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MODULFORM
Caixilharia de Alumínio
- Práticas
COMUNIDADE EUROPEIA
Fundo Social Europeu
IEFP · ISQ
Depósito Legal
ISBN
Copyright, 2004
Todos os direitos reservados
IEFP
Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma ou processo,
sem o consentimento prévio, por escrito, do IEFP.
Produção apoiada pelo Programa Operacional Formação Profissional e Emprego, co-financiado pelo Estado Português, e
pela União Europeia, através do FSE
Fr.T3.14
ÍNDICE GERAL
SUBMÓDULO II - MAGNETOSCOPIA
ANEXO
Apresentação Global
do Módulo
Fr.T3.15
CAMPO DE APLICAÇÃO
ESTRUTURA DE FORMAÇÃO
Formadores
Número de Formandos
Local / Equipamentos
OBJECTIVO
OBJECTIVO ESPECÍFICO
Submódulo II - Magnetoscopia
RECURSOS DIDÁCTICOS
Equipamento
• Retroprojector.
• Conjunto Vídeo e Televisão ou Projector Multimédia.
• Banco de montagem.
• Equipamento de Protecção (luvas, óculos, botas com biqueira de aço...)
Consumíveis
• Fitas Métricas.
• Limas e limatões.
• Serrote.
Máquinas
• Fresadora.
• Máquina de malhetar.
• Máquina minicópia.
• Máquina de corte.
• Curvadora de perfis hidráulica.
• Prensa giratória hidráulica de dupla cabeça com matriz, punção e ferramentas
necessárias..
Fr.T3.11 Mod.
BIBLIOGRAFIA
COUTINHO, Telmo de A.; " Análise e Prática: Metalografia dos Não Ferrosos"
- Edgard Blucher, Lisboa, 1ª Edição.
FAZANO, Carlos A.; " Tintas - Métodos e Controlo de Pinturas" - Gustav Gill,
Lisboa, 1987.
GENTIL, Vicente; " Corrosão" - Rio de Janeiro, Editora Guanabara S.A., 1987.
Normas IPQ: NP 1476; 1477; 1478; 1479; 1480; 1481; 2907; 2908; ISO 2135.
ROCHA, Acácio Teixeira da; " Tecnologia Mecânica" - Vol. I, II e III, Coimbra
Editora Lda, 1988.
SILVA, Ferreira da; " Tecnologia Mecânica" - Vol. I, II e III, Porto Editora.
VAN VLACK, Laurence H.; " Princípio da Ciência dos Materiais" - Editora Edgard
Blucker, 1970.
Submódulo I
A - Apresentação Global do
Submódulo I
Fr.T3.15 SubMod.01 .A
ESTRUTURA DO SUBMÓDULO I
AVALIAÇÃO
OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
PLANO DO EXERCÍCIO
• Exercícios escritos no quadro.
• Responder ao exercício proposto.
• Responder às questões postas pelo formador.
EQUIPAMENTOS/ CONSUMÍVEIS
• Fita métrica - 5 metros
• Quadro branco
• Lápis e borracha.
EXERCÍCIOS
Partindo do principio que todos os formandos passarão a saber que a linguagem na carpintaria de
alumínio é em Milímetros (mm), e que o Metro tem:
• 1000 milímetros
• 100 centímetros
• 10 decímetros
Alguns exercícios nesta matéria realizados no quadro e nas sebentas serão suficientes para a
aprendizagem. Assim:
Fr.T3.15 SubMod.01. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
• Os formandos deverão ficar a saber identificar, classificar, definir e desenhar os diversos simbolos
que constituem a simbologia das portas e janelas.
PLANO DO EXERCÍCIO
• Explicar aos formandos a simbologia das portas e janelas.
• Desenhar no quadro a simbologia das portas e janelas.
• Descodificação da simbologia.
• Classificação das portas e janelas.
• Definição das portas e janelas.
• Constituição das portas e janelas.
• Responder ao exercício proposto.
EQUIPAMENTOS/ CONSUMÍVEIS
• Folhas de teste.
• Quadro branco.
• Lápis e borracha.
EXERCÍCIOS
Responda às seguintes questões:
2. No seu principio funcional, qual é a diferença entre uma porta e uma janela de correr e entre uma
porta e uma janela de batente?
As portas e janelas de correr e as portas e janelas de batente são são idênticas excepto nas
dimensões.
As portas-janelas podem ou não apresentar um travessa central e cujo batente é de aro completo,
isto é, apresenta batente na soleira.
As portas rotativas apresentam várias folhas, montadas em ângulos fixos em torno de um eixo
vertical, central, e que rodam. A sua ombreira é de forma cilíndrica.
As portas vaivém não têm batente, ou seja, efectuam movimentos de abertura para ambos os lados.
Fr.T3.15 SubMod.01. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
PLANO DO EXERCÍCIO
• Distibuição de catálogos de acessórios.
• Apresentar alguns acessórios.
• Descrever os vários grupos de acessórios.
• Responder ao exercício proposto.
CONSUMÍVEIS
• Sebenta, lápis e borracha.
• Catálogos de acessórios.
• Quadro branco.
EXERCÍCIOS
Responda às seguintes questões:
Os acesórios de manobra são peças que se destinam à aplicação de força do utente, para que o
movimento se faça.
Os acesórios de segurança são peças que garantem a inviolabilidade das zonas interiores.
Fr.T3.15 SubMod.01. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os formandos deverão estar aptos a:
PLANO DO EXERCÍCIO
• Explicar da simbologia do desenho e das folhas de dimensionamento.
• Responder a diversos testes escritos no quadro.
• Desenhar no quadro folhas de dimensionamento.
• Executar desenhos de portas e janelas.
EQUIPAMENTOS/ CONSUMÍVEIS
• Sebenta, lápis e borracha.
• Quadro branco.
EXERCÍCIOS
O Formador deverá retirar do anexo deste Manual o destacado referente à simbologia de portas e
janelas e aplicar essa simbologia em alguns exercícios práticos por forma a que o Formando aplique
esse conhecimento num trabalho prático.
Fr.T3.15 SubMod.01. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
PLANO DO EXERCÍCIO
• Descrever o método de correcção de vãos.
• Desenhar e corrigir vãos deformados.
EQUIPAMENTOS/ CONSUMÍVEIS
EXERCÍCIO
O Formador deverá efectuar o desenho de vários vãos irregulares para que os Formandos façam os
respectivos cálculos para aplicação prática de uma janela ou porta.
Fr.T3.15 Mod.01. B
Submódulo II
A - Apresentação Global do
Submódulo II
Fr.T3.15 SubMod.02 . A
ESTRUTURA DO SUBMÓDULO II
AVALIAÇÃO
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
PLANO DO EXERCÍCIO
• Apresentação da Prensa PERFOPAK ou outras.
• Apresentação dos moldes de furação.
• Ensino do fim a que se destinam os moldes de reprodução e furação.
• Selecção de perfis recomendados.
• Execução de exercícios de furação.
EQUIPAMENTO/ CONSUMÍVEIS
• Presa pneumática PERFOPAK ou similar.
• Diversos moldes de furação.
• Ferramentas recomendadas pelo fabricante PERFOPAK ou similar.
• Artigos de protecção e segurança (luvas, óculos..)
EXERCÍCIO
O Formando deverá efectuar exercícios de furação após escolher os perfis.
Fr.T3.15 SubMod.02. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
PLANO DO EXERCÍCIO
• Apresentação dos acessórios de ligação, articulação e segurança.
• Os formandos em grupos de 3 ou 4 elementos, solicitam ao formador, as ferramentas que consideram
adquadas para procederem à desmontagem e montagem dos diversos acessórios.
EXERCÍCIO
Proceder à montagem e desmontagem de acessórios e as ferramentas a utilizar.
Fr.T3.15 Mod.02. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
PLANO DO EXERCÍCIO
• Apresentação dos acessórios vedantes (borrachas).
• Selecção de perfis adequados.
• Exercícios de corte de 45º e 90º.
• Exercícios de colocação de acessórios vedantes até completo domínio desta operação.
EQUIPAMENTO/ CONSUMÍVEIS
• Acessórios vedantes.
• Perfis de alumínio.
• Tesoura de corte de ângulos para borrachas vedantes.
• Produto de limpeza e higiene.
• Artigos de protecção e segurança adequados.
EXERCÍCIO
Após a selecção dos perfis indicados para este exercício aplicar os diversos acessórios vedantes.
Fr.T3.15 Mod.02. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
• Fixar aos aros móveis e fixos os acessórios de ligação, articulação e segurança (fechadura, dobradiças,
esquadros, cremones, etc).
PLANO DO EXERCÍCIO
• Exercício de furação dos esquadros nos aros móveis e fixos.
• Furação para colocação de travessas (vergas).
• Furação para colocação de acessórios de ligação.
• Furação para colocação de acessórios de articulação.
• Furação para colocação de acessórios de segurança.
EXERCÍCIO:
O Formando deverá seleccionar e aplicar acessórios de articulação, ligação e segurança.
Fr.T3.15 SubMod.02. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
• Preparar o serrote e executar todos os tipos de corte em perfis de alumínio usados na carpintaria de
alumínio.
PLANO DO EXERCÍCIO
• Apresentação de um serrote.
• Explicação e demonstração da regulação do serrote para execução de cortes nos mais diversos
ângulos.
EXERCÍCIO
• Seleccionar os perfis de alumínio para executar cortes em vários ângulos e executar a respectiva
regulação do serrote.
Fr.T3.15 SubMod.02. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
PLANO DO EXERCÍCIO
• Apresentação da máquina de malhetar.
• Explicação e demonstração da regulação da máquina de malhetar para execução dos mais diversos
malhetes usados na carpintaria de alumínio.
EQUIPAMENTO/ CONSUMÍVEIS
• Máquina de malhetar.
• Ferramentas aplicadas a uma máquina de malhetar.
• Perfis de alumínio indicadas para estas operações.
• Artigos de protecção e segurança (luvas, óculos..).
EXERCÍCIO
• Seleccionar os perfis e executar os diversos malhetes usados na carpintaria de alumínio.
Fr.T3.15 Mod.02. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final do exercício os Formandos deverão estar aptos a:
PLANO DO EXERCÍCIO
• Demonstração da fresadora.
• Explicação e demonstração da regulação da fresadora para execução dos mais diversos tipos de
fresagens usados na carpintaria de alumínio.
EXERCÍCIO
• Seleccionar os perfis para uma operação real.
Fr.T3.15 Mod.02. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
• Preparar a curvadora hidráulica e executar em diversos perfis as mais diversas curvas usadas na
carpintaria de alumínio.
PLANO DO EXERCÍCIO
• Apresentação da curvadora.
• Explicação e demonstração da regulação da curvadora para execução dos mais diversos tipos de
curvas usados na carpintaria de alumínio.
EXERCÍCIO
• Seleccionar os perfis de alumínio e executar diversos tipos de curvas.
Fr.T3.15 Mod.02. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
• Fazer montagem dos aros fixos e móveis, quer das portas, quer das janelas de batente.
PLANO DO EXERCÍCIO
• Tirar medidas, rectificação dos vãos e selecção de acessórios, etc.
• Desconto de folgas para execução de janelas ou portas de batente.
• Selecção dos perfis adequados.
• Execução dos cortes, fresagens e malhetes (travessas).
• Montagem dos aros fixos e moveis.
EXERCÍCIO
• Rectificar o vão de uma janela ou porta de batente e aplicar os conhecimentos adquiridos nos exer-
cícios anteriores.
Fr.T3.15 Mod.02. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
• Fazer os aros fixos e moveis, assim como, a montagem dos rodízios nas janelas e portas de correr.
PLANO DO EXERCÍCIO
• Tirar medidas, rectificação dos vãos e selecção de acessórios, etc.
• Desconto de folgas para execução de janelas ou portas de correr.
• Selecção dos perfis adequados.
• Execução dos cortes, fresagens e malhetes (travessas).
• Montagem dos aros fixos e moveis.
EXERCÍCIO
• Executar com base nos conhecimentos adquiridos nos exercícios anteriores, montar aros fixos e
móveis e rodízios nas janelas e portas de correr.
Fr.T3.15 Mod.02. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
PLANO DO EXERCÍCIO
• Selecção de perfis adequados para bites.
• Aprendizagem do sentido dos cortes e colocação dos bites.
• Colocação dos vidros duplos.
• Colocação dos vidros simples.
• Montagem dos aros fixos e moveis.
EXERCÍCIOS
• Executar cortes em vidros e proceder à colocação de vidros duplos e simples.
Fr.T3.15 Mod.02. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
PLANO DO EXERCÍCIO
• Selecção de perfis adequados para executar almofadas de alumínio.
• Selecção de madeiras para executar almofadas de madeira.
• Selecção de madeiras prensada (tabopam) para executar almofadas prensadas.
• Regulação do serrote automático para corte das almofadas de alumínio.
• Montagem e desmontagem de diversas almofadas.
EXERCÍCIO
• Seleccionar perfis adequados e proceder ao corte e montagem de almofadas de alumínio e outras.
Fr.T3.15 Mod.02. B
OBJECTIVO ESPECÍFICO
No final deste exercício os Formandos deverão estar aptos a:
• Fazer o assentamento dos aros fixos e móveis em obra, assim como saber transportar com os
cuidados necessários os trabalhos executados.
PLANO DO EXERCÍCIO
• Apresentação do aro fixo no vão.
• Desbaste no aro fixo com plaina eléctrica (se for caos disso).
• Acerto de esquadrias e prumadas.
• Fixação do aro fixo.
• Colocação das portas ou janelas de batente ou de correr.
• Afinação das dobradiças nas portas ou janelas de batente.
• Afinação dos acessórios de segurança.
• Aplicação de silicone nas juntas periféricas do aro fixo.
Anexo
Fr.T3.15. An.I
Lp - Porta
Hf - Folha
Hb - Batente
Fr.T3.11 Mod. An.I
ESQUADROS DE PORTAS
Fr.T3.11 Mod. An.I
ACESSÓRIOS
00061 00660N
00150N 00535
00491 00162
00163 00321
00333 00336
00351 00345
Fr.T3.11 Mod. An.I
01012 02387
02237 04024
00890 01701
Fr.T3.11 Mod. An.I