UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

CAMPUS ARAPIRACA/UNIDADE EDUCACIONAL PENEDO

COORDENAÇÃO DE REGISTRO E CONTROLE ACADÊMICO

PLANO DE DISCIPLINA

I – IDENTIFICAÇÃO

DISCIPLINA: Projetos C.H.: 40h

Integradores 6
CURSO: Licenciatura em HORÁRIO: 20:40 ás 22:30 (segunda feira) CH TEÓRICA: 0h
Ciências Biológicas
ANO/SEMESTRE: 2020.2 CH PRÁTICA: 40h

PROFESSOR: Guilherme Ramos Demetrio Ferreira

II – EMENTA
Elemento integrador das disciplinas de cada semestre letivo estruturado a partir de atividades
interdisciplinares em conformidade com a especificidade do curso.

III - OBJETIVO DA DISCIPLINA

Articular, de maneira transversal e interdisciplinar, as disciplinas "Saúde na Escola e na Comunidade",
"Ecologia e Meio Ambiente" e "Genética Molecular", de forma a construir a concepção de que os assuntos
não existem em compartimentos separados e que a compreensão de suas interações é base para uma boa
prática docente.Neste semestre terá, como eixo central, a pandemia da COVID-19.Espera-se, como
resultado, a elaboração de um espaço digital com material didático para professores do ensino básico.

IV - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDADE CONTEÚDO C.H.
I.1 Apresentação das alunas e alunos, do professor, do conteúdo da dsciplina e 6
I – Introdução Geral Introdução aos conceitos integradores da disciplina
I.2 Discussão para elaboração de projetos 8

II.1 Elaboraçaõ de Projetos – Acompanhamento 6

II – Elaboração dos Projetos
II.2 Painel de discussão: Apresentação de Projetos 6

II.3 Painel de discussão: Apresentação de Projetos 6

III.1 Acompanhamento da construção 4

III – Construção dos produtos
IV.1 Apresentação dos produtos 4
IV – Apresentação dos produtos
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CAMPUS ARAPIRACA/UNIDADE EDUCACIONAL PENEDO
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V - METODOLOGIA DE ENSINO
- Aulas expositivas com uso de recursos didáticos (Reuniões Síncronas – Google Meet/RNP).
Entretanto, todas as aulas funcionarão como práticas, dado que serão realizados os passos para a
construção do projeto.
- Sala de aula invertida (com leitura de bibliografia em casa e posterior discussão em aula)
- TBL na elaboração de projetos de intervenção escolar baseados nos conceitos aprendidos em aula.

V - METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO
- Presença e participação dos alunos (atividade síncrona);
- Exercícios de avaliação continuada (aplicação quinzenal)
- Apresentação e discussão de seminário via fórum no AVA
- - Elaboração e apresentação de projeto de intervenção

A AB1 é composta por (Elaboração (5 ptos) + Apresentação dos projetos (5 ptos)

A AB2 é composta por (Exercícios quinzenais de acompanhamento (5 ptos) + Apresentação do resultado
final (5 ptos)
VII - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
DATA Ciclo Avaliativo CONTEÚDOS ATIVIDADE / RECURSOS
28/06 AB1 I.1 Aula Expositiva
03/06 AB1 I.2 Aula Expositiva
05/07 AB1 I.2 Aula Expositiva
12/07 AB1 II.1 Aula Expositiva
19/07 AB1 II.2 Seminário
26/07 AB1 II.2 Seminário
02/08 AB2 III.1 Aula Expositiva
09/08 AB2 III.1 Aula Expositiva
16/08 AB2 III.1 Aula Expositiva
23/08 AB2 III.1 Aula Expositiva
30/08 AB2 III.1 Aula Expositiva
06/09 AB2 IV.1 Seminário
13/09 AB2 IV.1 Seminário
20/09 REAVALIAÇÃO AB1 OU AB2
27/09 PROVA FINAL TODO O CONTEÚDO

VIII – REFERÊNCIAS
Aquelas utilizadas nas disciplinas a serem integradas.