
ção, com referência aos princípios da digni-
dade, liberdade, igualdade e fraternidade.
Na mesma senda podemos dividir a DUDH
em 4 partes:
1º parte: arts. 3 ao 11, que referem-se aos
direitos individuais;
curso – matéria – Prof.
2º parte: arts. 12 ao 17, referem-se aos direi-
tos do indivíduo e de participação política;
3º parte: arts. 18 a 21, refere-se às liberda-
des políticas, públicas e religiosas, como li-
berdade de associação;
4º parte: arts. 22 a 27, refere-se aos direitos
econômicos, sociais e culturais.
Os arts. 28, 29 e 30 servem como um fe-
chamento que dá sistematicidade e força a
DUDH, declarando o dever do indivíduo pe-
rante a sociedade e a proibição do uso dos
direitos contra os fins das Nações Unidas.
A DUDH nos seus artigos traz proteções aos
direitos humanos de 1º e 2º dimensão, ou
seja, direitos de liberdade e igualdade.
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS
DIREITOS HUMANOS
Introdução dos direitos e menção às
três dimensões dos direitos humanos.
Artigo 1º Todas as pessoas nascem livres e
iguais em dignidade e direitos. São dotadas de
razão e consciência e devem agir em relação
umas às outras com espírito de fraternidade.
Artigo 2º
I) Todo o homem tem capacidade para go-
zar os direitos e as liberdades estabelecidos
nesta Declaração sem distinção de qualquer
espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, reli-
gião, opinião política ou de outra natureza,
origem nacional ou social, riqueza, nasci-
mento, ou qualquer outra condição.
17
 II) Não será também feita nenhuma distin-
ção fundada na condição política, jurídica
ou internacional do país ou território a que
pertença uma pessoa, quer se trate de um
território independente, sob tutela, sem go-
verno próprio, quer sujeito a qualquer outra
limitação de soberania.
Os dois artigos anteriores consagram o Di-
reito a Igualdade e a Vedação à Discrimina-
ção.
Artigo 3º Toda pessoa tem direito à vida, à li-
berdade e à segurança pessoal.
DIREITOS HUMANOS ESSENCIAIS (Art.
1 ao Art. 3)
Direito a Igualdade;
Direito à Vida;
Direito à Liberdade;
Direito à Segurança;
Direito à Propriedade. (Art. 17 da DUDH);
Da Vedação à escravidão e à tortura,
tratamento ou castigo cruel , desuma-
no ou degradante.
Artigo 4º Ninguém será mantido em escravidão
ou servidão, a escravidão e o tráfico de escravos
serão proibidos em todas as suas formas.
Artigo 5º Ninguém será submetido à tortura,
nem a tratamento ou castigo cruel, desumano
ou degradante.
Princípio da Igualdade formal (igualda-
de perante ou frente a lei)
Artigo 6º Toda pessoa tem o direito de ser, em
todos os lugares, reconhecida como pessoa pe-
rante a lei.
18
Artigo 7º Todos são iguais perante a lei e tem
direito, sem qualquer distinção, a igual prote-
ção da lei. Todos tem direito a igual proteção
contra qualquer discriminação que viole a pre-
sente Declaração e contra qualquer incitamento
a tal discriminação.
Garantias Processuais
Este artigo regula o devido processo legal e
o acesso a remédios que garantam o respei-
to e a aplicação dos direitos humanos.
Artigo 8º Todo o homem tem direito a receber
dos tribunais nacionais competentes remé-
dio efetivo para os atos que violem os direitos
fundamentais que lhe sejam reconhecidos pela
constituição ou pela lei.
Artigo 9º Ninguém será arbitrariamente preso,
detido ou exilado.
Princípio da Igualdade no Processo,
da Atuação Imparcial do Julgador e da
Publicidade dos Atos Processuais
Artigo 10. Todo ser humano tem direito, em ple-
na igualdade, a uma audiência justa e pública
por parte de um tribunal independente e impar-
cial, para decidir sobre seus direitos e deveres
ou do fundamento de qualquer acusação crimi-
nal contra ele.
Princípio da Presunção da Inocência e
da Irretroatividade da Lei Penal
Artigo 11.
1. Todo ser humano acusado de um ato
delituoso tem o direito de ser presumido
inocente até que a sua culpabilidade tenha
sido provada de acordo com a lei, em julga-
mento público no qual lhe tenham sido as-
seguradas todas as garantias necessárias à
sua defesa.

2. Ninguém poderá ser culpado por qual-
quer ação ou omissão que, no momento,
não constituíam delito perante o direito na-
cional ou internacional. Também não será
imposta pena mais forte do que aquela que,
no momento da prática, era aplicável ao ato
delituoso.
GARANTIAS PROCESSUAIS DA DUDH:
Devido processo legal;
Vedação à prisão, detenção e exílio arbitrá-
rios;
Igualdade no processo;
Imparcialidade do julgador;
Publicidade dos atos processuais;
Princípio da presunção da inocência;
Princípio da irretroatividade da lei penal.
Direito à intimidade e à vida privada e
à inviolabilidade domiciliar
Artigo 12
Ninguém será sujeito a interferências na
sua vida privada, na sua família, no seu lar
ou na sua correspondência, nem a ataques
à sua honra e reputação. Toda pessoa tem
direito à proteção da lei contra tais interfe-
rências ou ataques.
Direito de Ir e Vir
Artigo 13
1. Toda pessoa tem direito à liberdade de
locomoção e residência dentro das frontei-
ras de cada Estado.
2. Toda pessoa tem o direito de deixar qual-
quer país, inclusive o próprio, e a este re-
gressar.
curso – matéria – Prof.
•• Direito de transitar pelo país;
•• Direito de deixar o país livremente;
•• Direito de regressar ao país quando
desejar.
Direito de Asilo
Artigo 14.
1. Toda pessoa, vítima de perseguição, tem
o direito de procurar e de gozar asilo em ou-
tros países.
2. Este direito não pode ser invocado em
caso de perseguição legitimamente motiva-
da por crimes de direito comum ou por atos
contrários aos objetivos e princípios das Na-
ções Unidas.
Atenção – Não poderá ser invocado o Direi-
to de Asilo quando:
Crimes de direito comum;
Atos contrários aos objetivos e princípios
das Nações Unidas.
Direito de Nacionalidade
Artigo 15.
1. Todo ser humano tem direito a uma na-
cionalidade.
2. Ninguém será arbitrariamente privado de
sua nacionalidade, nem do direito de mu-
dar de nacionalidade.
Direito de Constituir Família
Artigo 16
1. Os homens e mulheres de maior idade,
sem qualquer restrição de raça, nacionali-
dade ou religião, têm o direito de contrair
matrimônio e fundar uma família. Gozam
de iguais direitos em relação ao casamento,
sua duração e sua dissolução.
19
 2. O casamento não será válido senão com o
livre e pleno consentimento dos nubentes.
Direito de Propriedade
Artigo 17.
1. Todo ser humano tem direito à proprie-
dade, só ou em sociedade com outros.
2. Ninguém será arbitrariamente privado de
sua propriedade.
Direito à liberdade de expressão, pen-
samento, religião e opinião.
Artigo 18. Todo o homem tem direito à liberda-
de de pensamento, consciência e religião; este
direito inclui a liberdade de mudar de religião
ou crença e a liberdade de manifestar essa re-
ligião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo
culto e pela observância, isolada ou coletiva-
mente, em público ou em particular.
Artigo 19. Todo o homem tem direito à liberda-
de de opinião e expressão; este direito inclui a
liberdade de, sem interferências, ter opiniões e
de procurar, receber e transmitir informações e
idéias por quaisquer meios, independentemen-
te de fronteiras.
Direito de reunião e associação
Artigo 20
I) Todo o homem tem direito à liberdade de
reunião e associação pacíficas.
II) Ninguém pode ser obrigado a fazer parte
de uma associação.
Direitos Políticos e Direito à proteção
do Estado
Artigo 21
20
1. Toda pessoa tem o direito de tomar parte
no governo de seu país, diretamente ou por
intermédio de representantes livremente
escolhidos.
2. Toda pessoa tem igual direito de acesso
ao serviço público do seu país.
3. A vontade do povo será a base da autori-
dade do governo; esta vontade será expres-
sa em eleições periódicas e legítimas, por
sufrágio universal, por voto secreto ou pro-
cesso equivalente que assegure a liberdade
de voto.
Artigo 22
Toda pessoa, como membro da sociedade,
tem direito à segurança social e à realiza-
ção, pelo esforço nacional, pela cooperação
internacional e de acordo com a organiza-
ção e recursos de cada Estado, dos direitos
econômicos, sociais e culturais indispensá-
veis à sua dignidade e ao livre desenvolvi-
mento da sua personalidade.
Direitos Trabalhistas
Artigo 23.
1. Todo ser humano tem direito ao traba-
lho, à livre escolha de emprego, a condições
justas e favoráveis de trabalho e à proteção
contra o desemprego.
2. Todo ser humano, sem qualquer distin-
ção, tem direito a igual remuneração por
igual trabalho.
3. Todo ser humano que trabalhe tem direi-
to a uma remuneração justa e satisfatória,
que lhe assegure, assim como à sua família,
uma existência compatível com a dignidade
humana, e a que se acrescentarão, se ne-
cessário, outros meios de proteção social.
4. Todo ser humano tem direito a organizar
sindicatos e neles ingressar para proteção
de seus interesses.

Artigo 24
Toda pessoa tem direito a repouso e lazer,
inclusive a limitação razoável das horas de
trabalho e férias periódicas remuneradas.
Direitos Trabalhistas Previstos na DUDH:
Direito ao trabalho (emprego);
Liberdade de escolha de emprego;
Condições justas e favoráveis de trabalho;
Proteção contra o desemprego;
Igualdade de remuneração para igual trabalho;
Direito a remuneração justa e satisfatória;
Liberdade de associação em sindicatos;
Direito à repouso e lazer;
Direito à jornada limitada;
Direito a férias.
Direitos Sociais: Vida digna, proteção a
maternidade e a infância.
Artigo 25
1. Toda pessoa tem direito a um padrão de
vida capaz de assegurar a si e a sua família
saúde e bem estar, inclusive alimentação,
vestuário, habitação, cuidados médicos e os
serviços sociais indispensáveis, e direito à
segurança em caso de desemprego, doença,
invalidez, viuvez, velhice ou outros casos de
perda dos meios de subsistência fora de seu
controle.
2. A maternidade e a infância têm direito a
cuidados e assistência especiais. Todas as
crianças nascidas dentro ou fora do matri-
mônio, gozarão da mesma proteção social.
DIREITO À EDUCAÇÃO E INSTRUÇÃO
Artigo 26.
curso – matéria – Prof.
1. Todo ser humano tem direito à instru-
ção. A instrução será gratuita, pelo menos
nos graus elementares e fundamentais. A
instrução elementar será obrigatória. A ins-
trução técnico-profissional será acessível a
todos, bem como a instrução superior, esta
baseada no mérito.
2. A instrução será orientada no sentido do
pleno desenvolvimento da personalidade
humana e do fortalecimento do respeito
pelos direitos humanos e pelas liberdades
fundamentais. A instrução promoverá a
compreensão, a tolerância e a amizade en-
tre todas as nações e grupos raciais ou re-
ligiosos, e coadjuvará as atividades das Na-
ções Unidas em prol da manutenção da paz.
3. Os pais têm prioridade de direito na esco-
lha do gênero de instrução que será minis-
trada a seus filhos.
QUANTO AO DIREITO À EDUCAÇÃO:
GRAU ELEMENTAR – Gratuita – Obrigatória;
GRAU FUNDAMENTAL – Gratuita;
GRAU TÉCNICO PROFISSIONAL – Acessível
a todos – Mérito.
Direitos Culturais
Artigo 27
1. Toda pessoa tem o direito de participar li-
vremente da vida cultural da comunidade,
de fruir as artes e de participar do processo
científico e de seus benefícios.
2. Toda pessoa tem direito à proteção dos
interesses morais e materiais decorrentes
de qualquer produção científica, literária ou
artística da qual seja autor.
Artigo 28
Toda pessoa tem direito a uma ordem social
e internacional em que os direitos e liberda-
des estabelecidos na presente Declaração
possam ser plenamente realizados.
21
Artigo 29
1. Toda pessoa tem deveres para com a co-
munidade, em que o livre e pleno desenvol-
vimento de sua personalidade é possível.
2. No exercício de seus direitos e liberdades,
toda pessoa estará sujeita apenas às limita-
ções determinadas pela lei, exclusivamente
com o fim de assegurar o devido reconheci-
mento e respeito dos direitos e liberdades
de outrem e de satisfazer às justas exigên-
cias da moral, da ordem pública e do bem-
-estar de uma sociedade democrática.
3. Esses direitos e liberdades não podem,
em hipótese alguma, ser exercidos contra-
riamente aos propósitos e princípios das
Nações Unidas.

Direitos Sociais na DUDH:

•• Direito do Trabalho;
•• Direito de uma garantia de vida social-
mente digna;
•• Proteção à maternidade e infância;
•• Direito à instrução;
•• Direito de participação dos bens cultu-
rais.

Interpretação ampla e integradora da

DUDH
Artigo 30
Nenhuma disposição da presente Decla-
ração pode ser interpretada como o reco-
nhecimento a qualquer Estado, grupo ou
pessoa, do direito de exercer qualquer ati-
vidade ou praticar qualquer ato destinado à
destruição de quaisquer dos direitos e liber-
dades aqui estabelecidos.

22

CONVENÇÃO CONTRA A TORTURA E OUTROS TRATAMENTOS OU PENAS
CRUÉIS, DESUMANOS OU DEGRADANTES.
DECRETO Nº 40, DE 15 DE FEVEREIRO DE 1991.
Promulga a Convenção Contra a Tortura e Ou-
tros Tratamentos ou Penas Cruéis, Desumanos
ou Degradantes.
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, usando da atri-
buição que lhe confere o art. 84, inciso VIII, da
Constituição, e
Considerando que a Assembléia Geral das Na-
ções Unidas, em sua XL Sessão, realizada em
Nova York, adotou a 10 de dezembro de 1984, a
Convenção Contra a Tortura e Outros Tratamen-
tos ou Penas Cruéis, Desumanos ou Degradan-
tes;
Considerando que o Congresso Nacional apro-
vou a referida Convenção por meio do Decreto
Legislativo nº 4, de 23 de maio de 1989;
Considerando que a Carta de Ratificação da
Convenção foi depositada em 28 de setembro
de 1989;
Considerando que a Convenção entrou em vigor
para o Brasil em 28 de outubro de 1989, na for-
ma de seu artigo 27, inciso 2;
DECRETA:
Art. 1º A Convenção Contra a Tortura e Outros
Tratamentos ou Penas Cruéis, Desumanos ou
Degradantes, apensa por cópia ao presente De-
creto, será executada e cumprida tão inteira-
mente como nela se contém.
Art. 2º Este Decreto entra em vigor na data de
sua publicação.
Brasília, em 15 de fevereiro de 1991; 170º
da Independência e 103º da República.
curso – matéria – Prof.
CONVENÇÃO CONTRA A TORTURA E
OUTROS TRATAMENTOS OU PENAS
CRUÉIS, DESUMANOS
OU DEGRADANTES
Os Estados Partes da presente Convenção,
Considerando que, de acordo com os princípios
proclamados pela Carta das Nações Unidas, o
reconhecimento dos direitos iguais e inaliená-
veis de todos os membros da família humana é
o fundamento da liberdade, da justiça e da paz
no mundo,
Reconhecendo que estes direitos emanam da
dignidade inerente à pessoa humana,
Considerando a obrigação que incumbe os Es-
tados, em virtude da Carta, em particular do
Artigo 55, de promover o respeito universal e a
observância dos direitos humanos e liberdades
fundamentais.
Levando em conta o Artigo 5º da Declaração
Universal e a observância dos Direitos do Ho-
mem e o Artigo 7º do Pacto Internacional sobre
Direitos Civis e Políticos, que determinam que
ninguém será sujeito à tortura ou a pena ou tra-
tamento cruel, desumano ou degradante,
Levando também em conta a Declaração sobre
a Proteção de Todas as Pessoas contra a Tortura
e outros Tratamentos ou Penas Cruéis, Desuma-
nos ou Degradantes, aprovada pela Assembléia
Geral em 9 de dezembro de 1975,
Desejosos de tornar mais eficaz a luta contra a
tortura e outros tratamentos ou penas cruéis,
desumanos ou degradantes em todo o mundo,
Acordam o seguinte:
23
 PARTE I
ARTIGO 1º
1. Para os fins da presente Convenção, o
termo "tortura" designa qualquer ato pelo
qual dores ou sofrimentos agudos, físicos
ou mentais, são infligidos intencionalmen-
te a uma pessoa a fim de obter, dela ou de
uma terceira pessoa, informações ou confis-
sões; de castigá-la por ato que ela ou uma
terceira pessoa tenha cometido ou seja sus-
peita de ter cometido; de intimidar ou co-
agir esta pessoa ou outras pessoas; ou por
qualquer motivo baseado em discriminação
de qualquer natureza; quando tais dores ou
sofrimentos são infligidos por um funcioná-
rio público ou outra pessoa no exercício de
funções públicas, ou por sua instigação, ou
com o seu consentimento ou aquiescência.
Não se considerará como tortura as dores
ou sofrimentos que sejam consequência
unicamente de sanções legítimas, ou que
sejam inerentes a tais sanções ou delas de-
corram.
2. O presente Artigo não será interpretado
de maneira a restringir qualquer instrumen-
to internacional ou legislação nacional que
contenha ou possa conter dispositivos de
alcance mais amplo.
ARTIGO 2º
1. Cada Estado Parte tomará medidas efi-
cazes de caráter legislativo, administrativo,
judicial ou de outra natureza, a fim de impe-
dir a prática de atos de tortura em qualquer
território sob sua jurisdição.
2. Em nenhum caso poderão invocar-se cir-
cunstâncias excepcionais tais como ameaça
ou estado de guerra, instabilidade política
interna ou qualquer outra emergência pú-
blica como justificação para tortura.
3. A ordem de um funcionário superior ou
de uma autoridade pública não poderá ser
invocada como justificação para a tortura.
24
ARTIGO 3º
1. Nenhum Estado Parte procederá à ex-
pulsão, devolução ou extradição de uma
pessoa para outro Estado quando houver
razões substanciais para crer que a mesma
corre perigo de ali ser submetida a tortura.
2. A fim de determinar a existência de tais
razões, as autoridades competentes levarão
em conta todas as considerações pertinen-
tes, inclusive, quando for o caso, a existên-
cia, no Estado em questão, de um quadro
de violações sistemáticas, graves e maciças
de direitos humanos.
ARTIGO 4º
1. Cada Estado Parte assegurará que todos
os atos de tortura sejam considerados cri-
mes segundo a sua legislação penal. O mes-
mo aplicar-se-á à tentativa de tortura e a
todo ato de qualquer pessoa que constitua
cumplicidade ou participação na tortura.
2. Cada Estado Parte punirá estes crimes
com penas adequadas que levem em conta
a sua gravidade.
ARTIGO 5º
1. Cada Estado Parte tomará as medidas
necessárias para estabelecer sua jurisdição
sobre os crime2 crimes nos casos em que
o suposto autor se encontre em qualquer
território sob sua jurisdição e o Estado não
extradite de acordo com o Artigo 8º para
qualquer dos Estados mencionados no pa-
rágrafo 1 do presente Artigo.
3. Esta Convenção não exclui qualquer ju-
risdição criminal exercida de acordo com o
direito interno.
ARTIGO 6º
1. Todo Estado Parte em cujo território se
encontre uma pessoa suspeita de ter come-
tido qualquer dos crimes mencionados no
Artigo 4º, se considerar, após o exame das
informações de que dispõe, que as circuns-
tâncias o justificam, procederá à detenção
de tal pessoa ou tomará outras medidas le-

gais para assegurar sua presença. A deten-
ção e outras medidas legais serão tomadas
de acordo com a lei do Estado, mas vigora-
rão apenas pelo tempo necessário ao início
do processo penal ou de extradição.
2. O Estado em questão procederá imediata-
mente a uma investigação preliminar dos fatos.
3. Qualquer pessoa detida de acordo com o
parágrafo 1 terá assegurada facilidades para
comunicar-se imediatamente com o repre-
sentante mais próximo do Estado de que é
nacional ou, se for apátrida, com o repre-
sentante do Estado de residência habitual.
4. Quando o Estado, em virtude deste Ar-
tigo, houver detido uma pessoa, notificará
imediatamente os Estados mencionados no
Artigo 5º, parágrafo 1, sobre tal detenção e
sobre as circunstâncias que a justificam. O
Estado que proceder à investigação prelimi-
nar a que se refere o parágrafo 2 do presen-
te Artigo comunicará sem demora seus re-
sultados aos Estados antes mencionados e
indicará se pretende exercer sua jurisdição.
ARTIGO 7º
1. O Estado Parte no território sob a jurisdi-
ção do qual o suposto autor de qualquer dos
crimes mencionados no Artigo 4º for encon-
trado, se não o extraditar, obrigar-se-á, nos
casos contemplados no Artigo 5º, a subme-
ter o caso as suas autoridades competentes
para o fim de ser o mesmo processado.
2. As referidas autoridades tomarão sua
decisão de acordo com as mesmas normas
aplicáveis a qualquer crime de natureza gra-
ve, conforme a legislação do referido Esta-
do. Nos casos previstos no parágrafo 2 do
Artigo 5º, as regras sobre prova para fins
de processo e condenação não poderão de
modo algum ser menos rigorosas do que as
que se aplicarem aos casos previstos no pa-
rágrafo 1 do Artigo 5º.
3. Qualquer pessoa processada por qual-
quer dos crimes previstos no Artigo 4º re-
ceberá garantias de tratamento justo em
todas as fases do processo.
curso – matéria – Prof.
ARTIGO 8º
1. Os crimes a que se refere o Artigo 4° se-
rão considerados como extraditáveis em
qualquer tratado de extradição existente
entre os Estados Partes. Os Estados Partes
obrigar-se-ão a incluir tais crimes como ex-
traditáveis em todo tratado de extradição
que vierem a concluir entre si.
2. Se um Estado Parte que condiciona a ex-
tradição à existência de tratado de receber
um pedido de extradição por parte do outro
Estado Parte com o qual não mantém tratado
de extradição, poderá considerar a presente
Convenção com base legal para a extradição
com respeito a tais crimes. A extradição su-
jeitar-se-á ás outras condições estabelecidas
pela lei do Estado que receber a solicitação.
3. Os Estado Partes que não condicionam a
extradição à existência de um tratado reco-
nhecerão, entre si, tais crimes como extradi-
táveis, dentro das condições estabelecidas
pela lei do Estado que receber a solicitação.
4. O crime será considerado, para o fim de
extradição entre os Estados Partes, como
se tivesse ocorrido não apenas no lugar em
que ocorreu, mas também nos territórios
dos Estados chamados a estabelecerem sua
jurisdição, de acordo com o parágrafo 1 do
Artigo 5º.
ARTIGO 9º
1. Os Estados Partes prestarão entre si a
maior assistência possível em relação aos
procedimentos criminais instaurados relati-
vamente a qualquer dos delitos menciona-
dos no Artigo 4º, inclusive no que diz respei-
to ao fornecimento de todos os elementos
de prova necessários para o processo que
estejam em seu poder.
2. Os Estados Partes cumprirão as obriga-
ções decorrentes do parágrafo 1 do presen-
te Artigo conforme quaisquer tratados de
assistência judiciária recíproca existentes
entre si.
25
ARTIGO 10
1. Cada Estado Parte assegurará que o en-
sino e a informação sobre a proibição de
tortura sejam plenamente incorporados no
treinamento do pessoal civil ou militar encar-
regado da aplicação da lei, do pessoal médi-
co, dos funcionários públicos e de quaisquer
outras pessoas que possam participar da
custódia, interrogatório ou tratamento de
qualquer pessoa submetida a qualquer for-
ma de prisão, detenção ou reclusão.
2. Cada Estado Parte incluirá a referida proi-
bição nas normas ou instruções relativas
aos deveres e funções de tais pessoas.
ARTIGO 11
Cada Estado Parte manterá sistematicamen-
te sob exame as normas, instruções, méto-
dos e práticas de interrogatório, bem como
as disposições sobre a custódia e o tratamen-
to das pessoas submetidas, em qualquer ter-
ritório sob sua jurisdição, a qualquer forma
de prisão, detenção ou reclusão, com vistas a
evitar qualquer caso de tortura.
ARTIGO 12
Cada Estado Parte assegurará suas autori-
dades competentes procederão imediata-
mente a uma investigação imparcial sempre
que houver motivos razoáveis para crer que
um ato de tortura tenha sido cometido em
qualquer território sob sua jurisdição.
ARTIGO 13
Cada Estado Parte assegurará a qualquer
pessoa que alegue ter sido submetida a tor-
tura em qualquer território sob sua jurisdi-
ção o direito de apresentar queixa perante
as autoridades competentes do referido Es-
tado, que procederão imediatamente e com
imparcialidade ao exame do seu caso. Serão
tomadas medidas para assegurar a prote-
ção do queixoso e das testemunhas contra
qualquer mau tratamento ou intimação em
conseqüência da queixa apresentada ou de
depoimento prestado.
26
ARTIGO 14
1. Cada Estado Parte assegurará, em seu
sistema jurídico, à vítima de um ato de tor-
tura, o direito à reparação e a uma indeni-
zação justa e adequada, incluídos os meios
necessários para a mais completa reabili-
tação possível. Em caso de morte da vítima
como resultado de um ato de tortura, seus
dependentes terão direito à indenização.
2. O disposto no presente Artigo não afetará
qualquer direito a indenização que a vítima
ou outra pessoa possam ter em decorrência
das leis nacionais.
ARTIGO 15
Cada Estado Parte assegurará que nenhuma
declaração que se demonstre ter sido presta-
da como resultado de tortura possa ser invo-
cada como prova em qualquer processo, salvo
contra uma pessoa acusada de tortura como
prova de que a declaração foi prestada.
ARTIGO 16
1. Cada Estado Parte se comprometerá a
proibir em qualquer território sob sua juris-
dição outros atos que constituam tratamen-
to ou penas cruéis, desumanos ou degra-
dantes que não constituam tortura tal como
definida no Artigo 1, quando tais atos forem
cometidos por funcionário público ou outra
pessoa no exercício de funções públicas, ou
por sua instigação, ou com o seu consenti-
mento ou aquiescência. Aplicar-se-ão, em
particular, as obrigações mencionadas nos
Artigos 10, 11, 12 e 13, com a substituição
das referências a tortura por referências a
outras formas de tratamentos ou penas cru-
éis, desumanos ou degradantes.
2. Os dispositivos da presente Convenção
não serão interpretados de maneira a res-
tringir os dispositivos de qualquer outro ins-
trumento internacional ou lei nacional que
proíba os tratamentos ou penas cruéis, de-
sumanos ou degradantes ou que se refira à
extradição ou expulsão.

PARTE II
ARTIGO 17
1. Constituir-se-á um Comitê contra a Tortu-
ra (doravante denominado o "Comitê) que
desempenhará as funções descritas adian-
te. O Comitê será composto por dez peritos
de elevada reputação moral e reconhecida
competência em matéria de direitos huma-
nos, os quais exercerão suas funções a tí-
tulo pessoal. Os peritos serão eleitos pelos
Estados Partes, levando em conta uma dis-
tribuição geográfica eqüitativa e a utilidade
da participação de algumas pessoas com ex-
periência jurídica.
2. Os membros do Comitê serão eleitos em
votação secreta dentre uma lista de pessoas
indicadas pelos Estados Partes. Cada Estado
Parte pode indicar uma pessoa dentre os
seus nacionais. Os Estados Partes terão pre-
sente a utilidade da indicação de pessoas
que sejam também membros do Comitê de
Direitos Humanos estabelecido de acordo
com o Pacto Internacional de Direitos Civis
e Políticos e que estejam dispostas a servir
no Comitê contra a Tortura.
3. Os membros do Comitê serão eleitos em
reuniões bienais dos Estados Partes convo-
cadas pelo Secretário-Geral das Nações Uni-
das. Nestas reuniões, nas quais o quorum
será estabelecido por dois terços dos Esta-
dos Partes, serão eleitos membros do Co-
mitê os candidatos que obtiverem o maior
número de votos e a maioria absoluta dos
votos dos representantes dos Estados Par-
tes presentes e votantes.
4. A primeira eleição se realizará no máxi-
mo seis meses após a data de entrada em
vigor da presente Convenção. Ao menos
quatro meses antes da data de cada elei-
ção, o Secretário-Geral das Nações Unidas
enviará uma carta aos Estados Partes para
convidá-los a apresentar suas candidaturas
no prazo de três meses. O Secretário-Geral
organizará uma lista por ordem alfabética
de todos os candidatos assim designados,
curso – matéria – Prof.
com indicações dos Estados Partes que os
tiverem designado, e a comunicará aos Es-
tados Partes.
5. Os membros do Comitê serão eleitos para
um mandato de quatro anos. Poderão, caso
suas candidaturas sejam apresentadas no-
vamente, ser reeleitos. No entanto, o man-
dato de cinco dos membros eleitos na pri-
meira eleição expirará ao final de dois anos;
imediatamente após a primeira eleição, o
presidente da reunião a que se refere o pa-
rágrafo 3 do presente Artigo indicará, por
sorteio, os nomes desses cinco membros.
6. Se um membro do Comitê vier a falecer,
a demitir-se de suas funções ou, por outro
motivo qualquer, não puder cumprir com
suas obrigações no Comitê, o Estado Parte
que apresentou sua candidatura indicará,
entre seus nacionais, outro perito para cum-
prir o restante de seu mandato, sendo que a
referida indicação estará sujeita à aprovação
da maioria dos Estados Partes. Considerar-
-se-á como concedida a referida aprovação,
a menos que a metade ou mais dos Estados
Partes venham a responder negativamente
dentro de um prazo de seis semanas, a con-
tar do momento em que o Secretário-Geral
das Nações Unidas lhes houver comunicado
a candidatura proposta.
7. Correrão por conta dos Estados Partes
as despesas em que vierem a incorrer os
membros do Comitê no desempenho de
suas funções no referido órgão.
ARTIGO 18
1. O Comitê elegerá sua mesa para um perí-
odo de dois anos. Os membros da mesa po-
derão ser reeleitos.
2. O próprio Comitê estabelecerá suas regras
de procedimento; estas, contudo, deverão
conter, entre outras, as seguintes disposições:
a) o quórum será de seis membros;
b) as decisões do Comitê serão tomadas por
maioria de votos dos membros presentes.
27
 3. O Secretário-Geral das Nações Unidas co-
locará à disposição do Comitê o pessoal e os
serviços necessários ao desempenho eficaz
das funções que lhe são atribuídas em virtu-
de da presente Convenção.
4. O Secretário-Geral das Nações Unidas
convocará a primeira reunião do Comitê.
Após a primeira reunião, o Comitê deverá
reunir-se em todas as ocasiões previstas em
suas regras de procedimento.
5. Os Estados Partes serão responsáveis pe-
los gastos vinculados à realização das reuni-
ões dos Estados Partes e do Comitê, inclu-
sive o reembolso de quaisquer gastos, tais
como os de pessoal e de serviço, em que
incorrerem as Nações Unidas em conformi-
dade com o parágrafo 3 do presente Artigo.
ARTIGO 19
1. Os Estados Partes submeterão ao Comi-
tê, por intermédio do Secretário-Geral das
Nações Unidas, relatórios sobre as medi-
das por eles adotadas no cumprimento das
obrigações assumidas em virtude da pre-
sente Convenção, dentro de prazo de um
ano, a contar do início da vigência da pre-
sente Convenção no Estado Parte interes-
sado. A partir de então, os Estados Partes
deverão apresentar relatórios suplementa-
res a cada quatro anos sobre todas as novas
disposições que houverem adotado, bem
como outros relatórios que o Comitê vier a
solicitar.
2. O Secretário-Geral das Nações Unidas
transmitirá os relatórios a todos os Estados
Partes.
3. Cada relatório será examinado pelo Co-
mitê, que poderá fazer os comentários ge-
rais que julgar oportunos e os transmitirá ao
Estado Parte interessado. Este poderá, em
resposta ao Comitê, comunicar-lhe todas as
observações que deseje formular.
4. O Comitê poderá, a seu critério, tomar a
decisão de incluir qualquer comentário que
houver feito de acordo com o que estipula
28
o parágrafo 3 do presente Artigo, junto com
as observações conexas recebidas do Esta-
do Parte interessado, em seu relatório anu-
al que apresentará em conformidade com o
Artigo 24. Se assim o solicitar o Estado Parte
interessado, o Comitê poderá também in-
cluir cópia do relatório apresentado em vir-
tude do parágrafo 1 do presente Artigo.
ARTIGO 20
1. O Comitê, no caso de vir a receber infor-
mações fidedignas que lhe pareçam indicar,
de forma fundamentada, que a tortura é
praticada sistematicamente no território de
um Estado Parte, convidará o Estado Parte
em questão a cooperar no exame das infor-
mações e, nesse sentido, a transmitir ao Co-
mitê as observações que julgar pertinentes.
2. Levando em consideração todas as ob-
servações que houver apresentado o Esta-
do Parte interessado, bem como quaisquer
outras informações pertinentes de que dis-
puser, o Comitê poderá, se lhe parecer justi-
ficável, designar um ou vários de seus mem-
bros para que procedam a uma investigação
confidencial e informem urgentemente o
Comitê.
3. No caso de realizar-se uma investigação
nos termos do parágrafo 2 do presente Arti-
go, o Comitê procurará obter a colaboração
do Estado Parte interessado. Com a concor-
dância do Estado Parte em questão, a inves-
tigação poderá incluir uma visita a seu ter-
ritório.
4. Depois de haver examinado as conclu-
sões apresentadas por um ou vários de seus
membros, nos termos do parágrafo 2 do
presente Artigo, o Comitê as transmitirá ao
Estado Parte interessado, junto com as ob-
servações ou sugestões que considerar per-
tinentes em vista da situação.
5. Todos os trabalhos do Comitê a que se
faz referência nos parágrafos 1 ao 4 do pre-
sente Artigo serão confidenciais e, em todas
as etapas dos referidos trabalhos, procurar-
-se-á obter a cooperação do Estado Parte.

Quando estiverem concluídos os trabalhos
relacionados com uma investigação realiza-
da de acordo com o parágrafo 2, o Comitê
poderá, após celebrar consultas com o Es-
tado Parte interessado, tomar a decisão de
incluir um resumo dos resultados da investi-
gação em seu relatório anual, que apresen-
tará em conformidade com o Artigo 24.
ARTIGO 21
1. Com base no presente Artigo, todo Esta-
do Parte da presente Convenção poderá de-
clarar, a qualquer momento, que reconhece
a competência dos Comitês para receber e
examinar as comunicações em que um Es-
tado Parte alegue que outro Estado Parte
não vem cumprindo as obrigações que lhe
impõe a Convenção. As referidas comuni-
cações só serão recebidas e examinadas
nos termos do presente Artigo no caso de
serem apresentadas por um Estado Parte
que houver feito uma declaração em que
reconheça, com relação a si próprio, a com-
petência do Comitê. O Comitê não receberá
comunicação alguma relativa a um Estado
Parte que não houver feito uma declaração
dessa natureza. As comunicações recebidas
em virtude do presente Artigo estarão sujei-
tas ao procedimento que se segue:
a) se um Estado Parte considerar que outro
Estado Parte não vem cumprindo as dispo-
sições da presente Convenção poderá, me-
diante comunicação escrita, levar a questão
ao conhecimento deste Estado Parte. Den-
tro de um prazo de três meses a contar da
data do recebimento da comunicação, o Es-
tado destinatário fornecerá ao Estado que
enviou a comunicação explicações ou quais-
quer outras declarações por escrito que es-
clareçam a questão, as quais deverão fazer
referência, até onde seja possível e perti-
nente, aos procedimentos nacionais e aos
recursos jurídicos adotados, em trâmite ou
disponíveis sobre a questão;
b) se, dentro de um prazo de seis meses, a
contar da data do recebimento da comuni-
cação original pelo Estado destinatário, a
curso – matéria – Prof.
questão não estiver dirimida satisfatoria-
mente para ambos os Estado Partes inte-
ressados, tanto um como o outro terão o
direito de submetê-la ao Comitê, mediante
notificação endereçada ao Comitê ou ao
outro Estado interessado;
c) o Comitê tratará de todas as questões
que se lhe submetam em virtude do presen-
te Artigo somente após ter-se assegurado
de que todos os recursos jurídicos internos
disponíveis tenham sido utilizados e esgota-
dos, em consonância com os princípios do
Direito internacional geralmente reconhe-
cidos. Não se aplicará esta regra quando a
aplicação dos mencionados recursos se pro-
longar injustificadamente ou quando não
for provável que a aplicação de tais recursos
venha a melhorar realmente a situação da
pessoa que seja vítima de violação da pre-
sente Convenção;
d) o Comitê realizará reuniões confidenciais
quando estiver examinando as comunica-
ções previstas no presente Artigo;
e) sem prejuízo das disposições da alínea c),
o Comitê colocará seus bons ofícios à dis-
posição dos Estados Partes interessados no
intuito de se alcançar uma solução amisto-
sa para a questão, baseada no respeito às
obrigações estabelecidas na presente Con-
venção. Com vistas a atingir esse objetivo,
o Comitê poderá constituir, se julgar con-
veniente, uma comissão de conciliação ad
hoc;
f) em todas as questões que se lhe subme-
tam em virtude do presente Artigo, o Comi-
tê poderá solicitar aos Estados Partes inte-
ressados, a que se faz referência na alínea
b), que lhe forneçam quaisquer informa-
ções pertinentes;
g) os Estados Partes interessados, a que se
faz referência na alínea b), terão o direito
de fazer-se representar quando as questões
forem examinadas no Comitê e de apresen-
tar suas observações verbalmente e/ou por
escrito;
29
 h) o Comitê, dentro dos doze meses seguin-
tes à data de recebimento de notificação
mencionada na b), apresentará relatório em
que:
I) se houver sido alcançada uma solução nos
termos da alínea e), o Comitê restringir-se-
-á, em seu relatório, a uma breve exposição
dos fatos e da solução alcançada;
II) se não houver sido alcançada solução
alguma nos termos da alínea e), o Comitê
restringir-se-á, em seu relatório, a uma bre-
ve exposição dos fatos; serão anexados ao
relatório o texto das observações escritas e
as atas das observações orais apresentadas
pelos Estados Partes interessados.
Para cada questão, o relatório será encami-
nhado aos Estados Partes interessados.
2. As disposições do presente Artigo entra-
rão em vigor a partir do momento em que
cinco Estado Partes da presente Convenção
houverem feito as declarações menciona-
das no parágrafo 1 deste Artigo. As referidas
declarações serão depositadas pelos Esta-
dos Partes junto ao Secretário-Geral das Na-
ções Unidas, que enviará cópia das mesmas
aos demais Estados Partes. Toda declaração
poderá ser retirada, a qualquer momento,
mediante notificação endereçada ao Secre-
tário-Geral. Far-se-á essa retirada sem pre-
juízo do exame de quaisquer questões que
constituam objeto de uma comunicação já
transmitida nos termos deste Artigo; em
virtude do presente Artigo, não se receberá
qualquer nova comunicação de um Estado
Parte uma vez que o Secretário-Geral haja
recebido a notificação sobre a retirada da
declaração, a menos que o Estado Parte in-
teressado haja feito uma nova declaração.
ARTIGO 22
1. Todo Estado Parte da presente Conven-
ção poderá, em virtude do presente Artigo,
declarar, a qualquer momento, que reco-
nhece a competência do Comitê para rece-
ber e examinar as comunicações enviadas
por pessoas sob sua jurisdição, ou em nome
30
delas, que aleguem ser vítimas de violação,
por um Estado Parte, das disposições da
Convenção.O Comitê não receberá comuni-
cação alguma relativa a um Estado Parte que
não houver feito declaração dessa natureza.
2. O Comitê considerará inadmissível qual-
quer comunicação recebida em conformi-
dade com o presente Artigo que seja anô-
nima, ou que, a seu juízo, constitua abuso
do direito de apresentar as referidas comu-
nicações, ou que seja incompatível com as
disposições da presente Convenção.
3. Sem prejuízo do disposto no parágrafo
2, o Comitê levará todas as comunicações
apresentadas em conformidade com este
Artigo ao conhecimento do Estado Parte da
presente Convenção que houver feito uma
declaração nos termos do parágrafo 1 e so-
bre o qual se alegue ter violado qualquer
disposição da Convenção. Dentro dos seis
meses seguintes, o Estado destinatário sub-
meterá ao Comitê as explicações ou decla-
rações por escrito que elucidem a questão
e, se for o caso, indiquem o recurso jurídico
adotado pelo Estado em questão.
4. O Comitê examinará as comunicações re-
cebidas em conformidade com o presente
Artigo á luz de todas as informações a ele
submetidas pela pessoa interessada, ou em
nome dela, e pelo Estado Parte interessado.
5. O Comitê não examinará comunicação al-
guma de uma pessoa, nos termos do presente
Artigo, sem que se haja assegurado de que;
a) a mesma questão não foi, nem está sen-
do, examinada perante uma outra instância
internacional de investigação ou solução;
b) a pessoa em questão esgotou todos os
recursos jurídicos internos disponíveis; não
se aplicará esta regra quando a aplicação
dos mencionados recursos se prolongar in-
justificadamente ou quando não for prová-
vel que a aplicação de tais recursos venha
a melhorar realmente a situação da pessoa
que seja vítima de violação da presente
Convenção.

6. O Comitê realizará reuniões confidenciais
quando estiver examinado as comunicações
previstas no presente Artigo.
7. O Comitê comunicará seu parecer ao Es-
tado Parte e à pessoa em questão.
8. As disposições do presente Artigo entra-
rão em vigor a partir do momento em que
cinco Estado Partes da presente Convenção
houverem feito as declarações menciona-
das no parágrafo 1 deste Artigo. As referidas
declarações serão depositadas pelos Esta-
dos Partes junto ao Secretário-Geral das Na-
ções Unidas, que enviará cópia das mesmas
ao demais Estados Partes. Toda declaração
poderá ser retirada, a qualquer momento,
mediante notificação endereçada ao Secre-
tário-Geral. Far-se-á essa retirada sem pre-
juízo do exame de quaisquer questões que
constituam objeto de uma comunicação já
transmitida nos termos deste Artigo; em
virtude do presente Artigo, não se receberá
nova comunicação de uma pessoa, ou em
nome dela, uma vez que o Secretário-Geral
haja recebido a notificação sobre retirada
da declaração, a menos que o Estado Parte
interessado haja feito uma nova declaração.
ARTIGO 23
Os membros do Comitê e os membros das
Comissões de Conciliação ad noc designa-
dos nos termos da alínea e) do parágrafo 1
do Artigo 21 terão o direito às facilidades,
privilégios e imunidades que se concedem
aos peritos no desempenho de missões
para a Organização das Nações Unidas, em
conformidade com as seções pertinentes da
Convenção sobre Privilégios e Imunidades
das Nações Unidas.
ARTIGO 24
O Comitê apresentará, em virtude da pre-
sente Convenção, um relatório anula sobre
suas atividades aos Estados Partes e à As-
sembléia Geral das Nações Unidas.
curso – matéria – Prof.
PARTE III
ARTIGO 25
1. A presente Convenção está aberta à assi-
natura de todos os Estados.
2. A presente Convenção está sujeita a rati-
ficação. Os instrumentos de ratificação se-
rão depositados junto ao Secretário-Geral
das Nações Unidas.
ARTIGO 26
A presente Convenção está aberta à Adesão
de todos os Estados. Far-se-á a Adesão me-
diante depósito do Instrumento de Adesão
junto ao Secretário-Geral das Nações Uni-
das.
ARTIGO 27
1. A presente Convenção entrará em vigor
no trigésimo dia a contar da data em que o
vigésimo instrumento de ratificação ou ade-
são houver sido depositado junto ao Secre-
tário-Geral das Nações Unidas.
2. Para os Estados que vierem a ratificar a
presente Convenção ou a ela aderir após o
depósito do vigésimo instrumento de ratifi-
cação ou adesão, a Convenção entrará em
vigor no trigésimo dia a contar da data em
que o Estado em questão houver deposita-
do seu instrumento de ratificação ou ade-
são.
ARTIGO 28
1. Cada Estado Parte poderá declarar, por
ocasião da assinatura ou da ratificação da
presente Convenção ou da adesão a ela,
que não reconhece a competência do Comi-
tê quando ao disposto no Artigo 20.
2. Todo Estado Parte da presente Conven-
ção que houver formulado uma reserva em
conformidade com o parágrafo 1 do presen-
te Artigo poderá, a qualquer momento, tor-
nar sem efeito essa reserva, mediante noti-
ficação endereçada ao Secretário-Geral das
Nações Unidas.
31
ARTIGO 29
1. Todo Estado Parte da presente Convenção
poderá propor uma emenda e depositá-la
junto ao Secretário-Geral das Nações Unidas.
O Secretário-Geral comunicará a proposta
de emenda aos Estados Partes, pedindo-lhes
que o notifiquem se desejam que se con-
voque uma conferência dos Estados Partes
destinada a examinar a proposta e submetê-
-la a votação. Se, dentro dos quatro meses
seguintes à data da referida comunicação,
pelos menos um terço dos Estados Partes se
manifestar a favor da referida convocação, o
Secretário-Geral convocará uma conferência
sob os auspícios das Nações Unidas. Toda
emenda adotada pela maioria dos Estados
Partes presentes e votantes na conferência
será submetida pelo Secretário-Geral à acei-
tação de todos os Estados Partes.
2. Toda emenda adotada nos termos das
disposições do parágrafo 1 do presente Ar-
tigo entrará em vigor assim que dois terços
dos Estados Partes da presente Convenção
houverem notificado o Secretário-Geral das
Nações Unidas de que a aceitaram em con-
sonância com os procedimentos previstos
por suas respectivas constituições.
3. Quando entrarem em vigor, as emen-
das serão obrigatórias para todos os Esta-
dos Partes que as tenham aceito, ao passo
que os demais Estados Partes permanecem
obrigados pelas disposições da Convenção e
pelas emendas anteriores por eles aceitas.
ARTIGO 30
1. As controvérsias entre dois ou mais Esta-
dos Partes com relação à interpretação ou
à aplicação da presente Convenção que não
puderem ser dirimidas por meio da nego-
ciação serão, a pedido de um deles, subme-
tidas a arbitragem. Se durante os seis meses
seguintes à data do pedido de arbitragem,
as Partes não lograrem pôr-se de acordo
quanto aos termos do compromisso de ar-
bitragem, qualquer das Partes poderá sub-
meter a controvérsia à Corte Internacional
32
de Justiça, mediante solicitação feita em
conformidade com o Estatuto da Corte.
2. Cada Estado poderá, por ocasião da as-
sinatura ou da ratificação da presente
Convenção, declarar que não se considera
obrigado pelo parágrafo 1 deste Artigo. Os
demais Estados Partes não estarão obriga-
dos pelo referido parágrafo com relação a
qualquer Estado Parte que houver formula-
do reserva dessa natureza.
3. Todo Estado Parte que houver formulado
reserva nos termos do parágrafo 2 do pre-
sente Artigo poderá retirá-la, a qualquer
momento, mediante notificação endereça-
da ao Secretário-Geral das Nações Unidas.
ARTIGO 31
1. Todo Estado Parte poderá denunciar a
presente Convenção mediante notificação
por escrito endereçada ao Secretário-Geral
das Nações Unidas. A denúncia produzirá
efeitos um ano depois da data de recebi-
mento da notificação pelo Secretário-Geral.
2. A referida denúncia não eximirá o Estado
Parte das obrigações que lhe impõe a pre-
sente Convenção relativamente a qualquer
ação ou omissão ocorrida antes da data em
que a denúncia venha a produzir efeitos; a
denúncia não acarretará, tampouco, a sus-
pensão do exame de quaisquer questões
que o Comitê já começara a examinar antes
da data em que a denúncia veio a produzir
efeitos.
3. A partir da data em que vier a produzir
efeitos a denúncia de um Estado Parte, o
Comitê não dará início ao exame de qual-
quer nova questão referente ao Estado em
apreço.
ARTIGO 32
O Secretário-Geral das Nações Unidas co-
municará a todos os Estados membros das
Nações Unidas e a todos os Estados que as-
sinaram a presente Convenção ou a ela ade-
riram:
 curso – matéria – Prof.

a) as assinaturas, ratificações e adesões re-

cebidas em conformidade com os Artigos
25 e 26;
b) a data de entrada em vigor da Conven-
ção, nos termos do Artigo 27, e a data de
entrada em vigor de quaisquer emendas,
nos termos do Artigo 29;
c) as denúncias recebidas em conformida-
des com o Artigo 31.
ARTIGO 33
1. A presente Convenção, cujos textos em
árabe, chinês, espanhol, francês, inglês e
russo são igualmente autênticos, será depo-
sitada junto ao Secretário-Geral das Nações
Unidas.
2. O Secretário-Geral das Nações Unidas en-
caminhará cópias autenticadas da presente
Convenção a todos os Estados.

33
 PORTARIA INTERMINISTERIAL SEDH/MJ Nº 2, DE 15 DE DEZEMBRO
DE 2010 (DOU 16.12.2010)
Estabelece as Diretrizes Nacionais de Promoção
e Defesa dos Direitos Humanos dos Profissio-
nais de Segurança Pública.
O MINISTRO DE ESTADO CHEFE DA SECRETARIA
DE DIREITOS HUMANOS DA PRESIDÊNCIA DA
REPÚBLICA e o MINISTRO DE ESTADO DA JUSTI-
ÇA, no uso das atribuições que lhes conferem os
incisos I e II, do parágrafo único, do art. 87, da
Constituição Federal de 1988, resolvem:
Art. 1º Ficam estabelecidas as Diretrizes Nacio-
nais de Promoção e Defesa dos Direitos Huma-
nos dos Profissionais de Segurança Pública, na
forma do Anexo desta Portaria.
Art. 2º A Secretaria de Direitos Humanos da
Presidência da República e o Ministério da Jus-
tiça estabelecerão mecanismos para estimular
e monitorar iniciativas que visem à implemen-
tação de ações para efetivação destas diretrizes
em todas as unidades federadas, respeitada a
repartição de competências prevista no art. 144
da Constituição Federal de 1988.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de
sua publicação.
PAULO DE TARSO VANNUCHI
Ministro de Estado Chefe da Secretaria de
Direitos Humanos da Presidência da Repú-
blica
LUIZ PAULO TELES FERREIRA BARRETO
Ministro de Estado da Justiça
ANEXO
DIREITOS CONSTITUCIONAIS E
PARTICIPAÇÃO CIDADÃ
1) Adequar as leis e regulamentos discipli-
nares que versam sobre direitos e deveres
dos profissionais de segurança pública à
Constituição Federal de 1988.
34
2) Valorizar a participação das instituições e
dos profissionais de segurança pública nos
processos democráticos de debate, divulga-
ção, estudo, reflexão e formulação das polí-
ticas públicas relacionadas com a área, tais
como conferências, conselhos, seminários,
pesquisas, encontros e fóruns temáticos.
3) Assegurar o exercício do direito de opi-
nião e a liberdade de expressão dos profis-
sionais de segurança pública, especialmen-
te por meio da Internet, blogs, sites e fóruns
de discussão, à luz da Constituição Federal
de 1988.
4) Garantir escalas de trabalho que contem-
plem o exercício do direito de voto por to-
dos os profissionais de segurança pública.
VALORIZAÇÃO DA VIDA
5) Proporcionar equipamentos de proteção
individual e coletiva aos profissionais de
segurança pública, em quantidade e quali-
dade adequadas, garantindo sua reposição
permanente, considerados o desgaste e
prazos de validade.
6) Assegurar que os equipamentos de pro-
teção individual contemplem as diferenças
de gênero e de compleição física.
7) Garantir aos profissionais de segurança
pública instrução e treinamento continuado
quanto ao uso correto dos equipamentos
de proteção individual.
8) Zelar pela adequação, manutenção e
permanente renovação de todos os veícu-
los utilizados no exercício profissional, bem
como assegurar instalações dignas em to-
das as instituições, com ênfase para as con-
dições de segurança, higiene, saúde e am-
biente de trabalho.

9) Considerar, no repasse de verbas federais
aos entes federados, a efetiva disponibiliza-
ção de equipamentos de proteção individu-
al aos profissionais de segurança pública.
DIREITO À DIVERSIDADE
10) Adotar orientações, medidas e práticas
concretas voltadas à prevenção, identifica-
ção e enfrentamento do racismo nas insti-
tuições de segurança pública, combatendo
qualquer modalidade de preconceito.
11) Garantir respeito integral aos direitos
constitucionais das profissionais de segu-
rança pública femininas, considerando as
especificidades relativas à gestação e à
amamentação, bem como as exigências
permanentes de cuidado com filhos crian-
ças e adolescentes, assegurando a elas ins-
talações físicas e equipamentos individuais
específicos sempre que necessário.
12) Proporcionar espaços e oportunidades
nas instituições de segurança pública para
organização de eventos de integração fami-
liar entre todos os profissionais, com ênfase
em atividades recreativas, esportivas e cul-
turais voltadas a crianças, adolescentes e
jovens.
13) Fortalecer e disseminar nas instituições
a cultura de não discriminação e de pleno
respeito à liberdade de orientação sexual
do profissional de segurança pública, com
ênfase no combate à homofobia.
14) Aproveitar o conhecimento e a vivência
dos profissionais de segurança pública ido-
sos, estimulando a criação de espaços insti-
tucionais para transmissão de experiências,
bem como a formação de equipes de traba-
lho composta por servidores de diferentes
faixas etárias para exercitar a integração in-
tergeracional.
15) Estabelecer práticas e serviços internos
que contemplem a preparação do profis-
sional de segurança pública para o período
de aposentadoria, estimulando o prossegui
curso – matéria – Prof.
mento em atividades de participação cida-
dã após a fase de serviço ativo.
16) Implementar os paradigmas de acessibi-
lidade e empregabilidade das pessoas com
deficiência em instalações e equipamentos
do sistema de segurança pública, assegu-
rando a reserva constitucional de vagas nos
concursos públicos.
SAÚDE
17) Oferecer ao profissional de segurança
pública e a seus familiares, serviços perma-
nentes e de boa qualidade para acompa-
nhamento e tratamento de saúde.
18) Assegurar o acesso dos profissionais
do sistema de segurança pública ao aten-
dimento independente e especializado em
saúde mental.
19) Desenvolver programas de acompanha-
mento e tratamento destinados aos profissio-
nais de segurança pública envolvidos em ações
com resultado letal ou alto nível de estresse.
20) Implementar políticas de prevenção,
apoio e tratamento do alcoolismo, tabagis-
mo ou outras formas de drogadição e de-
pendência química entre profissionais de
segurança pública.
21) Desenvolver programas de prevenção ao
suicídio, disponibilizando atendimento psi-
quiátrico, núcleos terapêuticos de apoio e
divulgação de informações sobre o assunto.
22) Criar núcleos terapêuticos de apoio vol-
tados ao enfrentamento da depressão, es-
tresse e outras alterações psíquicas.
23) Possibilitar acesso a exames clínicos e
laboratoriais periódicos para identificação
dos fatores mais comuns de risco à saúde.
24) Prevenir as consequências do uso conti-
nuado de equipamentos de proteção indivi-
dual e outras doenças profissionais ocasio-
nadas por esforço repetitivo, por meio de
acompanhamento médico especializado.
35
 25) Estimular a prática regular de exercícios
físicos, garantindo a adoção de mecanismos
que permitam o cômputo de horas de ativi-
dade física como parte da jornada semanal
de trabalho.
26) Elaborar cartilhas voltadas à reeduca-
ção alimentar como forma de diminuição de
condições de risco à saúde e como fator de
bem-estar profissional e autoestima.
REABILITAÇÃO E REINTEGRAÇÃO
27) Promover a reabilitação dos profissio-
nais de segurança pública que adquiram
lesões, traumas, deficiências ou doenças
ocupacionais em decorrência do exercício
de suas atividades.
28) Consolidar, como valor institucional, a
importância da readaptação e da reintegra-
ção dos profissionais de segurança pública
ao trabalho em casos de lesões, traumas,
deficiências ou doenças ocupacionais ad-
quiridos em decorrência do exercício de
suas atividades.
29) Viabilizar mecanismos de readaptação
dos profissionais de segurança pública e des-
locamento para novas funções ou postos de
trabalho como alternativa ao afastamento
definitivo e à inatividade em decorrência de
acidente de trabalho, ferimentos ou sequelas.
DIGNIDADE E SEGURANÇA NO
TRABALHO
30) Manter política abrangente de preven-
ção de acidentes e ferimentos, incluindo a
padronização de métodos e rotinas, ativi-
dades de atualização e capacitação, bem
como a constituição de comissão especiali-
zada para coordenar esse trabalho.
31) Garantir aos profissionais de segurança
pública acesso ágil e permanente a toda in-
formação necessária para o correto desem-
penho de suas funções, especialmente no
tocante à legislação a ser observada.
36
32) Erradicar todas as formas de punição
envolvendo maus tratos, tratamento cruel,
desumano ou degradante contra os profis-
sionais de segurança pública, tanto no coti-
diano funcional como em atividades de for-
mação e treinamento.
33) Combater o assédio sexual e moral nas
instituições, veiculando campanhas inter-
nas de educação e garantindo canais para o
recebimento e apuração de denúncias.
34) Garantir que todos os atos decisórios de
superiores hierárquicos dispondo sobre pu-
nições, escalas, lotação e transferências se-
jam devidamente motivados e fundamenta-
dos.
35) Assegurar a regulamentação da jornada
de trabalho dos profissionais de segurança
pública, garantindo o exercício do direito à
convivência familiar e comunitária.
SEGUROS E AUXÍLIOS
36) Apoiar projetos de leis que instituam se-
guro especial aos profissionais de segurança
pública, para casos de acidentes e traumas
incapacitantes ou morte em serviço.
37) Organizar serviços de apoio, orientação
psicológica e assistência social às famílias
de profissionais de segurança pública para
casos de morte em serviço.
38) Estimular a instituição de auxílio-funeral
destinado às famílias de profissionais de se-
gurança pública ativos e inativos.
ASSISTÊNCIA JURÍDICA
39) Firmar parcerias com Defensorias Pú-
blicas, serviços de atendimento jurídico de
faculdades de Direito, núcleos de advocacia
pro bono e outras instâncias de advocacia
gratuita para assessoramento e defesa dos
profissionais de segurança pública, em ca-
sos decorrentes do exercício profissional.

40) Proporcionar assistência jurídica para
fins de recebimento de seguro, pensão, auxí-
lio ou outro direito de familiares, em caso de
morte do profissional de segurança pública.
HABITAÇÃO
41) Garantir a implementação e a divulga-
ção de políticas e planos de habitação volta-
dos aos profissionais de segurança pública,
com a concessão de créditos e financiamen-
tos diferenciados.
CULTURA E LAZER
42) Conceber programas e parcerias que
estimulem o acesso à cultura pelos profis-
sionais de segurança pública e suas famílias,
mediante vales para desconto ou ingresso
gratuito em cinemas, teatros, museus e ou-
tras atividades, e que garantam o incentivo
à produção cultural própria.
43) Promover e estimular a realização de
atividades culturais e esportivas nas instala-
ções físicas de academias de polícia, quar-
téis e outros prédios das corporações, em
finais de semana ou outros horários de dis-
ponibilidade de espaços e equipamentos.
44) Estimular a realização de atividades cul-
turais e esportivas desenvolvidas por asso-
ciações, sindicatos e clubes dos profissio-
nais de segurança pública.
EDUCAÇÃO
45) Estimular os profissionais de segurança
pública a frequentar programas de forma-
ção continuada, estabelecendo como obje-
tivo de longo prazo a universalização da gra-
duação universitária.
46) Promover a adequação dos currículos
das academias à Matriz Curricular Nacional,
assegurando a inclusão de disciplinas volta-
das ao ensino e à compreensão do sistema
e da política nacional de segurança pública
e dos Direitos Humanos.
curso – matéria – Prof.
47) Promover nas instituições de segurança
pública uma cultura que valorize o aprimo-
ramento profissional constante de seus ser-
vidores também em outras áreas do conhe-
cimento, distintas da segurança pública.
48) Estimular iniciativas voltadas ao aperfei-
çoamento profissional e à formação conti-
nuada dos profissionais de segurança públi-
ca, como o projeto de ensino a distância do
governo federal e a Rede Nacional de Altos
Estudos em Segurança Pública (Renaesp).
49) Assegurar o aperfeiçoamento profissio-
nal e a formação continuada como direitos
do profissional de segurança pública.
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS
50) Assegurar a produção e divulgação regu-
lar de dados e números envolvendo mortes,
lesões e doenças graves sofridas por profis-
sionais de segurança pública no exercício ou
em decorrência da profissão.
51) Utilizar os dados sobre os processos
disciplinares e administrativos movidos em
face de profissionais de segurança pública
para identificar vulnerabilidades dos treina-
mentos e inadequações na gestão de recur-
sos humanos.
52) Aprofundar e sistematizar os conheci-
mentos sobre diagnose e prevenção de do-
enças ocupacionais entre profissionais de
segurança pública.
53) Identificar locais com condições de
trabalho especialmente perigosas ou insa-
lubres, visando à prevenção e redução de
danos e de riscos à vida e à saúde dos pro-
fissionais de segurança pública.
54) Estimular parcerias entre universidades
e instituições de segurança pública para
diagnóstico e elaboração de projetos volta-
dos à melhoria das condições de trabalho
dos profissionais de segurança pública.
55) Realizar estudos e pesquisas com a par-
ticipação de profissionais de segurança pú-
37
 blica sobre suas condições de trabalho e a
eficácia dos programas e serviços a eles dis-
ponibilizados por suas instituições.
ESTRUTURAS E EDUCAÇÃO EM
DIREITOS HUMANOS
56) Constituir núcleos, divisões e unidades
especializadas em Direitos Humanos nas
academias e na estrutura regular das insti-
tuições de segurança pública, incluindo en-
tre suas tarefas a elaboração de livros, car-
tilhas e outras publicações que divulguem
dados e conhecimentos sobre o tema.
57) Promover a multiplicação de cursos
avançados de Direitos Humanos nas insti-
tuições, que contemplem o ensino de ma-
térias práticas e teóricas e adotem o Plano
Nacional de Educação em Direitos Humanos
como referência.
58) Atualizar permanentemente o ensino
de Direitos Humanos nas academias, refor-
çando nos cursos a compreensão de que os
profissionais de segurança pública também
são titulares de Direitos Humanos, devem
agir como defensores e promotores desses
direitos e precisam ser vistos desta forma
pela comunidade.
59) Direcionar as atividades de formação
no sentido de consolidar a compreensão
de que a atuação do profissional de segu-
rança pública orientada por padrões inter-
nacionais de respeito aos Direitos Humanos
não dificulta, nem enfraquece a atividade
das instituições de segurança pública, mas
confere-lhes credibilidade, respeito social e
eficiência superior.
61) Multiplicar iniciativas para promoção da
saúde e da qualidade de vida dos profissio-
nais de segurança pública.
62) Apoiar o desenvolvimento, a regula-
mentação e o aperfeiçoamento dos progra-
mas de atenção biopsicossocial já existen-
tes.
63) Profissionalizar a gestão das instituições
de segurança pública, fortalecendo uma cul-
tura gerencial enfocada na necessidade de
elaborar diagnósticos, planejar, definir me-
tas explícitas e monitorar seu cumprimento.
64) Ampliar a formação técnica específica
para gestores da área de segurança pública.
65) Veicular campanhas de valorização pro-
fissional voltadas ao fortalecimento da ima-
gem institucional dos profissionais de segu-
rança pública.
66) Definir e monitorar indicadores de satis-
fação e de realização profissional dos profis-
sionais de segurança pública.
67) Estimular a participação dos profissio-
nais de segurança pública na elaboração de
todas as políticas e programas que os envol-
vam.

VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL
60) Contribuir para a implementação de
planos voltados à valorização profissional e
social dos profissionais de segurança públi-
ca, assegurado o respeito a critérios básicos
de dignidade salarial.

38

PORTARIA INTERMINISTERIAL Nº 4.226, DE 31 DE DEZEMBRO DE 2010 (A)
DOU de 03/01/2011 (nº 1, Seção 1, pág. 27)
Estabelece Diretrizes sobre o Uso da Força pelos
Agentes de Segurança Pública.
O MINISTRO DE ESTADO DA JUSTIÇA E O MI-
NISTRO DE ESTADO CHEFE DA SECRETARIA DE
DIREITOS HUMANOS DA PRESIDÊNCIA DA RE-
PÚBLICA, no uso das atribuições que lhes confe-
rem os incisos I e II, do parágrafo único, do art.
87, da Constituição Federal e,
considerando que a concepção do direito à se-
gurança pública com cidadania demanda a se-
dimentação de políticas públicas de segurança
pautadas no respeito aos direitos humanos;
considerando o disposto no Código de Conduta
para os Funcionários Responsáveis pela Aplicação
da Lei, adotado pela Assembléia Geral das Nações
Unidas na sua Resolução 34/169, de 17 de dezem-
bro de 1979, nos Princípios Básicos sobre o Uso da
Força e Armas de Fogo pelos Funcionários Respon-
sáveis pela Aplicação da Lei, adotados pelo Oitavo
Congresso das Nações Unidas para a Prevenção do
Crime e o Tratamento dos Delinqüentes, realiza-
do em Havana, Cuba, de 27 de agosto a 7 de se-
tembro de 1999, nos Princípios orientadores para
a Aplicação Efetiva do Código de Conduta para os
Funcionários Responsáveis pela Aplicação da Lei,
adotados pelo Conselho Econômico e Social das
Nações Unidas na sua Resolução 1.989/61, de 24
de maio de 1989 e na Convenção Contra a Tortura
e outros Tratamentos ou penas Cruéis, Desuma-
nos ou Degradantes, adotado pela Assembléia Ge-
ral das Nações Unidas, em sua XL Sessão, realizada
em Nova York em 10 de dezembro de 1984 e pro-
mulgada pelo Decreto nº 40, de 15 de fevereiro de
1991 (1) ;
considerando a necessidade de orientação e pa-
dronização dos procedimentos da atuação dos
agentes de segurança pública aos princípios in-
ternacionais sobre o uso da força;
considerando o objetivo de reduzir paulatina-
mente os índices de letalidade resultantes de
curso – matéria – Prof.
ações envolvendo agentes de segurança públi-
ca; e,
considerando as conclusões do Grupo de Traba-
lho, criado para elaborar proposta de Diretrizes
sobre Uso da Força, composto por representan-
tes das Polícias Federais, Estaduais e Guardas
Municipais, bem como com representantes da
sociedade civil, da Secretaria de Direitos Huma-
nos da Presidência da República e do Ministério
da Justiça, resolvem:
Art. 1º Ficam estabelecidas Diretrizes sobre o
Uso da Força pelos Agentes de Segurança Públi-
ca, na forma do Anexo I desta Portaria.
Parágrafo único. Aplicam-se às Diretri-
zes estabelecidas no Anexo I, as definições
constantes no Anexo II desta Portaria.
Art. 2º A observância das diretrizes menciona-
das no artigo anterior passa a ser obrigatória
pelo Departamento de Polícia Federal, pelo De-
partamento de Polícia Rodoviária Federal, pelo
Departamento Penitenciário Nacional e pela
Força Nacional de Segurança Pública.
§ 1º As unidades citadas no caput deste ar-
tigo terão 90 dias, contados a partir da pu-
blicação desta Portaria, para adequar seus
procedimentos operacionais e seu processo
de formação e treinamento às diretrizes su-
pramencionadas.
§ 2º As unidades citadas no caput deste arti-
go terão 60 dias, contados a partir da publi-
cação desta Portaria, para fixar a normatiza-
ção mencionada na diretriz nº 9 e para criar a
comissão mencionada na diretriz nº 23.
§ 3º As unidades citadas no caput deste
artigo terão 60 dias, contados a partir da
publicação desta Portaria, para instituir Co-
missão responsável por avaliar sua situação
interna em relação às diretrizes não men-
cionadas nos parágrafos anteriores e propor
medidas para assegurar as adequações ne-
cessárias.
39
Art. 3º A Secretaria de Direitos Humanos da
Presidência da República e o Ministério da Jus-
tiça estabelecerão mecanismos para estimular e
monitorar iniciativas que visem à implementa-
ção de ações para efetivação das diretrizes tra-
tadas nesta Portaria pelos entes federados, res-
peitada a repartição de competências prevista
no art. 144 da Constituição Federal.
Art. 4º A Secretaria Nacional de Segurança Pública
do Ministério da Justiça levará em consideração a
observância das diretrizes tratadas nesta Portaria
no repasse de recursos aos entes federados.
Art. 5º Esta Portaria entra em vigor na data de
sua publicação.
LUIZ PAULO BARRETO – Ministro de Estado da
Justiça
PAULO DE TARSO VANNUCHI – Ministro de Esta-
do Chefe da Secretaria de Direitos Humanos da
Presidência da República
ANEXO I
DIRETRIZES SOBRE O USO DA FORÇA E
ARMAS DE FOGO PELOS AGENTES DE
SEGURANÇA PÚBLICA
1. O uso da força pelos agentes de segurança
pública deverá se pautar nos documentos in-
ternacionais de proteção aos direitos huma-
nos e deverá considerar, primordialmente:
a) ao Código de Conduta para os Funcio-
nários Responsáveis pela Aplicação da Lei,
adotado pela Assembléia Geral das Nações
Unidas na sua Resolução 34/169, de 17 de
dezembro de 1979;
b) os Princípios orientadores para a Aplica-
ção Efetiva do Código de Conduta para os
Funcionários Responsáveis pela Aplicação
da Lei, adotados pelo Conselho Econômico
e Social das Nações Unidas na sua Resolu-
ção 1.989/61, de 24 de maio de 1989;
c) os Princípios Básicos sobre o Uso da Força
e Armas de Fogo pelos Funcionários Respon-
sáveis pela Aplicação da Lei, adotados pelo
Oitavo Congresso das Nações Unidas para a
40
Prevenção do Crime e o Tratamento dos De-
linquentes, realizado em Havana, Cuba, de
27 de agosto a 7 de setembro de 1999;
d) a Convenção Contra a Tortura e outros
Tratamentos ou penas Cruéis, Desumanos
ou Degradantes, adotada pela Assembléia
Geral das Nações Unidas, em sua XL Sessão,
realizada em Nova York em 10 de dezembro
de 1984 e promulgada pelo Decreto nº 40,
de 15 de fevereiro de 1991.
2. O uso da força por agentes de segurança
pública deverá obedecer aos princípios da
legalidade, necessidade, proporcionalidade,
moderação e conveniência.
3. Os agentes de segurança pública não de-
verão disparar armas de fogo contra pesso-
as, exceto em casos de legítima defesa pró-
pria ou de terceiro contra perigo iminente
de morte ou lesão grave.
4. Não é legítimo o uso de armas de fogo
contra pessoa em fuga que esteja desarma-
da ou que, mesmo na posse de algum tipo
de arma, não represente risco imediato de
morte ou de lesão grave aos agentes de se-
gurança pública ou terceiros.
5. Não é legítimo o uso de armas de fogo
contra veículo que desrespeite bloqueio
policial em via pública, a não ser que o ato
represente um risco imediato de morte ou
lesão grave aos agentes de segurança públi-
ca ou terceiros.
6. Os chamados "disparos de advertência"
não são considerados prática aceitável, por
não atenderem aos princípios elencados na
Diretriz nº 2 e em razão da imprevisibilidade
de seus efeitos.
7. O ato de apontar arma de fogo contra
pessoas durante os procedimentos de abor-
dagem não deverá ser uma prática rotineira
e indiscriminada.
8. Todo agente de segurança pública que,
em razão da sua função, possa vir a se en-
volver em situações de uso da força, deverá
portar no mínimo 2 (dois) instrumentos de
menor potencial ofensivo e equipamentos

de proteção necessários à atuação especí-
fica, independentemente de portar ou não
arma de fogo.
9. Os órgãos de segurança pública deverão
editar atos normativos disciplinando o uso
da força por seus agentes, definindo objeti-
vamente:
a) os tipos de instrumentos e técnicas auto-
rizadas;
b) as circunstâncias técnicas adequadas à
sua utilização, ao ambiente/entorno e ao
risco potencial a terceiros não envolvidos
no evento;
c) o conteúdo e a carga horária mínima para
habilitação e atualização periódica ao uso
de cada tipo de instrumento;
d) a proibição de uso de armas de fogo e
munições que provoquem lesões desneces-
sárias e risco injustificado; e
e) o controle sobre a guarda e utilização de
armas e munições pelo agente de seguran-
ça pública.
10. Quando o uso da força causar lesão ou
morte de pessoa(s), o agente de segurança
pública envolvido deverá realizar as seguin-
tes ações:
a) facilitar a prestação de socorro ou assis-
tência médica aos feridos;
b) promover a correta preservação do local
da ocorrência;
c) comunicar o fato ao seu superior imedia-
to e à autoridade competente; e
d) preencher o relatório individual corres-
pondente sobre o uso da força, disciplinado
na Diretriz nº 22.
11. Quando o uso da força causar lesão ou
morte de pessoa(s), o órgão de segurança
pública deverá realizar as seguintes ações:
a) facilitar a assistência e/ou auxílio médico
dos feridos;
b) recolher e identificar as armas e muni-
ções de todos os envolvidos, vinculando-as
curso – matéria – Prof.
aos seus respectivos portadores no mo-
mento da ocorrência;
c) solicitar perícia criminalística para o exa-
me de local e objetos bem como exames
médico-legais;
d) comunicar os fatos aos familiares ou ami-
gos da(s) pessoa(s) ferida(s) ou morta(s);
e) iniciar, por meio da Corregedoria da ins-
tituição, ou órgão equivalente, investigação
imediata dos fatos e circunstâncias do em-
prego da força;
f) promover a assistência médica às pessoas
feridas em decorrência da intervenção, in-
cluindo atenção às possíveis sequelas;
g) promover o devido acompanhamento
psicológico aos agentes de segurança pú-
blica envolvidos, permitindo-lhes superar
ou minimizar os efeitos decorrentes do fato
ocorrido; e
h) afastar temporariamente do serviço ope-
racional, para avaliação psicológica e redu-
ção do estresse, os agentes de segurança
pública envolvidos diretamente em ocor-
rências com resultado letal.
12. Os critérios de recrutamento e seleção
para os agentes de segurança pública deve-
rão levar em consideração o perfil psicoló-
gico necessário para lidar com situações de
estresse e uso da força e arma de fogo.
13. Os processos seletivos para ingresso nas
instituições de segurança pública e os cur-
sos de formação e especialização dos agen-
tes de segurança pública devem incluir con-
teúdos relativos a direitos humanos.
14. As atividades de treinamento fazem par-
te do trabalho rotineiro do agente de segu-
rança pública e não deverão ser realizadas
em seu horário de folga, de maneira a se-
rem preservados os períodos de descanso,
lazer e convivência sócio-familiar.
15. A seleção de instrutores para ministra-
rem aula em qualquer assunto que englobe
o uso da força deverá levar em conta análise
rigorosa de seu currículo formal e tempo de
41
 serviço, áreas de atuação, experiências an-
teriores em atividades fim, registros funcio-
nais, formação em direitos humanos e nive-
lamento em ensino. Os instrutores deverão
ser submetidos à aferição de conhecimen-
tos teóricos e práticos e sua atuação deve
ser avaliada.
16. Deverão ser elaborados procedimen-
tos de habilitação para o uso de cada tipo
de arma de fogo e instrumento de menor
potencial ofensivo que incluam avaliação
técnica, psicológica, física e treinamento es-
pecífico, com previsão de revisão periódica
mínima.
17. Nenhum agente de segurança públi-
ca deverá portar armas de fogo ou instru-
mento de menor potencial ofensivo para o
qual não esteja devidamente habilitado e
sempre que um novo tipo de arma ou ins-
trumento de menor potencial ofensivo for
introduzido na instituição deverá ser esta-
belecido um módulo de treinamento espe-
cífico com vistas à habilitação do agente.
18. A renovação da habilitação para uso
de armas de fogo em serviço deve ser feita
com periodicidade mínima de 1 (um) ano.
19. Deverá ser estimulado e priorizado,
sempre que possível, o uso de técnicas e
instrumentos de menor potencial ofensi-
vo pelos agentes de segurança pública, de
acordo com a especificidade da função ope-
racional e sem se restringir às unidades es-
pecializadas.
20. Deverão ser incluídos nos currículos dos
cursos de formação e programas de educa-
ção continuada conteúdos sobre técnicas e
instrumentos de menor potencial ofensivo.
21. As armas de menor potencial ofensivo
deverão ser separadas e identificadas de
forma diferenciada, conforme a necessida-
de operacional.
22. O uso de técnicas de menor potencial
ofensivo deve ser constantemente avaliado.
23. Os órgãos de segurança pública deve-
rão criar comissões internas de controle e
42
acompanhamento da letalidade, com o ob-
jetivo de monitorar o uso efetivo da força
pelos seus agentes.
24. Os agentes de segurança pública deve-
rão preencher um relatório individual todas
as vezes que dispararem arma de fogo e/
ou fizerem uso de instrumentos de menor
potencial ofensivo, ocasionando lesões ou
mortes. O relatório deverá ser encaminha-
do à comissão interna mencionada na Di-
retriz nº 23 e deverá conter no mínimo as
seguintes informações:
a) circunstâncias e justificativa que levaram
o uso da força ou de arma de fogo por parte
do agente de segurança pública;
b) medidas adotadas antes de efetuar os
disparos/usar instrumentos de menor po-
tencial ofensivo, ou as razões pelas quais
elas não puderam ser contempladas;
c) tipo de arma e de munição, quantidade
de disparos efetuados, distância e pessoa
contra a qual foi disparada a arma;
d) instrumento(s) de menor potencial ofen-
sivo utilizado(s), especificando a freqüência,
a distância e a pessoa contra a qual foi utili-
zado o instrumento;
e) quantidade de agentes de segurança pú-
blica feridos ou mortos na ocorrência, meio
e natureza da lesão;
f) quantidade de feridos e/ou mortos atin-
gidos pelos disparos efetuados pelo(s)
agente(s) de segurança pública;
g) número de feridos e/ou mortos atingi-
dos pelos instrumentos de menor potencial
ofensivo utilizados pelo(s) agente(s) de se-
gurança pública;
h) número total de feridos e/ou mortos du-
rante a missão;
i) quantidade de projéteis disparados que
atingiram pessoas e as respectivas regiões
corporais atingidas;
j) quantidade de pessoas atingidas pelos
instrumentos de menor potencial ofensivo
e as respectivas regiões corporais atingidas;

k) ações realizadas para facilitar a assistência
e/ou auxílio médico, quando for o caso; e
l) se houve preservação do local e, em caso
negativo, apresentar justificativa.
25. Os órgãos de segurança pública deverão,
observada a legislação pertinente, oferecer
possibilidades de reabilitação e reintegra-
ção ao trabalho aos agentes de segurança
pública que adquirirem deficiência física em
decorrência do desempenho de suas ativi-
dades.
ANEXO II
Glossário
Armas de menor potencial ofensivo: Armas
projetadas e/ou empregadas, especifica-
mente, com a finalidade de conter, debilitar
ou incapacitar temporariamente pessoas,
preservando vidas e minimizando danos à
sua integridade.
Equipamentos de menor potencial ofensivo:
Todos os artefatos, excluindo armas e mu-
nições, desenvolvidos e empregados com a
finalidade de conter, debilitar ou incapacitar
temporariamente pessoas, para preservar
vidas e minimizar danos à sua integridade.
Equipamentos de proteção: Todo disposi-
tivo ou produto, de uso individual (EPI) ou
coletivo (EPC) destinado a redução de riscos
à integridade física ou à vida dos agentes de
segurança pública.
Força: Intervenção coercitiva imposta à pes-
soa ou grupo de pessoas por parte do agen-
te de segurança pública com a finalidade de
preservar a ordem pública e a lei.
Instrumentos de menor potencial ofensivo:
Conjunto de armas, munições e equipa-
mentos desenvolvidos com a finalidade de
preservar vidas e minimizar danos à integri-
dade das pessoas.
Munições de menor potencial ofensivo:
Munições projetadas e empregadas, especi-
ficamente, para conter, debilitar ou incapa-
citar temporariamente pessoas, preservan-
curso – matéria – Prof.
do vidas e minimizando danos a integridade
das pessoas envolvidas.
Nível do Uso da Força: Intensidade da força
escolhida pelo agente de segurança pública
em resposta a uma ameaça real ou potencial.
Princípio da Conveniência: A força não poderá
ser empregada quando, em função do contex-
to, possa ocasionar danos de maior relevância
do que os objetivos legais pretendidos.
Princípio da Legalidade: Os agentes de se-
gurança pública só poderão utilizar a força
para a consecução de um objetivo legal e
nos estritos limites da lei.
Princípio da Moderação: O emprego da for-
ça pelos agentes de segurança pública deve
sempre que possível, além de proporcional,
ser moderado, visando sempre reduzir o
emprego da força.
Princípio da Necessidade: Determinado nível
de força só pode ser empregado quando níveis
de menor intensidade não forem suficientes
para atingir os objetivos legais pretendidos.
Princípio da Proporcionalidade: O nível da
força utilizado deve sempre ser compatível
com a gravidade da ameaça representada
pela ação do opositor e com os objetivos pre-
tendidos pelo agente de segurança pública.
Técnicas de menor potencial ofensivo: Conjun-
to de procedimentos empregados em interven-
ções que demandem o uso da força, através do
uso de instrumentos de menor potencial ofen-
sivo, com intenção de preservar vidas e minimi-
zar danos à integridade das pessoas.
Uso Diferenciado da Força: Seleção apro-
priada do nível de uso da força em resposta
a uma ameaça real ou potencial visando li-
mitar o recurso a meios que possam causar
ferimentos ou mortes.
43
 DECRETO Nº 48.118, DE 27 DE JUNHO DE 2011.
(publicado no DOE nº 123 de 28 de junho de 2011)
Dispõe sobre o tratamento nominal, inclusão e
uso do nome social de travestis e transexuais
nos registros estaduais relativos a serviços pú-
blicos prestados no âmbito do Poder Executivo
Estadual e dá providências.
O GOVERNADOR DO ESTADO DO RIO GRANDE
DO SUL, no uso da atribuição que lhe confere
o art. 82, inciso V, da Constituição do Estado, e
considerando que a dignidade da pessoa huma-
na é princípio fundamental do Estado Democrá-
tico de Direito e da República Federativa do Bra-
sil, conforme dispõe o art. 1º, incisos II e III, da
Constituição Federal;
considerando que a igualdade, a liberdade e a
autonomia individual são princípios constitu-
cionais que orientam a atuação do Estado e im-
põem a realização de políticas públicas
destinadas à promoção da cidadania e respeito
às diferenças humanas, incluídas as diferenças
sexuais;
considerando que os direitos da diversidade se-
xual constituem direitos humanos e que a sua
proteção requer ações efetivas do Estado no
sentido de assegurar o pleno exercício da cida-
dania e a integral inclusão social da população
de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transe-
xuais – LGBT;
considerando o Parecer nº 739/2009 do Conse-
lho Estadual de Educação que aconselha às es-
colas do Sistema Estadual de Ensino a adoção
do nome social escolhido pelo aluno pertencen-
te aos grupos transexuais e travestis, tendo em
vista que vai ao encontro de um padrão huma-
nístico afinado com os temas da inclusão social
e da aceitação da diversidade humana; e
considerando que é direito de toda pessoa a li-
vre expressão da sua identidade sexual e que o
nome não pode ser indutor de constrangimen-
tos nem de preconceitos;
44
DECRETA:
Art. 1º Nos procedimentos e atos dos Órgãos da
Administração Pública Estadual Direta e Indireta
de atendimento a travestis e transexuais deverá
ser assegurado o direito à escolha de seu nome
social, independentemente de registro civil, nos
termos deste Decreto.
Parágrafo único. Para fins deste Decreto,
nome social é aquele pelo qual travestis e
transexuais se identificam e são identifica-
dos pela sociedade.
Art. 2º O nome civil deve ser exigido apenas
para uso interno da instituição, acompanhado
do nome social do usuário, o qual será exteriori-
zado nos atos e expedientes administrativos.
Art. 3º Nos casos em que o interesse público
exigir, inclusive para salvaguardar direitos de
terceiros, será considerado o nome civil da pes-
soa travesti ou transexual.
Art. 4º A pessoa interessada indicará no mo-
mento do preenchimento do cadastro, formu-
lário, prontuário e documento congênere, ou
ao se apresentar para o atendimento, o preno-
me pelo qual queira ser identificada, na forma
como é reconhecida e denominada por sua co-
munidade e em sua inserção social.
§ 1º Os servidores públicos deverão tratar a
pessoa pelo nome social constante dos atos
escritos.
§ 2º O prenome anotado no registro civil
deve ser utilizado para os atos que ense-
jarão a emissão de documentos oficiais,
acompanhado do prenome escolhido.
§ 3º Os documentos obrigatórios de identi-
ficação e de registro civil serão emitidos nos
termos da legislação própria.
Art. 5º É assegurado ao servidor público traves-
ti ou transexual a utilização do seu nome social
mediante requerimento à Administração Públi-
ca Estadual direta e indireta, nas seguintes situ-
ações:
 curso – matéria – Prof.

I – cadastro de dados e informações de uso

social;
II – comunicações internas de uso social;
III – endereço de correio eletrônico;
IV – identificação funcional de uso interno
do órgão;
V – lista de ramais do órgão; e
VI – nome de usuário em sistemas de infor-
mática.
§ 1º No caso do inciso IV, o nome social de-
verá ser anotado no anverso e o nome civil
no verso da identificação funcional.
§ 2º Nos Sistemas de Recursos Humanos,
será implementado campo para a inscrição
do nome social indicado pelo servidor.
Art. 6º As escolas da rede de ensino público es-
tadual ficam autorizadas a incluir o nome social
de travestis e transexuais nos registros escolares
para garantir o acesso, a permanência e o êxito
desses cidadãos no processo de escolarização e
de aprendizagem.
Art. 7º O descumprimento do disposto neste
Decreto por servidor público estadual fica sujei-
to às penalidades previstas na Lei Complemen-
tar nº 10.098, de 3 de fevereiro de 1994.
Art. 8º Caberá à Secretaria da Justiça e dos Di-
reitos Humanos, por meio da Coordenadoria de
Diversidade Sexual, promover ampla divulgação
deste Decreto para esclarecimento sobre os di-
reitos e deveres nele assegurados.
Art. 9º Os órgãos públicos estaduais deverão,
no prazo de noventa dias, promover as neces-
sárias adaptações nas normas e procedimentos
internos à aplicação do disposto neste Decreto.
Art. 10. Este Decreto entra em vigor na data de
sua publicação.
PALÁCIO PIRATINI, em Porto Alegre, 27 de
junho de 2011.

45
 DECRETO Nº 49.122 DE 17/05/2012
(PUBLICADO NO DOE EM 17 MAIO 2012)

Institui a Carteira de Nome Social para Travestis

e Transexuais no Estado do Rio Grande do Sul.
O Governador do Estado do Rio Grande do Sul,
no uso das atribuições que lhe confere o art. 82,
inciso V, da Constituição do Estado,
Decreta:
Art. 1º Fica instituída a Carteira de Nome So-
cial para Travestis e Transexuais no Estado do Rio
Grande do Sul, para o exercício dos direitos previs-
tos no Decreto nº 48.118, de 27 de junho de 2011.
Art. 2º A Carteira de Nome Social terá o modelo
previsto no Anexo Único deste Decreto no qual
deverá constar, obrigatoriamente, os seguintes
dizeres: Válida para tratamento nominal nos
Órgãos e Entidades do Poder Executivo do Rio
Grande do Sul.
Art. 3º É requisito obrigatório para confecção da
Carteira de Nome Social a prévia identificação
civil no Estado do Rio Grande do Sul.
Art. 4º Expedida a Carteira, o prenome escolhi-
do não poderá ser alterado.
Art. 5º Caberá ao Instituto-Geral de Perícias a
confecção da Carteira de Nome Social, que co-
meçará a ser expedida no prazo de noventa dias
após a publicação deste Decreto.
Art. 6º O Instituto-Geral de Perícias fica auto-
rizado a regulamentar administrativamente o
procedimento para a expedição da Carteira de
Nome Social.
Art. 7º Este Decreto entra em vigor na data de
sua publicação.
PALÁCIO PIRATINI, em Porto Alegre, 17 de maio
de 2012.

46

CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL – 1988
TÍTULO II
Dos Direitos e Garantias
Fundamentais
CAPÍTULO I
DOS DIREITOS E DEVERES
INDIVIDUAIS E COLETIVOS
Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem dis-
tinção de qualquer natureza, garantindo-se aos
brasileiros e aos estrangeiros residentes no País
a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade,
à igualdade, à segurança e à propriedade, nos
termos seguintes:
I – homens e mulheres são iguais em direi-
tos e obrigações, nos termos desta Consti-
tuição;
II – ninguém será obrigado a fazer ou deixar
de fazer alguma coisa senão em virtude de
lei;
III – ninguém será submetido a tortura nem
a tratamento desumano ou degradante;
IV – é livre a manifestação do pensamento,
sendo vedado o anonimato;
V – é assegurado o direito de resposta, pro-
porcional ao agravo, além da indenização
por dano material, moral ou à imagem;
VI – é inviolável a liberdade de consciência e
de crença, sendo assegurado o livre exercí-
cio dos cultos religiosos e garantida, na for-
ma da lei, a proteção aos locais de culto e a
suas liturgias;
VII – é assegurada, nos termos da lei, a pres-
tação de assistência religiosa nas entidades
civis e militares de internação coletiva;
curso – matéria – Prof.
VIII – ninguém será privado de direitos por
motivo de crença religiosa ou de convicção
filosófica ou política, salvo se as invocar
para eximir-se de obrigação legal a todos
imposta e recusar-se a cumprir prestação
alternativa, fixada em lei;
IX – é livre a expressão da atividade intelec-
tual, artística, científica e de comunicação,
independentemente de censura ou licença;
X – são invioláveis a intimidade, a vida pri-
vada, a honra e a imagem das pessoas, as-
segurado o direito a indenização pelo dano
material ou moral decorrente de sua viola-
ção;
XI – a casa é asilo inviolável do indivíduo,
ninguém nela podendo penetrar sem con-
sentimento do morador, salvo em caso de
flagrante delito ou desastre, ou para prestar
socorro, ou, durante o dia, por determina-
ção judicial;
XII – é inviolável o sigilo da correspondência
e das comunicações telegráficas, de dados e
das comunicações telefônicas, salvo, no úl-
timo caso, por ordem judicial, nas hipóteses
e na forma que a lei estabelecer para fins de
investigação criminal ou instrução proces-
sual penal;
XIII – é livre o exercício de qualquer traba-
lho, ofício ou profissão, atendidas as quali-
ficações profissionais que a lei estabelecer;
XIV – é assegurado a todos o acesso à in-
formação e resguardado o sigilo da fonte,
quando necessário ao exercício profissional;
XV – é livre a locomoção no território na-
cional em tempo de paz, podendo qualquer
pessoa, nos termos da lei, nele entrar, per-
manecer ou dele sair com seus bens;
XVI – todos podem reunir-se pacificamente,
sem armas, em locais abertos ao público,
independentemente de autorização, desde
47
 que não frustrem outra reunião anterior-
mente convocada para o mesmo local, sen-
do apenas exigido prévio aviso à autoridade
competente;
XVII – é plena a liberdade de associação
para fins lícitos, vedada a de caráter para-
militar;
XVIII – a criação de associações e, na forma
da lei, a de cooperativas independem de au-
torização, sendo vedada a interferência es-
tatal em seu funcionamento;
XIX – as associações só poderão ser com-
pulsoriamente dissolvidas ou ter suas ati-
vidades suspensas por decisão judicial,
exigindo-se, no primeiro caso, o trânsito em
julgado;
XX – ninguém poderá ser compelido a asso-
ciar-se ou a permanecer associado;
XXI – as entidades associativas, quando ex-
pressamente autorizadas, têm legitimidade
para representar seus filiados judicial ou ex-
trajudicialmente;
XXII – é garantido o direito de propriedade;
XXIII – a propriedade atenderá a sua função
social;
XXIV – a lei estabelecerá o procedimento
para desapropriação por necessidade ou
utilidade pública, ou por interesse social,
mediante justa e prévia indenização em di-
nheiro, ressalvados os casos previstos nesta
Constituição;
XXV – no caso de iminente perigo público, a
autoridade competente poderá usar de pro-
priedade particular, assegurada ao proprie-
tário indenização ulterior, se houver dano;
XXVI – a pequena propriedade rural, assim
definida em lei, desde que trabalhada pela
família, não será objeto de penhora para
pagamento de débitos decorrentes de sua
atividade produtiva, dispondo a lei sobre os
meios de financiar o seu desenvolvimento;
48
XXVII – aos autores pertence o direito ex-
clusivo de utilização, publicação ou repro-
dução de suas obras, transmissível aos her-
deiros pelo tempo que a lei fixar;
XXVIII – são assegurados, nos termos da lei:
a) a proteção às participações individuais
em obras coletivas e à reprodução da ima-
gem e voz humanas, inclusive nas ativida-
des desportivas;
b) o direito de fiscalização do aproveita-
mento econômico das obras que criarem
ou de que participarem aos criadores, aos
intérpretes e às respectivas representações
sindicais e associativas;
XXIX – a lei assegurará aos autores de in-
ventos industriais privilégio temporário
para sua utilização, bem como proteção às
criações industriais, à propriedade das mar-
cas, aos nomes de empresas e a outros sig-
nos distintivos, tendo em vista o interesse
social e o desenvolvimento tecnológico e
econômico do País;
XXX – é garantido o direito de herança;
XXXI – a sucessão de bens de estrangeiros
situados no País será regulada pela lei brasi-
leira em benefício do cônjuge ou dos filhos
brasileiros, sempre que não lhes seja mais
favorável a lei pessoal do de cujus ;
XXXII – o Estado promoverá, na forma da
lei, a defesa do consumidor;
XXXIII – todos têm direito a receber dos
órgãos públicos informações de seu inte-
resse particular, ou de interesse coletivo ou
geral, que serão prestadas no prazo da lei,
sob pena de responsabilidade, ressalvadas
aquelas cujo sigilo seja imprescindível à se-
gurança da sociedade e do Estado;
XXXIV – são a todos assegurados, indepen-
dentemente do pagamento de taxas:
a) o direito de petição aos poderes públicos
em defesa de direitos ou contra ilegalidade
ou abuso de poder;

b) a obtenção de certidões em repartições
públicas, para defesa de direitos e esclare-
cimento de situações de interesse pessoal;
XXXV – a lei não excluirá da apreciação do
Poder Judiciário lesão ou ameaça a direito;
XXXVI – a lei não prejudicará o direito ad-
quirido, o ato jurídico perfeito e a coisa jul-
gada;
XXXVII – não haverá juízo ou tribunal de ex-
ceção;
XXXVIII – é reconhecida a instituição do júri,
com a organização que lhe der a lei, assegu-
rados:
a) a plenitude de defesa;
b) o sigilo das votações;
c) a soberania dos veredictos;
d) a competência para o julgamento dos cri-
mes dolosos contra a vida;
XXXIX – não há crime sem lei anterior que
o defina, nem pena sem prévia cominação
legal;
XL – a lei penal não retroagirá, salvo para
beneficiar o réu;
XLI – a lei punirá qualquer discriminação
atentatória dos direitos e liberdades funda-
mentais;
XLII – a prática do racismo constitui crime
inafiançável e imprescritível, sujeito à pena
de reclusão, nos termos da lei;
XLIII – a lei considerará crimes inafiançáveis
e insuscetíveis de graça ou anistia a prática
da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes
e drogas afins, o terrorismo e os definidos
como crimes hediondos, por eles respon-
dendo os mandantes, os executores e os
que, podendo evitá-los, se omitirem;
XLIV – constitui crime inafiançável e impres-
critível a ação de grupos armados, civis ou
militares, contra a ordem constitucional e o
Estado democrático;
curso – matéria – Prof.
XLV – nenhuma pena passará da pessoa do
condenado, podendo a obrigação de repa-
rar o dano e a decretação do perdimento de
bens ser, nos termos da lei, estendidas aos
sucessores e contra eles executadas, até o
limite do valor do patrimônio transferido;
XLVI – a lei regulará a individualização da
pena e adotará, entre outras, as seguintes:
a) privação ou restrição da liberdade;
b) perda de bens;
c) multa;
d) prestação social alternativa;
e) suspensão ou interdição de direitos;
XLVII – não haverá penas:
a) de morte, salvo em caso de guerra decla-
rada, nos termos do art. 84, XIX;
b) de caráter perpétuo;
c) de trabalhos forçados;
d) de banimento;
e) cruéis;
XLVIII – a pena será cumprida em estabele-
cimentos distintos, de acordo com a nature-
za do delito, a idade e o sexo do apenado;
XLIX – é assegurado aos presos o respeito à
integridade física e moral;
L – às presidiárias serão asseguradas con-
dições para que possam permanecer com
seus filhos durante o período de amamen-
tação;
LI – nenhum brasileiro será extraditado,
salvo o naturalizado, em caso de crime co-
mum, praticado antes da naturalização, ou
de comprovado envolvimento em tráfico
ilícito de entorpecentes e drogas afins, na
forma da lei;
LII – não será concedida extradição de es-
trangeiro por crime político ou de opinião;
49
 LIII – ninguém será processado nem senten-
ciado senão pela autoridade competente;
LIV – ninguém será privado da liberdade ou
de seus bens sem o devido processo legal;
LV – aos litigantes, em processo judicial ou
administrativo, e aos acusados em geral são
assegurados o contraditório e a ampla defe-
sa, com os meios e recursos a ela inerentes;
LVI – são inadmissíveis, no processo, as pro-
vas obtidas por meios ilícitos;
LVII – ninguém será considerado culpado
até o trânsito em julgado de sentença penal
condenatória;
LVIII – o civilmente identificado não será
submetido a identificação criminal, salvo
nas hipóteses previstas em lei;
LIX – será admitida ação privada nos crimes
de ação pública, se esta não for intentada
no prazo legal;
LX – a lei só poderá restringir a publicidade
dos atos processuais quando a defesa da in-
timidade ou o interesse social o exigirem;
LXI – ninguém será preso senão em flagran-
te delito ou por ordem escrita e fundamen-
tada de autoridade judiciária competente,
salvo nos casos de transgressão militar ou
crime propriamente militar, definidos em
lei;
LXII – a prisão de qualquer pessoa e o local
onde se encontre serão comunicados ime-
diatamente ao juiz competente e à família
do preso ou à pessoa por ele indicada;
LXIII – o preso será informado de seus direi-
tos, entre os quais o de permanecer calado,
sendo-lhe assegurada a assistência da famí-
lia e de advogado;
LXIV – o preso tem direito à identificação
dos responsáveis por sua prisão ou por seu
interrogatório policial;
LXV – a prisão ilegal será imediatamente re-
laxada pela autoridade judiciária;
50
LXVI – ninguém será levado à prisão ou nela
mantido quando a lei admitir a liberdade
provisória, com ou sem fiança;
LXVII – não haverá prisão civil por dívida,
salvo a do responsável pelo inadimplemen-
to voluntário e inescusável de obrigação ali-
mentícia e a do depositário infiel;
LXVIII – conceder-se-á habeas corpus sem-
pre que alguém sofrer ou se achar amea-
çado de sofrer violência ou coação em sua
liberdade de locomoção, por ilegalidade ou
abuso de poder;
LXIX – conceder-se-á mandado de seguran-
ça para proteger direito líquido e certo, não
amparado por habeas corpus ou habeas
data , quando o responsável pela ilegalida-
de ou abuso de poder for autoridade públi-
ca ou agente de pessoa jurídica no exercício
de atribuições do poder público;
LXX – o mandado de segurança coletivo
pode ser impetrado por:
a) partido político com representação no
Congresso Nacional;
b) organização sindical, entidade de classe
ou associação legalmente constituída e em
funcionamento há pelo menos um ano, em
defesa dos interesses de seus membros ou
associados;
LXXI – conceder-se-á mandado de injunção
sempre que a falta de norma regulamenta-
dora torne inviável o exercício dos direitos e
liberdades constitucionais e das prerrogati-
vas inerentes à nacionalidade, à soberania e
à cidadania;
LXXII – conceder-se-á habeas data :
a) para assegurar o conhecimento de infor-
mações relativas à pessoa do impetrante,
constantes de registros ou bancos de dados
de entidades governamentais ou de caráter
público;
 curso – matéria – Prof.

b) para a retificação de dados, quando não cional, em dois turnos, por três quintos dos
se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judi- votos dos respectivos membros, serão equi-
cial ou administrativo; valentes às emendas constitucionais. (Pará-
grafo acrescido pela Emenda Constitucional
LXXIII – qualquer cidadão é parte legítima nº 45, de 2004)
para propor ação popular que vise a anu-
lar ato lesivo ao patrimônio público ou de § 4º O Brasil se submete à jurisdição de Tri-
entidade de que o Estado participe, à mo- bunal Penal Internacional a cuja criação te-
ralidade administrativa, ao meio ambiente nha manifestado adesão. (Parágrafo acres-
e ao patrimônio histórico e cultural, ficando cido pela Emenda Constitucional nº 45, de
o autor, salvo comprovada má-fé, isento de 2004)
custas judiciais e do ônus da sucumbência;
LXXIV – o Estado prestará assistência jurídi-
ca integral e gratuita aos que comprovarem
insuficiência de recursos;
LXXV – o Estado indenizará o condenado
por erro judiciário, assim como o que ficar
preso além do tempo fixado na sentença;
LXXVI – são gratuitos para os reconhecida-
mente pobres, na forma da lei:
a) o registro civil de nascimento;
b) a certidão de óbito;
LXXVII – são gratuitas as ações de habeas
corpus e habeas data , e, na forma da lei, os
atos necessários ao exercício da cidadania.
LXXVIII – a todos, no âmbito judicial e admi-
nistrativo, são assegurados a razoável dura-
ção do processo e os meios que garantam a
celeridade de sua tramitação. (Inciso acres-
cido pela Emenda Constitucional nº 45, de
2004)
§ 1º As normas definidoras dos direitos e
garantias fundamentais têm aplicação ime-
diata.
§ 2º Os direitos e garantias expressos nesta
Constituição não excluem outros decorren-
tes do regime e dos princípios por ela ado-
tados, ou dos tratados internacionais em
que a República Federativa do Brasil seja
parte.
§ 3º Os tratados e convenções internacio-
nais sobre direitos humanos que forem
aprovados, em cada Casa do Congresso Na-

51
 Questões
1. (VUNESP – 2016 – TJM-SP – Juiz de Direito
Substituto)
A Declaração Universal dos Direitos do Homem
foi adotada em 10 de dezembro de 1948. A seu
respeito, assinale a alternativa correta.
a) Dada sua correlação com os direitos
naturais, houve grande consenso em
torno do documento que contou com
a aprovação unânime dos Estados, sem
reprovações ou abstenções.
b) Estabelece três categorias de direitos: os
direitos civis e políticos, os direitos eco-
nômicos, sociais e culturais e os direitos
coletivos, combinando, de forma inédita,
os discursos liberal, social e plural.
c) Não tratou do direito à propriedade,
tendo em vista que esse ponto poderia
ser objeto de impasse com os Estados
do bloco socialista.
d) Embora sem grande repercussão, ga-
rante o direito à felicidade que, nos úl-
timos anos, tem sido tema de grande
debate nacional e internacional.
e) Não apresenta força de lei, por não ser
um tratado. Foi adotada pela Assem-
bleia das Nações Unidas sob a forma de
resolução. Contudo, como consagra va-
lores básicos universais, reconhece-se
sua força vinculante.
2. (VUNESP – 2016 – TJM-SP – Juiz de Direito
Substituto)
Ainda sobre a Declaração Universal dos Di-
reitos do Homem, é correto afirmar que
a) prevê expressamente o direito à parti-
cipação política, mas não o de acesso a
serviços públicos.
b) garante a todos, sem qualquer tipo de
distinção, educação, direito ao trabalho
e saúde pública gratuita.
.
c) prevê a criação de um tribunal interna-
cional para julgamento de violações aos
direitos humanos.
d) não estabelece nenhuma forma de go-
verno para garantir a aplicação dos di-
reitos humanos, pois entende que isso
deve ser livremente decidido pelas na-
ções individualmente de acordo com
sua realidade.
e) prevê o direito ao trabalho e ao repou-
so e lazer, inclusive a limitação razoável
das horas de trabalho e as férias remu-
neradas periódicas.
3. (FUNIVERSA – 2015 – Secretaria da Criança
– DF – Especialista Socioeducativo – Artes
Plásticas)
Na Declaração Universal dos Direitos Huma-
nos, consta que
a) todo indivíduo tem direito à liberdade
de opinião e de expressão, o que impli-
ca o direito de não ser inquietado por
suas opiniões e o direito de procurar,
receber e difundir, sem consideração
de fronteiras, informações e ideias, por
qualquer meio de expressão.
b) o meio ambiente equilibrado é um direi-
to das presentes e das futuras gerações.
c) a família, entendida como a união de
um homem e uma mulher pelo casa-
mento, é o elemento natural e funda-
mental da sociedade e goza do direito à
proteção, tanto da sociedade quanto do
Estado.
d) ninguém sofrerá intromissões de qual-
quer tipo na sua vida privada, na sua
família, no seu domicílio, na sua corres-
pondência ou nas suas comunicações
telefônicas, nem ataques à sua honra
e à sua reputação. Contra tais intromis-
sões ou ataques, toda pessoa tem direi-
to à proteção da lei.
53
 e) a vontade do povo é o fundamento da
autoridade dos poderes públicos e deve
exprimir-se por meio de eleições peri-
ódicas, por sufrágio universal e igual,
com voto obrigatório e secreto.
4. (Aroeira – 2014 – PC-TO – Escrivão de Polí-
cia Civil)
A Declaração Universal dos Diretos Huma-
nos, adotada e proclamada pela Assembleia
Geral das Nações Unidas em 10 de dezem-
bro de 1948, assevera que toda pessoa tem
deveres para com a comunidade, em que o
livre e pleno desenvolvimento de sua perso-
nalidade é possível. Com base nesse princí-
pio, nos termos da Declaração Universal,
a) toda pessoa estará sujeita apenas às
limitações determinadas pela lei, ex-
clusivamente com o fim de assegurar o
devido reconhecimento e respeito dos
direitos e liberdade de outrem e de sa-
tisfazer às justas exigências da moral, da
ordem pública e do bem-estar de uma
sociedade democrática, sendo que es-
ses direitos e liberdades são proibidos,
em hipótese alguma, de ser exercidos
contrariamente aos propósitos e princí-
pios das Nações Unidas.
b) é livre a interferências na vida privada,
na família, no lar ou na correspondên-
cia, salvo por ordem judicial, nas hipó-
teses e na forma que a lei estabelecer
para fins de investigação criminal, polí-
tica ou para instrução processual penal.
c) tem o direito de procurar e de gozar asilo
em outros países, em caso de vítima de
perseguição, sendo que este direito pode
ser invocado, inclusive, em caso de per-
seguição motivada por crimes de direito
comum, desde que de acordo aos propó-
sitos e princípios das Nações Unidas.
d) tem igual direito de acesso ao serviço
público, independente de ser seu país,
como, por exemplo, o direito à educa-
ção, que será gratuita, pelo menos nos
graus elementares e fundamentais,
sendo que a educação elementar será
54
obrigatória, e a educação superior será
acessível a todos, bem como a educa-
ção técnico-profissional, está baseada
no mérito.
5. (IBFC – 2014 – SEDS-MG – Agente de Segu-
rança Socioeducativo)
Indique a alternativa CORRETA, de acordo
com a Declaração Universal dos Direitos Hu-
manos:
a) Toda pessoa tem direito à liberdade de
locomoção e residência dentro e fora
das fronteiras de cada Estado.
b) Toda pessoa tem direito à dupla nacio-
nalidade
c) Toda pessoa tem direito a organizar sin-
dicato, sendo obrigatório o seu ingresso
nele para proteção de seus interesses.
d) Os pais têm prioridade de direito na es-
colha do gênero de instrução que será
ministrada aos seus filhos.
6. (FUNIVERSA – 2015 – Secretaria da Criança
– DF – Técnico Socioeducativo – Adminis-
trativo)
De acordo com o que dispõe a Declaração
Universal dos Direitos Humanos, os direitos
humanos são indivisíveis e englobam, exclu-
sivamente, os direitos
a) civis, políticos, econômicos, sociais e
culturais, não prevendo hierarquia en-
tre eles.
b) civis e políticos.
c) coletivos e individuais, estes últimos
hierarquicamente superiores.
d) econômicos e sociais.
e) privados e públicos, estes últimos hie-
rarquicamente superiores.
7. (CESPE – 2013 – MTE – Auditor Fiscal do
Trabalho)
À luz das normas internacionais de proteção
aos direitos humanos, julgue os itens que se
seguem, acerca do combate ao trabalho for-
çado.

A Declaração Universal dos Direitos Humanos
proíbe, expressamente, a manutenção de pes-
soas em regime de escravidão ou de servidão.
( ) Certo   ( ) Errado
8. Equivalem às normas constitucionais origi-
nárias os tratados internacionais sobre os di-
reitos humanos aprovados, em cada casa do
Congresso Nacional, em dois turnos, pro três
quintos dos votos dos respectivos membros.
( ) Certo   ( ) Errado
No que se refere à fundamentação dos di-
reitos humanos e à sua afirmação, julgue os
itens subsecutivos.
9. A expressão direitos humanos de primeira
geração refere-se aos direitos sociais, cultu-
rais e econômicos.
( ) Certo   ( ) Errado
10. (VUNESP – 2016 – TJM-SP – Juiz de Direito
Substituto)
Ainda sobre a Declaração Universal dos Di-
reitos do Homem, é correto afirmar que
a) prevê expressamente o direito à parti-
cipação política, mas não o de acesso a
serviços públicos.
b) garante a todos, sem qualquer tipo de
distinção, educação, direito ao trabalho
e saúde pública gratuita.
c) prevê a criação de um tribunal interna-
cional para julgamento de violações aos
direitos humanos.
d) não estabelece nenhuma forma de go-
verno para garantir a aplicação dos di-
reitos humanos, pois entende que isso
deve ser livremente decidido pelas na-
ções individualmente de acordo com
sua realidade.
e) prevê o direito ao trabalho e ao repou-
so e lazer, inclusive a limitação razoável
das horas de trabalho e as férias remu-
neradas periódicas.
.
11. (FUNCAB – PC-PA – Delegado de Polícia Ci-
vil – 2016)
De acordo com o art. 5⁰, LXVII, da
CRFB/1988, “Não haverá prisão civil por
dívida, salvo a do responsável pelo inadim-
plemento voluntário e inescusável de obri-
gação alimentar e a do depositário infiel”.
A Convenção Americana sobre Direitos Hu-
manos -Pacto de San José da Costa Rica,
que proíbe a prisão por dívida decorrente
do descumprimento de obrigações contra-
tuais, à qual o Brasil aderiu, foi internalizada
com o status de:
a) norma supralegal e infraconstitucional.
b) lei complementar.
c) norma supraconstitucional.
d) norma constitucional.
e) lei ordinária.
12. (FUNCAB – PC-PA – Delegado de Policia Ci-
vil)
Com relação à Declaração Universal dos
Direitos Humanos, é correto afirmar que
a(os):
a) três valores fundamentais dos direitos
humanos são a liberdade, a igualdade e
a fraternidade.
b) pessoas vítimas de perseguição tem di-
reito de procurar asilo em outro país,
mesmo nos casos em que a perseguição
é motivada por crimes de direito co-
mum.
c) liberdade de opinião e de expressão
não inclui a liberdade de transmitir in-
formações por qualquer meio e inde-
pendente de fronteiras.
d) direitos de liberdade previsto são rela-
tivos à esfera individual, não prevendo
liberdades políticas relativas à partici-
pação do povo no governo.
e) liberdade religiosa é acessível a qual-
quer pessoa desde que sua manifesta-
ção seja feita de forma coletiva e em
particular apenas.
55
13. (FUNCAB – PC-PA – Delegado de Polícia Ci-
vil)
Com relação ao trabalho e ao que estabele-
ce a Declaração Universal dos Direitos Hu-
manos, assinale a alternativa correta.
a) Toda pessoa que trabalha tem direito a
uma remuneração justa e satisfatória,
que lhe assegure apenas a si uma exis-
tência compatível com a dignidade hu-
mana, não sendo necessário acrescen-
tar outros meios de proteção social.
b) Toda pessoa tem direito ao trabalho, à
livre escolha de emprego e a condições
justas e favoráveis de trabalho, sendo
opcional a proteção contra o desempre-
go.
c) A remuneração por igual trabalho per-
mite distinção desde que prevista em
lei nacional.
d) Toda pessoa tem direito a organizar sin-
dicatos e a neles ingressar para a prote-
ção de seus interesses.
e) Toda pessoa tem direito a repouso e
lazer inclusive a limitação razoável das
horas de trabalho e a férias periódicas
não remuneradas.
14. (CESPE – PC-GO – Conhecimentos Básicos –
2016)
A Declaração Universal dos Direitos Huma-
nos
a) não apresenta força jurídica vinculan-
te, entretanto consagra a ideia de que,
para ser titular de direitos, a pessoa
deve ser nacional de um Estado-mem-
bro da ONU.
b) não prevê expressamente instrumentos
ou órgãos próprios para sua aplicação
compulsória.
c) prevê expressamente a proteção ao
meio ambiente como um direito de to-
das as gerações, bem como repudia o
trabalho escravo, determinando san-
ções econômicas aos Estados que não o
combaterem.
56
d) é uma declaração de direitos que deve
ser respeitada pelos Estados signatá-
rios, mas, devido ao fato de não ter a
forma de tratado ou convenção, não
implica vinculação desses Estados.
e) inovou a concepção dos direitos huma-
nos, porque universalizou os direitos
civis, políticos, econômicos, sociais e
culturais, privilegiando os direitos civis
e políticos em relação aos demais.
15. (FUNCAB – PC-PA – Delegado de Polícia Ci-
vil – 2016)
A respeito da Declaração Universal dos Di-
reitos Humanos de 1948, assinale a alterna-
tiva correta.
a) Estabelece que a vontade do povo é o
fundamento da autoridade dos pode-
res públicos, devendo se exprimir por
meio de eleições honestas, realizadas
periodicamente por sufrágio universal
e igual, com voto secreto ou segundo
processo equivalente que salvaguarde a
liberdade de voto.
b) Prevê a criação de um Tribunal Interna-
cional para a verificação do cumprimen-
to dos direitos humanos por ela estabe-
lecidos.
c) Dispõe que a educação gratuita abran-
ge o ensino elementar, técnico e profis-
sional.
d) Possui natureza de tratado internacio-
nal e força vinculante em relação a to-
dos os países que a ratificaram.
e) Foi primeiro documento internacional a
tratar expressamente de direitos huma-
nos de terceira dimensão, como a paz e
o meio ambiente.
16. (FUNCAB – PC-PA – Delegado de Polícia Ci-
vil – 2016)
Conforme estabelecido na Convenção con-
tra a Tortura e outros Tratamentos ou Penas
Cruéis, Desumanos ou Degradantes, é cor-
reto afirmar:

a) O Comitê contra a tortura será compos-
to por dez peritos de elevada reputação
m oral e reconhecida competência em
matéria de direitos humanos, indicados
diretamente pelo Secretário Geral das
Nações Unidas.
b) Admite-se excepcionalmente a prática
de tortura para se evitar crime de geno-
cídio ou em caso de guerra declarada.
c) Considera-se tortura qualquer ato pelo
qual dores ou sofrimentos agudos, fí-
sicos ou mentais, são infligidos inten-
cionalmente a uma pessoa, ainda que
sejam consequência unicamente de
sanções legítimas.
d) O Comitê Contra Tortura deverá receber
e examinar todas as comunicações, ain-
da que anônimas, enviadas por pessoas
que aleguem ser vítimas de violação,
por um Estado Parte, das disposições da
Convenção.
e) Cada Estado Parte assegurará que ne-
nhuma declaração que se demonstre
ter sido prestada como resultado de
tortura possa ser invocada como pro-
va em qualquer processo, salvo contra
uma pessoa acusada de tortura como
prova de que a declaração foi prestada.
17. (VUNESP – PC-CE – Delegado de Polícia Ci-
vil de 1º Classe – 2015
É disposição prevista na Declaração Univer-
sal dos Direitos Humanos:
a) Todo o homem tem o direito de tomar
parte no governo de seu país, direta-
mente ou por intermédio de represen-
tantes livremente escolhidos.
b) Todo o homem tem direito à instrução,
que será gratuita pelo menos até o grau
técnico-profissional.
c) Todo o homem tem direito à liberdade
de reunião e de associação, indepen-
dentemente do modo e dos fins a que
deseja se associar.
d) Os Estados deverão, paulatinamente,
conceder às crianças nascidas fora do
matrimônio a mesma proteção social
conferida aos nascidos dentro dele.
.
e) Os pais têm exclusividade de direito
na escolha do gênero de instrução que
será ministrada a seus filhos.
18. (VUNESP – PC-SP – Atendente de Necroté-
rio Policial – 2014)
Abalados pela barbárie recente e com o intui-
to de construir um mundo sob novos alicerces
ideológicos, os dirigentes das nações que emer-
giram como potências no período pós-guerra,
lideradas por URSS e Estados Unidos, estabele-
ceram, em 1945, as bases de uma futura paz,
definindo áreas de influência das potências e
acertaram a criação de uma organização mul-
tilateral que promovesse negociações sobre
conflitos internacionais, para evitar guerras,
promover a paz e a democracia, e fortalecer os
direitos humanos. A fim de que houvesse esse
fortalecimento dos direitos humanos, foi ela-
borado documento em 1948, pela Organização
das Nações Unidas, denominado:
a) Encíclica Rerum Novarum.
b) Magna Carta.
c) Declaração Universal dos Direitos Hu-
manos.
d) Declaração dos Direitos do Homem e
do Cidadão.
e) Declaração do Bom Povo da Virgínia.
19. (IBFC – SEDS-MG – Agente de Segurança
Penitenciária – 2014)
Complete as lacunas, de acordo com a al-
ternativa que refete o texto da Declaração
Universal dos Direitos Humanos: “Artigo I –
Todas as pessoas nascem livres e iguais em
________________________. São dotadas
de razão e _______________________ e
devem agir em relação umas às outras com
espírito de ____________________.”
a) Dignidade e direitos – consciência – fra-
ternidade.
b) Direitos e deveres – liberdade – solida-
riedade.
c) Direitos e obrigações – convicção – soli-
dariedade.
d) Dignidade e obrigações – consciência –
harmonia.
57
20. (ACAFE – PC-SC – Delegado de Polícia –
2014)
De acordo com a Convenção contra a Tor-
tura e outros Tratamentos ou Penas Cruéis,
Desumanas ou Degradantes, é correto afir-
mar:
a) A referida denúncia eximirá o Estado-
-parte das obrigações que lhe impõe a
presente Convenção relativamente a
qualquer ação ou omissão ocorrida an-
tes ou após a data da denúncia. Todavia,
a denúncia não acarretará a suspensão
do exame de quaisquer questões que o
Comitê já começara a examinar antes
da data em que a denúncia fora realiza-
da.
b) As controvérsias entre dois ou mais
Estados-partes com relação à interpre-
tação ou aplicação da presente Conven-
ção serão sempre submetidas à Corte
Internacional de Justiça, mediante so-
licitação feita em conformidade com o
Estatuto da Corte.
c) Todo Estado-parte poderá denunciar a
presente Convenção mediante notifica-
ção por escrito endereçada ao Secretá-
rio Geral das Nações Unidas. A denúncia
produzirá efeitos 30 (trinta) dias depois
da data do recebimento da notificação
pelo Secretário Geral.
d) Todo Estado-parte na presente Conven-
ção poderá propor emendas e deposi-
tá-las junto ao Secretário Geral da Or-
ganização das Nações Unidas. Quando
entrarem em vigor, as emendas serão
obrigatórias para os Estados-partes que
as aceitaram, ao passo que os demais
Estados-partes permanecem obrigados
pelas disposições da Convenção e pelas
emendas anteriores por eles aceitas.
e) A partir da data de protocolo da denún-
cia de um Estado-parte, o Comitê não
dará início ao exame de qualquer nova
questão referente ao Estado em apreço.
58
21. (VUNESP – PC-SP – Delegado de Polícia –
2014)
Segundo o que dispõe a Declaração Univer-
sal dos Direitos Humanos da ONU, toda pes-
soa, vítima de perseguição, tem o direito de
procurar e de gozar asilo em outros países.
No entanto, esse direito não pode ser invo-
cado, entre outros, em caso de perseguição
a) de militante político que tenha se eva-
dido clandestinamente de seu país de
origem.
b) de pessoa que claramente tenha se re-
belado contra o regime de governo de
seu país.
c) por razões de ordem política.
d) por motivos religiosos.
e) legitimamente motivada por crimes de
direito comum.
22. (VUNESP – PC-SP – Técnico de Laboratório
– 2014)
Segundo a Declaração Universal dos Direi-
tos Humanos, toda pessoa tem direito a um
padrão de vida capaz de assegurar a si e a
sua família saúde e bem-estar, inclusive
a) moradia, transporte e lazer.
b) serviços sociais, transporte e proprieda-
de privada.
c) alimentação, vestuário e habitação.
d) transporte, lazer e propriedade privada.
e) cuidados médicos, moradia e viagens.
23. (VUNESP – PC-SP – Técnico de Laboratório
– 2014)
Prevê a Declaração Universal dos Direitos
Humanos que o casamento
a) não será válido senão com o livre e ple-
no consentimento dos nubentes.
b) deve ser celebrado por autoridade civil.
c) não gera direitos e deveres iguais para
homens e mulheres.
d) é a união indissolúvel entre homens e
mulheres.
e) deverá ser celebrado por autoridade da
religião do homem.

24. (VUNESP – PC-SP – Escrivão de Polícia –
2014)
A Declaração Universal dos Direitos Huma-
nos prevê que toda pessoa acusada de um
ato delituoso.
a) tem direito, em plena igualdade, a uma
audiência justa e pública por parte de
um tribunal ad hoc.
b) poderá ser privada de sua nacionalida-
de, ou do direito de mudar de naciona-
lidade.
c) tem direito a um julgamento por júri,
no qual lhe sejam asseguradas todas as
garantias necessárias à sua defesa.
d) poderá ser exilada e perder sua nacio-
nalidade, mas tem o direito de procurar
asilo em outros países
e) tem o direito de ser presumida inocen-
te até que a sua culpabilidade tenha
sido provada de acordo com a lei.
25. (VUNESP – PC-SP – Escrivão de Polícia –
2014)
É correto afirmar, sobre as previsões conti-
das na Declaração Universal de Direitos Hu-
manos, que:
a) está previsto o direito à educação, com
o ensino elementar obrigatório e gratui-
to, com acesso ao ensino superior gra-
tuito e de acordo com o mérito.
b) estão previstos direitos ligados ao con-
trato de trabalho, como salário mínimo,
repouso e lazer, mas sem nenhuma li-
mitação horária da jornada de trabalho.
c) são proclamados, em seu artigo I, como
os três valores fundamentais dos direi-
tos humanos a liberdade, a igualdade e
a fraternidade.
d) os direitos de liberdade previstos são
relativos à esfera individual, não pre-
vendo liberdades políticas relativas à
participação do povo no governo.
e) não há disposição que verse sobre o
direito a contrair matrimônio e fundar
uma família, nem sobre os direitos de-
correntes do casamento.
.
26. (VUNESP – PC-SP – Escrivão de Polícia Civil
– 2013)
Consoante o que estabelece expressamente
a Declaração Universal dos Direitos Huma-
nos, é correto afirmar que
a) a instrução promoverá a compreensão,
a tolerância e a amizade entre todas as
nações e grupos raciais ou religiosos,
sendo obrigatório o ensino religioso nas
escolas públicas.
b) o poder público deve financiar os estudos
dos alunos em escolas privadas quando
não houver vagas em escolas públicas.
c) os pais têm prioridade de direito na es-
colha do gênero de instrução que será
ministrada a seus filhos.
d) toda pessoa tem direito à instrução,
que será gratuita em todos os graus.
e) a instrução técnico-profissional será
acessível a todos, bem como a instru-
ção superior, esta baseada na condição
econômico-financeira da pessoa.
27. (FUMARC – PC-MG – Delegado de Polícia –
2011)
A Declaração Universal dos Direitos Huma-
nos pode ser caracterizada, primeiramen-
te por sua amplitude, compreendendo um
conjunto de direitos e faculdades, sem as
quais um ser humano não pode desenvol-
ver sua personalidade física, moral e inte-
lectual. Em segundo lugar, pela universali-
dade, aplicável a todas as pessoas de todos
os países, raças, religiões e sexos, seja qual
for o regime político dos territórios nos
quais incide. Assinale abaixo a assertiva que
é CONTRÁRIA ao enunciado acima:
a) Como uma plataforma comum de ação,
a Declaração foi adotada em 10 de de-
zembro de 1948, pela aprovação de 48
Estados, com 8 abstenções.
b) Objetiva delinear uma ordem pública
mundial fundada no respeito à dignida-
de da pessoa humana, para orientar o
desenvolvimento de uma raça humana
superior.
59
 c) Introduz a indivisibilidade dos direitos
humanos, ao conjugar o catálogo dos
direitos civis e políticos, com o dos di-
reitos econômicos, sociais e culturais.
d) Teve imediatamente, após a sua ado-
ção, grande repercussão moral ao des-
pertar nos povos a consciência de que
o conjunto da comunidade humana se
interessava pelo seu destino.
28. (FUMARC – PC-MG – Escrivão de Polícia Ci-
vil – 2011)
A Declaração Universal dos Direitos Huma-
nos, adotada em 10 de dezembro de 1948,
objetiva delinear uma ordem pública mun-
dial fundada no respeito à dignidade da
pessoa humana. Leia e analise as assertivas
abaixo:
I – A Declaração compreende um conjunto
de direitos e faculdades sem as quais um
ser humano não pode desenvolver sua per-
sonalidade física, moral e intelectual.
30. (MS CONCURSOS – SEDS-PE – Sargento –
II – Sendo universal, é aplicável a todas as
pessoas de todos os países, raças, religiões
e sexos, condicionada à aplicação ao regime
político dos territórios nos quais incide.
III – Consolida a afirmação de uma ética uni-
versal, ao consagrar um consenso sobre va-
lores de cunho universal a serem seguidos
pelos Estados.
Marque a opção CORRETA.
a) Somente as assertivas I e II estão corre-
tas.
b) Somente as assertivas II e III estão cor-
retas.
c) Somente as assertivas I e III estão corre-
tas.
d) Somente a assertiva I está correta.
Gabarito: 1. E 2. E 3. A 4. A 5. D 6. A 7. Certo 8. Errado 9. Errado 10. E 11. A 12. A 13. D 14. B 15. A
16. E 17. A 18. C 19. A 20. D 21. E 22. C 23. A 24. E 25. C 26. C 27. B 28. C 29. C 30. A
60
29. (ACAFE – PC-SC – Escrivão de Polícia Civil –
2010)
Quanto a Declaração Universal dos Direitos
Humanos, assinale a alternativa correta.
a) Todo ser humano tem direito de fazer
parte no governo de um país direta-
mente, via intermédio de representan-
tes escolhidos.
b) Ninguém será arbitrariamente privado
de sua nacionalidade, salvo do direito
de mudar de nacionalidade.
c) Não será feita nenhuma distinção fun-
dada na condição política, jurídica ou
internacional do país ou território a que
pertença uma pessoa, quer se trate de
um território independente, sob tute-
la, sem governo próprio, quer sujeito a
qualquer outra limitação de soberania.
d) Todo ser humano tem pleno direito de
acesso ao serviço público de qualquer
país.
Policia Militar – 2010)
São considerados direitos resguardados
pela Declaração Universal dos Direitos Hu-
manos de 1948:
a) Direito à vida, à liberdade e segurança
pessoal.
b) Direito a julgamento justo, salvo em
caso de guerra.
c) Adoção de medidas penais retroativas,
mesmo quando prejudiquem o réu.
d) O Estado passa a ter direito de efetuar
algumas prisões arbitrárias.
e) O réu é considerado culpado, mesmo
antes de sentença transitado em julga-
do.
 

NEGROS, PARDOS E ESTATUTO DA IGUALDADE RACIAL
LEI Nº 12.288,
DE 20 DE JULHO DE 2010
Institui o Estatuto da Igualdade Racial; altera as
Leis nºs 7.716, de 5 de janeiro de 1989, 9.029,
de 13 de abril de 1995, 7.347, de 24 de julho de
1985, e 10.778, de 24 de novembro de 2003.
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que
o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a
seguinte Lei:
TÍTULO I
Disposições Preliminares
Art. 1º Esta Lei institui o Estatuto da Igualdade
Racial, destinado a garantir à população negra
a efetivação da igualdade de oportunidades, a
defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos
e difusos e o combate à discriminação e às de-
mais formas de intolerância étnica.
Parágrafo único. Para efeito deste Estatuto,
considera-se:
I – discriminação racial ou étnico-racial:
toda distinção, exclusão, restrição ou prefe-
rência baseada em raça, cor, descendência
ou origem nacional ou étnica que tenha por
objeto anular ou restringir o reconhecimen-
to, gozo ou exercício, em igualdade de con-
dições, de direitos humanos e liberdades
fundamentais nos campos político, econô-
mico, social, cultural ou em qualquer outro
campo da vida pública ou privada;
II – desigualdade racial: toda situação injus-
tificada de diferenciação de acesso e fruição
de bens, serviços e oportunidades, nas es-
feras pública e privada, em virtude de raça,
cor, descendência ou origem nacional ou ét-
nica;
curso – matéria – Prof.
III – desigualdade de gênero e raça: assime-
tria existente no âmbito da sociedade que
acentua a distância social entre mulheres
negras e os demais segmentos sociais;
IV – população negra: o conjunto de pes-
soas que se autodeclaram pretas e pardas,
conforme o quesito cor ou raça usado pela
Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE), ou que adotam autodefi-
nição análoga;
V – políticas públicas: as ações, iniciativas e
programas adotados pelo Estado no cum-
primento de suas atribuições institucionais;
VI – ações afirmativas: os programas e me-
didas especiais adotados pelo Estado e pela
iniciativa privada para a correção das de-
sigualdades raciais e para a promoção da
igualdade de oportunidades.
Art. 2º É dever do Estado e da sociedade garan-
tir a igualdade de oportunidades, reconhecendo
a todo cidadão brasileiro, independentemente
da etnia ou da cor da pele, o direito à participa-
ção na comunidade, especialmente nas ativida-
des políticas, econômicas, empresariais, educa-
cionais, culturais e esportivas, defendendo sua
dignidade e seus valores religiosos e culturais.
Art. 3º Além das normas constitucionais relati-
vas aos princípios fundamentais, aos direitos e
garantias fundamentais e aos direitos sociais,
econômicos e culturais, o Estatuto da Igualda-
de Racial adota como diretriz político-jurídica
a inclusão das vítimas de desigualdade étnico-
-racial, a valorização da igualdade étnica e o for-
talecimento da identidade nacional brasileira.
Art. 4º A participação da população negra, em
condição de igualdade de oportunidade, na vida
econômica, social, política e cultural do País
será promovida, prioritariamente, por meio de:
I – inclusão nas políticas públicas de desen-
volvimento econômico e social;
61
 II – adoção de medidas, programas e políti-
cas de ação afirmativa;
III – modificação das estruturas institucio-
nais do Estado para o adequado enfren-
tamento e a superação das desigualdades
étnicas decorrentes do preconceito e da
discriminação étnica;
IV – promoção de ajustes normativos para
aperfeiçoar o combate à discriminação étni-
ca e às desigualdades étnicas em todas as
suas manifestações individuais, institucio-
nais e estruturais;
V – eliminação dos obstáculos históricos,
socioculturais e institucionais que impedem
a representação da diversidade étnica nas
esferas pública e privada;
VI – estímulo, apoio e fortalecimento de
iniciativas oriundas da sociedade civil dire-
cionadas à promoção da igualdade de opor-
tunidades e ao combate às desigualdades
étnicas, inclusive mediante a implementa-
ção de incentivos e critérios de condiciona-
mento e prioridade no acesso aos recursos
públicos;
VII – implementação de programas de ação
afirmativa destinados ao enfrentamento
das desigualdades étnicas no tocante à edu-
cação, cultura, esporte e lazer, saúde, segu-
rança, trabalho, moradia, meios de comuni-
cação de massa, financiamentos públicos,
acesso à terra, à Justiça, e outros.
Parágrafo único. Os programas de ação
afirmativa constituir-se-ão em políticas pú-
blicas destinadas a reparar as distorções e
desigualdades sociais e demais práticas dis-
criminatórias adotadas, nas esferas pública
e privada, durante o processo de formação
social do País.
Art. 5º Para a consecução dos objetivos desta
Lei, é instituído o Sistema Nacional de Promo-
ção da Igualdade Racial (Sinapir), conforme es-
tabelecido no Título III.
62
TÍTULO II
Dos Direitos Fundamentais
CAPÍTULO I
DO DIREITO À SAÚDE
Art. 6º O direito à saúde da população negra
será garantido pelo poder público mediante po-
líticas universais, sociais e econômicas destina-
das à redução do risco de doenças e de outros
agravos.
§ 1º O acesso universal e igualitário ao Sis-
tema Único de Saúde (SUS) para promoção,
proteção e recuperação da saúde da popu-
lação negra será de responsabilidade dos
órgãos e instituições públicas federais, esta-
duais, distritais e municipais, da administra-
ção direta e indireta.
§ 2º O poder público garantirá que o seg-
mento da população negra vinculado aos
seguros privados de saúde seja tratado sem
discriminação.
Art. 7º O conjunto de ações de saúde voltadas à
população negra constitui a Política Nacional de
Saúde Integral da População Negra, organizada
de acordo com as diretrizes abaixo especifica-
das:
I – ampliação e fortalecimento da participa-
ção de lideranças dos movimentos sociais
em defesa da saúde da população negra nas
instâncias de participação e controle social
do SUS;
II – produção de conhecimento científico e
tecnológico em saúde da população negra;
III – desenvolvimento de processos de infor-
mação, comunicação e educação para con-
tribuir com a redução das vulnerabilidades
da população negra.
Art. 8º Constituem objetivos da Política Nacio-
nal de Saúde Integral da População Negra:

I – a promoção da saúde integral da popula-
ção negra, priorizando a redução das desi-
gualdades étnicas e o combate à discrimina-
ção nas instituições e serviços do SUS;
II – a melhoria da qualidade dos sistemas de
informação do SUS no que tange à coleta,
ao processamento e à análise dos dados de-
sagregados por cor, etnia e gênero;
III – o fomento à realização de estudos e
pesquisas sobre racismo e saúde da popu-
lação negra;
IV – a inclusão do conteúdo da saúde da po-
pulação negra nos processos de formação
e educação permanente dos trabalhadores
da saúde;
V – a inclusão da temática saúde da popu-
lação negra nos processos de formação po-
lítica das lideranças de movimentos sociais
para o exercício da participação e controle
social no SUS.
Parágrafo único. Os moradores das comuni-
dades de remanescentes de quilombos se-
rão beneficiários de incentivos específicos
para a garantia do direito à saúde, incluindo
melhorias nas condições ambientais, no sa-
neamento básico, na segurança alimentar e
nutricional e na atenção integral à saúde.
CAPÍTULO II
DO DIREITO À EDUCAÇÃO, À
CULTURA, AO ESPORTE E AO LAZER
Seção I
DISPOSIÇÕES GERAIS
Art. 9º A população negra tem direito a parti-
cipar de atividades educacionais, culturais, es-
portivas e de lazer adequadas a seus interesses
e condições, de modo a contribuir para o patri-
mônio cultural de sua comunidade e da socie-
dade brasileira.
curso – matéria – Prof.
Art. 10. Para o cumprimento do disposto no art.
9º, os governos federal, estaduais, distrital e
municipais adotarão as seguintes providências:
I – promoção de ações para viabilizar e am-
pliar o acesso da população negra ao ensino
gratuito e às atividades esportivas e de lazer;
II – apoio à iniciativa de entidades que man-
tenham espaço para promoção social e cul-
tural da população negra;
III – desenvolvimento de campanhas edu-
cativas, inclusive nas escolas, para que a
solidariedade aos membros da população
negra faça parte da cultura de toda a socie-
dade;
IV – implementação de políticas públicas
para o fortalecimento da juventude negra
brasileira.
Seção II
DA EDUCAÇÃO
Art. 11. Nos estabelecimentos de ensino funda-
mental e de ensino médio, públicos e privados,
é obrigatório o estudo da história geral da África
e da história da população negra no Brasil, ob-
servado o disposto na Lei no 9.394, de 20 de de-
zembro de 1996.
§ 1º Os conteúdos referentes à história da
população negra no Brasil serão ministra-
dos no âmbito de todo o currículo escolar,
resgatando sua contribuição decisiva para o
desenvolvimento social, econômico, políti-
co e cultural do País.
§ 2º O órgão competente do Poder Executi-
vo fomentará a formação inicial e continua-
da de professores e a elaboração de mate-
rial didático específico para o cumprimento
do disposto no caput deste artigo.
§ 3º Nas datas comemorativas de caráter cí-
vico, os órgãos responsáveis pela educação
incentivarão a participação de intelectuais
e representantes do movimento negro para
debater com os estudantes suas vivências
relativas ao tema em comemoração.
63
Art. 12. Os órgãos federais, distritais e estaduais
de fomento à pesquisa e à pós-graduação pode-
rão criar incentivos a pesquisas e a programas
de estudo voltados para temas referentes às
relações étnicas, aos quilombos e às questões
pertinentes à população negra.
Art. 13. O Poder Executivo federal, por meio dos
órgãos competentes, incentivará as instituições
de ensino superior públicas e privadas, sem pre-
juízo da legislação em vigor, a:
I – resguardar os princípios da ética em pes-
quisa e apoiar grupos, núcleos e centros de
pesquisa, nos diversos programas de pós-
-graduação que desenvolvam temáticas de
interesse da população negra;
II – incorporar nas matrizes curriculares dos
cursos de formação de professores temas que
incluam valores concernentes à pluralidade
étnica e cultural da sociedade brasileira;
III – desenvolver programas de extensão
universitária destinados a aproximar jovens
negros de tecnologias avançadas, assegura-
do o princípio da proporcionalidade de gê-
nero entre os beneficiários;
IV – estabelecer programas de cooperação
técnica, nos estabelecimentos de ensino
públicos, privados e comunitários, com as
escolas de educação infantil, ensino funda-
mental, ensino médio e ensino técnico, para
a formação docente baseada em princípios
de equidade, de tolerância e de respeito às
diferenças étnicas.
Art. 14. O poder público estimulará e apoiará
ações socioeducacionais realizadas por entida-
des do movimento negro que desenvolvam ati-
vidades voltadas para a inclusão social, median-
te cooperação técnica, intercâmbios, convênios
e incentivos, entre outros mecanismos.
Art. 15. O poder público adotará programas de
ação afirmativa.
Art. 16. O Poder Executivo federal, por meio dos
órgãos responsáveis pelas políticas de promo-
ção da igualdade e de educação, acompanhará
e avaliará os programas de que trata esta Seção.
64
Seção III
DA CULTURA
Art. 17. O poder público garantirá o reconheci-
mento das sociedades negras, clubes e outras
formas de manifestação coletiva da população
negra, com trajetória histórica comprovada,
como patrimônio histórico e cultural, nos ter-
mos dos arts. 215 e 216 da Constituição Federal.
Art. 18. É assegurado aos remanescentes das
comunidades dos quilombos o direito à preser-
vação de seus usos, costumes, tradições e mani-
festos religiosos, sob a proteção do Estado.
Parágrafo único. A preservação dos docu-
mentos e dos sítios detentores de reminis-
cências históricas dos antigos quilombos,
tombados nos termos do § 5º do art. 216
da Constituição Federal, receberá especial
atenção do poder público.
Art. 19. O poder público incentivará a celebra-
ção das personalidades e das datas comemo-
rativas relacionadas à trajetória do samba e de
outras manifestações culturais de matriz africa-
na, bem como sua comemoração nas institui-
ções de ensino públicas e privadas.
Art. 20. O poder público garantirá o registro e
a proteção da capoeira, em todas as suas mo-
dalidades, como bem de natureza imaterial e de
formação da identidade cultural brasileira, nos
termos do art. 216 da Constituição Federal.
Parágrafo único. O poder público buscará
garantir, por meio dos atos normativos ne-
cessários, a preservação dos elementos for-
madores tradicionais da capoeira nas suas
relações internacionais.
Seção IV
DO ESPORTE E LAZER
Art. 21. O poder público fomentará o pleno
acesso da população negra às práticas despor-
tivas, consolidando o esporte e o lazer como di-
reitos sociais.
Art. 22. A capoeira é reconhecida como despor-
to de criação nacional, nos termos do art. 217
da Constituição Federal.

§ 1º A atividade de capoeirista será reco-
nhecida em todas as modalidades em que
a capoeira se manifesta, seja como esporte,
luta, dança ou música, sendo livre o exercí-
cio em todo o território nacional.
§ 2º É facultado o ensino da capoeira nas
instituições públicas e privadas pelos capo-
eiristas e mestres tradicionais, pública e for-
malmente reconhecidos.
CAPÍTULO III
DO DIREITO À LIBERDADE DE
CONSCIÊNCIA E DE CRENÇA E AO
LIVRE EXERCÍCIO DOS CULTOS
RELIGIOSOS
Art. 23. É inviolável a liberdade de consciência
e de crença, sendo assegurado o livre exercício
dos cultos religiosos e garantida, na forma da
lei, a proteção aos locais de culto e a suas litur-
gias.
Art. 24. O direito à liberdade de consciência e
de crença e ao livre exercício dos cultos religio-
sos de matriz africana compreende:
I – a prática de cultos, a celebração de reu-
niões relacionadas à religiosidade e a fun-
dação e manutenção, por iniciativa privada,
de lugares reservados para tais fins;
II – a celebração de festividades e cerimô-
nias de acordo com preceitos das respecti-
vas religiões;
III – a fundação e a manutenção, por inicia-
tiva privada, de instituições beneficentes
ligadas às respectivas convicções religiosas;
IV – a produção, a comercialização, a aquisi-
ção e o uso de artigos e materiais religiosos
adequados aos costumes e às práticas fun-
dadas na respectiva religiosidade, ressalva-
das as condutas vedadas por legislação es-
pecífica;
curso – matéria – Prof.
V – a produção e a divulgação de publica-
ções relacionadas ao exercício e à difusão
das religiões de matriz africana;
VI – a coleta de contribuições financeiras
de pessoas naturais e jurídicas de natureza
privada para a manutenção das atividades
religiosas e sociais das respectivas religiões;
VII – o acesso aos órgãos e aos meios de co-
municação para divulgação das respectivas
religiões;
VIII – a comunicação ao Ministério Públi-
co para abertura de ação penal em face de
atitudes e práticas de intolerância religiosa
nos meios de comunicação e em quaisquer
outros locais.
Art. 25. É assegurada a assistência religiosa aos
praticantes de religiões de matrizes africanas in-
ternados em hospitais ou em outras instituições
de internação coletiva, inclusive àqueles sub-
metidos a pena privativa de liberdade.
Art. 26. O poder público adotará as medidas ne-
cessárias para o combate à intolerância com as
religiões de matrizes africanas e à discriminação
de seus seguidores, especialmente com o obje-
tivo de:
I – coibir a utilização dos meios de comuni-
cação social para a difusão de proposições,
imagens ou abordagens que exponham pes-
soa ou grupo ao ódio ou ao desprezo por
motivos fundados na religiosidade de matri-
zes africanas;
II – inventariar, restaurar e proteger os do-
cumentos, obras e outros bens de valor ar-
tístico e cultural, os monumentos, manan-
ciais, flora e sítios arqueológicos vinculados
às religiões de matrizes africanas;
III – assegurar a participação proporcional
de representantes das religiões de matri-
zes africanas, ao lado da representação das
demais religiões, em comissões, conselhos,
órgãos e outras instâncias de deliberação
vinculadas ao poder público.
65
 CAPÍTULO IV
DO ACESSO À TERRA
E À MORADIA ADEQUADA
Seção I
DO ACESSO À TERRA
Art. 27. O poder público elaborará e implemen-
tará políticas públicas capazes de promover o
acesso da população negra à terra e às ativida-
des produtivas no campo.
Art. 28. Para incentivar o desenvolvimento das
atividades produtivas da população negra no
campo, o poder público promoverá ações para
viabilizar e ampliar o seu acesso ao financia-
mento agrícola.
Art. 29. Serão assegurados à população negra
a assistência técnica rural, a simplificação do
acesso ao crédito agrícola e o fortalecimento da
infraestrutura de logística para a comercializa-
ção da produção.
Art. 30. O poder público promoverá a educa-
ção e a orientação profissional agrícola para os
trabalhadores negros e as comunidades negras
rurais.
Art. 31. Aos remanescentes das comunidades
dos quilombos que estejam ocupando suas ter-
ras é reconhecida a propriedade definitiva, de-
vendo o Estado emitir-lhes os títulos respecti-
vos.
Art. 32. O Poder Executivo federal elaborará e
desenvolverá políticas públicas especiais volta-
das para o desenvolvimento sustentável dos re-
manescentes das comunidades dos quilombos,
respeitando as tradições de proteção ambiental
das comunidades.
Art. 33. Para fins de política agrícola, os rema-
nescentes das comunidades dos quilombos re-
ceberão dos órgãos competentes tratamento
especial diferenciado, assistência técnica e li-
nhas especiais de financiamento público, des-
tinados à realização de suas atividades produti-
vas e de infraestrutura.
66
Art. 34. Os remanescentes das comunidades
dos quilombos se beneficiarão de todas as ini-
ciativas previstas nesta e em outras leis para a
promoção da igualdade étnica.
Seção II
DA MORADIA
Art. 35. O poder público garantirá a implemen-
tação de políticas públicas para assegurar o di-
reito à moradia adequada da população negra
que vive em favelas, cortiços, áreas urbanas
subutilizadas, degradadas ou em processo de
degradação, a fim de reintegrá-las à dinâmica
urbana e promover melhorias no ambiente e na
qualidade de vida.
Parágrafo único. O direito à moradia ade-
quada, para os efeitos desta Lei, inclui não
apenas o provimento habitacional, mas
também a garantia da infraestrutura urba-
na e dos equipamentos comunitários asso-
ciados à função habitacional, bem como a
assistência técnica e jurídica para a constru-
ção, a reforma ou a regularização fundiária
da habitação em área urbana.
Art. 36. Os programas, projetos e outras ações
governamentais realizadas no âmbito do Siste-
ma Nacional de Habitação de Interesse Social
(SNHIS), regulado pela Lei no 11.124, de 16 de
junho de 2005, devem considerar as peculiari-
dades sociais, econômicas e culturais da popu-
lação negra.
Parágrafo único. Os Estados, o Distrito Fe-
deral e os Municípios estimularão e facilita-
rão a participação de organizações e movi-
mentos representativos da população negra
na composição dos conselhos constituídos
para fins de aplicação do Fundo Nacional de
Habitação de Interesse Social (FNHIS).
Art. 37. Os agentes financeiros, públicos ou pri-
vados, promoverão ações para viabilizar o aces-
so da população negra aos financiamentos habi-
tacionais.

CAPÍTULO V
DO TRABALHO
Art. 38. A implementação de políticas voltadas
para a inclusão da população negra no mercado
de trabalho será de responsabilidade do poder
público, observando-se:
I – o instituído neste Estatuto;
II – os compromissos assumidos pelo Brasil
ao ratificar a Convenção Internacional sobre
a Eliminação de Todas as Formas de Discri-
minação Racial, de 1965;
III – os compromissos assumidos pelo Bra-
sil ao ratificar a Convenção no 111, de 1958,
da Organização Internacional do Trabalho
(OIT), que trata da discriminação no empre-
go e na profissão;
IV – os demais compromissos formalmente
assumidos pelo Brasil perante a comunida-
de internacional.
Art. 39. O poder público promoverá ações que
assegurem a igualdade de oportunidades no
mercado de trabalho para a população negra,
inclusive mediante a implementação de me-
didas visando à promoção da igualdade nas
contratações do setor público e o incentivo à
adoção de medidas similares nas empresas e or-
ganizações privadas.
§ 1º A igualdade de oportunidades será lo-
grada mediante a adoção de políticas e pro-
gramas de formação profissional, de empre-
go e de geração de renda voltados para a
população negra.
§ 2º As ações visando a promover a igual-
dade de oportunidades na esfera da admi-
nistração pública far-se-ão por meio de nor-
mas estabelecidas ou a serem estabelecidas
em legislação específica e em seus regula-
mentos.
§ 3º O poder público estimulará, por meio
de incentivos, a adoção de iguais medidas
pelo setor privado.
curso – matéria – Prof.
§ 4º As ações de que trata o caput deste ar-
tigo assegurarão o princípio da proporcio-
nalidade de gênero entre os beneficiários.
§ 5º Será assegurado o acesso ao crédito
para a pequena produção, nos meios rural e
urbano, com ações afirmativas para mulhe-
res negras.
§ 6º O poder público promoverá campa-
nhas de sensibilização contra a marginaliza-
ção da mulher negra no trabalho artístico e
cultural.
§ 7º O poder público promoverá ações com
o objetivo de elevar a escolaridade e a qua-
lificação profissional nos setores da econo-
mia que contem com alto índice de ocu-
pação por trabalhadores negros de baixa
escolarização.
Art. 40. O Conselho Deliberativo do Fundo de
Amparo ao Trabalhador (Codefat) formulará
políticas, programas e projetos voltados para a
inclusão da população negra no mercado de tra-
balho e orientará a destinação de recursos para
seu financiamento.
Art. 41. As ações de emprego e renda, promo-
vidas por meio de financiamento para consti-
tuição e ampliação de pequenas e médias em-
presas e de programas de geração de renda,
contemplarão o estímulo à promoção de em-
presários negros.
Parágrafo único. O poder público estimula-
rá as atividades voltadas ao turismo étnico
com enfoque nos locais, monumentos e ci-
dades que retratem a cultura, os usos e os
costumes da população negra.
Art. 42. O Poder Executivo federal poderá im-
plementar critérios para provimento de cargos
em comissão e funções de confiança destinados
a ampliar a participação de negros, buscando
reproduzir a estrutura da distribuição étnica na-
cional ou, quando for o caso, estadual, observa-
dos os dados demográficos oficiais.
67
 CAPÍTULO VI
DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO
Art. 43. A produção veiculada pelos órgãos de
comunicação valorizará a herança cultural e a
participação da população negra na história do
País.
Art. 44. Na produção de filmes e programas
destinados à veiculação pelas emissoras de te-
levisão e em salas cinematográficas, deverá ser
adotada a prática de conferir oportunidades de
emprego para atores, figurantes e técnicos ne-
gros, sendo vedada toda e qualquer discrimina-
ção de natureza política, ideológica, étnica ou
artística.
Parágrafo único. A exigência disposta no
caput não se aplica aos filmes e programas
que abordem especificidades de grupos ét-
nicos determinados.
Art. 45. Aplica-se à produção de peças publicitá-
rias destinadas à veiculação pelas emissoras de
televisão e em salas cinematográficas o dispos-
to no art. 44.
Art. 46. Os órgãos e entidades da administração
pública federal direta, autárquica ou fundacio-
nal, as empresas públicas e as sociedades de
economia mista federais deverão incluir cláusu-
las de participação de artistas negros nos con-
tratos de realização de filmes, programas ou
quaisquer outras peças de caráter publicitário.
§ 1º Os órgãos e entidades de que trata este
artigo incluirão, nas especificações para
contratação de serviços de consultoria, con-
ceituação, produção e realização de filmes,
programas ou peças publicitárias, a obriga-
toriedade da prática de iguais oportunida-
des de emprego para as pessoas relaciona-
das com o projeto ou serviço contratado.
§ 2º Entende-se por prática de iguais opor-
tunidades de emprego o conjunto de medi-
das sistemáticas executadas com a finalida-
de de garantir a diversidade étnica, de sexo
e de idade na equipe vinculada ao projeto
ou serviço contratado.
68
§ 3º A autoridade contratante poderá, se
considerar necessário para garantir a prá-
tica de iguais oportunidades de emprego,
requerer auditoria por órgão do poder pú-
blico federal.
§ 4º A exigência disposta no caput não se
aplica às produções publicitárias quando
abordarem especificidades de grupos étni-
cos determinados.
TÍTULO III
Do Sistema Nacional de
Promoção da Igualdade Racial
(SINAPIR)
CAPÍTULO I
DISPOSIÇÃO PRELIMINAR
Art. 47. É instituído o Sistema Nacional de Pro-
moção da Igualdade Racial (Sinapir) como for-
ma de organização e de articulação voltadas à
implementação do conjunto de políticas e ser-
viços destinados a superar as desigualdades ét-
nicas existentes no País, prestados pelo poder
público federal.
§ 1º Os Estados, o Distrito Federal e os Mu-
nicípios poderão participar do Sinapir me-
diante adesão.
§ 2º O poder público federal incentivará a
sociedade e a iniciativa privada a participar
do Sinapir.
CAPÍTULO II
DOS OBJETIVOS
Art. 48. São objetivos do Sinapir:
I – promover a igualdade étnica e o com-
bate às desigualdades sociais resultantes
do racismo, inclusive mediante adoção de
ações afirmativas;

II – formular políticas destinadas a comba-
ter os fatores de marginalização e a promo-
ver a integração social da população negra;
III – descentralizar a implementação de
ações afirmativas pelos governos estaduais,
distrital e municipais;
IV – articular planos, ações e mecanismos
voltados à promoção da igualdade étnica;
V – garantir a eficácia dos meios e dos ins-
trumentos criados para a implementação
das ações afirmativas e o cumprimento das
metas a serem estabelecidas.
CAPÍTULO III
DA ORGANIZAÇÃO E COMPETÊNCIA
Art. 49. O Poder Executivo federal elaborará
plano nacional de promoção da igualdade racial
contendo as metas, princípios e diretrizes para a
implementação da Política Nacional de Promo-
ção da Igualdade Racial (PNPIR).
§ 1º A elaboração, implementação, coor-
denação, avaliação e acompanhamento da
PNPIR, bem como a organização, articula-
ção e coordenação do Sinapir, serão efetiva-
dos pelo órgão responsável pela política de
promoção da igualdade étnica em âmbito
nacional.
§ 2º É o Poder Executivo federal autoriza-
do a instituir fórum intergovernamental de
promoção da igualdade étnica, a ser coor-
denado pelo órgão responsável pelas políti-
cas de promoção da igualdade étnica, com
o objetivo de implementar estratégias que
visem à incorporação da política nacional
de promoção da igualdade étnica nas ações
governamentais de Estados e Municípios.
§ 3º As diretrizes das políticas nacional e
regional de promoção da igualdade étnica
serão elaboradas por órgão colegiado que
assegure a participação da sociedade civil.
curso – matéria – Prof.
Art. 50. Os Poderes Executivos estaduais, distri-
tal e municipais, no âmbito das respectivas esfe-
ras de competência, poderão instituir conselhos
de promoção da igualdade étnica, de caráter
permanente e consultivo, compostos por igual
número de representantes de órgãos e entida-
des públicas e de organizações da sociedade ci-
vil representativas da população negra.
Parágrafo único. O Poder Executivo priori-
zará o repasse dos recursos referentes aos
programas e atividades previstos nesta Lei
aos Estados, Distrito Federal e Municípios
que tenham criado conselhos de promoção
da igualdade étnica.
CAPÍTULO IV
DAS OUVIDORIAS PERMANENTES
E DO ACESSO À JUSTIÇA E À
SEGURANÇA
Art. 51. O poder público federal instituirá, na for-
ma da lei e no âmbito dos Poderes Legislativo e
Executivo, Ouvidorias Permanentes em Defesa
da Igualdade Racial, para receber e encaminhar
denúncias de preconceito e discriminação com
base em etnia ou cor e acompanhar a implemen-
tação de medidas para a promoção da igualdade.
Art. 52. É assegurado às vítimas de discriminação
étnica o acesso aos órgãos de Ouvidoria Perma-
nente, à Defensoria Pública, ao Ministério Público
e ao Poder Judiciário, em todas as suas instâncias,
para a garantia do cumprimento de seus direitos.
Parágrafo único. O Estado assegurará aten-
ção às mulheres negras em situação de vio-
lência, garantida a assistência física, psíqui-
ca, social e jurídica.
Art. 53. O Estado adotará medidas especiais
para coibir a violência policial incidente sobre a
população negra.
Parágrafo único. O Estado implementará
ações de ressocialização e proteção da ju-
ventude negra em conflito com a lei e ex-
posta a experiências de exclusão social.
69
Art. 54. O Estado adotará medidas para coibir
atos de discriminação e preconceito praticados
por servidores públicos em detrimento da po-
pulação negra, observado, no que couber, o dis-
posto na Lei no 7.716, de 5 de janeiro de 1989.
Art. 55. Para a apreciação judicial das lesões e
das ameaças de lesão aos interesses da popula-
ção negra decorrentes de situações de desigual-
dade étnica, recorrer-se-á, entre outros instru-
mentos, à ação civil pública, disciplinada na Lei
no 7.347, de 24 de julho de 1985.
CAPÍTULO V
DO FINANCIAMENTO DAS
INICIATIVAS DE PROMOÇÃO DA
IGUALDADE RACIAL
Art. 56. Na implementação dos programas e das
ações constantes dos planos plurianuais e dos
orçamentos anuais da União, deverão ser ob-
servadas as políticas de ação afirmativa a que se
refere o inciso VII do art. 4º desta Lei e outras
políticas públicas que tenham como objetivo
promover a igualdade de oportunidades e a in-
clusão social da população negra, especialmen-
te no que tange a:
I – promoção da igualdade de oportunida-
des em educação, emprego e moradia;
II – financiamento de pesquisas, nas áreas
de educação, saúde e emprego, voltadas
para a melhoria da qualidade de vida da po-
pulação negra;
III – incentivo à criação de programas e veí-
culos de comunicação destinados à divulga-
ção de matérias relacionadas aos interesses
da população negra;
IV – incentivo à criação e à manutenção de
microempresas administradas por pessoas
autodeclaradas negras;
V – iniciativas que incrementem o acesso e
Art. 57. Sem prejuízo da destinação de recursos
a permanência das pessoas negras na edu-
ordinários, poderão ser consignados nos orça-
cação fundamental, média, técnica e supe-
mentos fiscal e da seguridade social para finan-
rior;
ciamento das ações de que trata o art. 56:
70
VI – apoio a programas e projetos dos go-
vernos estaduais, distrital e municipais e de
entidades da sociedade civil voltados para a
promoção da igualdade de oportunidades
para a população negra;
VII – apoio a iniciativas em defesa da cultu-
ra, da memória e das tradições africanas e
brasileiras.
§ 1º O Poder Executivo federal é autorizado
a adotar medidas que garantam, em cada
exercício, a transparência na alocação e na
execução dos recursos necessários ao finan-
ciamento das ações previstas neste Estatu-
to, explicitando, entre outros, a proporção
dos recursos orçamentários destinados aos
programas de promoção da igualdade, es-
pecialmente nas áreas de educação, saúde,
emprego e renda, desenvolvimento agrário,
habitação popular, desenvolvimento regio-
nal, cultura, esporte e lazer.
§ 2º Durante os 5 (cinco) primeiros anos, a
contar do exercício subsequente à publica-
ção deste Estatuto, os órgãos do Poder Exe-
cutivo federal que desenvolvem políticas e
programas nas áreas referidas no § 1º des-
te artigo discriminarão em seus orçamen-
tos anuais a participação nos programas de
ação afirmativa referidos no inciso VII do
art. 4º desta Lei.
§ 3º O Poder Executivo é autorizado a ado-
tar as medidas necessárias para a adequada
implementação do disposto neste artigo,
podendo estabelecer patamares de parti-
cipação crescente dos programas de ação
afirmativa nos orçamentos anuais a que se
refere o § 2º deste artigo.
§ 4º O órgão colegiado do Poder Executi-
vo federal responsável pela promoção da
igualdade racial acompanhará e avaliará a
programação das ações referidas neste ar-
tigo nas propostas orçamentárias da União.

I – transferências voluntárias dos Estados,
do Distrito Federal e dos Municípios;
II – doações voluntárias de particulares;
III – doações de empresas privadas e orga-
nizações não governamentais, nacionais ou
internacionais;
IV – doações voluntárias de fundos nacio-
nais ou internacionais;
V – doações de Estados estrangeiros, por
meio de convênios, tratados e acordos in-
ternacionais.
TÍTULO IV
Disposições Finais
Art. 58. As medidas instituídas nesta Lei não ex-
cluem outras em prol da população negra que
tenham sido ou venham a ser adotadas no âm-
bito da União, dos Estados, do Distrito Federal
ou dos Municípios.
Art. 59. O Poder Executivo federal criará instru-
mentos para aferir a eficácia social das medidas
previstas nesta Lei e efetuará seu monitoramen-
to constante, com a emissão e a divulgação de
relatórios periódicos, inclusive pela rede mun-
dial de computadores.
Art. 60. Os arts. 3º e 4º da Lei nº 7.716, de 1989,
passam a vigorar com a seguinte redação:
“Art. 3º ..............................................................
Parágrafo único. Incorre na mesma pena
quem, por motivo de discriminação de raça,
cor, etnia, religião ou procedência nacional,
obstar a promoção funcional.” (NR)
“Art. 4º ..............................................................
§ 1º Incorre na mesma pena quem, por mo-
tivo de discriminação de raça ou de cor ou
práticas resultantes do preconceito de des-
cendência ou origem nacional ou étnica:
curso – matéria – Prof.
I – deixar de conceder os equipamentos ne-
cessários ao empregado em igualdade de
condições com os demais trabalhadores;
II – impedir a ascensão funcional do empre-
gado ou obstar outra forma de benefício
profissional;
III – proporcionar ao empregado tratamen-
to diferenciado no ambiente de trabalho,
especialmente quanto ao salário.
§ 2º Ficará sujeito às penas de multa e de
prestação de serviços à comunidade, in-
cluindo atividades de promoção da igualda-
de racial, quem, em anúncios ou qualquer
outra forma de recrutamento de trabalha-
dores, exigir aspectos de aparência próprios
de raça ou etnia para emprego cujas ativida-
des não justifiquem essas exigências.” (NR)
Art. 61. Os arts. 3º e 4º da Lei nº 9.029, de 13 de
abril de 1995, passam a vigorar com a seguinte
redação:
“Art. 3º Sem prejuízo do prescrito no art. 2º e
nos dispositivos legais que tipificam os crimes
resultantes de preconceito de etnia, raça ou cor,
as infrações do disposto nesta Lei são passíveis
das seguintes cominações:
............................................................” (NR)
“Art. 4º O rompimento da relação de trabalho
por ato discriminatório, nos moldes desta Lei,
além do direito à reparação pelo dano moral, fa-
culta ao empregado optar entre:
...........................................................” (NR)
Art. 62. O art. 13 da Lei no 7.347, de 1985, passa
a vigorar acrescido do seguinte § 2º, renume-
rando-se o atual parágrafo único como § 1º:
“Art. 13. ..............................................................
§ 1º ..............................................................
§ 2º Havendo acordo ou condenação com
fundamento em dano causado por ato de
discriminação étnica nos termos do dispos-
to no art. 1º desta Lei, a prestação em di-
nheiro reverterá diretamente ao fundo de
71
 que trata o caput e será utilizada para ações
de promoção da igualdade étnica, confor-
me definição do Conselho Nacional de Pro-
moção da Igualdade Racial, na hipótese de
extensão nacional, ou dos Conselhos de
Promoção de Igualdade Racial estaduais
ou locais, nas hipóteses de danos com ex-
tensão regional ou local, respectivamente.”
(NR)
Art. 63. O § 1º do art. 1º da Lei nº 10.778, de
24 de novembro de 2003, passa a vigorar com a
seguinte redação:
“Art. 1º ..............................................................
§ 1º Para os efeitos desta Lei, entende-se
por violência contra a mulher qualquer ação
ou conduta, baseada no gênero, inclusive
decorrente de discriminação ou desigualda-
de étnica, que cause morte, dano ou sofri-
mento físico, sexual ou psicológico à mulher,
tanto no âmbito público quanto no privado.
............................................................” (NR)
Art. 64. O § 3º do art. 20 da Lei nº 7.716, de
1989, passa a vigorar acrescido do seguinte in-
ciso III:
“Art. 20. .............................................................
§ 3º ..............................................................
III – a interdição das respectivas mensagens
ou páginas de informação na rede mundial
de computadores.
...........................................................” (NR)
Art. 65. Esta Lei entra em vigor 90 (noventa)
dias após a data de sua publicação.
Brasília, 20 de julho de 2010; 189º da Indepen-
dência e 122º da República.

72

ESTATUTO DA IGUALDADE RACIAL DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
LEI Nº 13.694,
DE 19 DE JANEIRO DE 2011
(publicada no DOE nº 015,
de 20 de janeiro de 2011)
Institui o Estatuto Estadual da Igualdade Racial e
dá outras providências.
O GOVERNADOR DO ESTADO DO RIO GRANDE
DO SUL.
Faço saber, em cumprimento ao disposto no ar-
tigo 82, inciso IV, da Constituição do Estado, que
a Assembléia Legislativa aprovou e eu sanciono
e promulgo a Lei seguinte:
Art. 1º Esta Lei institui o Estatuto Estadual da
Igualdade Racial e de Combate à Intolerância
Religiosa contra quaisquer religiões, como ação
estadual de desenvolvimento do Rio Grande do
Sul, objetivando a superação do preconceito, da
discriminação e das desigualdades raciais.
§ 1º Para efeito deste Estatuto, considerar-
-se-á discriminação racial toda distinção,
exclusão ou restrição baseada em raça, cor,
descendência, origem nacional ou étnica
que tenha por objetivo cercear o reconhe-
cimento, o gozo ou o exercício dos direitos
humanos e das liberdades fundamentais
em qualquer campo da vida pública ou pri-
vada, asseguradas as disposições contidas
nas legislações pertinentes à matéria.
§ 2º Para efeito deste Estatuto, considerar-
-se-á desigualdade racial toda situação in-
justificada de diferenciação de acesso e
fruição de bens, serviços e oportunidades,
nas esferas pública e privada, em virtude de
raça, cor, descendência ou origem nacional
ou étnica.
§ 3º Para beneficiar-se do amparo deste
Estatuto, considerar-se-á negro aquele que
se declare, expressamente, como negro,
pardo, mestiço de ascendência africana, ou
curso – matéria – Prof.
através de palavra ou expressão equivalen-
te que o caracterize negro.
§ 4º Para efeito deste Estatuto, serão con-
sideradas ações afirmativas os programas e
as medidas especiais adotados pelo Estado
e pela iniciativa privada para a correção das
desigualdades raciais e para a promoção da
igualdade de oportunidades.
§ 5º O Poder Público adotará as medidas ne-
cessárias para o combate à intolerância para
com as religiões, inclusive coibindo a utiliza-
ção dos meios de comunicação social para a
difusão de proposições que exponham pes-
soa ou grupo ao ódio ou ao desprezo por
motivos fundados na religiosidade.
Art. 2º O Estatuto Estadual da Igualdade Racial
e de Combate à Intolerância Religiosa orienta-
rá as políticas públicas, os programas e as ações
implementadas no Estado, visando a:
I – medidas reparatórias e compensatórias
para os negros pelas sequelas e consequ-
ências advindas do período da escravidão e
das práticas institucionais e sociais que con-
tribuíram para aprofundar as desigualdades
raciais presentes na sociedade;
II – medidas inclusivas, nas esferas pública
e privada, que assegurem a representação
equilibrada dos diversos segmentos raciais
componentes da sociedade gaúcha, solidifi-
cando a democracia e a participação de to-
dos.
Art. 3º A participação dos negros em igualdade
de condições na vida social, econômica e cultu-
ral do Estado do Rio Grande do Sul será promo-
vida através de medidas que assegurem:
I – o reconhecimento e a valorização da
composição pluriétnica da sociedade sul-
-riograndense, resgatando a contribuição
dos negros na história, na cultura, na políti-
ca e na economia do Rio Grande do Sul;
73
 II – as políticas públicas, os programas e as
medidas de ação afirmativa, combatendo
especificamente as desigualdades raciais
que atingem as mulheres negras;
III – o resgate, a preservação e a manuten-
ção da memória histórica legada à socieda-
de gaúcha pelas tradições e práticas socio-
culturais negras;
IV – o adequado enfrentamento e supera-
ção das desigualdades raciais pelas estru-
turas institucionais do Estado, com a imple-
mentação de programas especiais de ação
afirmativa na esfera pública, visando ao en-
frentamento emergencial das desigualda-
des raciais;
V – a promoção de ajustes normativos para
aperfeiçoar o combate ao racismo em todas
as suas manifestações individuais, estrutu-
rais e institucionais;
VI – o apoio às iniciativas oriundas da so-
ciedade civil que promovam a igualdade de
oportunidades e o combate às desigualda-
des raciais.
CAPÍTULO I
DO DIREITO À VIDA E À SAÚDE
Art. 4º A saúde dos negros será garantida me-
diante políticas sociais e econômicas que visem
à prevenção e ao tratamento de doenças gene-
ticamente determinadas e seus agravos.
Parágrafo único. O acesso universal e igua-
litário ao Sistema Único de Saúde – SUS –
para a promoção, proteção e recuperação
da saúde da população negra será propor-
cionado através de ações e de serviços foca-
lizados nas peculiaridades dessa parcela da
população.
Art. 5º Os órgãos de saúde estadual monitora-
rão as condições da população negra para sub-
sidiar o planejamento mediante, dentre outras,
as seguintes ações:
74
I – a promoção da saúde integral da popula-
ção negra, priorizando a redução das desi-
gualdades étnicas e o combate à discrimina-
ção nas instituições e serviços do SUS;
II – a melhoria da qualidade dos sistemas de
informação do SUS no que tange à coleta,
ao processamento e à análise dos dados por
cor, etnia e gênero;
III – a inclusão do conteúdo da saúde da po-
pulação negra nos processos de formação e
de educação permanente dos trabalhado-
res da saúde;
IV – a inclusão da temática saúde da po-
pulação negra nos processos de formação
das lideranças de movimentos sociais para
o exercício da participação e controle social
no SUS.
Parágrafo único. Os membros das comuni-
dades remanescentes de quilombos serão
beneficiários de incentivos específicos para
a garantia do direito à saúde, incluindo me-
lhorias nas condições ambientais, no sanea-
mento básico, na segurança alimentar e nu-
tricional e na atenção integral à saúde.
Art. 6º Serão instituídas políticas públicas de
incentivo à pesquisa do processo de saúde e
doença da população negra nas instituições de
ensino, com ênfase:
I – nas doenças geneticamente determina-
das;
II – na contribuição das manifestações ne-
gras de promoção à saúde;
III – na medicina popular de matriz africana;
IV – na percepção popular do processo saú-
de/doença;
V – na escolha da terapêutica e eficácia dos
tratamentos;
VI – no impacto do racismo sobre as doen-
ças.
Art. 7º Poderão ser priorizadas pelo Poder Pú-
blico iniciativas que visem à:

I – criação de núcleos de estudos sobre a
saúde da população negra;
II – implementação de cursos de pós-gradu-
ação com linhas de pesquisa e programas
sobre a saúde da população negra no âmbi-
to das universidades;
III – inclusão da questão da saúde da popu-
lação negra como tema transversal nos cur-
rículos dos ensinos Médio e Superior;
IV – inclusão de matérias sobre etiologia,
diagnóstico e tratamento das doenças pre-
valentes na população negra e medicina de
matriz africana, nos cursos e treinamentos
dos profissionais do SUS;
V – promoção de seminários e eventos para
discutir e divulgar os temas da saúde da po-
pulação negra nos serviços de saúde.
Art. 8º Os negros terão políticas públicas desti-
nadas à redução do risco de doenças que têm
maior incidência, em especial, a doença falcifor-
me, as hemoglobinopatias, o lúpus, a hiperten-
são, o diabetes e os miomas.
CAPÍTULO II
DO DIREITO À CULTURA, À
EDUCAÇÃO, AO ESPORTE E AO LAZER
Art. 9º O Poder Público promoverá políticas e
programas de ação afirmativa que assegurem
igualdade de acesso ao ensino público para os
negros, em todos os níveis de educação, pro-
porcionalmente a sua parcela na composição da
população do Estado, ao mesmo tempo em que
incentivará os estabelecimentos de ensino pri-
vado a adotarem tais políticas e programas.
Art. 10. O Estado deve promover o acesso dos
negros ao ensino gratuito, às atividades esporti-
vas e de lazer e apoiar a iniciativa de entidades
que mantenham espaço para promoção social
desta parcela da população.
Art. 11. Nas datas comemorativas de caráter cí-
vico, as instituições de ensino públicas deverão
inserir nas aulas, palestras, trabalhos e ativida-
curso – matéria – Prof.
des afins, dados históricos sobre a participação
dos negros nos fatos comemorados.
Art. 12. As instituições de ensino deverão res-
peitar a diversidade racial quando promoverem
debates, palestras, cursos ou atividades afins,
convidando negros, entre outros, para discorrer
sobre os temas apresentados.
Art. 13. O Poder Público deverá promover cam-
panhas que divulguem a literatura produzida
pelos negros e aquela que reproduza a história,
as tradições e a cultura do povo negro.
Art. 14. Nas instituições de ensino, públicas e
privadas, deverá ser oportunizado o aprendi-
zado e a prática da capoeira, como atividade
esportiva, cultural e lúdica, sendo facultada a
participação dos mestres tradicionais de capo-
eira para atuarem como instrutores desta arte
esporte.
Art. 15. O Estado deverá promover programas
de incentivo, inclusão e permanência da popu-
lação negra nos ensinos Médio, Técnico e Supe-
rior, adotando medidas para:
I – incentivar ações que mobilizem e sen-
sibilizem as instituições privadas de Ensino
Superior para que adotem as políticas e
ações afirmativas;
II – incentivar e apoiar a criação de cursos
de acesso ao Ensino Superior para estudan-
tes negros, como mecanismo para viabilizar
uma inclusão mais ampla e adequada des-
tes nas instituições;
III – dar cumprimento ao disposto na Lei Fe-
deral nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996,
que estabelece as diretrizes e bases da edu-
cação nacional, e na Lei Federal nº 12.288,
de 20 de julho de 2010, que institui o Esta-
tuto da Igualdade Racial; altera as Leis nºs
7.716, de 5 de janeiro de 1989, 9.029, de
13 de abril de 1995, 7.347, de 24 de julho
de 1985, e 10.778, de 24 de novembro de
2003, no que tange a obrigatoriedade da
inclusão da História e da Cultura Afrobrasi-
leiras nos currículos escolares dos ensinos
Médio e Fundamental;
75
 IV – estabelecer programas de cooperação
técnica com as escolas de Educação Infantil,
Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensi-
no Técnico para a capacitação de professo-
res para o ensino da História e da Cultura
Negras e para o desenvolvimento de uma
educação baseada nos princípios da equi-
dade, tolerância e respeito às diferenças ra-
ciais;
V – desenvolver, elaborar e editar materiais
didáticos e paradidáticos que subsidiem o
ensino, a divulgação, o debate e as ativida-
des afins sobre a temática da História e Cul-
tura Negras;
VI – estimular a implementação de dire-
trizes curriculares que abordem as ques-
tões raciais em todos os níveis de ensino,
apoiando projetos de pesquisa nas áreas
das relações raciais, das ações afirmativas,
da História e da Cultura Negras;
VII – apoiar grupos, núcleos e centros de
pesquisa, nos diversos programas de pós-
-graduação, que desenvolvam temáticas de
interesse da população negra;
VIII – desenvolver programas de extensão
universitária destinados a aproximar jovens
negros de tecnologias avançadas, assegura-
do o princípio da proporcionalidade de gê-
nero entre os beneficiários.
Art. 16. O Estado deverá promover políticas que
valorizem a cultura “Hip-Hop” em suas manifes-
tações de canto do “Rap”, da instrumentação
dos “DJs”, da dança do “break dance” e da pin-
tura do grafite.
CAPÍTULO III
DO ACESSO AO
MERCADO DE TRABALHO
Art. 17. O Poder Público deverá promover po-
líticas afirmativas que assegurem igualdade de
oportunidades aos negros no acesso aos cargos
públicos, proporcionalmente a sua parcela na
76
composição da população do Estado, e incenti-
vará a uma maior equidade para os negros nos
empregos oferecidos na iniciativa privada.
Parágrafo único. Para enfrentar a situação
de desigualdade de oportunidades, deverão
ser implementadas políticas e programas de
formação profissional, emprego e geração
de renda voltadas aos negros.
Art. 18. A inclusão do quesito raça, a ser regis-
trado segundo a autoclassificação, será obriga-
tória em todos os registros administrativos dire-
cionados a empregadores e trabalhadores dos
setores público e privado.
CAPÍTULO IV
DAS TERRAS QUILOMBOLAS
Art. 19. Aos remanescentes das comunidades
de quilombos que estejam ocupando terras qui-
lombolas no Rio Grande do Sul, será reconheci-
da a propriedade definitiva das mesmas, estan-
do o Estado autorizado a emitir-lhes os títulos
respectivos, em observância ao direito assegu-
rado no art. 68 do Ato das Disposições Consti-
tucionais Transitórias da Constituição Federal e
na Lei nº 11.731, de 9 de janeiro de 2002, que
dispõe sobre a regularização fundiária de áreas
ocupadas por remanescentes de comunidades
de quilombos.
CAPÍTULO V
DA COMUNICAÇÃO SOCIAL
Art. 20. A idealização, a realização e a exibição
das peças publicitárias veiculadas pelo Poder
Público deverão observar percentual de artis-
tas, modelos e trabalhadores afrodescendentes
em número equivalente ao resultante do censo
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
− IBGE − de afro-brasileiros na composição da
população do Rio Grande do Sul.
Art. 21. A produção veiculada pelos órgãos de
comunicação valorizará a herança cultural e a
 curso – matéria – Prof.

participação da população negra na história do CAPÍTULO VI

Estado. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
Art. 22. Na produção de filmes, programas e pe-
ças publicitárias destinados à veiculação pelas Art. 24. Esta Lei entra em vigor 120 (cento e vin-
emissoras de televisão e em salas cinematográ- te) dias após sua publicação.
ficas, deverá ser adotada a prática de conferir PALÁCIO PIRATINI, em Porto Alegre,
oportunidades de emprego para atores, figu- 19 de janeiro de 2011.
rantes e técnicos negros, sendo vedada toda e
qualquer discriminação de natureza política,
ideológica, étnica ou artística.
Parágrafo único. A exigência disposta no
“caput” não se aplica aos filmes e aos pro-
gramas que abordem especificidades de
grupos étnicos determinados.
Art. 23. Os órgãos e as entidades da Administra-
ção Pública Estadual poderão incluir cláusulas
de participação de artistas negros nos contratos
de realização de filmes, programas ou quaisquer
outras peças de caráter publicitário nos termos
da Lei Federal nº 12.288/2010.
§ 1º Os órgãos e as entidades de que tra-
ta este artigo incluirão, nas especificações
para contratação de serviços de consulto-
ria, conceituação, produção e realização de
filmes, programas ou peças publicitárias, a
obrigatoriedade da prática de iguais opor-
tunidades de emprego para as pessoas re-
lacionadas com o projeto ou serviço contra-
tado.
§ 2º Entende-se por prática de iguais opor-
tunidades de emprego o conjunto de medi-
das sistemáticas executadas com a finalida-
de de garantir a diversidade étnica, de sexo
e de idade na equipe vinculada ao projeto
ou serviço contratado.
§ 3º A autoridade contratante poderá, se
considerar necessário para garantir a prá-
tica de iguais oportunidades de emprego,
requerer auditoria por órgão do Poder Pú-
blico.
§ 4º A exigência disposta no “caput” não se
aplica às produções publicitárias quando
abordarem especificidades de grupos étni-
cos determinados.

77
 Questões
1. (IBFC – AGERBA – Especialista em Regula-
ção – 2017)
Assinale a alternativa INCORRETA sobre os
objetivos do Sistema Nacional de Promoção
da Igualdade Racial (Sinapir), considerando
as disposições da lei federal nº 12.288, de
20/07/2010 que institui o Estatuto da Igual-
dade Racial.
a) Promover a igualdade étnica e o com-
bate às desigualdades sociais resultan-
tes do racismo, inclusive mediante ado-
ção de ações afirmativas
b) Formular políticas destinadas a combater
os fatores de marginalização e a promover
a integração social da população negra
c) Centralizar a implementação de ações
afirmativas no nível federal
d) Articular planos, ações e mecanismos vol-
tados à promoção da igualdade étnica
e) Garantir a eficácia dos meios e dos ins-
trumentos criados para a implementa-
ção das ações afirmativas e o cumpri-
mento das metas a serem estabelecidas
2. (IBFC – AGERBA – Técnico em Regulação –
2017)
Considerando as disposições da lei federal
nº 12.288, de 20/07/2010 que institui o Es-
tatuto da Igualdade Racial, assinale a alter-
nativa correta sobre o significado da sigla
SINAPIR.
a) Serviço de Integração e Autopromoção
Racial
b) Serviço Nacional de Apoio às Práticas
de Integração Racial
c) Sistema Nacional de Promoção da Igual-
dade Racial
d) Sistema Nacional de Promoção da Inte-
gração Racial
e) Sindicato Nacional de Participação Ra-
cial
.
3. (IBFC – AGERBA – Especialista em Regula-
ção – 2017)
Assinale a alternativa correta, considerando
as disposições da lei federal nº 12.288, de
20/07/2010 que institui o Estatuto da Igual-
dade Racial.
a) O Poder Legislativo federal elaborará
plano nacional de promoção da igual-
dade racial contendo as metas, princí-
pios e diretrizes para a implementação
da Política Nacional de Promoção da
Igualdade Racial (PNPIR)
b) A elaboração, implementação, coordena-
ção, avaliação e acompanhamento da Po-
lítica Nacional de Promoção da Igualdade
Racial (PNPIR), bem como a organização,
articulação e coordenação do Sistema
Nacional de Promoção da Igualdade Ra-
cial (Sinapir), serão efetivados pelo órgão
responsável pela política de promoção da
igualdade étnica em âmbito nacional
c) É o Poder Legislativo federal autorizado
a instituir fórum intergovernamental de
promoção da igualdade étnica, a ser coor-
denado pelo órgão responsável pelas po-
líticas educacionais gerais, com o objetivo
de implementar estratégias que visem à
incorporação da política nacional de pro-
moção da igualdade étnica nas ações go-
vernamentais de Estados e Municípios
d) As diretrizes das políticas nacional e re-
gional de promoção da igualdade étnica
serão elaboradas por órgão colegiado,
independentemente de participação da
sociedade civil
e) Os Poderes Executivos estaduais, distrital
e municipais, no âmbito das respectivas
esferas de competência, poderão instituir
conselhos de promoção da igualdade ét-
nica, de caráter provisório e deliberativo,
compostos exclusivamente por represen-
tantes de órgãos e entidades públicas
79
4. (FCC – SEGEP-MA – Analista Ambiental –
Pedagogo – 2016)
No âmbito do Estatuto da Igualdade Racial,
− Lei nº 12.288/2010 − ações afirmativas
são
a) as políticas voltadas para garantir equi-
dade por meio de cotas raciais para
acesso à educação básica pública, ao
emprego, à moradia, à saúde, ao sane-
amento básico e outros serviços.
b) aquelas que são voltadas à seleção por
mérito, condição socioeconômica, ade-
são a credo religioso, partido político
e outros critérios que revelem práticas
discriminatórias.
c) os programas e medidas especiais ado-
tados pelo Estado e pela iniciativa pri-
vada para a correção das desigualdades
raciais e para a promoção da igualdade
de oportunidades.
d) as medidas governamentais compensa-
tórias permanentes destinadas a popu-
lações marcadamente marginalizadas e
desfavorecidas por condições de desi-
gualdades materiais.
e) a caridade pública e a filantropia das
empresas privadas, de caráter com-
pulsório, facultativo ou voluntário, que
produzem condição temporária de
igualdade racial.
5. (IESES – BAHIAGÁS – Analista de Processos
Organizacionais – Administração – 2016)
A Lei nº 12.288, de 20 de julho de 2010, insti-
tuiu o Estatuto da Igualdade Racial, que obje-
tiva garantir à população negra a efetivação
da igualdade de oportunidades, a defesa dos
direitos étnicos individuais, coletivos e difu-
sos, e o combate à discriminação e às demais
formas de intolerância, conforme dispõe o
caput do artigo 1º do diploma legal em aná-
lise. Considerando os termos da lei e a mens
lege, assinale a afirmação INCORRETA.
a) O Brasil, no tocante à inclusão da popu-
lação negra no mercado, tem por fun-
damento legal a CF, a Lei 12.288/2010,
80
os compromissos assumidos pelo Brasil
ao ratificar a Convenção Internacional
sobre a eliminação de todas as formas
de Discriminação Racial e todos os com-
promissos assumidos pelo Brasil peran-
te a comunidade internacional.
b) O Estatuto da Igualdade Racial tem por
objetivo único evitar a discriminação ra-
cial e o bulling social.
c) O Estatuto da Igualdade Racial ao tra-
tar da Cultura busca preservar as tradi-
ções remanescentes dos quilombos e o
registro e proteção da capoeira, como
bem de natureza imaterial e da forma-
ção da identidade cultural brasileira.
d) A lei 12288/2010, no que trata do direi-
to à saúde, garante tratamento iguali-
tário da população negra, também no
que diz respeito aos seguros privados
de saúde.
e) O Estado tem o dever de garantir a
igualdade de oportunidades, reconhe-
cendo a qualquer cidadão brasileiro, in-
dependente da etnia ou cor da pele, o
pleno direito de participação na comu-
nidade, em todas as suas vertentes.
6. (IDECAN – Prefeitura de Natal – RN – Advo-
gado – 2016)
Sobre o tratamento que a Lei nº 12.288, de
20 de julho de 2010 – Estatuto da Igualdade
Racial dá ao esporte e lazer, analise as afir-
mativas.
I – A capoeira é reconhecida como desporto
de criação nacional, nos termos do Art. 217
da Constituição Federal.
II – A atividade de capoeirista será reco-
nhecida em todas as modalidades em que
a capoeira se manifesta, seja como esporte,
luta, dança ou música, sendo livre o exercí-
cio em todo o território nacional.
III – É facultado o ensino da capoeira nas
instituições públicas e privadas pelos capo-
eiristas e mestres tradicionais, pública e for-
malmente reconhecidos.
Estão corretas as afirmativas

a) I, II e III.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
7. (IDECAN – Prefeitura de Natal – RN – Advo-
gado – 2016)
De acordo com a Lei nº 12.288, de 20 de ju-
lho de 2010 – Estatuto da Igualdade Racial,
o direito à liberdade de consciência e de
crença e ao livre exercício dos cultos religio-
sos de matriz africana NÃO compreende:
a) A produção e a divulgação de publica-
ções relacionadas ao exercício e à difu-
são das religiões de matriz africana.
b) A fundação e a manutenção, por iniciativa
privada, de instituições beneficentes liga-
das às respectivas convicções religiosas.
c) A prática de cultos, a celebração de reu-
niões relacionadas à religiosidade e a fun-
dação e manutenção, por iniciativa públi-
ca, de lugares reservados para tais fins.
d) A comunicação ao Ministério Público
para abertura de ação penal em face de
atitudes e práticas de intolerância reli-
giosa nos meios de comunicação e em
quaisquer outros locais.
8. (IDECAN – Prefeitura de Natal – RN – Advo-
gado – 2016)
Considerando o que dispõe a Lei nº 12.288,
de 20 de julho de 2010 – Estatuto da Igual-
dade Racial, analise as seguintes definições
para efeito do Estatuto.
I – Desigualdade racial: toda distinção, ex-
clusão, restrição ou preferência baseada em
raça, cor, descendência ou origem nacional
ou étnica que tenha por objeto anular ou
restringir o reconhecimento, gozo ou exercí-
cio, em igualdade de condições, de direitos
humanos e liberdades fundamentais nos
campos político, econômico, social, cultural
ou em qualquer outro campo da vida públi-
ca ou privada.
II – Discriminação racial ou étnico-racial:
toda situação injustificada de diferencia-
.
ção de acesso e fruição de bens, serviços e
oportunidades, nas esferas pública e priva-
da, em virtude de raça, cor, descendência
ou origem nacional ou étnica.
III – Desigualdade de gênero e raça: assime-
tria existente no âmbito da sociedade que
acentua a distância social entre mulheres
negras e os demais segmentos sociais.
IV – População negra: o conjunto de pessoas
que se autodeclaram pretas e pardas, confor-
me o quesito cor ou raça usado pela Fundação
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE), ou que adotam autodefinição análoga.
Estão corretas apenas as afirmativas
a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) II, III e IV.
9. (IBFC – EMBASA – Analista de Saneamento
– Enfermeiro do Trabalho – 2015)
Assinale a alternativa correta consideran-
do as disposições da lei federal n° 12.288,
de 20/07/2010, que institui o Estatuto da
Igualdade Racial.
a) É assegurada a assistência religiosa aos
praticantes de religiões de matrizes afri-
canas internados em hospitais ou em
outras instituições de internação coleti-
va, excluídos os casos de pena privativa
de liberdade.
b) Os conteúdos referentes à história da po-
pulação negra no Brasil serão ministrados
por meio de componente curricular espe-
cífico, resgatando sua contribuição decisi-
va para o desenvolvimento social, econô-
mico, político e cultural do País.
c) É facultado o ensino da capoeira nas
instituições públicas e privadas pelos
capoeiristas formados em educação fí-
sica.
d) Para incentivar o desenvolvimento das
atividades produtivas da população ne-
gra no campo, o poder público promo-
verá ações para viabilizar e ampliar o
seu acesso ao financiamento agrícola.
81
10. (IBFC – SAEB-BA – Analista de Registro de
Comércio – 2015)
Assinale a alternativa correta sobre as maté-
rias indicadas expressamente na Lei Federal
nº 12.888, de 20 de julho de 2010 (Estatuto
da Igualdade Racial) como sendo de estudo
obrigatório nos estabelecimentos de ensino
fundamental e de ensino médio, públicos e
privados.
a) Estudo dos problemas brasileiros e His-
tória geral da África.
b) História das populações indígenas no
Brasil e História da população negra no
Brasil.
c) História geral da África e História da po-
pulação negra no Brasil.
d) História das populações indígenas no
Brasil e História geral da África.
e) Estudo dos problemas brasileiros e His-
tória das populações indígenas no Brasil.
11. (FUNDATEC – CEEE – Médico do Trabalho –
2013)
Com base na Lei Estadual nº 13.694, de
19.01.2011, analise as seguintes assertivas:
I – A Lei 13.694/2011 instituiu o Estatuto Es-
tadual da Igualdade Racial e de Combate à
Intolerância Religiosa contra quaisquer re-
ligiões, como ação estadual de desenvolvi-
mento do Rio Grande do Sul, objetivando a
superação do preconceito, da discriminação
e das desigualdades raciais.
II – Para efeito da Lei 13.694/2011, será
considerado discriminação racial toda dis-
tinção, exclusão ou restrição baseada em
raça, cor, descendência, origem nacional
ou étnica que tenha por objetivo cercear o
reconhecimento, o gozo ou o exercício dos
direitos humanos e das liberdades funda-
mentais em qualquer campo da vida pública
ou privada.
III – Para efeito da Lei 13.694/2011, será
considerado desigualdade racial toda situa-
ção injustificada de diferenciação de acesso
e fruição de bens, serviços e oportunidades,
82
nas esferas pública e privada, em virtude de
raça, cor, descendência ou origem nacional
ou étnica.
IV – Para se beneficiar do amparo do Es-
tatuto Estadual da Igualdade Racial, será
considerado negro aquele que estiver clas-
sificado como negro, pardo ou mestiço no
quesito de cor, comprovado através da Cer-
tidão de Registro de Nascimento.
Quais estão corretas?
a) Apenas I e II.
b) Apenas III e IV.
c) Apenas I, II e III.
d) Apenas II, III e IV.
e) I, II, III e IV.
12. (FUNDATEC – CEEE – Técnico de Enferma-
gem – 2013)
De acordo com o artigo 1º, da Lei nº 12.288,
de 20.07.2010, toda situação injustifica-
da de diferenciação de acesso e fruição de
bens, serviços e oportunidades, nas esferas
pública e privada, em virtude de raça, cor,
descendência ou origem nacional ou étnica,
para efeito da mencionada Lei, se considera
a) discriminação de gênero.
b) discriminação étnico-racial.
c) desigualdade racial.
d) desigualdade de gênero e raça.
e) desigualdade socioeconômica.
13. (FUNDATEC – CEEE – Técnico de Enferma-
gem – 2013)
O artigo 18, da Lei nº 13.694, de 19.01.2011,
estabelece que “a inclusão do quesito raça,
a ser registrado segundo a autoclassificação,
será
a) obrigatório em todos os registros admi-
nistrativos direcionados a empregado-
res e trabalhadores dos setores público
e privado”.
b) optativo em todos os registros adminis-
trativos direcionados a empregadores e
trabalhadores do setor privado”.

c) opcional nos registros administrativos
direcionados a trabalhadores do setor
privado”.
d) facultativo nos registros administrativos
direcionados a trabalhadores do setor
público”.
e) obrigatório somente nos registros ad-
ministrativos direcionados a emprega-
dores e trabalhadores do setor público”.
14. (FUNDATEC – CEEE-GT – Médico do Traba-
lho – 2013)
O artigo 8º, do Estatuto Estadual da Igualda-
de Racial, estabelece que os negros tenham
políticas públicas destinadas à redução do
risco de doenças que têm maior incidência
nessa parcela da população, entre outras,
em especial:
I – O lúpus.
II – A hipertensão.
III – O diabetes.
IV – Os miomas.
Quais estão corretas?
a) Apenas I e II.
b) Apenas III e IV.
c) Apenas I, II e III.
d) Apenas II, III e IV.
e) I, II, III e IV.
15. (FUNDATEC – CEEE-GT – Médico do Traba-
lho – 2013)
Com base na Lei 12.288, de 20.07.2010,
analise as seguintes assertivas:
I – O acesso universal e igualitário ao Siste-
ma Único de Saúde (SUS) para promoção,
proteção e recuperação da saúde da popu-
lação negra será de responsabilidade exclu-
siva dos órgãos e instituições públicas fede-
rais, da administração direta e indireta.
II – A referida Lei instituiu o Estatuto da
Igualdade Racial, destinado a garantir à po-
pulação negra a efetivação da igualdade de
oportunidades, a defesa dos direitos étni-
.
cos individuais, coletivos e difusos e o com-
bate à discriminação e às demais formas de
intolerância étnica.
III – Dentre os objetivos que fazem parte da
Política Nacional de Saúde Integral da Popu-
lação Negra, está a melhoria da qualidade
dos sistemas de informação do SUS no que
tange à coleta, ao processamento e à análi-
se dos dados desagregados por cor, etnia e
gênero.
IV – É instituído pela mencionada Lei o Sis-
tema Nacional de Promoção da Igualdade
Racial (SINAPIR) como forma de organiza-
ção e de articulação voltadas à implemen-
tação do conjunto de políticas e serviços
destinados a superar as desigualdades étni-
cas existentes no país, prestados pelo poder
público federal.
Quais estão corretas?
a) Apenas I e II.
b) Apenas III e IV.
c) Apenas I, II e III.
d) Apenas II, III e IV.
e) I, II, III e IV.
16. (FUNDATEC – CEEE-GT – Técnico de Enfer-
magem do Trabalho – 2013)
Segundo o artigo 47, da Lei nº 12.288, de
20.07.2010, foi instituído, como forma de
organização e de articulação voltadas à im-
plementação do conjunto de políticas e ser-
viços destinados a superar as desigualdades
étnicas existentes no País, prestados pelo
poder público federal, o
a) Sistema Nacional de Proteção às Crian-
ças e Adolescentes – SINPROCA.
b) Sistema Integrado de Atenção à Saúde
da Mulher – SIASAM.
c) Sistema Nacional de Políticas sobre
Drogas – SENAD.
d) Sistema Nacional de Promoção da
Igualdade Racial – SINAPIR.
e) Sistema Único de Assistência Social –
SUAS.
83
17. (FUNDATEC – CEEE-GT – Técnico de Enfer-
magem do Trabalho – 2013)
Com base na Lei nº 13.694, de 19.01.2011,
que instituiu o Estatuto Estadual da Igualda-
de Racial, analise as seguintes assertivas:
I – Para efeito do referido Estatuto, será
considerada desigualdade racial toda situa-
ção injustificada de diferenciação de acesso
e fruição de bens, serviços e oportunidades,
restritivo às esferas públicas, em virtude de
raça, cor, descendência ou origem nacional
ou étnica.
19. (FUNDATEC – IRGA – 2013 – ASS. ADM)
II – Para beneficiar-se do amparo do referi-
do Estatuto, será considerado negro aque-
le que se declarar, expressamente, como
negro, pardo, mestiço de ascendência afri-
cana, ou através de palavra ou expressão
equivalente que o caracterize negro.
III – A inclusão do quesito raça, a ser re-
gistrado segundo a autoclassificação, será
obrigatória em todos os registros adminis-
trativos direcionados a empregadores e tra-
balhadores dos setores público e privado.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
18. (FUNDATEC – IRGA – 2013 – TÉC. SUP.JURÍ-
DICO)
Considerando o Estatuto Estadual da Igual-
dade Racial, analise as seguintes assertivas:
I – O Poder Público deverá promover políticas
afirmativas que assegurem igualdade de
oportunidades aos negros no acesso aos
cargos públicos, proporcionalmente a sua
parcela na composição do Estado.
II – O Poder Público deverá incentivar a
uma maior equidade para os negros nos
empregos oferecidos na iniciativa privada.
84
III – A inclusão do requisito raça, a ser re-
gistrado segundo a autoclassificação, será
facultativa em todos os registros adminis-
trativos direcionados a empregadores e tra-
balhadores dos setores público e privado.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
d) Apenas I e III.
e) Apenas II e III.
Nos termos do Estatuto Estadual da Igualda-
de Racial, considera-se desigualdade racial:
a) Toda situação injustificada de diferencia-
ção de acesso e fruição de bens, serviços
e oportunidades, nas esferas pública e
privada, em virtude de raça, cor, descen-
dência ou origem nacional ou étnica.
b) Toda situação justificada ou não de dife-
renciação de acesso e fruição de bens,
serviços e oportunidades, nas esferas
pública e privada, em virtude de raça,
cor, descendência ou origem nacional
ou étnica.
c) Toda situação justificada de diferen-
ciação de acesso e fruição de bens,
serviços e oportunidades, nas esferas
públicas, em virtude de raça, cor, des-
cendência ou origem nacional ou étni-
ca, excluída a esfera privada.
d) Toda situação injustificada ou não de
diferenciação de acesso e fruição de
bens, serviços e oportunidades, nas es-
feras pública e privada, em virtude de
raça ou orientação sexual.
e) Toda situação injustificada de diferen-
ciação de acesso e fruição de bens, ser-
viços e oportunidades, realizada por
particulares, em virtude de raça, cor,
descendência ou origem nacional ou ét-
nica, com exclusão da esfera pública.

20. (FUNDATEC – IRGA – 2013 – ASS. ADM )
Indique a alternativa INCORRETA sobre os
objetivos do Sistema Nacional de Promoção
da Igualdade Racial.
a) Promover a igualdade étnica e o com-
bate às desigualdades sociais resultan-
tes do racismo, inclusive mediante ado-
ção de ações afirmativas.
b) Formular políticas destinadas a combater
os fatores de marginalização e a promover
a integração social da população negra.
c) Centralizar a implementação de ações
afirmativas no governo federal.
d) Articular planos, ações e mecanismos vol-
tados à promoção da igualdade étnica.
e) Garantir a eficácia dos meios e dos
instrumentos criados para a imple-
mentação das ações afirmativas e o
cumprimento das metas a serem esta-
belecidas.
21. (FESMIP-BA – 2011 – MPE-BA – Assistente
Administrativo – Salvador)
A Lei 12.288/10, que instituiu o Estatuto da
Igualdade Racial, estabeleceu, no seu artigo
quarto, a participação da população negra,
em condição de igualdade de oportunida-
de, na vida econômica, social, política e cul-
tural do País.
Analise os itens I, II, III, IV e V abaixo.
I – estímulo à pesquisa histórica que deter-
mine a correta identificação e localização
das comunidades de remanescentes de qui-
lombos, para fins de reforma agrária
II – adoção de medidas, programas e políti-
cas de ação afirmativa.
III – promoção de ajustes normativos para
aperfeiçoar o combate à discriminação étni-
ca e às desigualdades étnicas em todas as
suas manifestações individuais, institucio-
nais e estruturais.
IV – produção de filmes, novelas televisivas
e peças teatrais com necessária participa-
.
ção de ao menos 10% (dez por cento) de
atores, figurantes e técnicos negros.
V – inclusão, no rol de feriados nacionais,
do Dia da Consciência Negra.
Escolha a alternativa que contempla dois
itens que tratam dos meios que, na forma
do indicado artigo de lei, garantem a partici-
pação da população negra, em condição de
igualdade de oportunidade, na vida econô-
mica, social, política e cultural do País.
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e V.
e) IV e V.
22. (CESPE – 2013 – PC-BA – Delegado de Polí-
cia)
Considerando o que dispõe a legislação atu-
al acerca de discriminação, julgue os itens
que se seguem.
Pratica crime o empregador que, por moti-
vo de discriminação de raça ou cor, deixar
de conceder equipamentos necessários ao
empregado, em igualdade de condições
com os demais trabalhadores.
( ) Certo   ( ) Errado
23. (MPE-SP – 2012 – MPE-SP – Promotor de
Justiça)
O Estatuto da Igualdade Racial (Lei no
12.288/2010), destinado a garantir à po-
pulação negra a efetivação da igualdade de
oportunidades, a defesa dos direitos étni-
cos individuais, coletivos e difusos e o com-
bate à discriminação e às demais formas de
intolerância étnica, considera
a) Desigualdade racial: toda situação justi-
ficada de diferenciação de acesso e frui-
ção de bens, serviços e oportunidades,
nas esferas pública e privada, em virtu-
de de raça, cor, descendência ou origem
nacional ou étnica.
85
 b) Discriminação racial ou étnico-racial:
toda distinção, exclusão, restrição ou
preferência baseada em raça, cor, des-
cendência ou origem nacional ou étnica
que tenha por objeto anular ou restrin-
gir o reconhecimento, gozo ou exercício,
em igualdade de condições, de direitos
humanos e liberdades fundamentais
nos campos político, econômico, social,
cultural ou em qualquer outro campo
da vida pública ou privada.
c) População negra: o conjunto de pesso-
as que se autodeclaram não brancas,
conforme o quesito cor ou raça usado
pelos órgãos oficiais de estatística.
d) Ações afirmativas: os programas in-
centivados pelo Estado e pela iniciativa
privada para a conscientização das de-
sigualdades raciais e para a promoção
dos direitos humanos.
e) Desigualdade de gênero e raça: simetria
existente no âmbito da sociedade que
acentua a distância social entre mulhe-
res negras e os demais segmentos so-
ciais.
24. (ESAF – 2012 – CGU – Analista de Finanças
e Controle – Prevenção da Corrupção e Ou-
vidoria)
Visando assegurar o princípio da igualdade,
o Estatuto da Igualdade Racial estabelece
que é considerado(a) desigualdade racial
a) a assimetria existente no âmbito da so-
ciedade que acentua a distância social
entre mulheres negras e os demais seg-
mentos sociais.
b) a preferência baseada em raça ou ori-
gem étnica que tenha por objeto, em
igualdade de condições, anular o exer-
cício de direitos humanos e liberdades
fundamentais em qualquer campo da
vida pública ou privada.
c) a situação injustificada de diferenciação
de acesso e fruição de bens, serviços
e oportunidades, nas esferas pública e
privada, em virtude de raça ou origem
étnica.
86
d) a restrição baseada em cor cuja finali-
dade seja restringir o reconhecimento,
em igualdade de condições, de direitos
humanos no campo social.
e) o tratamento socialmente diferenciado
que tenha o objetivo de rechaçar o gozo
de liberdade fundamental na esfera cul-
tural em razão da origem nacional.
25. (MPE-PR – 2012 – MPE-PR – Promotor de
Justiça)
Assinale a alternativa incorreta:
a) O Estatuto da Igualdade Racial consi-
dera desigualdade de gênero e raça a
assimetria no âmbito da sociedade que
acentua a distância social entre mulhe-
res negras e demais segmentos sociais;
b) Em nosso país, há obrigatoriedade de
estudo, tanto no ensino fundamental,
quanto no ensino médio, da história ge-
ral da África e da história da população
negra no Brasil;
c) É competente, por opção da ofendida,
para os processos cíveis regidos pela Lei
nº 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), o
Juizado do seu domicílio ou residência,
do lugar do fato em que se baseou a de-
manda ou do domicílio do agressor;
d) Povos e comunidades tradicionais são
grupos culturalmente indiferenciados que
usam territórios e recursos naturais como
condição para sua reprodução cultural,
social, religiosa, ancestral e econômica;
e) É a autoidentificação o critério funda-
mental para definir os grupos aos quais
se aplicam as disposições da Convenção
nº 169, da OIT.
26. (FESMIP-BA – 2011 – MPE-BA – Analista de
Sistemas)
A Lei 12.288/10, que instituiu o Estatuto da
Igualdade Racial, trouxe, no seu artigo pri-
meiro, conceitos acerca de discriminação
racial ou étnico-racial, desigualdade racial,
população negra, políticas públicas e ações
afirmativas para efeito do mencionado Esta-
tuto. Analise os itens I, II, III, IV e V abaixo.
 .

I – ações afirmativas: os programas e me- 27. (Considerando o Estatuto da Igualdade Ra-

didas especiais adotados somente pelo cial — Lei nº 12.288/2011 —, assinale a op-
Estado para a correção das desigualdades ção correta.)
raciais e para a promoção da igualdade de
oportunidades. a) A população negra no Brasil é compos-
ta por indivíduos assim reconhecidos e
II – políticas públicas: as ações, iniciativas classificados pelo Estado com base em
e programas adotados pelo Estado e pela critérios definidos pelo Instituto Brasi-
iniciativa privada no cumprimento de suas leiro de Geografia e Estatística.
atribuições institucionais. b) A capoeira recebe proteção legal por
III – população negra: o conjunto de pes- sua relevância esportiva, não cultural.
soas que se autodeclaram pretas e pardas, c) O exercício de determinados cultos re-
conforme o quesito cor ou raça usado pela ligiosos de matriz africana deve ser re-
Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e gulamentado em lei, que deverá impor
Estatística (IBGE), ou que adotam autodefi- limites à sua liturgia.
nição análoga. d) O Estatuto, ao combater a discrimina-
ção e a intolerância étnica, busca garan-
IV – desigualdade racial: assimetria existen- tir a promoção do bem de todos, sem
te no âmbito da sociedade que acentua a preconceitos, refletindo, assim, objeti-
distância social entre mulheres negras e os vo fundamental da República Federati-
demais segmentos sociais. va do Brasil, previsto na CF.
V – discriminação racial ou étnico-racial:
toda distinção, exclusão, restrição ou prefe-
rência baseada em raça, cor, descendência
ou origem nacional ou étnica que tenha por
objeto anular ou restringir o reconhecimen-
to, gozo ou exercício, em igualdade de con-
dições, de direitos humanos e liberdades
fundamentais nos campos político, econô-
mico, social, cultural ou em qualquer outro
campo da vida pública ou privada.
Escolha a alternativa que contempla dois
itens que tratam dos conceitos que, na
forma do indicado artigo de lei, tratam de
discriminação racial ou étnico-racial, desi-
gualdade racial, população negra, políticas
públicas e ações afirmativas para efeito do
mencionado Estatuto.
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e V.
e) IV e V.

Gabarito: 1. C 2. C 3. B 4. C 5. B 6. A 7. C 8. C 9. D 10. C 11. C 12. C 13. A 14. E 15. D 16. D 17. D 
18. C 19. A 20. C 21. C 22. Certa 23. B 24. C 25. D 26. D 27. D 

87
 LEI Nº 13.320, DE 21 DE DEZEMBRO DE 2009.

(atualizada até a Lei nº 14.859, de 20 de abril de XX – 11.123, de 27 de janeiro de 1998;

2016)
XXI – 11.363, de 30 de julho de 1999;
Consolida a legislação relativa à pessoa com de-
ficiência no Estado do Rio Grande do Sul. XXII – 11.405, de 31 de dezembro de 1999;
XXIII – 11.576, de 4 de janeiro de 2001;
DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
XXIV – 11.608, de 23 de abril de 2001;
Art. 1º Esta Lei consolida a legislação relativa à
pessoa com deficiência no Estado do Rio Grande XXV – 11.620, de 14 de maio de 2001;
do Sul. (Vide arts. 2º e 3º da Lei nº 13.519/10) XXVI – 11.739, de 13 de janeiro de 2002;
Parágrafo único. Encontram-se consolida- XXVII – 11.791, de 22 de maio de 2002;
das as seguintes Leis:
XXVIII – 11.810, de 21 de junho de 2002;
I – 7.616, de 5 de janeiro de 1982;
IXXX – 11.856, de 4 de dezembro de 2002;
II – 8.103, de 18 de dezembro de 1985;
XXX – 11.877, de 26 de dezembro de 2002;
III – 8.115, de 30 de dezembro de 1985;
XXXI – 12.081, de 5 de maio de 2004;
IV – 8.650, de 8 de junho de 1988;
XXXII – 12.103, de 2 de junho de 2004;
V – 8.974, de 8 de janeiro de 1990;
XXXIII – 12.132, de 22 de julho de 2004;
VI – 9.429, de 21 de novembro de 1991;
XXXIV – 12.227, de 5 de janeiro de 2005;
VII – 9.796, de 30 de dezembro de 1992;
XXXV – 12.339, de 10 de outubro de 2005;
VIII – 10.003, de 8 de dezembro de 1993;
XXXVI – 12.430, de 27 de março de 2006;
IX – 10.176, de 23 de maio de 1994;
XXXVII – 12.498, de 23 de maio de 2006;
X – 10.228, de 6 de julho de 1994;
XXXVIII – 12.578, de 9 de agosto de 2006;
XI – 10.364, de 19 de janeiro de 1995;
IXL – 12.682, de 21 de dezembro de 2006;
XII – 10.367, de 19 de janeiro de 1995;
XL – 12.758, de 20 de julho de 2007;
XIII – 10.414, de 26 de junho de 1995;
XLI – 12.885, de 4 de janeiro de 2008;
XIV – 10.538, de 12 de setembro de 1995;
XLII – 12.900, de 4 de janeiro de 2008;
XV – 10.556, de 17 de outubro de 1995;
XLIII – 12.958, de 5 de maio de 2008;
XVI – 10.726, de 23 de janeiro de 1996;
XLIV – 13.017, de 24 de julho de 2008;
XVII – 10.940, de 18 de março de 1997;
XLV – 13.042, de 30 de setembro de 2008;
XVIII – 10.945, de 15 de abril de 1997;
XLVI – 13.153, de 16 de abril de 2009; e
IXX – 11.056, de 18 de dezembro de 1997;
XLVII – 13.277, de 3 de novembro de 2009.

88

DISPOSIÇÕES GERAIS
Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência
aquele indivíduo que, em razão de anomalias
ou lesões comprovadas de natureza hereditária,
congênitas ou adquiridas, tenha suas faculda-
des físicas, mentais ou sensoriais comprome-
tidas, total ou parcialmente, impedindo o seu
desenvolvimento integral, tornando-o incapa-
citado ou carente de atendimento e educação
especializados para ter vida independente e tra-
balho condigno.
Art. 3º A proteção dos direitos e o atendimento
da pessoa com deficiência, no âmbito estadual,
abrangem os seguintes aspectos:
I – acessibilidade e conscientização da so-
ciedade sobre os direitos, necessidades e
capacidades da pessoa com deficiência;
II – adoção de políticas sociais básicas de
saúde, educação, habitação, transporte,
desporto, lazer e cultura, bem como às vol-
tadas à habilitação e à reabilitação, visando
à inserção no mercado de trabalho e pes-
quisa;
III – promoção de políticas e programas de
assistência social que eliminem a discrimi-
nação e garantam o direito à proteção es-
pecial e à plena participação nas atividades
políticas, econômicas, sociais, culturais e es-
portivas do Estado;
IV – redução do índice de deficiência por
meio de medidas preventivas; e
V – execução de serviços especiais, nos ter-
mos da legislação vigente.
CAPÍTULO I
DO ATENDIMENTO PREFERENCIAL
Art. 4º Fica assegurado à pessoa com deficiên-
cia, assim como ao idoso e à gestante, o aten-
dimento preferencial nos seguintes estabeleci-
mentos:
curso – matéria – Prof.
I – repartições públicas estaduais;
II – sociedades de economia mista, empre-
sas públicas, autarquias e fundações manti-
das pelo Estado;
III – instituições financeiras estaduais;
IV – hospitais, laboratórios de análises clíni-
cas e unidades sanitárias estaduais, ou con-
veniados.
Art. 5º Dentro do princípio da universalidade de
atendimento da população, previsto pelo Siste-
ma Único de Saúde – SUS, no Rio Grande do Sul,
independentemente de quaisquer indicativos
de tratamento, encaminhamentos ou parece-
res, a pessoa com deficiência, assim como o ido-
so e a gestante, terão atendimento preferencial
e obrigatório nos postos de saúde e/ou simila-
res, da rede estadual, bem como nos ambulató-
rios públicos estaduais e particulares credencia-
dos pelo SUS.
Parágrafo único. O atendimento preferen-
cial e obrigatório, nos termos da presente
Lei, constitui-se na atenção imediata, em
todos os níveis de serviços de saúde do
SUS/RS, respeitando-se apenas situações de
maior urgência dos demais usuários.
Art. 6º É responsabilidade da autoridade poli-
cial e dos órgãos de segurança pública, recebi-
da a notícia do desaparecimento de pessoa com
deficiência física, intelectual e/ou sensorial,
proceder a sua imediata busca e localização.
Art. 7º Os estabelecimentos bancários devem
disponibilizar assentos nas filas especiais para
aposentados, pensionistas, gestantes e pessoas
com deficiência física.
§ 1º A quantidade de assentos disponíveis
deverá ser suficiente para que, durante o
horário de funcionamento, todos os usuá-
rios da fila especial possam estar assenta-
dos.
§ 2º Os estabelecimentos bancários afixa-
rão, em local visível, cartaz, placa ou qual-
quer outro meio equivalente, indicando a
localização e a destinação dos assentos.
89
Art. 8º A Secretaria da Administração e dos Re-
cursos Humanos orientará os órgãos públicos
estaduais no sentido de proverem atendimen-
to especial de forma que as pessoas protegidas
pelo disposto no art. 7.º não sejam obrigadas a
esperar em filas.
CAPÍTULO II
DA ACESSIBILIDADE
Seção I
DA ACESSIBILIDADE NOS PROJETOS
DE ARQUITETURA E DE ENGENHARIA
DE EDIFÍCIOS PÚBLICOS
Art. 9º Os projetos de arquitetura e de enge-
nharia, destinados à construção ou reforma
de edifícios públicos, inclusive os destinados a
Autarquias e Empresas de Economia Mista, in-
corporarão as disposições de ordem técnica
consubstanciadas nesta Seção, a fim de facilitar
o acesso à pessoa com deficiência física, exce-
tuados os prédios tombados pelo patrimônio
histórico nacional, quando tal medida implique
prejuízo arquitetônico, do ponto de vista históri-
co. (Redação dada pela Lei nº 14.859/16)
§ 1º Os edifícios referidos no “caput” des-
te artigo deverão dispor de, no mínimo, um
sanitário masculino e um sanitário femini-
no, adaptados ou construídos, para uso por
pessoas com deficiência. (Redação dada
pela Lei nº 14.859/16)
§ 2º As adaptações de que trata o “caput”
deste artigo serão definidas em conformi-
dade com o disposto na Norma Brasileira –
NBR – 9050/05, da Associação Brasileira de
Normas Técnicas – ABNT –, e demais nor-
mas de acessibilidade vigentes. (Redação
dada pela Lei nº 14.859/16)
§ 3º Quando da impossibilidade de ade-
quação dos edifícios públicos às normas
de acessibilidade vigentes, apresentar-se-
-ão alternativas para análise junto ao ór-
gão competente. (Redação dada pela Lei nº
14.859/16)
90
Art. 10. As determinações constantes desta Se-
ção não impedem a adoção de medidas suple-
mentares, objetivando a adaptação das instala-
ções para a pessoa com deficiência física.
Art. 11. Nas edificações que venham a ser refor-
madas, as adaptações necessárias atenderão às
posturas municipais, a preceitos técnicos oficial-
mente estabelecidos, bem como à anuência do
autor do projeto original.
Art. 12. As dependências que demandam acentu-
ado contato com o público deverão estar, prefe-
rencialmente, localizadas no térreo da edificação.
Art. 13. A escolha de materiais a serem especi-
ficados para os pisos, principalmente das áreas
de maior circulação de público, deverá recair
em produtos antiderrapantes, mormente quan-
do se tratar de rampas.
Art. 14. Todas as aberturas de passagem deve-
rão ser dimensionadas com largura mínima de
90 cm (noventa centímetros).
Parágrafo único. Caso essas aberturas se-
jam dotadas de elementos que devam per-
manecer constantemente fechados, devido
a segurança, ar condicionado etc., serão
previstos, quando estritamente necessá-
rios, mecanismos que os mantenham tem-
porariamente abertos.
Art. 15. As maçanetas a serem especificadas se-
rão, preferencialmente, do tipo alavanca.
Art. 16. Deverá ser previsto trecho de rampa:
I – sempre que a diferença das cotas de so-
leira for superior a 2 cm (dois centímetros);
II – pelo menos em uma das entradas da
edificação, quando o térreo estiver acentu-
adamente acima do nível da calçada.
Art. 17. As especificações concernentes a eleva-
dores de passageiros determinarão que os bo-
tões de chamada e de comando estejam a, no
máximo, 120 cm (cento e vinte centímetros) do
piso, as cabines possuam corrimão, pelo menos,
em dois lados, e as portas tenham largura míni-
ma de 100 cm (cem centímetros).

Art. 18. Os sistemas de alarme de incêndio de-
verão possuir dispositivos de sinalização sono-
ro-luminosa adequadamente localizados na
edificação e o mecanismo de alarme ser de fácil
ativação e estar a, no máximo, 120 cm (cento e
vinte centímetros) do piso.
Art. 19. Projetos de auditórios devem prever
local destinado a cadeiras de rodas, inclusive,
quando for o caso, dotado de equipamento de
tradução simultânea, sem prejuízo das condi-
ções de visibilidade e locomoção.
Art. 20. Os refeitórios e salas de leitura deverão
ser projetados de maneira a permitir o acesso,
circulação e manobra de cadeira de rodas, bem
como possuir mesas apropriadas aos usuários
desses aparelhos.
Art. 21. Os sanitários destinados ao público de-
verão ser dimensionados de modo a permitir o
acesso e a circulação de cadeiras de rodas, bem
como providos de elementos auxiliares que
permitam seu uso por pessoa com deficiência.
Art. 22. No hall da edificação, quando houver
telefones públicos, pelo menos um deles deverá
ser acessível ao cadeirante.
Art. 23. Os projetos de arquitetura e de enge-
nharia que se encontrem em elaboração incor-
porarão, sempre que possível, as presentes de-
terminações.
Seção II
DA ACESSIBILIDADE NOS
ESTABELECIMENTOS PRIVADOS
Subseção I
NOS ESTABELECIMENTOS
FINANCEIROS
Art. 24. Os estabelecimentos financeiros com
agências no Estado do Rio Grande do Sul ficam
obrigados a possuírem instalações sanitárias se-
paradas por sexo e compatíveis com a pessoa
com deficiência física, para uso de seus clientes.
Parágrafo único. Os estabelecimentos fi-
nanceiros referidos no “caput” compre-
curso – matéria – Prof.
endem bancos oficiais ou privados, caixas
econômicas, sociedades de crédito, associa-
ções de poupança, suas agências, subagên-
cias e seções.
Art. 25. Os sanitários devidamente compatíveis
com a pessoa com deficiência física deverão es-
tar disponíveis nos mesmos horários de funcio-
namento dos estabelecimentos financeiros.
Art. 26. Todos os estabelecimentos financeiros,
nas dependências destinadas para atendimento
ao público, deverão possuir bebedouros, obser-
vando-se sempre as normas de acessibilidade
para a pessoa com deficiência física e crianças.
Parágrafo único. Serão colocados copos
descartáveis à disposição dos clientes.
Art. 27. É obrigatória a instalação de caixas pa-
gadoras para uso preferencial de pessoas com
deficiência, com mobilidade reduzida, idosos e
gestantes, no andar térreo dos estabelecimen-
tos bancários, que tenham caixas exclusiva-
mente em andares superiores, exceto os que
possuam elevadores que, então, deverão dispo-
nibilizar cadeiras de rodas para melhor locomo-
ção interna.
Parágrafo único. É obrigatória a instalação
de caixa eletrônico acessível ao cadeirante,
no andar térreo, que possibilite a digitação
e a visualização das operações a serem re-
alizadas, em altura e proximidade que per-
mita ao usuário do serviço a utilização deste
na própria cadeira de rodas. (Incluído pela
Lei nº 14.613/14)
Art. 28. Os estabelecimentos bancários que in-
fringirem o disposto no art. 27 ficarão sujeitos
às seguintes penalidades:
I – advertência e notificação para se ade-
quarem no prazo de 15 (quinze) dias úteis;
II – multa de 10.000 (dez mil) UPF-RS – Uni-
dade Padrão Fiscal do Rio Grande do Sul e,
no caso de reincidência, o dobro;
III – após a incidência do previsto nos inci-
sos I e II, cassação do alvará e interdição do
estabelecimento.
91
 Parágrafo único. A pessoa com deficiência
ou com mobilidade reduzida, idosos e ges-
tantes poderão representar, junto ao Esta-
do, contra o infrator, através de suas entida-
des representativas.
Subseção II
NOS HOTÉIS E MOTÉIS
Art. 29. Os hotéis e motéis estabelecidos no
Estado do Rio Grande do Sul ficam obrigados a
adaptarem suas instalações a fim de garantir o
acesso da pessoa com deficiência, reservando-
-lhes 2% (dois por cento) de seus quartos ou
apartamentos, quando com mais de 50 (cin-
quenta) unidades.
§ 1º As adaptações de que trata o “caput”
serão definidas em conformidade com o
disposto na Norma Brasileira (NBR) 9050:04
da Associação Brasileira de Normas Técnicas
– ABNT – ou na que vier a substituí-la.
§ 2º Os estabelecimentos localizados em
prédios que não consigam atender às exi-
gências previstas neste artigo devem apre-
sentar alternativas para análise junto ao ór-
gão competente.
Subseção III
NOS SHOPPING
CENTERS E SIMILARES
Art. 30. Fica obrigatório o fornecimento de ca-
deiras de rodas para a pessoa com deficiência
física e idosos pelos shopping centers e estabe-
lecimentos similares em todo o Estado do Rio
Grande do Sul.
Art. 31. O fornecimento das cadeiras de rodas
referido no art. 30 será gratuito, sem qualquer
ônus para o usuário, cabendo, exclusivamente,
aos estabelecimentos comerciais mencionados,
o seu fornecimento e manutenção, em perfeitas
condições de uso.
Parágrafo único. As cadeiras de rodas colo-
cadas à disposição deverão ser de no míni-
mo 2 (duas), devendo seguir as normas da
ABNT.
92
Art. 32. Os estabelecimentos obrigados deverão
afixar em suas dependências internas, inclusive
nas garagens, cartazes ou placas indicativas dos
locais onde as cadeiras de rodas encontram-se
disponíveis aos usuários.
Art. 33. O estabelecimento que violar o previs-
to nesta Subseção incorrerá em multa diária no
valor de 50 (cinquenta) Unidade Padrão Fiscal –
UPF-RS.
Seção III
DA ACESSIBILIDADE AO TRANSPORTE
METROPOLITANO DE PORTO ALEGRE
Art. 34. As empresas concessionárias do Siste-
ma Estadual de Transporte Metropolitano de
Porto Alegre – RMPA – devem disponibilizar, em
seus veículos de transporte coletivo de passa-
geiros, dispositivos que facilitem o acesso à pes-
soa com deficiência física, obesos, gestantes e
idosos, sob a supervisão do órgão estadual com-
petente.
§ 1º Os dispositivos de que trata o “caput”
devem ser instalados em veículos de trans-
porte de passageiros, conforme parecer
técnico do órgão estadual competente, ob-
servados os seguintes requisitos:
I – reserva de espaço interno, com equipa-
mento de fixação para, pelo menos, duas
cadeiras de rodas;
II – remoção de obstáculos internos que di-
ficultem a passagem das pessoas referidas
no “caput”.
§ 2º Os veículos adaptados com os disposi-
tivos de acesso devem ter identificação sen-
sorial própria e não devem ser de uso exclu-
sivo da pessoa com deficiência.
§ 3º Os veículos com as adaptações a que
se refere o § 2.º, circularão em horários fi-
xos, de conhecimento da população, em
proporção a ser definida pelo órgão estadu-
al competente, respeitando o limite de, no
mínimo, um veículo por empresa com frota
acima de 20 (vinte) veículos, contemplando
todos os municípios.

Seção IV
DA ACESSIBILIDADE À EDUCAÇÃO
Art. 35. Fica assegurada matrícula para todo
aluno com deficiência locomotora na escola pú-
blica mais próxima de sua residência, indepen-
dente de vaga.
Art. 36. As escolas deverão oportunizar que os
alunos com deficiência locomotora façam parte
de turmas cujas salas de aula estejam localiza-
das em espaços físicos de fácil acesso.
Parágrafo único. As escolas farão as adap-
tações necessárias para o cumprimento do
estabelecido no “caput”.
Art. 37. A escola deverá proporcionar, regular-
mente, ao aluno matriculado com deficiência
locomotora, atividades esportivas adequadas.
Parágrafo único. A escola se articulará com
as demais escolas da comunidade a fim de
proporcionar ao aluno participação em jo-
gos e disputas desportivas.
Art. 38. O aluno de que trata esta Seção apre-
sentará comprovante de residência quando da
solicitação de matrícula.
Art. 39. No caso de preferência por outra es-
cola, o aluno deverá apresentar justificativa
circunstanciada que será apreciada pela escola
escolhida.
Art. 40. A escola poderá solicitar ao aluno laudo
médico comprobatório de deficiência locomotora.
Seção V
DA ACESSIBILIDADE AO ESPORTE
Art. 41. O Sistema Estadual do Desporto, institu-
ído pela Lei nº 10.726, de 23 de janeiro de 1996,
dispõe sobre normas gerais de desporto no âm-
bito do Rio Grande do Sul.
Parágrafo único. O desporto, como direito
de cada um, tem como base os princípios
estabelecidos na Lei Federal nº 8.672, de 6
de julho de 1993, e mais a garantia de con-
dições para a prática do desporto formal e
não formal à pessoa com deficiência.
curso – matéria – Prof.
Art. 42. A política estadual de desporto definirá as
diretrizes e os instrumentos para as ações de todas
as entidades integrantes do Sistema Estadual do
Desporto, em especial a proteção, o incentivo e o
apoio a projetos na área do desporto formal e não
formal praticado pela pessoa com deficiência, como
forma de promoção, lazer e bem-estar social.
Art. 43. No Sistema Estadual de Ensino, o des-
porto educacional compreenderá atividades
curriculares e extracurriculares.
Parágrafo único. A educação especial de
atividades físicas deverá ser de caráter re-
creativo e deverá contribuir para adaptação
e readaptação da pessoa com deficiência de
forma a integrá-la socialmente.
Art. 44. O Conselho Estadual de Desportos do
Rio Grande do Sul – CEDERS –, criado pela Lei
nº 10.726/1996, é o órgão colegiado represen-
tativo da comunidade desportiva estadual, in-
tegrante da estrutura básica da Secretaria da
Educação, como órgão de caráter normativo,
consultivo, deliberativo e cogestor da política
estadual do desporto, cabendo-lhe:
I – incentivar e apoiar eventos esportivos
destinados à integração da pessoa com de-
ficiência;
II – incentivar a formação ou especialização
de professores de educação física para o
atendimento à pessoa com deficiência.
Seção VI
DO CRÉDITO ESPECIAL
Art. 45. As instituições financeiras estaduais
manterão linha de crédito especial destinado à
pessoa com deficiência e às entidades que tra-
balhem na sua promoção.
§ 1º Os recursos de que trata o “caput” serão
exclusivamente destinados para a cobertura
de despesas necessárias à superação das di-
ficuldades geradas pela deficiência.
§ 2º A liberação do crédito especial fica con-
dicionada à prova documental, pelos interes-
sados – pessoas físicas e jurídicas –, de que
sua aplicação será feita estritamente na área
da deficiência, devendo as entidades apre-
93
 sentarem ainda cópia do Registro na Secre-
taria da Justiça e do Desenvolvimento Social.
Art. 46. Tanto às pessoas físicas como às jurí-
dicas, a concessão do crédito especial se dará
dentro dos critérios usuais das instituições fi-
nanceiras, respeitada a capacidade de liquidez
dos financiados, demonstrada por documentos
que lhes forem solicitados.
Art. 47. As pessoas físicas comprovarão a defi-
ciência por meio de laudo médico, devendo as
entidades fazerem prova, através de seus esta-
tutos, de que se dedicam à promoção da pessoa
com deficiência.
Seção VII
DOS DEFICIENTES VISUAIS
Subseção I
DO INGRESSO COM CÃO-GUIA
Art. 48. Toda pessoa com deficiência visual acom-
panhada de cão-guia, bem como treinador ou
acompanhante habilitado, poderá ingressar e per-
manecer em qualquer local público, meio de trans-
porte, ou em qualquer estabelecimento comercial,
industrial, de serviço, ou de promoção, proteção e
recuperação da saúde, desde que observadas as
condições impostas por esta Subseção.
Art. 49. Para os fins desta Lei, entende-se por:
I – deficiente visual: pessoa com cegueira
ou baixa visão;
II – cão-guia: o animal portador de certifica-
do de habilitação fornecido por uma escola
filiada à Federação Internacional de Escolas
de Cães-Guia e que esteja a serviço de uma
pessoa com deficiência visual, dependente
inteiramente dele, ou que se encontre em
estágio de treinamento;
III – local público: é aquele aberto e utiliza-
do pela sociedade, com acesso gratuito ou
mediante pagamento de taxa de ingresso; e
IV – estabelecimento: propriedade privada
sujeita ao cumprimento das normas e pos-
turas municipais.
94
Art. 50. Todo cão-guia portará identificação e,
sempre que solicitado, o seu condutor deverá
apresentar documento comprobatório do registro
expedido pela Escola de Cães-Guia, acompanhado
do atestado de sanidade do animal fornecido pelo
órgão competente, ou médico veterinário.
Art. 51. Viola os direitos humanos aquele que
impede o acesso da pessoa com deficiência vi-
sual, conduzida por cão-guia, aos locais previs-
tos no art. 48 desta Subseção.
Parágrafo único. Os estabelecimentos, em-
presas ou órgãos que derem causa à dis-
criminação serão punidos com pena de
interdição até que cesse a discriminação,
podendo cumular com pena de multa.
Art. 52. A pessoa com deficiência visual tem di-
reito de manter pelo menos um cão-guia em sua
residência e de transitar com o mesmo, seguro
pela coleira, nas áreas e dependências comuns
do respectivo condomínio, independentemente
de restrições à presença de animais na conven-
ção do condomínio ou do regimento interno.
Art. 53. À pessoa com deficiência visual que
dependa de cães-guia para sua locomoção fica
assegurado o direito ao transporte nas linhas
intermunicipais regulares, em conformidade
com o disposto na Lei nº 12.900, de 4 de janei-
ro de 2008, limitado a um animal por viagem,
independentemente de peso e de cobrança de
tarifa, segundo Lei Federal n.° 11.126, de 27 de
junho de 2005, e Decreto Federal n.° 5.904, de
21 de setembro de 2006.
Subseção II
DA ACESSIBILIDADE À INFORMAÇÃO
Art. 54. Fica assegurado à pessoa com deficiência
visual o direito de receber, sem custo adicional,
os boletos de pagamento de suas contas de água,
energia elétrica e telefonia, confeccionados em
braile.
Parágrafo único. Para o recebimento dos bole-
tos de pagamento confeccionados em braile,
a pessoa com deficiência visual deverá efetuar
a solicitação junto à empresa prestadora do
serviço, onde será feito o seu cadastramento.

Art. 55. Fica determinada a inclusão de, pelo
menos, 1 (um) exemplar da Bíblia Sagrada, edi-
tado em linguagem braile, no acervo das biblio-
tecas públicas do Estado do Rio Grande do Sul.
Art. 55-A. Os bares e restaurantes estabelecidos
no Estado do Rio Grande Sul, onde sejam co-
mercializadas refeições ao público, ficam obri-
gados a oferecer cardápios em braile. (Incluído
pela Lei nº 13.519/10)
§ 1º A previsão legal contida no ‘caput’ des-
te artigo obriga somente os estabelecimen-
tos que disponibilizem cardápios impressos
e que ofereçam, no mínimo, 90 (noventa)
lugares. (Incluído pela Lei nº 13.519/10)
§ 2º Estão excluídos da previsão contida
nesta Lei os estabelecimentos que prestem
serviços de ‘buffet’ e os que ofereçam prato
único. (Incluído pela Lei nº 13.519/10)
§ 3º Os cardápios deverão estar expostos
em local de fácil acesso às pessoas com de-
ficiência visual, contendo a transcrição do
cardápio para o braile, com o nome dos pra-
tos, a relação de bebidas, de sobremesas e
outros produtos oferecidos e seus respecti-
vos preços. (Incluído pela Lei nº 13.519/10)
Seção VIII
DA PESSOA COM
DEFICIÊNCIA AUDITIVA
Art. 56. Ficam reconhecidos a LIBRAS – Língua
Brasileira de Sinais – e os demais recursos de ex-
pressão a ela associados, como meios de comu-
nicação objetiva e de uso corrente.
Parágrafo único. Compreende-se como
Língua Brasileira de Sinais o meio de co-
municação de natureza visual-gestual, com
estrutura gramatical própria, oriunda de co-
munidade de pessoas surdas do Brasil, sen-
do esta uma das formas de comunicação da
pessoa com deficiência auditiva.
Art. 57. Fica assegurado aos surdos o direito à
informação e ao atendimento em toda a admi-
nistração pública, direta e indireta, por servidor
em condições de comunicar-se através da LI-
BRAS.
curso – matéria – Prof.
Parágrafo único. Para efetivar o disposto
no “caput”, o Poder Executivo poderá esta-
belecer convênios com entidades públicas
ou privadas que atuem no atendimento dos
surdos.
Art. 58. Os telejornais da Fundação Rádio e Te-
levisão Educativa estão autorizados a instituir a
legenda em língua portuguesa das notícias por
eles veiculados, no decorrer dos seus progra-
mas diários, com a finalidade de possibilitar aos
surdos o seu entendimento.
Art. 59. Fica autorizada a Fundação Rádio e Te-
levisão Educativa a adquirir os equipamentos
necessários, se for o caso, para o efetivo cum-
primento do art. 58.
CAPÍTULO III
DA INCLUSÃO SOCIAL
Art. 60. A família que tenha pessoa com defici-
ência tem preferência na participação do Pro-
grama de Garantia de Renda Mínima Familiar,
instituído pela Lei nº 11.620, de 14 de maio de
2001, coordenado pela Secretaria da Justiça e
do Desenvolvimento Social, respeitadas as con-
dições impostas.
Art. 61. A educação profissional, prevista na Lei nº
11.123, de 27 de janeiro de 1998, compreende as
diferentes formas de educação voltadas ao traba-
lho, à ciência e à tecnologia, tendo por finalida-
de propiciar o pleno desenvolvimento da pessoa,
seu preparo para o exercício da cidadania e o de-
senvolvimento de aptidões para a vida produtiva,
através da preparação e da qualificação à pessoa
com deficiência para o mercado de trabalho, inde-
pendente de idade e nível de escolaridade.
Art. 62. Devem ser destinados preferencialmen-
te ao jovem com deficiência com idade entre 16
(dezesseis) e 24 (vinte e quatro) anos 10% (dez
por cento) dos novos postos de trabalho, decor-
rentes do Programa Primeiro Emprego, institu-
ído pela Lei nº 11.363, de 30 de julho de 1999,
regularmente inscrito no Programa, respeitadas
as condições impostas.
95
 Parágrafo único. O empregador que con-
tratar pessoa com deficiência terá direito
ao repasse de que trata o art. 4.º da Lei nº
11.363/1999, pelo período de, no máximo,
12 (doze) meses.
Art. 63. Devem ser destinados 10% (dez por cen-
to) das vagas de trabalho oferecidas no Progra-
ma Nova Chance, instituído pela Lei nº 11.856,
de 4 de dezembro de 2002, preferencialmente,
à pessoa acima de quarenta anos com deficiên-
cia, regularmente inscrita e respeitadas as con-
dições impostas pelo Programa.
Art. 64. Fica o Poder Executivo autorizado a
conceder benefícios fiscais e estímulos credi-
tícios a empresas que preencham, no mínimo,
10% (dez por cento) de seus Quadros de Pessoal
com pessoa com deficiência encaminhada por
instituições de assistência mantidas pelo poder
público estadual.
Parágrafo único. Equiparam-se às institui-
ções oficiais de atendimento à pessoa com
deficiência as entidades particulares que
estejam conveniadas com o Estado ou man-
tenham registro na Secretaria da Justiça e
do Desenvolvimento Social, com o mesmo
propósito assistencial educativo.
Art. 65. Os benefícios fiscais referidos no art. 64
serão representados por prazos especiais con-
cedidos para o recolhimento de impostos e ta-
xas devidos ao Estado, ou por redução dos res-
pectivos valores ou alíquotas.
Art. 66. Os incentivos creditícios serão repre-
sentados por prioridade na concessão de em-
préstimos, assim como diferimento de taxas pri-
vilegiadas, nas operações de crédito realizadas
pelas empresas credenciadas junto a estabele-
cimento de crédito oficial, cujo acionista majori-
tário seja o Estado do Rio Grande do Sul.
Art. 67. A habilitação das empresas processar-
-se-á junto à Secretaria da Justiça e do Desen-
volvimento Social, por períodos renováveis não
superiores a 6 (seis) meses.
Art. 68. Só será considerada, para efeito de cál-
culo, a pessoa com deficiência contratada nos
96
termos da legislação trabalhista e previdenciá-
ria em vigor.
Art. 69. O Sistema Estadual de Habitação de In-
teresse Social – SEHIS –, instituído pela Lei nº
13.017, de 24 de julho de 2008, tem o objeti-
vo de viabilizar e promover, mediante políticas
e programas de investimentos e subsídios, o
acesso à terra urbanizada e à habitação urbana
e rural digna e sustentável para a população de
baixa renda, observando, dentre outras diretri-
zes, a adoção de mecanismos de quotas para a
pessoa com deficiência.
CAPÍTULO IV
DA SAÚDE
Seção I
DA PREVENÇÃO E DO TRATAMENTO
Art. 70. É obrigatória a realização do exame deno-
minado Emissões Otoacústicas Evocadas (Teste
da Orelhinha), imediatamente após o nascimen-
to, nas maternidades e hospitais da rede pública
e particular de saúde do Estado do Rio Grande do
Sul. (Redação dada pela Lei nº 14.625/14)
§ 1º Quando o bebê nascer fora da mater-
nidade ou em outra unidade de saúde, o
diagnóstico terá que ser feito até 3 (três)
meses de vida. (Renumerado pela Lei nº
14.625/14)
§ 2º Fica obrigatória a fixação de cartazes
com o timbre do hospital, à vista da popula-
ção, nas dependências dos hospitais, mater-
nidades e postos de saúde da rede oficial,
particular e conveniados, com o seguinte
teor: “De acordo com o artigo 70 da Lei nº
13.320, de 21 de dezembro de 2009, é obri-
gatória a realização do exame denominado
Emissões Otoacústicas Evocadas (Teste da
Orelhinha), imediatamente após o nasci-
mento, nas maternidades e hospitais da
rede pública e particular de saúde do Esta-
do do Rio Grande do Sul.”. (Incluído pela Lei
nº 14.625/14)

Art. 71. É obrigatória a realização de exames de
acuidade visual e auditiva nos alunos das esco-
las públicas estaduais.
Parágrafo único. Os exames previstos no
“caput” serão realizados gratuitamente a
cada início de ano letivo.
Art. 72. Os alunos que apresentarem deficiência
visual ou auditiva serão submetidos a exames
oftalmológico ou otorrinolaringológico, respec-
tivamente.
Parágrafo único. É facultada a realização
dos exames referidos mediante convênio
com os municípios, instituições de saúde li-
gadas ao SUS/RS e universidades.
Art. 73. Serão obrigatoriamente notificados à
Secretaria da Saúde os casos de nascimento e
atendimento de pessoa com deficiência, assim
como os casos de deficiência adquirida por aci-
dente ou moléstia, em estabelecimento hospi-
talar ou ambulatorial, público ou privado.
§ 1º Cabe à Secretaria da Saúde elaborar
formulário próprio para o registro dos casos
de nascimento e de atendimento de pessoa
com deficiência, distribuindo-o gratuita-
mente às instituições públicas e privadas de
saúde.
§ 2º O formulário citado no § 1.º deverá
ser preenchido e assinado por profissional
habilitado, fazendo constar o número de
registro no conselho da classe, e enviado à
Secretaria da Saúde no prazo máximo de 15
(quinze) dias, a contar da data de nascimen-
to.
Art. 74. Compete à Secretaria da Saúde, além
da elaboração do formulário, o esclarecimento
à rede pública e privada de saúde, sobre o seu
preenchimento, o tratamento estatístico dos ca-
sos notificados, a publicação semestral dos ca-
sos constatados e a fiscalização do cumprimen-
to do disposto no art. 75.
Art. 75. Os hospitais e as maternidades situa-
dos no Estado do Rio Grande do Sul prestarão
assistência especial às parturientes cujos filhos
curso – matéria – Prof.
recém-nascidos apresentem qualquer tipo de
deficiência ou patologia crônica que implique
tratamento continuado, constatada durante o
período de internação para o parto.
Art. 76. A assistência especial prevista no art. 75
consistirá, basicamente, na prestação de infor-
mações por escrito à parturiente, ou a quem a
represente, sobre os cuidados a serem tomados
com o recém-nascido por conta de sua deficiên-
cia ou patologia, bem como no fornecimento de
listagem das instituições, públicas e privadas,
especializadas na assistência à pessoa com defi-
ciência ou patologia específica.
Art. 77. A conduta prevista no art. 76 deverá ser,
também, adotada pelos médicos pediatras no
Estado do Rio Grande do Sul quando constata-
rem deficiências ou patologias nas crianças por
eles atendidas.
Art. 78. Compete ao Estado fornecer o óleo de
Lorenzo – óleo de glicero trierucato mais óleo
de glicerol trioleato – para tratamento dos pa-
cientes portadores de Adrenoleucodistrofia li-
gada ao “X”.
Parágrafo único. O Estado manterá cadas-
tro e controle dos pacientes interessados
e diagnosticados por unidade de genética
médica.
Art. 79. Para dar cumprimento ao disposto no
art. 78, poderá o Estado firmar convênio com
hospitais e instituições que disponham de uni-
dades de medicina genética.
Seção II
DOS SERVIÇOS RESIDENCIAIS
TERAPÊUTICOS
Art. 80. Serviços Residenciais Terapêuticos são
estabelecimentos de assistência, em caráter
provisório, visando à reabilitação psicossocial, à
reintegração à família e ao retorno ao convívio
social, da pessoa com transtorno mental e/ou
com deficiência egressa de internações psiqui-
átricas longas ou repetidas e/ou em situação de
vulnerabilidade social, a partir dos 18 (dezoito)
anos e de ambos os sexos.
97
 § 1º Para os fins de que trata o “caput”, fi-
cam definidos os seguintes termos:
I – assistência: oferta de serviços de abriga-
gem, alimentação, higiene, lazer e ações de
reabilitação psicossocial;
II – situação de vulnerabilidade social: po-
breza, abandono definitivo ou temporário,
maus-tratos físicos e psicológicos, deficiên-
cia física e intelectual;
III – caráter provisório: tempo necessário
para que o usuário tenha condições de aten-
der os objetivos estabelecidos no “caput”;
IV – reabilitação psicossocial: processo de
reconstrução da plena cidadania, conside-
rando os diferentes espaços de convivência
como casa, trabalho e rede social.
§ 2º O serviço de que trata o “caput” somen-
te poderá funcionar mediante autorização
do órgão sanitário competente, por meio de
alvará de saúde ou licença, nos termos da
legislação em vigor, e será supervisionado
pela Secretaria da Saúde do município onde
estiver localizado.
Art. 81. O serviço deverá contar, pelo menos,
com um profissional de saúde de nível superior,
com formação, experiência ou especialização
em saúde mental, que será responsável pela
elaboração, coordenação e implementação do
Programa Terapêutico e do Plano Terapêutico
Individual.
Art. 82. O serviço deverá contar com uma equi-
pe de apoio interdisciplinar composta por pro-
fissionais de nível médio e fundamental, com
formação, experiência ou especialização em
saúde mental, que será responsável pelo acom-
panhamento dos usuários nas rotinas diárias da
casa, bem como nas atividades previstas no Pla-
no Terapêutico Individual.
Art. 83. Entende-se por Programa Terapêutico a
definição do papel do serviço dentro do proces-
so de reabilitação psicossocial de seus usuários,
além de suas diretrizes éticas, objetivos e moda-
lidades terapêuticas.
98
Art. 84. O Plano Terapêutico Individual é um re-
gistro individual dos moradores, onde devem
constar dados pessoais e endereço de um res-
ponsável, a programação de atividades a serem
desenvolvidas, considerando o que mais benefi-
ciará o usuário, bem como os profissionais res-
ponsáveis por tais atividades.
Parágrafo único. O plano deve ser revisto,
pelo menos, uma vez por mês, prevendo
termo de permanência no serviço e incluir,
ainda, todos os fatos relevantes ocorridos
no período de atendimento relacionados à
saúde, bem-estar social e direitos.
Art. 85. O Programa Terapêutico, bem como o
Plano Terapêutico Individual dos Serviços Resi-
denciais Terapêuticos, deverão ser supervisio-
nados pela Secretaria da Saúde do município
onde estiver localizado e estarem baseados nos
seguintes princípios e diretrizes:
I – priorizar as necessidades dos usuários,
visando à construção progressiva da sua au-
tonomia nas atividades da vida cotidiana e
ampliação da inserção social;
II – reabilitação psicossocial, com oferta ao
usuário de projeto da reintegração social,
garantindo o acesso a programas de alfabe-
tização, de reinserção a trabalho, de mobili-
zação de recursos comunitários, de autono-
mia para atividades domésticas e pessoais
de estímulo à formação de associações de
usuários, familiares e voluntários;
III – os moradores devem estar envolvidos
na administração e na gestão do serviço; IV
– livre acesso dos usuários aos registros re-
lativos à sua vida e saúde;
V – não exploração da mão-de-obra dos
moradores, que deverão receber integral-
mente os honorários devidos por trabalhos
executados;
VI – inexistência de quarto trancado ou isolado.
Art. 86. O atendimento clínico e psiquiátrico,
bem como as intercorrências clínicas e de emer-
gência, devem ser feitos em serviço de saúde de
referência.

§ 1º A direção do serviço deverá prever, em
estatuto ou regimento interno, a forma de
encaminhamento para atendimentos espe-
cificados no “caput”.
§ 2º O usuário do serviço que demandar
cuidados psiquiátricos ou clínicos intensivos
deverá receber o atendimento adequado
em serviço especializado, só podendo re-
tornar quando da regularização do quadro
patológico.
Art. 87. O espaço físico do serviço deve prever o
atendimento à pessoa com dificuldade de loco-
moção, adaptado conforme a legislação vigente
e ter, no mínimo:
I – dimensões específicas para abrigar os
usuários, acomodados em até 3 (três) por
dormitório;
II – sala de estar, dormitórios, copa e co-
zinha, banheiro com privacidade e água
quente e fria, com mobiliário necessário
para o conforto e comodidade dos usuários;
III – espaço externo para lazer.
Art. 88. O ingresso ao serviço dar-se-á median-
te encaminhamento de profissional de saúde,
após avaliação da situação física, psicológica e
social do usuário, devendo fazer parte dos regis-
tros do ingresso.
Parágrafo único. O ingresso e a permanên-
cia devem ser voluntários, sendo permitido
ao usuário ou pessoas de sua relação o livre
acesso ao serviço.
CAPÍTULO V
DAS ISENÇÕES E BENEFÍCIOS
Art. 89. A pessoa com deficiência física e a pa-
raplégica, proprietária de veículo automotor, de
uso terrestre e de fabricação nacional ou estran-
geira, em relação ao veículo adaptado às suas
necessidades, em razão da deficiência física ou
da paraplegia, é isenta do pagamento devido
anualmente ao Estado do Imposto sobre a Pro-
priedade de Veículos Automotores – IPVA –, ins-
tituído pela Lei nº 8.115, de 30 de dezembro de
1985, conforme dispõe o art. 4º, inciso VI.
curso – matéria – Prof.
Parágrafo único. Os veículos automotores
de que trata o “caput” são isentos do Im-
posto sobre Operações Relativas à Circu-
lação de Mercadorias e sobre Prestações
de Serviços de Transporte Interestadual e
Intermunicipal e de Comunicação – ICMS
–, de acordo com o art. 55, I, “c” da Lei nº
8.820, de 27 de janeiro de 1989.
Art. 90. Ficam isentas do pagamento de qual-
quer taxa decorrente da publicação de extrato
de estatuto social ou de alteração do mesmo, no
Diário Oficial do Estado, as entidades civis, sem
fins lucrativos, que entre seus objetivos consti-
tutivos se dediquem à prevenção, atendimento,
educação, habilitação e reabilitação, integração
social e comunitária da pessoa com deficiência.
Parágrafo único. Compete à Companhia
Rio-grandense de Artes Gráficas – CORAG –
estabelecer os procedimentos necessários
para aplicação do referido no “caput”.
Art. 91. Fica isenta do pagamento da taxa de
inscrição em concursos públicos promovidos
pelos órgãos públicos do Estado do Rio Grande
do Sul a pessoa com deficiência.
Parágrafo único. O benefício citado no “ca-
put” será concedido àqueles que tiverem
renda mensal de até um salário mínimo e
meio nacional, “per capita” familiar.
Art. 92. A comprovação da condição de pessoa
com deficiência se dará no ato da inscrição, me-
diante a apresentação dos seguintes documen-
tos:
I – carteira de identidade; e
II – atestado médico fornecido por profis-
sional cadastrado pelo Sistema Único de
Saúde – SUS –, que comprove a deficiência.
Art. 93. No edital do concurso deve constar a in-
formação sobre a isenção da taxa, assim como
a documentação exigida no art. 92.
Art. 94. Fica assegurada à pessoa com defici-
ência comprovadamente carente e ao acompa-
nhante do deficiente incapaz de se deslocar sem
assistência de terceiro, a gratuidade nas linhas
99
de modalidade comum do sistema de transpor-
te intermunicipal de passageiros, seja por ôni-
bus, trem e/ou barco, condicionada ao disposto
no art. 163, § 4º, da Constituição do Estado.
§ 1º Para efeito exclusivamente da conces-
são do benefício de que trata o “caput”,
considera-se pessoa com deficiência aque-
la que apresenta, em caráter permanente,
perda ou anormalidade de sua estrutura ou
função psicológica, fisiológica ou anatômica
que gere incapacidade para o desempenho
de atividade, dentro do padrão considerado
normal para o ser humano.
§ 2º Na inexistência de linhas de modalida-
de comum, o beneficio referido no “caput”
fica assegurado em linhas de modalidade
semidireto.
Art. 95. A condição de deficiente, bem como a
necessidade de assistência de terceiros, deve-
rão ser atestadas pelas respectivas entidades
representativas ou assistenciais e homologadas
pela Secretaria da Saúde.
Art. 96. Considerar-se-á economicamente ca-
rente a pessoa com deficiência que comprove
renda familiar “per capita” mensal igual ou in-
ferior a 1,5 (um e meio) salários mínimos nacio-
nalmente fixados.
Art. 97. O órgão competente do Poder Executivo
ou a entidade de classe que represente os con-
cessionários ou permissionários do transporte
intermunicipal de passageiros serão responsá-
veis pela confecção gratuita das credenciais de
identificação dos beneficiários, devendo emiti-
-las no prazo máximo de 30 (trinta) dias após a
solicitação.
§ 1º O órgão competente do Poder Execu-
tivo manterá controle sobre o número de
credenciais emitidas e sobre a frequência
de sua utilização, relativamente a cada em-
presa concessionária ou permissionária de
transporte coletivo intermunicipal.
§ 2º Na hipótese de frequência da utilização
das credenciais em relação a uma determi-
nada empresa, apurada na forma do § 1º,
100
se esta indicar risco ao equilíbrio econô-
mico da concessão ou permissão, o Poder
Executivo poderá propor medidas visando a
sua preservação.
Art. 98. A empresa transportadora que, sem jus-
to motivo, recusar transporte gratuito ao bene-
ficiário do art. 94 cometerá infração punível nos
termos do Regulamento do Serviço de Transpor-
te Coletivo Intermunicipal.
CAPÍTULO VI
DO SISTEMA ESTADUAL DE
INCENTIVO ÀS ENTIDADES DE
ASSISTÊNCIA SOCIAL E À PESSOA
COM DEFICIÊNCIA
Art. 99. O Sistema Estadual de Incentivo às En-
tidades de Assistência Social – SEIAS é instituído
pela Lei nº 11.608, de 23 de abril de 2001.
Parágrafo único. A assistência social à pes-
soa com deficiência física, sensorial, intelec-
tual ou múltipla, será prestada por entida-
des públicas ou privadas, filantrópicas, sem
fins lucrativos, constituídas para este fim.
Art. 100. Os contribuintes do Imposto sobre Ope-
rações Relativas à Circulação de Mercadorias e
sobre Prestações de Serviços de Transporte In-
terestadual e Intermunicipal e de Comunicação
– ICMS, inscritos no Cadastro Geral de Contri-
buintes do Tesouro do Estado – CGC/TE, poderão
efetuar doações às entidades definidas no pará-
grafo único do art. 105, no limite de 1% (um por
cento) do montante devido do imposto, discrimi-
nado na Guia de Informação ou Livro de Regis-
tro e Apuração do ICMS, limitado a 0,5% (meio
por cento) do saldo devedor de cada período de
apuração, respeitado o montante global da recei-
ta líquida, conforme disposto no art. 102.
Parágrafo único. Cada contribuinte não po-
derá, obedecido o limite previsto no “ca-
put”, ultrapassar a 25% (vinte e cinco por
cento) das doações mensais resultante do
abatimento no ICMS devido para a mesma
entidade.

Art. 101. A doação será efetivada diretamente,
em moeda corrente nacional, às entidades de
assistência social mencionadas no parágrafo
único do art. 99, condicionada à apresentação
de negativa de tributos estaduais fornecida pela
Secretaria da Fazenda.
§ 1º A entidade de assistência interessada
em participar do SEIAS deverá obter regis-
tro junto à Fundação de Articulação e De-
senvolvimento de Políticas Públicas para
Pessoas Portadoras de Deficiência e de Al-
tas Habilidades no Rio Grande do Sul – FA-
DERS, desde que apresente o Certificado de
Utilidade Pública Federal e Certidão de Fins
Filantrópicos.
§ 2º O registro previsto no § 1.º do art.
101 deverá ser renovado anualmente, com
apresentação de balancetes contábeis da
entidade, aprovados nos termos dos res-
pectivos estatutos sociais.
§ 3º Será exigida da entidade, anualmente,
Certidão Negativa de Tributos Estaduais,
emitida pela Secretaria da Fazenda.
§ 4º A certidão mencionada no “caput” com
validade de 1 (um) ano será emitida pela
Secretaria da Fazenda, após a comprovação
do respectivo registro na FADERS, e entre-
gue a cada contribuinte que participe do
SEIAS.
Art. 102. Anualmente, lei de iniciativa do Go-
vernador do Estado fixará o montante global
que poderá ser utilizado em aplicações de as-
sistência social à pessoa com deficiência física,
sensorial, intelectual ou múltipla, mediante a
sistemática prevista neste Capítulo, equivalente
ao mínimo de 0,5% (meio por cento) da receita
tributária líquida.
Art. 103. As entidades de assistência social,
conforme os casos específicos de atendimento,
para beneficiarem-se das doações nos termos
Art. 104. As instituições de assistência ficam au-
deste Sistema, deverão contar com os seguintes
torizadas a destinar espaço físico para a divulga-
serviços:
ção das empresas que efetuarem doações.
I – de apoio ou
curso – matéria – Prof.
II – de abrigamento.
§ 1º Consideram-se serviços de apoio os re-
alizados nas seguintes áreas:
I – fisioterapia;
II – terapia ocupacional;
III – psicologia;
IV – nutrição;
V – enfermagem;
VI – odontologia;
VII – fonoaudiologia; e
VIII – médica-clínica.
§ 2º Consideram-se serviços de abrigamen-
to aqueles prestados no mesmo local e que
utilizem, comprovadamente, despesas nos
seguintes percentuais mínimos:
I – saúde e medicamento – 20% (vinte por
cento);
II – higiene e vestuário – 25% (vinte e cinco
por cento);
III – alimentação – 15% (quinze por cento);
IV – habitação – 10% (dez por cento); e
V – pessoal – 20% (vinte por cento).
§ 3º As entidades sociais terão como limite
individual mensal de despesa por pessoa:
I – se serviços de apoio, o equivalente a 50
(cinquenta) UPF-RS;
II – se serviços de abrigamento, o equiva-
lente a 100 (cem) UPF-RS.
§ 4º As entidades sociais não poderão so-
mar os limites de apoio e de abrigamento
mencionados no § 3.º do art. 103.
101
 CAPÍTULO VII
DO SERVIÇO PÚBLICO
(Redação dada pela Lei nº 13.449/10)
Seção I
DA ADMISSÃO NO SERVIÇO PÚBLICO
Art. 105. As deficiências físicas, intelectuais e
sensoriais não são consideradas causas impedi-
tivas para admissão no serviço público estadual.
Parágrafo único. À pessoa com deficiên-
cia é assegurado o direito de inscrição em
concurso público para provimento de cargo
cujas atribuições sejam compatíveis com a
deficiência de que é portadora.
Art. 106. O candidato com deficiência deverá
apresentar laudo médico que comprove a defi-
ciência alegada, no ato da inscrição para o con-
curso.
Art. 107. Os concursos para provimento de car-
go público destinarão, na forma do parágrafo
único do art. 105, no mínimo, 10% (dez por cen-
to) das vagas para pessoas com deficiência.
§ 1º Não ocorrendo a aprovação de candi-
datos com deficiência em número suficiente
para ocupar os cargos previstos em reserva
de mercado, estes serão preenchidos pelos
demais aprovados.
§ 2º Caso o número de vagas oferecidas
impossibilite a obtenção do percentual de
10% (dez por cento) previsto no “caput”, no
mínimo uma delas será destinada ao con-
curso de deficientes.
Art. 108. À pessoa com deficiência serão asse-
gurados meios adequados para a prestação das
provas requeridas no concurso, de acordo com
as peculiaridades de sua deficiência.
Art. 109. O deficiente intelectual, nas atividades
compatíveis com a deficiência, será submetido,
obedecidos os parâmetros do art. 110, a teste
prático realizado no órgão em que irá desempe-
nhar suas atividades.
102
Parágrafo único. No ato da inscrição, o de-
ficiente intelectual deverá apresentar car-
teira de habilitação específica para o cargo
ou função a exercer, fornecida por entidade
oficial reconhecida.
Art. 110. A pessoa com deficiência será prefe-
rencialmente lotada em órgão cuja infra- estru-
tura lhe facilite o acesso ao local de trabalho e
desempenho da função, desde que verificada a
necessidade administrativa de lotação do res-
pectivo cargo.
Art. 111. A deficiência de que era portador o
candidato ao ingressar no serviço público não
poderá ser motivo para a concessão de aposen-
tadoria por invalidez ou exoneração do respecti-
vo cargo ou função.
Seção II
DOS SERVIDORES PÚBLICOS QUE
POSSUEM FILHOS COM DEFICIÊNCIA
Art. 112. Os servidores públicos estaduais da
administração direta, autárquica ou fundacio-
nal, incluindo os empregados das fundações
mantidas ou instituídas pelo Estado, que possu-
am filho, dependente, com deficiência congêni-
ta ou adquirida, com qualquer idade, terão sua
carga horária semanal reduzida à metade, nos
termos desta Seção.
§ 1º A redução de carga horária, de que
trata o “caput”, destina-se ao acompanha-
mento do filho, natural ou adotivo, no seu
tratamento e/ou atendimento às suas ne-
cessidades básicas diárias.
§ 2º No caso de ambos os cônjuges serem
servidores estaduais e enquadrados nas dis-
posições desta Seção, a somente um deles
será autorizada a redução de carga horária,
de sua livre escolha.
§ 3º O afastamento poderá ser consecutivo,
intercalado, alternado ou escalonado, con-
forme necessidade e/ou programa do trata-
mento pertinente.

Art. 113. Para se efetuar a redução de carga ho-
rária prevista no art. 112, o interessado deverá
encaminhar requerimento ao titular ou dirigen-
te máximo do órgão em que estiver lotado, ins-
truído com cópia da certidão de nascimento ou
adoção, atestado médico ou laudo de que tenha
filho com deficiência, com dependência, e, se
possível, laudo prescritivo do tratamento a que
deverá ou está sendo submetido.
§ 1º A autoridade referida no “caput” enca-
minhará o expediente à Secretaria da Ad-
ministração e dos Recursos Humanos, com
vistas ao Departamento de Perícia Médica,
que emitirá laudo conclusivo sobre o reque-
rimento.
§ 2º Não havendo órgão de perícia médica
do Estado na cidade domiciliar do servidor,
o laudo do Departamento de Perícia Médica
poderá ser suprido por relatório detalhado
de dois profissionais plenamente habilita-
dos.
Art. 114. O benefício de que trata esta Seção
será concedido pelo prazo de 6 (seis) meses, po-
dendo ser renovado sucessivamente por iguais
períodos, observando-se o disposto no art. 116
e seus parágrafos.
§ 1º Tratando-se de deficiência irreversível
e que necessite de tratamento continuado,
o servidor fará, à época da renovação, ape-
nas a comunicação ao seu órgão para fins
de registro e providências.
§ 2º Encaminhado o pedido inicial ou a soli-
citação de prorrogação ou renovação da au-
torização, o servidor, automaticamente, go-
zará deste benefício, passados 15 (quinze)
dias do protocolo do expediente, cabendo à
autoridade ou dirigente todas as responsa-
bilidades, principais e acessórias, para sua
implementação.
Seção III
DA APOSENTADORIA
Art. 115. Para efeito de fixação dos proventos de
aposentadoria, na forma do que prevê o art. 40,
curso – matéria – Prof.
item I, da Constituição Federal, são considera-
das graves, se incapacitantes para a função pú-
blica, conforme o caso, a cegueira e a paralisia
e, por equiparação, a grave deformidade física
superveniente ao ingresso no serviço estadual.
Art. 116. O disposto no art. 115 aplica-se a to-
das as categorias de servidores do Estado regi-
das por Estatuto, ainda que próprio ou peculiar.
Art. 117. Os servidores inativados com proven-
tos proporcionais ao tempo de serviço que vie-
rem a se enquadrar em hipótese prevista no art.
121 terão esses proventos revistos para se tor-
narem integrais.
Seção IV
DO ESTÁGIO DO ESTUDANTE
COM DEFICIÊNCIA (INCLUÍDO PELA
LEI Nº 13.449/10)
Art. 117-A. Ficam assegurados nos órgãos pú-
blicos do Estado, 10% (dez por cento) do total
das vagas de estágio existentes aos estudantes
com deficiência, matriculados no ensino médio,
superior, supletivo e especial. (Incluído pela Lei
nº 13.449/10)
Art. 117-B. Quando o total das vagas a que se
refere o art. 117-A resultar em fração igual ou
superior a 0,5 (cinco décimos) ou inferior a 0,5
(cinco décimos), arredondar-se-á para o número
inteiro imediatamente superior ou inferior, res-
pectivamente. (Incluído pela Lei nº 13.449/10)
§ 1º Será sempre reservada, no mínimo,
uma vaga ao estudante com deficiência. (In-
cluído pela Lei nº 13.449/10)
§ 2º Na hipótese do não preenchimento das
vagas por falta de candidatos aptos às fun-
ções, no prazo máximo de 30 (trinta) dias
contados de sua disponibilização, estas se-
rão destinadas a outras pessoas, não defi-
cientes. (Incluído pela Lei nº 13.449/10)
103
 DISPOSIÇÕES FINAIS
Art. 118. Todos os jovens com deficiência têm o
direito à reinserção e à integração plena na so-
ciedade, de acordo com a Lei nº 12.682, de 21
de dezembro de 2006, que instituiu o Estatuto
da Juventude no âmbito do Estado do Rio Gran-
de do Sul, sendo sujeitos de direitos e oportuni-
dades que lhes permitam o acesso a serviços e
benefícios sociais que melhorem sua qualidade
de vida.
Art. 119. A pessoa com deficiência infratora,
considerada em situação de vulnerabilidade
econômica, conforme dispõe a Lei nº 11.877,
de 26 de dezembro de 2002, é beneficiada pela
gradação de penalidade ambiental de multa,
respeitadas as condições impostas.
Art. 120. Fica instituída no âmbito do Estado do
Rio Grande do Sul a Semana Estadual da Pessoa
com Deficiência no período de 21 a 28 de agos-
to de cada ano.
Art. 121. A Semana Estadual da Pessoa com De-
ficiência tem por finalidades:
I – esclarecer a comunidade quanto às cau-
sas das deficiências;
II – promover a integração da pessoa com
deficiência em todos os níveis sociais;
III – promover campanha educativa em es-
colas, igrejas, centros sociais, visando à pre-
venção e à conscientização quanto à proble-
mática da pessoa com deficiência;
IV – promover o intercâmbio de informa-
ções com a comunidade, visando a soluções
efetivas para as dificuldades das pessoas
com deficiência;
V – proceder a um levantamento anual das
ações levadas a efeito em prol da pessoa
com deficiência em todas as esferas da ad-
ministração pública.
Art. 122. Compete à FADERS coordenar, junta-
mente com as Federações Estaduais representa-
tivas da pessoa com deficiência, todas as ativi-
dades da semana.
104
Art. 123. Os Secretários de Estado, por ocasião
da Semana Estadual da Pessoa com Deficiência,
procederão a levantamento das atividades rea-
lizadas no âmbito de suas Secretarias, devendo
dar prioridade para implementação das ações
sob orientação da FADERS.
Art. 124. O Dia Estadual dos Surdos é comemo-
rado, anualmente, no dia 26 de setembro.
Art. 125. O Dia da Língua Brasileira de Sinais –
LIBRAS – é comemorado, anualmente, no dia 24
de abril, com a finalidade de valorizar a conquis-
ta da liberdade de expressão gesto-visual das
pessoas com deficiência auditiva.
Art. 126. Esta Lei entra em vigor na data de sua
publicação.
Art. 127. São formalmente revogadas, por con-
solidação e sem interrupção de sua força nor-
mativa, as seguintes Leis:
I – 949, de 28 de dezembro de 1949;
II – 2.356, de 21 de junho de 1954;
III – 5.254, de 26 de julho de 1966;
IV – 8.064, de 29 de novembro de 1985;
V – 8.974, de 8 de janeiro de 1990;
VI – 9.429, de 21 de novembro de 1991;
VII – 10.003, de 8 de dezembro de 1993;
VIII – 10.228, de 6 de julho de 1994;
IX – 10.364, de 19 de janeiro de 1995;
X – 10.367, de 19 de janeiro de 1995;
XI – 10.414, de 26 de junho de 1995;
XII – 10.538, de 12 de setembro de 1995;
XIII – 10.556, de 17 de outubro de 1995;
XIV – 10.940, de 18 de março de 1997;
XV – 11.056, de 18 de dezembro de 1997;
XVI – 11.405, de 31 de dezembro de 1999;
XVII – 11.576, de 4 de janeiro de 2001;
 curso – matéria – Prof.

XVIII – 11.739, de 13 de janeiro de 2002;

XIX – 11.791, de 22 de maio de 2002;
XX – 12.103, de 2 de junho de 2004;
XXI – 12.498, de 23 de maio de 2006;
XXII – 12.578, de 9 de agosto de 2006;
XXIII – 12.758, de 20 de julho de 2007;
XXIV – 12.958, de 5 de maio de 2008;
XXV – 13.042, de 30 de setembro de 2008;
XXVI – 13.153, de 16 de abril de 2009; e
XXVII – 13.277, de 3 de novembro de 2009.
PALÁCIO PIRATINI, em Porto Alegre, 21 de de-
zembro de 2009.
Legislação compilada pelo Gabinete de Consul-
toria Legislativa.

105