Caderno de estimulação cognitiva

infantil
Jéssica Sartorato
Terapeuta Ocupacional
Crefito -3/19832- TO

2018
PINTE O NÚMERO 3 COM A COR CINZA E O NÚMERO 4 DE AZUL

HABILIDADES DESENVOLVIDAS:
ASSOCIAÇÃO DE NUMEROS E CORES
COORDENAÇÃO MOTOTRA
 LIGUE OS PONTOS

HABILIDADES DESENVOLVIDAS
ASSOCIAÇÃO DE NUMEROS/ HABILIDADE
VISUAL /ESPACIAL
 JOGO LINCE DAS PALAVRAS

REGRAS: RECORTE OS CÍRCULOS COM AS PALAVRAS

MOSTRE PARA A CRIANÇA UM CÍRCULO POR VEZ , PARA QUE ELA ENCONTRE O PAR DA PALAVRA NO TABULEIRO
HABILIDADES ESTIMULADAS
HABILIDADE VISUAL
MEMÓRIA SEMÂNTICA
 LÓGICA

CADA SEQUÊNCIA ABAIXO TEM UMA LÓGICA. DESCUBRA-AS E PREENCHA OS ESPAÇOS.

HABILIDADES ESTIMULADAS: RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO, PENSAMENTO LATERAL.

0 2 4

10 20 30

00 11 22
 SODOKU

É UM JOGO CONSIDERADO UM QUEBRA-CABEÇA, JAPONÊS BASEADO NA COLOCAÇÃO LÓGICA DE NÚMEROS, LETRAS,

FIGURAS E CORES.

HABILIDADES ESTIMULADAS: RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO, PERCEPÇÃO VISUAL.

 LETRAS MISTURADAS

FORME O MÁXIMO DE PALAVRAS SEM USAR A MESMA LETRA EM UMA MESMA PALAVRA:

HABILIDADES ESTIMULADAS: MEMÓRIA SEMÂNTICA, VOCABULÁRIO, RACIOCÍNIO LÓGICO.

 SHIRITORI

COMPLETE A TABELA ABAIXO COM DUAS PALAVRAS EM CADA ESPAÇO:

A PRIMEIRA PALAVRA DEVE INICIAR COM A LETRA INDICADA;

A SEGUNDA PALAVRA DEVE SE INICIAR PEÇA ÚLTIMA SÍLABA DA PRIMEIRA PALAVRA

AS PALAVRAS NÃO PODERÃO SER REPETIDAS.
HABILIDADES ESTIMULADAS: MEMÓRIA SEMÂNTICA, VOCABULÁRIO, RACIOCÍNIO LÓGICO

A N
B O
C P
D Q
E R
F S
G T
H U
I V
J W
K X
L Y
M Z
 CONTINUE NA LINHA

FAÇA O CONTORNO DA LINHA COM O

LÁPIS OU GIZ DE CERA

HABILIDADES ESTIMUALDAS:
COORDENAÇÃO MOTORA FINA
 O CARACOL

PREENCHA O CARACOL COM

MASSINHA OU LINHA

HABILIDADES ESTIMULADAS:
COORDENAÇÃO MOTORA FINA,
HABILIDADE VISUAL E ESPACIAL
 PROFISSÕES
PINTE E LIGUE CADA PROFISSÃO AO SEU INSTRUMENTO DE TRABALHO
HABILIDADES ESTIMULADAS: RACIOCÍNIO LÓGICO
 OS PARES
PINTE OS PARES DE ANIMAIS
HABILIDADES ESTIMULADAS:
RACIOCÍNIO LÓGICO
 JOGO DOS PALITOS

REFAÇA O DESENHO COM FOSFÓROS / PALITOS EM OUTRA FOLHA

HABILIDADES ESTIMULADAS
RACIOCÍNIO LÓGICO
ATENÇÃO
MEMÓRIA VISUAL
 SIMETRIA

COPIE NA FRENTE O MESMO DESENHO

HABILIDADES ESTIMULADAS: COORDENAÇÃO MOTORA/ RACIOCÍNIO LÓGICO/ PERCEPÇÃO VISUAL
 JOGO DA MEMÓRIA

PINTE AS FIGURAS E RECORTE PARA BRINCAR

HABILIDADES ESTIMULADAS: MEMÓRIA VISUAL/ ATENÇÃO/CONCENTRAÇÃO
 PREENCHER

QUANTOS CÍRCULOS DESTE TAMANHO É NECESSÁRIO PARA PREENCHER O CÍRCULO MAIOR?

HABILIDADES ESTIMULADAS: RACIOCÍNIO LÓGICO/ PERCEPÇÃO ESPACIAL

 PINTE A IMAGEM CORRETA

PINTE A NOITE
HABILIDADES ESTIMULADAS: RACICIOCÍNIO LÓGICO/ NOÇÃO TEMPORAL
 PINTE A IMAGEM CORRETA

PINTE O DIA
HABILIDADES ESTIMULADAS: RACICIOCÍNIO LÓGICO/ NOÇÃO TEMPORAL
 PINTE E CRIE

PINTE SEU ALIMENTO FAVORITO E CRIE UMA ESTÓRIA

HABILIDADES ESTIMULADAS: CRIATIVIDADE, LINGUAGEM, RACIOCÍNIO LÓGICO.
 COMPLETE

ESCREVA A LETRA QUE INICIA A IMAGEM

HABILIDADES ESTIMULADAS: LINGUAGEM, RACIOCÍNIO LÓGICO
 SIMETRIA

FAÇA O DESENHO COM A MÃO NÃO DOMINANTE

HABILIDADES ESTIMULADAS: COORDENAÇÃO MOTORA FINA, CONCENTRAÇÃO.

DESENHE COM A MÃO NÃO DOMINANTE

 FIGURAS OCULTAS

QUANTOS TRIÂNGULOS HÁ NESSA IMAGEM

HABILIDADES ESTIMULADAS: PERCEPÇÃO VISUAL, ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO.

RESPOSTA______________
 PINTURA DIFERENTE

MISTURE CREME E PÓ DE ACHOCOLATADO E CRIE SEU DESENHO

HABILIDADES DESENVOLVIDAS: CRIATIVIDADE E OLFATO, TATO ( ATIVIDADE SENSORIAL)
 RECORTE E COLE

RECORTE E COLE OS CÍRCULOS DENTRO DAS BOLINHAS DO PEIXINHO

HABILIDADES ESTIMULADAS: RACIOCÍCIO LÓGICO, PERCEPÇÃO VISUAL, COODENAÇÃO MOTORA.
 JOGO DA MEMÓRIA COM JOGO DAS CORES

PINTE E RECORTE PARA SE DIVERTIR

HABILIDADES ESTIMULADAS: MEMÓRIA VISUAL, ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO.
 Jogo da cachola

Montar o jogo: Pintar os 6 moldes das caixinhas , de cores diferentes e montá-las;

Pintar o molde do dado com as 6 cores das caixinhas e montá-lo;
Recortar as imagens
Como jogar: O jogo da cachola é um jogo de memória onde deve esconder as imagens dentro da caixinha, a criança tira o dado, que sairá
uma cor, que será a cor da caixinha, onde ela deverá adivinhar qual imagem estará dentro da caixa.
Habilidades estimuladas: memória visual, atenção, concentração.

Os primeiros 6 moldes são da caixinha

O molde que terá uma estrela do lado é o molde do dado
E após vem às imagens
BOM JOGO
 CRIE

CRIE UM DESENHO COM AS FIGURAS ABAIXO

NÃO É NECESSÁRIO USAR TODAS
RECORTE E COLE EM OUTRA FOLHA
HABILIDADES ESTIMULADAS: CRIATIVIDADE, COORDENAÇÃO MOTORA.
 TANGRAM

Conhecendo o jogo
O Tangram é considerado um quebra-cabeça de raciocínio logico e habilidade visuo
espacial.
Segundo a lenda chinesa, TAN era um servo de um rei, e um dia TAN quebrou uma
das porcelanas que o rei adorava, por conta disso, o rei ordenou que cortassem a
cabeça do pobre servo.
TAN ficou desesperado, pensou em várias formas de concertar o objeto e
percebeu que a porcelana tinha se dividido em sete peças, e estas peças formavam
inúmeras imagens, TAN foi logo contando ao rei, que amou sua ideia, poupando sua
vida, desde então o jogo ganhou o nome de TANGRAM.
HABILIDADES ESTIMULADAS: Orientação temporal, percepção visual, raciocínio
lógico, geometria.
PEÇAS PARA RECORTAR E BRINCAR
 VAMOS BRINCAR DE TANGRAM?
MONTE AS IMAGENS COM SUAS PEÇAS DE TANGRAM E DEPOIS DESENHE A RESPOSTA
HABILIDADES ESTIMULADAS: Orientação temporal, percepção visual, raciocínio lógico, geometria.
 DESAFIO DO TANGRAM

FAÇA EM OUTRA FOLHA O DESAFIO DO TANGRAM E DESENHE AS RESPOSTAS

UTILIZE 2 PEÇAS DO TANGRAM PARA FORMAR UM QUADRADO

UTILIZE 3 PEÇAS DO TANGRAM PARA FORMAR UM QUADRADO
UTILIZE 4 PEÇAS DO TANGRAM PARA FORMAR UM QUADRADO
UTILIZE 5 PEÇAS DO TANGRAM PARA FORMAR UM QUADRADO
UTILIZE 7 PEÇAS DO TANGRAM PARA FORMAR UM QUADRADO

CONSEGUIU TODAS? LEGAL, AGORA MEMORIZE UMA DAS FORMAS ACIMA REALIZADAS E REFAÇA DE OLHO
FECHADO.