GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAÉ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED
SECRETARIA MUNICIPAL ADJUNTA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
ESCOLA ESTADUAL MUNICIPALIZADA JACYRA TAVARES DUVAL
Avenida Passárgada, nº 34 – Novo Cavaleiros – Macaé/RJ
ALUNO(A):_________________________________________________________________TURMA:________ PROFESSORA:________________
2º ANO DE ESCOLARIDADE - INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO : PRODUÇÃO TEXTUAL VALOR: 4 PONTOS DATA: ____/____/____ NOTA: ______
Avaliação de produção textual- 4º Bimestre
Observe a sequência de imagens e crie sua história. Capriche!

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________ CORREÇÃO

_________________________________________________________________ Escreve com legibilidade. (0,5)

Escreve com coerência. (0,25)

_________________________________________________________________
Utiliza a letra maiúscula
_________________________________________________________________ adequadamente. (0,5)

_________________________________________________________________ Utiliza os sinais de pontuação.

(0,25)

Faz uso da segmentação de

_________________________________________________________________
palavras nas frases. (1)
_________________________________________________________________
Escreve com correspondência
_________________________________________________________________ regular. (1)

Escreve de acordo com as

características do gênero
_________________________________________________________________
proposto. (0,5)
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
 GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAÉ
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED
SECRETARIA MUNICIPAL ADJUNTA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
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Avenida Passárgada, nº 34 – Novo Cavaleiros – Macaé/RJ

ALUNO(A):_________________________________________________________________TURMA:_________ PROFESSORA:________________
3º ANO DE ESCOLARIDADE - INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO : PRODUÇÃO TEXTUAL VALOR: 4 PONTOS DATA: ____/____/_____ NOTA: ______
Avaliação de Produção Textual- 4º Bimestre
Observe a sequência de imagens e escreva uma história! Capriche! Não se esqueça de dar nomes às personagens!

CORREÇÃO

(0,5 cada)

Escreve com legibilidade.

_________________________________ Escreve com coerência.
____________________________________________________________________ Escreve com coesão.
Organiza o texto em
____________________________________________________________________ parágrafos.
____________________________________________________________________ Utiliza a letra maiúscula
____________________________________________________________________ adequadamente.
Utiliza os sinais de
____________________________________________________________________ pontuação.
____________________________________________________________________ Escreve com
correspondência irregular.
____________________________________________________________________ Escreve de acordo com as
____________________________________________________________________ características do gênero
proposto.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________
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ESCOLA ESTADUAL MUNICIPALIZADA JACYRA TAVARES DUVAL
Avenida Passárgada, nº 34 – Novo Cavaleiros – Macaé/RJ

ALUNO(A):_________________________________________________________________TURMA:_________ PROFESSORA:________________
4º ANO DE ESCOLARIDADE - INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO : PRODUÇÃO TEXTUAL VALOR: 4 PONTOS DATA: ____/____/_____ NOTA: ______
Avaliação de Produção Textual- 4º Bimestre
Na semana de 07/10 a 11/10 aconteceram várias atividades na escola em comemoração ao Dia
das Crianças.
Escreva um relato contando quais foram essas atividades e como você participou. Capriche nos
detalhes!!
_________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ CORREÇÃO
____________________________________________________________________ (0,5 cada)
____________________________________________________________________ Escreve com legibilidade.
____________________________________________________________________ Escreve com coerência.
Escreve com coesão.
____________________________________________________________________
Organiza o texto em
____________________________________________________________________ parágrafos.
____________________________________________________________________ Utiliza a letra maiúscula
adequadamente.
____________________________________________________________________ Utiliza os sinais de
____________________________________________________________________ pontuação.
Escreve com
____________________________________________________________________
correspondência irregular.
____________________________________________________________________ Escreve de acordo com as
____________________________________________________________________ características do gênero
proposto.
____________________________________________________________________
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Avenida Passárgada, nº 34 – Novo Cavaleiros – Macaé/RJ

ALUNO(A):_________________________________________________________________TURMA:_________ PROFESSORA:________________
5º ANO DE ESCOLARIDADE - INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO : PRODUÇÃO TEXTUAL VALOR: 4 PONTOS DATA: ____/____/_____ NOTA: ______
Avaliação de Produção Textual- 4º Bimestre
Na semana de 07/10 a 11/10 aconteceram várias atividades na escola em comemoração ao Dia
das Crianças.
Escreva um relato contando quais foram essas atividades e como você participou. Capriche nos
detalhes!!
_________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ CORREÇÃO
____________________________________________________________________ (0,5 cada)
____________________________________________________________________ Escreve com legibilidade.
____________________________________________________________________ Escreve com coerência.
Escreve com coesão.
____________________________________________________________________
Organiza o texto em
____________________________________________________________________ parágrafos.
____________________________________________________________________ Utiliza a letra maiúscula
adequadamente.
____________________________________________________________________ Utiliza os sinais de
____________________________________________________________________ pontuação.
Escreve com
____________________________________________________________________
correspondência irregular.
____________________________________________________________________ Escreve de acordo com as
____________________________________________________________________ características do gênero
proposto.
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