Onhba2 - Fase - 1 - para Celular

ONHBA-2 / Fase 1
ONHB / IFCH - Unicamp

Conteúdo
Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Questões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1 / Questão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2 / Questão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3 / Questão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
4 / Questão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
5 / Questão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
6 / Tarefa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
7 / Tarefa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Documentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
001: ‘Fake news’ circularam na imprensa durante surto

de gripe espanhola no Rio em 1918 . . . . . 74
002: Conselhos ao Povo . . . . . . . . . . . . . . . 77
003: Selo do Tricentenário da Fundação da Cidade

de Belém do Pará . . . . . . . . . . . . . . . 78
1
004: Amor incendiário . . . . . . . . . . . . . . . . 79
005: Como está situado S. Vincente . . . . . . . . . 81
006: Como está situado S. Vincente - xilogravura . . 83
007: Planta da Cidade do Salvador, com indicação

dos muros e circunvalação primitivos da fun-
dação de Thomé de Sousa, em 1549 . . . . . 84
008: Permanências do urbanismo de colina como tra-

dição luso-brasileira . . . . . . . . . . . . . 85
009: Planta de Salvador, 1894 . . . . . . . . . . . . 87
2
Introdução
Começa a aventura...
Sejam bem-vindo(a)s à Fase 1 da 2ª ONHB-A!

A primeira fase da 2ª ONHB-A 2022 inicia dia 17 e encerra às
23:59 [horário de Brasília] do dia 22 de outubro de 2022. Esta
fase é composta por 5 Questões, 1 Tarefa e pela composição da
primeira parte da tarefa construída ao longo das três primeiras
fases e que será analisada na tarefa da fase quatro. Cada uma das
questões apresentadas possui quatro alternativas. Em cada
questão há mais de uma alternativa correta. Você deve escolher
qual alternativa considera mais completa, profunda e adequada e
selecioná-la.
Atenção: A prova pode ficar em “modo de rascunho”, mas não se
esqueça(m) de confirmar as respostas até a data limite, clicando
em “entregar a questão”.
Boa sorte a todos!
3
Questões
1 / Questão
Documento 001 Jornal Eletrônico p. 74
‘Fake news’ circularam na imprensa durante surto de gripe

espanhola no Rio em 1918
Documento 002 Jornal p. 77
Conselhos ao Povo
O documento 2 é exemplar de que conselhos pseudo-científicos

circulavam na imprensa à época da gripe espanhola. A
reportagem (documento 1):
A. define fake news como uma notícia falsa divulgada em

diferentes meios de comunicação, como por exemplo as
mídias sociais.
B. comprova que fake news sempre existiram, tanto na gripe

espanhola quanto na pandemia de Covid-19, sendo que
somente a imprensa foi contrária à sua divulgação.
C. pondera sobre o dano das fake news para a saúde pública

utilizando uma “percepção ciceroniana” de história para
compor a reflexão.
D. indica a necessidade de ação contra as fake news e destaca

o papel da imprensa como aliada na construção de uma
narrativa científica e coerente contra as epidemias.
4
2 / Questão
Documento 003 Selo postal p. 78
Selo do Tricentenário da Fundação da Cidade de Belém do

Pará
O documento foi produzido em 1915, momento em que se

iniciaram as comemorações do tricentenário de Belém, capital do
Pará. Nele:
A. Apresenta-se a cidade de Belém em dois momentos: sua

fundação, 1616, e em 1916.
B. Indica-se o valor cobrado para postagem de

correspondências - 100 réis.
C. As palmeiras ao centro do desenho dividem a narrativa

entre atraso e civilização.
D. Propõe-se uma percepção sobre a história de Belém como

cidade portuária.
5
3 / Questão
Ouça a canção e leia a letra do rap “ Amor incendiário

[https://www.youtube.com/watch?v=qNmHEwQn8Yg] Amor
incendiário ”, de Yago Opróprio (2019).
Documento 004 Música p. 79
Amor incendiário
A canção
A. menciona locais, gírias e signos de identidade próprios a

grupos periféricos paulistanos.
B. homenageia compositores nacionais como Cartola, Duda do

Marapé e Sabotage.
C. remete a protestos urbanos que ocorrem em regiões

valorizadas da cidade e à repressão policial.
D. traz o eu lírico do compositor que canta a amada em rimas e

observa a realidade ao longe.
Conteúdo adicional
LINK: Ouça ”Amor incendiário” no Spotify
https://open.spotify.com/track/67iXtoPnynomfHLEtcTC18?autoplay=true
6
4 / Questão
Observe o texto e a imagem a seguir:
Documento 005 Relato p. 81
Como está situado S. Vincente
Documento 006 Xilogravura p. 83
Como está situado S. Vincente - xilogravura
Após analisar os documentos, afirma-se corretamente:
A. Os documentos abordam uma rivalidade histórica entre

portugueses e alguns povos indígenas (como Tupinambás,
Carijós, Guaianases e Aimorés) em São Vicente, que gerou
inúmeros conflitos na segunda metade do século XVI.
B. O relato do cronista diferencia “selvagens” (aliados dos

portugueses) de “inimigos” (outros grupos), demonstrando
uma percepção heterogênea sobre os indígenas a partir de
suas relações políticas.
C. O episódio narrado e ilustrado corresponde à Batalha de

Uruçumirim, ocasião do assassinato do líder Aimberé
Tupinambá, marcando a data em que hoje se comemora o
Dia da Consciência Indígena.
D. Com características típicas das crônicas, o texto descreve a

região de São Vicente e Bertioga, apresentando orientações
geográficas e as populações que ocupavam o lugar.
7
5 / Questão
Documento 007 Planta p. 84
Planta da Cidade do Salvador, com indicação dos muros e

circunvalação primitivos da fundação de Thomé de Sousa,
em 1549
Documento 009 Planta p. 87
Planta de Salvador, 1894
Documento 008 Texto acadêmico p. 85
Permanências do urbanismo de colina como tradição

luso-brasileira
Os documentos apresentados se referem à fundação e

desenvolvimento da cidade de Salvador. Sobre esse tema,
escolha a alternativa mais adequada.
A. O modelo implementado em Salvador baseado na dualidade

topográfica entre “cidade alta” e “cidade baixa” inspirou a
reconstrução de Lisboa após o Terremoto de 1755.
B. A planta de 1894 mostra que no século XIX a cidade havia

rompido os limites dos muros, ocupando regiões mais
próximas ao mar.
C. A formação dos primeiros núcleos urbanos brasileiros

seguiam esquemas já implementados em outras colônias.
D. O traçado original observável nos mapas, semelhante a um

tabuleiro de xadrez, foi perdendo a regularidade geométrica
conforme a cidade se expandiu ao longo do tempo.
8
Conteúdo adicional
LINK: Guia Geográfico - Cidade de Salvador http://www.cidade- salvador.com/
9
6 / Tarefa
Prezado(a) participante da Segunda Olimpíada Nacional em

História do Brasil Aberta Para Todos,
Nesse momento, gostaríamos de ter algumas informações sobre

você. Assim, preparamos uma série de questões, e pedimos que
as respondam da forma mais completa que puderem.
Importante: o não preenchimento do questionário implica não
receber os pontos desta tarefa, que são conferidos pela entrega
integral da tarefa.
O questionário é longo e demanda tempo e atenção para ser

preenchido, mas é muito importante para nós, pois é uma forma
de conhecermos melhor o(a)s participantes da Segunda
Olimpíada Nacional em História do Brasil Aberta Para Todos, de
gerar dados e de aprimorarmos as edições futuras.
Atenção: esta tarefa pode ficar em modo “rascunho”, dessa forma

os dados de todos os membros da equipe podem ser preenchidos
e a tarefa enviada. Nosso sistema não permite a entrega desta
tarefa incompleta, portanto, é necessário que todos os membros
da equipe tenham seus dados preenchidos.
Não esqueça de enviar a tarefa, as tarefas deixadas em modo

“rascunho” não são computadas e não conferirão pontos
importantes para a verificação de seu desempenho ao final da
prova.
Bom trabalho!!!
10
DETALHAMENTO DOS CAMPOS DA RESPOSTA A SER ENVIADA
OCULTO Tem orientador?
0. Orientador
0.1 Nome completo

Este campo foi preenchido automaticamente a partir da sua inscrição.
[usar entre 1 e 200 caracteres incluindo espaços e pontuação]
0.1.1 Nome social

Se você não utiliza nome social responda: não utilizo. [Mínimo 1 e máximo 200 caracteres
(texto+espaço)]
0.2 Data de nascimento
0.3 Qual seu sexo/gênero?
Escolha uma dentre estas opções:

[Gênero masculino] [Gênero feminino] [Não binário] [Outros]
[Prefiro não responder]
0.4 Qual a cor de sua pele?

[Preta] [Parda] [Indígena] [Amarela] [Branca] [Prefiro não
responder]
0.5 Qual a sua religião?

Se sua religião não estiver na lista abaixo, selecione ”outra”.

[Cristianismo [Católico]] [Cristianismo [Protestante; Evangélico;
Neopenteconstal etc.]] [Judaísmo] [Islamismo] [Espiritualismo
[Kardeccismo; Budismo; Hinduísmo etc.]] [De Matriz Africana
[Umbanda; Candomblé etc.]] [De Matriz Indígena] [Sou
11
Agnóstico(a)] [Sou Ateu(ia)] [Outra] [Prefiro não responder]
0.5.1 Qual?
Se a sua religião não aparece no item acima indique-a aqui. [Mínimo 1 e máximo 200 caracteres
(texto+espaço)]
0.6 Com quem você mora?

Mais de uma opção poderá ser marcada.
Escolha entre 0 e 11 dentre estas opções:

[Pais] [Cônjuge] [Companheiro(a)] [Filho(a)s] [Sogros] [Parentes /
Familiares] [Amigos] [Empregados domésticos] [Outros]
[Sozinho(a)] [Prefiro não responder]
0.7 Em que localidade da cidade seu domicílio se encontra?

Se a localidade em que você reside não aparece na lista abaixo marque ”Outra”.

[Bairro na periferia da cidade] [Bairro na região central da cidade]
[Bairro no centro expandido da cidade] [Condomínio residencial
fechado] [Conjunto habitacional (CDHU, COHAB, Cingapura, BNH
etc.)] [Comunidade / Favela / Cortiço] [Região rural (chácara, sítio,
fazenda etc.)] [Aldeia ou reserva indígena] [Ocupação ou
acampamento] [Outra] [Não sei] [Prefiro não responder]
0.7.1 Qual?
Indique aqui em que localidade da cidade está seu domicílio. [Mínimo 1 e máximo 200 caracteres
(texto+espaço)]
0.8 QUAL SEU NÍVEL MÁXIMO DE FORMAÇÃO?

[Alfabetizado(a)] [Ensino Fundamental I incompleto] [Ensino
Fundamental I completo] [Ensino Fundamental II incompleto]
[Ensino Fundamental II completo] [Ensino Médio incompleto]
12
[Ensino Médio completo] [Superior incompleto] [Superior
completo] [Especialização/MBA incompleto] [Especialização/MBA
completo] [Mestrado incompleto] [Mestrado completo]
[Doutorado incompleto] [Doutorado completo] [Pós-doutorado
incompleto] [Pós-doutorado completo] [Outro] [Prefiro não
responder]
0.8.1 Onde você foi alfabetizado(a)?

Indique aqui se sua alfabetização ocorreu fora do ensino formal, por exemplo, em: centro comunitário,
igreja, família ou se foi alfabetizado em um programa do governo como Mobral, Telecurso, EJA etc.
[Mínimo 5 e máximo 500 caracteres (texto+espaço)]
0.8.1 Você cursa ou cursou o Ensino Fundamental 1 em:

[Instituição Pública] [Instituição Privada] [Instituição
Beneficente/Ong/Filantrópica] [Outra] [Não sei] [Prefiro não
responder]
0.8.0.1 Qual?
Se você estuda ou estudou em outro tipo de instituição/grupo fora do ensino formal, por exemplo, em:
centro comunitário, igreja, família, indique aqui. Caso tenha ou pretenda concluir o ensino fundamental 1
por meio de provas ou programas do governo (exemplos: Mobral, Telecursos, Enceja) informe aqui.

Beneficente/Ong/Filantrópica] [Outra] [Não Sei] [Prefiro não
responder]
0.8.0.1 Qual?
13
0.8.1 Você cursa ou cursou o Ensino Médio em:

responder]
0.8.0.1 Qual?
centro comunitário, igreja, família, indique aqui. Caso tenha ou pretenda concluir o ensinomédio por meio
de provas ou programas do governo (exemplos: Mobral, Telecursos, Enceja, Enem etc.) informe aqui.
0.8.2 A modalidade em que cursa ou cursou o Ensino Médio é/era:

[Ensino regular] [Ensino Técnico/Profissionalizante] [Outra] [Não
sei] [Prefiro não responder]
0.8.2.1 Qual?
Se você estuda ou estudou em modalidade não relacionada na questão acima informe aqui. [Mínimo 2 e
máximo 200 caracteres (texto+espaço)]
0.8.1 Qual sua área de formação?

Caso tenha mais de uma área de formação coloque todas separadas por vírgulas. Considerar aqui
graduação e pós-graduação. [Mínimo 5 e máximo 500 caracteres (texto+espaço)]
14
0.8.2 Qual(is) a(s) modalidade(s) de sua formação superior?
Informe aqui a(s) modalidade em que cursa ou cursou sua educação superior (indique para todos tipos de
formação), por exemplo: ”ensino superior público presencial”; ”mestrado privado”; ”especialização
privada EAD”; ”superior público semi-presencial” etc.). [Mínimo 5 e máximo 500 caracteres
(texto+espaço)]
0.9 Escolaridade da mãe

[Não possui escolaridade] [Ensino Fundamental I [até o quinto
ano ou antiga quarta série]] [Ensino Fundamental II incompleto]
[Ensino Médio completo] [Ensino Superior incompleto] [Ensino
Superior completo] [Pós-graduação] [Não sei informar] [Prefiro
não responder]
0.10 Escolaridade do pai

não responder]
0.11 Sua família participa do programa CadÚnico?

[Sim] [Não] [Não sei] [Prefiro não responder]
0.11.1 Qual(is) programa(s) que usam o CadÚnico sua família

participa?
Marque todos os programas de que sua família é benficiária
15
[Auxílio Brasil] [Tarifa Social de Energia Elétrica] [ID Jovem]
[Carteira do Idoso] [Casa Verde e Amarela] [Bolsa Verde] [Outro]
[Não sei informar] [Prefiro não responder]
0.11.2 Qual(is)?
Se sua família recebe um ou mais benefício que utiliza o CadÚnico não listado no item acima indique-o(s)
aqui.
0.12 Sua família participa de algum outro programa de Bolsa?

Responda sim se você ou outro membro recebe qualquer tipo de bolsa/benefício não vinculado ao
CadÚnico

0.12.1 QUAL
Caso sua familia ou você seja bolsista ou receba bolsa de programas sociais indique aqui qual a bolsa e
instituição de que recebe, por exemplo, ”bolsa integral de estudos do colégio X”. [Mínimo 5 e máximo 500
caracteres (texto+espaço)]
0.13 Televisão?

[Sim] [Não] [Não sei]
0.13.1 Quantas?
0.14 Geladeira / freezer?

0.14.1 Quanta(o)s?
16
Considere aqui a soma de geladeiras e freezers caso possua os dois.
0.15 Computador/Notebook?

0.15.1 Quantos?
0.16 Acesso à internet?

0.17 Jornal impresso?

0.18 Revistas de informação geral (Galileu, Superinteressante, Isto

é etc.)?

0.19 Você já emprestou um livro da biblioteca pública de sua

cidade?

[Sim] [Não] [Na minha cidade não tem biblioteca pública] [Não
Sei]
0.20 Qual é o livro que você leu até hoje de que mais gostou?
17
0.21 Você já assistiu um filme no cinema de sua cidade?

[Sim] [Não] [Na minha cidade não tem cinema] [Não sei]
0.22 Qual é o filme que você assistiu até hoje de que mais gostou?
0.23 Você já foi assistir uma peça no Teatro de sua cidade?

[Sim] [Não] [Minha cidade não tem Teatro] [Não sei]
0.24 Qual é a peça de teatro que você assistiu até hoje de que mais
gostou?
Se você nunca viu uma peça de teatro responda: nunca assisti. Caracteres com espaços: Máximo de 200.
0.25 Qual o seu programa de TV favorito?

Caracteres com espaços: Máximo de 200.
0.26 Qual o tipo de música que você mais gosta?

0.27 Em que cidade do Brasil você gostaria de morar?

0.28 Como ficou sabendo da ONHB-A?

[Facebook] [Instagram] [Imprensa] [Professor(a)] [Divulgação na
escola] [Indicação de amigo(a)] [Embaixador(a) da ONHB]
18
[Twitter] [E-mail de divulgação da ONHB] [Outro meio] [Prefiro
não responder]
0.28.1 Qual?
0.29 Você participou de alguma edição anterior da ONHB e/ou

ONHB-A?

[Sim] [Não]
0.29.1 Qual(is)

[Primeira ONHB (2009)] [Segunda ONHB (2010)] [Terceira ONHB
(2011)] [Quarta ONHB (2012)] [Quinta ONHB (2013)] [Sexta
ONHB (2014)] [Sétima ONHB (2015)] [Oitava ONHB (2016)]
[Nona ONHB (2017)] [Décima ONHB (2018)] [Décima Primeira
ONHB (2019)] [Décima Segunda ONHB (2020)] [Pré-ONHB
(2020)] [Décima Terceira ONHB (2021)] [Primeira ONHB-A
(2021)] [Décima Quarta ONHB (2022)] [Prefiro não responder]
OCULTO Tem membro 1?
1. Membro 1
1.1 Nome completo

1.1.1 Nome social

(texto+espaço)]
19


responder]


1.5.1 Qual?
(texto+espaço)]


20

1.7.1 Qual?
(texto+espaço)]

responder]

21
responder]
1.8.1.1 Qual?

responder]
1.8.1.1 Qual?

responder]
1.8.1.1 Qual?
22

1.8.2.1 Qual?


(texto+espaço)]

23
não responder]

não responder]


participa?

1.11.2 Qual(is)?
aqui.

CadÚnico

24
1.12.1 QUAL
1.13 Televisão?

1.13.1 Quantas?

1.14.1 Quanta(o)s?

1.15.1 Quantos?

25


é etc.)?


cidade?

Sei]


gostou?
26




não responder]
1.28.1 Qual?

ONHB-A?

[Sim] [Não]
1.29.1 Qual(is)

27
2. Membro 2
2.1 Nome completo

2.1.1 Nome social

(texto+espaço)]


responder]

28
2.5.1 Qual?
(texto+espaço)]




2.7.1 Qual?
(texto+espaço)]
29

responder]


responder]
2.8.1.1 Qual?
30
responder]
2.8.1.1 Qual?

responder]
2.8.1.1 Qual?

2.8.2.1 Qual?
31

(texto+espaço)]

não responder]

não responder]

32
participa?

2.11.2 Qual(is)?
aqui.

CadÚnico

2.12.1 QUAL
2.13 Televisão?

2.13.1 Quantas?
33
2.14.1 Quanta(o)s?

2.15.1 Quantos?



é etc.)?


cidade?

Sei]
34


gostou?



35
não responder]
2.28.1 Qual?

ONHB-A?

[Sim] [Não]
2.29.1 Qual(is)

3. Membro 3
3.1 Nome completo

3.1.1 Nome social

36
(texto+espaço)]


responder]


3.5.1 Qual?
(texto+espaço)]


37


3.7.1 Qual?
(texto+espaço)]

responder]

38

responder]
3.8.1.1 Qual?

responder]
3.8.1.1 Qual?

responder]
39
3.8.1.1 Qual?

3.8.2.1 Qual?


(texto+espaço)]

40
não responder]

não responder]


participa?

3.11.2 Qual(is)?
aqui.

CadÚnico
41
3.12.1 QUAL
3.13 Televisão?

3.13.1 Quantas?

3.14.1 Quanta(o)s?

3.15.1 Quantos?
42


é etc.)?


cidade?

Sei]


43
gostou?




não responder]
3.28.1 Qual?

ONHB-A?

[Sim] [Não]
3.29.1 Qual(is)
44
4. Membro 4
4.1 Nome completo

4.1.1 Nome social

(texto+espaço)]


responder]
45

4.5.1 Qual?
(texto+espaço)]




4.7.1 Qual?
(texto+espaço)]
46

responder]


responder]
4.8.1.1 Qual?
47
responder]
4.8.1.1 Qual?

responder]
4.8.1.1 Qual?

4.8.2.1 Qual?

48

(texto+espaço)]

não responder]

não responder]

49
participa?

4.11.2 Qual(is)?
aqui.

CadÚnico

4.12.1 QUAL
4.13 Televisão?

4.13.1 Quantas?
50
4.14.1 Quanta(o)s?

4.15.1 Quantos?



é etc.)?


cidade?

Sei]
51


gostou?



52
não responder]
4.28.1 Qual?

ONHB-A?

[Sim] [Não]
4.29.1 Qual(is)

5. Membro 5
5.1 Nome completo

5.1.1 Nome social

53
(texto+espaço)]


responder]


5.5.1 Qual?
(texto+espaço)]


54


5.7.1 Qual?
(texto+espaço)]

responder]

55

responder]
5.8.1.1 Qual?

responder]
5.8.1.1 Qual?

responder]
56
5.8.1.1 Qual?

5.8.2.1 Qual?


(texto+espaço)]

57
não responder]

não responder]


participa?

5.11.2 Qual(is)?
aqui.

CadÚnico
58
5.12.1 QUAL
5.13 Televisão?

5.13.1 Quantas?

5.14.1 Quanta(o)s?

5.15.1 Quantos?
59


é etc.)?


cidade?

Sei]


60
gostou?




não responder]
5.28.1 Qual?

ONHB-A?

[Sim] [Não]
5.29.1 Qual(is)
61
6. Membro 6
6.1 Nome completo

6.1.1 Nome social

(texto+espaço)]


responder]
62

6.5.1 Qual?
(texto+espaço)]




6.7.1 Qual?
(texto+espaço)]
63

responder]


responder]
6.8.1.1 Qual?
64
responder]
6.8.1.1 Qual?

responder]
6.8.1.1 Qual?

6.8.2.1 Qual?

65

(texto+espaço)]

não responder]

não responder]

66
participa?

6.11.2 Qual(is)?
aqui.

CadÚnico

6.12.1 QUAL
6.13 Televisão?

6.13.1 Quantas?
67
6.14.1 Quanta(o)s?

6.15.1 Quantos?



é etc.)?


cidade?

Sei]
68


gostou?



69
não responder]
6.28.1 Qual?

ONHB-A?

[Sim] [Não]
6.29.1 Qual(is)

70
7 / Tarefa
Tarefa “Patrimônio cultural, de todos e de cada um”
Para realizar essa tarefa, pedimos que leia essa breve explicação
e em seguida preencha o formulário.
O patrimônio cultural se refere a bens, materiais ou imateriais,

aos quais é atribuída importância histórica, arquitetônica,
arqueológica e cultural. Assim, pode incluir edifícios, moradias,
igrejas, fábricas, centros históricos, mas também tradições
expressas na música, nas festas populares, nas danças, culinária,
nos saberes e nos modos de fazer.
Já na Constituição de 1988 foram definidos os bens de natureza

material e imaterial. Leia um trecho no artigo 216:
Constitui patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza

material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto,
portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos
diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais
se incluem: I - as formas de expressão; II - os modos de criar,
fazer e viver; III - as criações científicas, artísticas e tecnológicas;
IV - as obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços
destinados às manifestações artístico-culturais; V - os conjuntos
urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico,
arqueológico, paleontológico, ecológico e científico. (BRASIL,
1988)
Os patrimônios culturais são identificados e classificados pelos

órgãos do Estado, e busca-se a sua preservação por meio do
tombamento (bens materiais) ou do registro (bens imateriais).
Porém, patrimônio vai mais além: grupos sociais e localidades
podem ter patrimônios culturais que não necessariamente
passaram pelo reconhecimento oficial.
Tarefa
71
Com essas definições em mente, escolha um patrimônio de sua
cidade. Pode ser um monumento comemorativo, um edifício, uma
obra de arte, uma prática, um saber-fazer, uma festa, uma
tradição. Pode ser reconhecido como patrimônio, material ou
material, pelos órgãos responsáveis, ou não. O importante é que
você considere que se trata de um patrimônio. Escolha bem,
porque vamos voltar a falar de sua escolha.
Uma vez escolhido, preencha os campos abaixo:
72
DETALHAMENTO DOS CAMPOS DA RESPOSTA A SER ENVIADA
Nome
Dê um nome ao patrimônio que você escolheu. De preferência, o nome pelo qual ele é mais conhecido,
por exemplo “Igreja Nossa Senhora do Rosário” “Monumento ao Soldado Desconhecido” “Festa do
Divino” “Cavalhada”. [Mínimo 2 e máximo 100 caracteres (texto+espaço)]
Estado
Selecione o estado do Brasil em que ele se encontra.

[Acre] [Alagoas] [Amapá] [Amazonas] [Bahia] [Ceará] [Distrito
Federal] [Espírito Santo] [Goiás] [Maranhão] [Mato Grosso] [Mato
Grosso do Sul] [Minas Gerais] [Pará] [Paraíba] [Paraná]
[Pernambuco] [Piauí] [Rio de Janeiro] [Rio Grande do Norte] [Rio
Grande do Sul] [Rondônia] [Roraima] [Santa Catarina] [São Paulo]
[Sergipe] [Tocantins]
Cidade
Indique em que cidade ele se encontra. [Mínimo 2 e máximo 50 caracteres (texto+espaço)]
Descrição
Descreva, em poucas palavras, em que local ele se localiza e por que ele é um patrimônio para o local
onde se encontra (ou mesmo de valor estadual ou federal). [Mínimo 30 e máximo 1000 caracteres
(texto+espaço)]
73
Documentos
Documento 001
‘Fake news’ circularam na imprensa durante

surto de gripe espanhola no Rio em 1918
Distribuição de caldo. Apesar de não haver comprovação

científica, o produto era divulgado na imprensa como
milagroso. Foto: Revista Careta/Acervo Casa de Rui Barbosa.
Água quente com vinagre, receita de coco e até óleo

consagrado. Esses são alguns ingredientes de receitas que
circulam na internet prometendo, sem nenhuma comprovação
científica, combater o novo coronavírus (Covid-19). Se a
divulgação das chamadas fake news – ou notícias falsas –
tornou-se um fenômeno massivo com as redes sociais e o uso
de aplicativos de troca de mensagens pelo celular, em 1918,
74
foram a imprensa carioca e até mesmo as autoridades que
contribuíram para disseminar as chamadas ‘receitas
peculiares’ que prometiam curar a gripe espanhola. Essa é
uma das constatações do artigo O Carnaval, a peste e a ’espanhola
’, do pesquisador Ricardo Augusto dos Santos, da Casa de
Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz).
Acredita-se que a gripe espanhola tenha sido trazida ao

território brasileiro por um navio inglês, o Demerara, que
passou pelos portos de Recife, Salvador e Rio de Janeiro em
1918. Em meados de setembro daquele ano, essas cidades
portuárias já estavam infestadas. Com o avanço [da gripe
espanhola], algumas promessas de cura eram noticiadas pela
imprensa da época: caldo de galinha, quinino, ovos e limão
eram alguns dos produtos considerados milagrosos. “Mesmo
sem comprovação do valor terapêutico das substâncias e o
desconhecimento do perigo da ingestão sem controle, os
jornais divulgavam receitas com a promessa de cura.
Verdadeiros ou não, esses boatos eram como se fossem
realidade pelo impacto emocional que causavam e eram
distribuídos pelo governo”, destaca Ricardo. (...)
75
O jornal Gazeta de Notícias destaca na primeira página o caos
no Rio de Janeiro dominado pela gripe espanhola em 1918.
Imagem: Acervo Biblioteca Nacional.
Atualmente, alguns veículos da imprensa têm equipes

dedicadas exclusivamente ao fact checking – verificação de
fatos a partir de dados, estudos científicos e registros de órgãos
oficiais, por exemplo. No contexto da atual pandemia do
coronavírus, o pesquisador adverte para a necessidade de
buscar e somente compartilhar informações de fontes
confiáveis e seguras. “As informações incorretas podem
contribuir de forma negativa para esse problema de saúde
pública. Desta forma, a imprensa deve atuar na desconstrução
de narrativas distorcidas sobre a pandemia”, defendeu. (...)
Ficha técnica
TIPO DE DOCUMENTO: Jornal Eletrônico ORIGEM: ALBUQUERQUE, Cristiane. ‘Fake news’ circularam
na imprensa durante surto de gripe espanhola no Rio em 1918. História, Ciências, Saúde – Manguinhos,
Rio de Janeiro, Março de 2020. Disponível em: https://www.revistahcsm.coc.fiocruz.br/fake-news-
circularam-na-imprensa-na-gripe-espanhola-em-1918/ CRÉDITOS: Cristiane Albuquerque
PALAVRAS-CHAVE: fake news, imprensa, saúde pública
76
Documento 002
Conselhos ao Povo
Ficha técnica
TIPO DE DOCUMENTO: Jornal ORIGEM:
O Estado de S. Paulo. A epidemia reinante - Conselhos ao povo. Edição de 21 de outubro 1918, p. 3.
Disponível em:
[https://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19181021- 14541- nac- 0003- 999- 3- not]
https://acervo.estadao.com.br/pagina/#!/19181021-14541-nac-0003-999-3-not CRÉDITOS: O
Estado de S. Paulo PALAVRAS-CHAVE: saúde pública, fake news, imprensa
77
Documento 003
Selo do Tricentenário da Fundação da Cidade de

Belém do Pará
Ficha técnica
TIPO DE DOCUMENTO: Selo postal ORIGEM: Theodoro Braga. Selo do Tricentenário da Fundação da
Cidade de Belém do Pará. Projeto Laboratório Virtual - FAU ITEC UFPA. Disponível em:
https://fauufpa.org/2020/01/07/o-selo-do-tricentenario-de-belem-foi-criado-por-theodoro-braga/
CRÉDITOS: Theodoro Braga TÉCNICA: Selo PALAVRAS-CHAVE: história urbana, comemorações,
pará
78
Documento 004
Amor incendiário
[Ó acabei de sair aqui do Largo da Batata,

Os côxa tão reprimindo fortemente e
Eu não recomendo que você venha pra cá e
Preciso te contar um negócio, se liga]
Quando eu me deparei
Eu tava perto assim
Correndo de molotov
Tropa de Choque atrás de mim
Quando eu te avistei
Manifestando sua graça
Jogando pedra no banco
Grito de pranto estoura vidraça
Você na estrada
E eu duvidando dos caminhos dessa madrugada
Eu me perdi de bonde a passagem tava cara
de Osasco a Jabaquara
Só pra ver sua cara
E eu revoltava caminhando os caminhos que a vida relatava

Jogava no jogral toda energia que me basta sente o peso e passa
E se eu te contasse como eu traçasse o meu caminho

Olhando as necessidade eu fujo das atrocidade
O mundo é um moinho
E se eu reparasse o jeito disfarce que andam sozinho
Percebo logo mas esqueça
vai me dar dor de cabeça um porre de vinho
Bota o cabelinho de lado

Bombeta jaco pisante no pé
79
É sexta-feira eu to bolado
De chevette rebaixado ouvindo Duda Marapé
O cabelinho de lado
De razante louco pela Nhocuné
É sexta-feira eu to bolado
De chevette rebaixado ouvindo Duda do Marapé
No caminho eu travava
Reciclava o tempo porque o tempo me matava
Eu tava em Janeiro mas Setembro era na quarta
O tempo não para a vida me trava
E eu relatava
Nos trilhos da CPTM caneta dichava
Buscava nos cubículos poesia parada
Que o tempo apaga
Bololololô lololô nois num falha

Nós ficamos satisfeito de vencer essa batalha
De rima necessária ação imediata
Relembro dos conceito que Sabota me passava
Bololololô lololô nois num falha

Fugi do senso comum pra destacar essas parada
De rima necessária ação imediata
Poética guerrilha facção tá preparada
[Não cola pra cá não mano, os cara explodiram tudo, a

repressão tá forte, tá foda resistir mano]
Ficha técnica
TIPO DE DOCUMENTO: Música ORIGEM: Amor Incendiário (2019)
Artista: Yago OPróprio
Álbum: Amor Incendiáro CRÉDITOS: Yago OPróprio PALAVRAS-CHAVE: história da música, são
paulo
80
Documento 005
Como está situado S. Vincente
S. Vincente e uma ilha muito próxima da terra firme e onde ha

dous logares, um denominado em portuguez S. Vincente e na
língua dos selvagens Orbioneme. O outro, que dista cerca de 2
léguas, chama-se Ywaioasupe, além de algumas casas na ilha
que se chama Ingenio (Engenho) e nas quaes se faz assucar. Os
portuguezes que ahi moram tem por amiga uma nação
brazileira que se chama Tuppin Ikin (...). Esta nação tem
inimigos para ambos os lados, para o Sul e para o Norte. Seus
inimigos para o lado do Sul chamam-se Carios (Carijós) e os
inimigos para o lado do Norte chamam-se Tuppin-Inba. São
chamados Tazvaijar (Tabajara) por seus contrários, o que quer
dizer inimigo. Os portuguezes soffrem muitos males delles e
têm ainda hoje de temel-os.
[...]
A cinco milhas de S. Vincente ha um logar denominado
Brikioka (Bertioga-burutioca), onde os inimigos selvagens
primeiro chegam, para dahi seguirem entre uma ilha chamada
Santo Maro e a terra firme.
Para impedir este caminho aos Índios, havia uns irmãos
mamelucos, cujo pae era portuguez e cuja mãe era brazileira,
todos christãos e tão versados na língua dos christãos, como na
dos selvagens. O mais velho chamava-se Johan de Praga (João
de Braga), o segundo Diego de Praga (Diogo de Braga), o
terceiro Domingo de Praga (Domingo de Braga), o quarto
Francisco de Praga (Francisco de Braga), o quinto Andréa de
Praga (André de Braga) e o pae chamava-se Diago de Praga
(Diogo de Braga).
Cerca de dois annos antes da minha vinda, os cinco irmãos
tinham decidido, com alguns amigos selvagens, edificar alli
uma casa forte para combater os inimigos, o que já estava
executado.
81
A elles se ajuntaram mais alguns portuguezes, que moravam
com elles, porque era uma terra boa. Os seus inimigos, os
Tuppin-Inba, descobriram isso e se prepararam no seu paiz,
que dista d’alli cerca de 25 milhas, vieram uma noite com 70
canoas e, como é costume delles, atacaram de madrugada. Os
mamelucos e os portuguezes correram para uma casa, que
tinham feito de páu a pique e ahi se defenderam. Os outros
selvagens fugiram para suas casas e resistiram quanto
podéram. Assim morreram muitos inimigos. Finalmente,
porem, os inimigos venceram e incendiaram o logar de
Brikioka, capturaram todos os selvagens, mas aos christãos,
que eram mais ou menos 8, e aos mamelucos não puderam
fazer nada, porque Deus quiz salval-os. Os outros selvagens,
porém, que tinham capturado, esquartejaram e repartiram
entre si, depois do que voltaram para o seu paiz.
Ficha técnica
TIPO DE DOCUMENTO: Relato ORIGEM: Hans Staden. Hans Staden: suas viagens e captiveiro entre os
selvagens do Brasil, 1900. São Paulo: Typ. da Casa eclectica. P. 38. Tradução do original:Warhafftige
Historia unnd beschreibung einer Landtschafft der Wilden, Nacketen, Grimmigen Menschfresser Leuthen,
in der Newen Welt America gelegen, vor und nach Christi geburt im Land zu Hessen unbekant, biss auff
diese ij. nechst vergangene jar, Da sie Hans Staden von Homberg auss Hessen durch sein eygene erfarung
erkant, und jetzund durch den truck an tag gibt. Dedicirt dem Durchleuchtigen Hochgebornen Herrn H.
Philipsen Landtgraff zu Hessen, Graff zu Catzenelnbogen, Dietz, Ziegenhain und Nidda, seinem G. H. Mit
einer vorrede D. Joh. Dryandri, genant Eychman, Ordinarij Professoris Medici zu Marpurgk. Inhalt des
Büchlins volget nach den Vorreden,1557.Disponível em: https://digital.bbm.usp.br/handle/bbm/4833
CRÉDITOS: Hans Staden PALAVRAS-CHAVE: relato de viagem, indígenas, colonização
82
Documento 006
Como está situado S. Vincente - xilogravura
Ficha técnica
TIPO DE DOCUMENTO: Xilogravura ORIGEM: Hans Staden. Hans Staden: suas viagens e captiveiro
entre os selvagens do Brasil, 1900. São Paulo: Typ. da Casa eclectica. P. 38. Tradução do
original:Warhafftige Historia unnd beschreibung einer Landtschafft der Wilden, Nacketen, Grimmigen
Menschfresser Leuthen, in der Newen Welt America gelegen, vor und nach Christi geburt im Land zu
Hessen unbekant, biss auff diese ij. nechst vergangene jar, Da sie Hans Staden von Homberg auss Hessen
durch sein eygene erfarung erkant, und jetzund durch den truck an tag gibt. Dedicirt dem Durchleuchtigen
Hochgebornen Herrn H. Philipsen Landtgraff zu Hessen, Graff zu Catzenelnbogen, Dietz, Ziegenhain und
Nidda, seinem G. H. Mit einer vorrede D. Joh. Dryandri, genant Eychman, Ordinarij Professoris Medici zu
Marpurgk. Inhalt des Büchlins volget nach den Vorreden,1557.Disponível em:
https://digital.bbm.usp.br/bitstream/bbm/4833/46/017371_IMAGEM_011.jpg CRÉDITOS: Hans
Staden TÉCNICA: Xilogravura PALAVRAS-CHAVE: relato de viagem, colonização, indígenas
83
Documento 007
Planta da Cidade do Salvador, com indicação

dos muros e circunvalação primitivos da
fundação de Thomé de Sousa, em 1549
Ficha técnica
TIPO DE DOCUMENTO: Planta ORIGEM: Theodoro Sampaio. ”Planta da Cidade do Salvador, com
indicação dos muros e circunvalação primitivos da fundação de Thomé de Sousa, em 1549”. In: História
da Fundação da Cidade do Salvador (1959). Disponível em:
http://www.cidade-salvador.com/seculo16/salvador-1549.htm CRÉDITOS: Theodoro Sampaio
PALAVRAS-CHAVE: salvador, colonização, urbanismo
84
Documento 008
Permanências do urbanismo de colina como

tradição luso-brasileira
Salvador foi o primeiro núcleo urbano do Brasil fundado com o

status de cidade, em 1549, para inaugurar a implantação do
Governo-Geral, concebida e projetada para ser a capital – ou
Cabeça do Brasil, na expressão da época. Seu plano é atribuído
a Miguel de Arruda, conselheiro de D. João III e seu mentor
para questões urbanas, arquiteto-mor das obras reais
realizadas em Portugal e em todo o império luso, que pouco
antes havia projetado a cidade-fortaleza de Mazagão, na costa
ocidental africana. Tais planos eram constituídos por traças e
amostras, nas quais constava o esboço dos arruamentos, das
muralhas e da localização dos edifícios públicos (MOREIRA,
2003).
O critério de escolha do sítio fundacional, em cota dominante
na paisagem, em ponto protegido junto à entrada da baía e
com implantação de atracadouro, constituindo a dualidade
cidade alta/cidade baixa, é marca evidente da urbanística de
colina praticada pelos portugueses em todo seu império
colonial ao longo do século XVI. A capitania já havia tido um
núcleo inicial de ocupação, menos protegido, Vila Velha, onde
hoje é o Porto da Barra, mas este se revelou inadequado do
ponto de vista do Governo-Geral (PITA, 1976).
O Regimento de Tomé de Souza possui indicadores sobre os
critérios de escolha do sítio fundacional. Este não deveria se
situar nas proximidades da Vila Velha, mas mais para dentro
da baía, em local de melhor defesa; deveria abrigar uma
fortaleza e permitir grande expansão futura. A definição
precisa do local deveria se basear em indicações de pessoas
locais, doutas e conhecedoras da região. Além disso, o local
deveria ter bons ares, água e um bom porto. Após detalhado
reconhecimento da baía, optou-se por um promontório em que
85
uma escarpa de 60 metros protegesse um tabuleiro elevado,
também salvaguardado ao fundo pelo vale do Ribeirão das
Tripas e dos lados pelas gargantas do Taboão e da Barroquinha
(UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA/FUNDAÇÃO GREGÓRIO
DE MATOS, 1998).
(...)
A ocupação da colina histórica soteropolitana foi, desde sua
origem marcada pela dualidade cidade baixa/cidade alta,
comum à urbanística portuguesa, mas por outro lado,
diferenciada em relação a muitas outras vilas fundadas no
Brasil no século XVI, dado o seu caráter estratégico de ”cabeça
do Brasil”, capital política de imenso território a ser ocupado e
defendido. Por esse motivo, seu projeto de implantação
assume um caráter planificado, afinal Salvador representaria a
terceira (após Lisboa e Goa), depois segunda, maior capital do
império marítimo português, e merecia uma abordagem
planejada, no espírito da disciplina renascentista.
Ficha técnica
TIPO DE DOCUMENTO: Texto acadêmico ORIGEM: José Geraldo Simões Junior; Candido Malta
Campos. Permanências do urbanismo de colina como tradição luso-brasileira: os casos de Salvador e de
São Paulo. urbe, Rev. Bras. Gest. Urbana, Curitiba , v. 5, n. 1, p. 47-69, June 2013 . Disponível em:
https://www.scielo.br/j/urbe/a/rXv8xkHDmvqCDxrQnFTz4Pn/abstract/?lang=pt. Acesso em: 15 de out.
2022. CRÉDITOS: José Geraldo Simões Junior; Candido Malta Campos
PALAVRAS-CHAVE: salvador, colonização, urbanismo
86
Documento 009
Planta de Salvador, 1894
Ficha técnica
TIPO DE DOCUMENTO: Planta ORIGEM: Adolfo Morales de los Rios. Planta de Salvador, 1894.
Disponível em: http://www.cidade-salvador.com/seculo19/morales-los-rios/mapa-cidade.htm
CRÉDITOS: Adolfo Morales de los Rios PALAVRAS-CHAVE: salvador, urbanismo, colonização
87

Onhba2 - Fase - 1 - para Celular

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ONHBA-2 / Fase 1

ONHB / IFCH - Unicamp

001: ‘Fake news’ circularam na imprensa durante surto

002: Conselhos ao Povo . . . . . . . . . . . . . . . 77

003: Selo do Tricentenário da Fundação da Cidade

005: Como está situado S. Vincente . . . . . . . . . 81

006: Como está situado S. Vincente - xilogravura . . 83

007: Planta da Cidade do Salvador, com indicação

008: Permanências do urbanismo de colina como tra-

009: Planta de Salvador, 1894 . . . . . . . . . . . . 87

Sejam bem-vindo(a)s à Fase 1 da 2ª ONHB-A!

Documento 001 Jornal Eletrônico p. 74

‘Fake news’ circularam na imprensa durante surto de gripe

Documento 002 Jornal p. 77

O documento 2 é exemplar de que conselhos pseudo-científicos

A. define fake news como uma notícia falsa divulgada em

B. comprova que fake news sempre existiram, tanto na gripe

C. pondera sobre o dano das fake news para a saúde pública

D. indica a necessidade de ação contra as fake news e destaca

Documento 003 Selo postal p. 78

Selo do Tricentenário da Fundação da Cidade de Belém do

O documento foi produzido em 1915, momento em que se

A. Apresenta-se a cidade de Belém em dois momentos: sua

B. Indica-se o valor cobrado para postagem de

C. As palmeiras ao centro do desenho dividem a narrativa

D. Propõe-se uma percepção sobre a história de Belém como

Ouça a canção e leia a letra do rap “ Amor incendiário

Documento 004 Música p. 79

A. menciona locais, gírias e signos de identidade próprios a

B. homenageia compositores nacionais como Cartola, Duda do

C. remete a protestos urbanos que ocorrem em regiões

D. traz o eu lírico do compositor que canta a amada em rimas e

LINK: Ouça ”Amor incendiário” no Spotify

Observe o texto e a imagem a seguir:

Documento 005 Relato p. 81

Como está situado S. Vincente

Documento 006 Xilogravura p. 83

Como está situado S. Vincente - xilogravura

Após analisar os documentos, afirma-se corretamente:

A. Os documentos abordam uma rivalidade histórica entre

B. O relato do cronista diferencia “selvagens” (aliados dos

C. O episódio narrado e ilustrado corresponde à Batalha de

D. Com características típicas das crônicas, o texto descreve a

Documento 007 Planta p. 84

Planta da Cidade do Salvador, com indicação dos muros e

Documento 009 Planta p. 87

Planta de Salvador, 1894

Documento 008 Texto acadêmico p. 85

Permanências do urbanismo de colina como tradição

Os documentos apresentados se referem à fundação e

A. O modelo implementado em Salvador baseado na dualidade

B. A planta de 1894 mostra que no século XIX a cidade havia

C. A formação dos primeiros núcleos urbanos brasileiros

D. O traçado original observável nos mapas, semelhante a um

LINK: Guia Geográfico - Cidade de Salvador http://www.cidade- salvador.com/

Prezado(a) participante da Segunda Olimpíada Nacional em

Nesse momento, gostaríamos de ter algumas informações sobre

O questionário é longo e demanda tempo e atenção para ser

Atenção: esta tarefa pode ficar em modo “rascunho”, dessa forma

Não esqueça de enviar a tarefa, as tarefas deixadas em modo

OCULTO Tem orientador?

0.1 Nome completo

[usar entre 1 e 200 caracteres incluindo espaços e pontuação]