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MÓDULO
PROVA 01
MÉTODO DE TEORIA E SOLFEJO - MTS

ALUNO: _________________________________________________ DATA ____/____/____

01- O QUE É MÚSICA? 0,7

( ) é matemática pura
( ) é a arte dos sons
( ) é uma orquestra tocando

02- QUAL A MATÉRIA PRIMA DA MÚSICA? 0,7

( ) o som ( ) as figuras musicais ( ) o ritmo
0

03- O QUE É SOM? 0,7

( ) é tudo que apreciamos
( ) é tudo o que sentimos
( ) é tudo que ouvimos

04- EXISTEM DUAS ESPÉCIES DE SONS, QUANTO À SUA EMISSÃO. QUAIS SÃO? 0,7
( ) sons existentes e não existentes.
( ) sons naturais e produzidos.
( ) sons aparentes e não aparentes.

05- ESCREVA: 1 PARA SONS NATURAIS E 2 SONS PRODUZIDOS. 0,7

( ) voz ou instrumentos.
( ) trovões, ventos...
0,7
06- O QUE SÃO SONS MUSICAIS?
( ) é o resultado de vibrações sonoras irregulares, eles não podem ser escritos. Ex.: furadeira.
( ) é o resultado de vibrações sonoras regulares, eles podem ser escritos. Ex.: violino, flauta.

0,7
07- O QUE SÃO SONS NÃO MUSICAIS?
( ) é o resultado de vibrações sonoras irregulares, eles não podem ser escritos. Ex.: furadeira.
( ) é o resultado de vibrações sonoras regulares, eles podem ser escritos. Ex.: violino, flauta.

0,7
08- QUAIS OS 3 ELEMENTOS MAIS IMPORTANTES DA MÚSICA?
( ) melodia, harmonia e timbre.
( ) harmonia, melodia e altura.
( ) melodia, harmonia e ritmo.

0,9
09- O QUE É RITMO?
( ) é o elemento que movimenta os sons sucessivamente.
( ) é o elemento que se baseia na divisão ordenado do tempo.
( ) é o elemento que movimenta os sons simultaneamente.

10- A BATIDA DO CORAÇÃO (PULSAÇÃO), O PISCA-ALERTA DO CARRO, SÃO

EXEMPLOS DE RITMO COSTANTE?
( ) sim ( ) não 0,5
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0,7
11- COMO DEVE SER O GESTO DA BATIDA DA MÃO?
( ) sempre de cima para baixo, iniciando e terminando em baixo (no mesmo ponto), constante,
sem variar a velocidade e ter um gesto arredondado na parte superior.
( ) sempre de baixo para cima, iniciando e terminando em baixo (no mesmo ponto), constante,
sem variar a velocidade e ter um gesto arredondado na parte superior.
( ) sempre de baixo para cima, iniciando e terminando em baixo (no mesmo ponto), variando a
velocidade para ficar mais animado e ter um gesto arredondado na parte superior.
0,7
12- QUAIS SÃO AS 4 PROPRIEDADES DO SOM?
( ) melodia, harmonia, ritmo e timbre ( ) timbre, altura, melodia, ritmo
( ) duração, intensidade, timbre, altura ( ) música, som, altura, ritmo

13- ENUMERE A SEGUNDA COLUNA PELA PRIMEIRA:

0,1
1- Timbre ( ) origem do som
0,1
2- Duração ( ) som grave, médio ou agudo

3- Intensidade ( ) som curto ou longo

0,1
4- Altura ( ) som fraco ou forte

0,1

14- COLOQUE 1 PARA SOM MUSICAL E 2 PARA SOM NÃO MUSICAL:

0,2
0,2 Trombone ( )

Saxofone ( ) 1- Som musical

0,2
Furadeira ( )
0,2 Violino ( )

0,2 Liquidificador ( ) 2- Som não musical

Piano ( )
0,2
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PROVA MÓDULO
MÉTODO DE TEORIA E SOLFEJO - MTS
02

ALUNO: ____________________________________________________ DATA ___/___/___

0,6
01- O QUE SÃO FIGURAS?
( ) traços verticais colocado à direita ou à esquerda da cabeça da nota
0,6
( ) símbolos que representam os ritmos e as diferentes durações dos sons
( ) é a propriedade que permite reconhecer a origem do som

02- CADA FIGURA DE SOM TEM SUA RESPECTIVA FIGURA DE SILÊNCIO, QUE RECEBE
O NOME DE?

____________________________________________________________________________

0,2
03- ESCREVA O NOME DAS PARTES DA NOTA:
0,2
_______________________________► ◄___________________________

_______________________________►

0,2
0,4
04- QUAL A FORMA DA CABEÇA DA FIGURA?
( ) redonda ( ) oval “elíptica” ( ) quadrada

05- ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO, RESPECTIVAMENTE (CONSIDERE DA

ESQUERDA PARA A DIREITA).
0,6
__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

0,4
06- QUAL É A FIGURA DE MAIOR DURAÇÃO UTILIZADA ATUALMENTE?

____________________________________________________________________________

07- QUANTAS MÍNIMAS CABEM DENTRO DE UMA SEMIBREVE? 0,6

( ) duas ( ) três ( ) quatro ( ) oito

08- QUANTAS SEMÍNIMAS CABEM DENTRO DE UMA SEMIBREVE? 0,6

( ) duas ( ) três ( ) quatro ( ) oito

09- QUANTAS SEMÍNIMAS CABEM DENTRO DE UMA MÍNIMA? 0,6

( ) duas ( ) três ( ) quatro ( ) oito

10- QUANTAS COLCHEIAS CABEM DENTRO DE UMA SEMIBREVE? 0,6

( ) duas ( ) três ( ) quatro ( ) oito
0,6
11- QUANTAS COLCHEIAS CABEM DENTRO DE UMA MÍNIMA?
( ) duas ( ) três ( ) quatro ( ) oito
0,6
12- QUANTAS COLCHEIAS CABEM DENTRO DE UMA SEMÍNIMA?
( ) duas ( ) três ( ) quatro ( ) oito
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13- DESENHE NO QUADRO ABAIXO A FIGURA DE SOM, SUA RESPECTIVA PAUSA E O

NÚMERO CORRESPONDENTE.

FIGURA DE SOM PAUSA NÚMERO DA FIGURA

▼ ▼ ▼

SEMIBREVE 0,2

MÍNIMA 0,2

SEMÍNIMA 0,2

COLCHEIA 0,2

SEMICOLCHEIA 0,2

FUSA 0,2

SEMIFUSA 0,2

RECAPITULANDO
0,4
14- O QUE É MÚSICA?

____________________________________________________________________________

0,4
15- QUAL A MATÉRIA PRIMA DA MÚSICA?

____________________________________________________________________________

16- LIGUE AS COLUNAS:

0,1

Timbre► ◄origem do som

0,1
Duração► ◄som grave, médio ou agudo
0,1
Intensidade► ◄som curto ou longo

0,1 Altura► ◄som fraco ou forte

17- LIGUE AS COLUNAS: 0,1

Violino►
0,1
Caminhão►
0,1
Trombone► ◄Son musical
0,1
Saxofone►
0,1 ◄Som não musical
Batida de carro►

0,1 Liquidificador►
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PROVA MÓDULO
MÉTODO DE TEORIA E SOLFEJO - MTS
03

ALUNO: ____________________________________________________ DATA ___/___/___

0,3
01- PARA DETERMINAR O RITMO E A DURAÇÃO DAS FIGURAS DE SONS E SILÊNCIO,
UTILIZA-SE O?
( ) o compasso ( ) o tempo ( ) a barra de compasso ( ) as propriedades do som

0,3
02- O QUE É COMPASSO?
( ) é a contagem dos tempos de uma música
( ) é o ritmo da música.
( ) é o agrupamento de tempos.
0,1

03- A) OS TEMPOS PODEM SER AGRUPADOS DE 2 EM 2: COMPASSO ____________________________ 0,1

B) OS TEMPOS PODEM SER AGRUPADOS DE 3 EM 3: COMPASSO _____________________________

C) OS TEMPOS PODEM SER AGRUPADOS DE 4 EM 4: COMPASSO _____________________________ 0,1

0,3
04- OS COMPASSOS PODEM SER:
( ) melódicos ou harmônicos ( ) rítmicos ou melódicos ( ) simples ou compostos
0,3
05- PARA REPRESENTAR OS COMPASSOS NA ESCRITA MUSICAL UTILIZAM-SE?
( ) barras de compasso
( ) colchete ou bandeirola
( ) haste
0,3
06 - PARA CONCLUIR A ESCRITA MUSICAL USA-SE A?
( ) barra simples ( ) barra dupla ( ) barra final 0,3
07- PARA SEPARAR PERÍODOS OU TRECHOS DA MÚSICA USA-SE:
( ) barra simples ( ) barra dupla ( ) barra final

08- ENUMERE AS FLECHAS. 0,1 0,1

1- barra simples 3- barra final

0,1
2- sinal de ritornello 4- barra dupla

▼ 0,1 ▼ ▼ ▼

09- O QUE É FÓRMULA DE COMPASSO?

( ) é o agrupamento de tempos. 0,2
( ) é as diferentes durações dos sons
( ) são dois números sobrepostos indicados no início do primeiro compasso. 0,1

10- PODE APARECER OUTRA FÓRMULA DE COMPASSO NO DECORRER DA MÚSICA?

( ) sim ( ) não

11- NOS COMPASSOS SIMPLES, O NÚMERO SUPERIOR É REPRESENTADO PELOS 0,3

NÚMEROS?
( ) 1,2,3 ( ) 2,3,4 ( ) 2,4,6,8

12- NOS COMPASSOS SIMPLES, O NÚMERO INFERIOR É REPRESENTADO PELOS

NÚMEROS 2, 4, 8, 16, 32, 64.?
( ) certo ( ) errado
0,3
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13- NOS COMPASSOS SIMPLES, O QUE INDICA O NÚMERO SUPERIOR? 0,3

( ) quantidade de notas musicais em cada compasso.
( ) quantidade de figuras em cada compasso.
( ) quantidade de tempos em cada compasso.

14- NOS COMPASSOS SIMPLES, O QUE INDICA O NÚMERO INFERIOR? 0,3

( ) a altura das notas de um compasso
( ) a figura que preenche um tempo do compasso
( ) o volume dos sons de um compasso

15- O QUE É UNIDADE DE COMPASSO (U.C.)? 0,3

( ) a figura que preenche um compasso
( ) a soma das unidades de tempo
( ) as duas alternativas estão corretas
( ) as duas alternativas estão erradas.

16- COMPLETE COM FÓRMULAS DE COMPASSO: 0,2

A) Compasso binário, U.T. = semínima: _____________ 0,2

B) Compasso binário, U.T. = colcheia: ______________

0,2
C) Compasso ternário, U.T. = mínima: ______________

D) Compasso quaternário, U.T. = semibreve: _________ 0,2

0,3
17- COLOQUE AS BARRAS FALTANTES NOS EXERCÍCIOS ABAIXO:

c q q q q q q h w h h q h q q e e q e e h e e q
0,3
18- O QUE É ACENTUAÇÃO MÉTRICA?
( ) é a marcação do tempo ou do compasso
( ) é um relógio que mede o tempo musical
( ) é a combinação de um tempo forte com os tempos fracos do compasso
0,3
19- COMO SE FAZ O ACENTO MÉTRICO NO COMPASSO BINÁRIO?.
( ) O 1º tempo é forte e o 2º tempo é meio
( ) O 1º tempo é fraco e o 2º é tempo é meio forte.
( ) O 1º tempo é forte e o 2º é fraco.

20- COMO SE FAZ O ACENTO MÉTRICO NO COMPASSO TERNÁRIO? 0,3

( ) O 1º tempo é meio forte, o 2º tempo é fraco e o 3º tempo é fraco.
( ) O 1º tempo é fraco, o 2º tempo é fraco, o 3º tempo é fraco.
( ) O 1º tempo é forte, o 2º tempo é fraco e o 3º tempo é fraco.
0,3
21- COMO SE FAZ O ACENTO MÉTRICO NO COMPASSO QUATERNÁRIO?
( ) O 1º tempo é meio fraco, o 2º tempo é fraco e o 3º tempo é meio forte e o 4º tempo é fraco.
( ) O 1º tempo é forte, o 2º tempo é fraco, o 3º tempo é meio forte 3 e 4º tempo é fraco.
( ) O 1º tempo é forte, o 2º tempo é meio forte e o 3º tempo é forte e o 4º tempo é fraco.

22- O QUE É METRÔNOMO? 0,3

( ) é um aparelho que mede a intensidade do som
( ) é um aparelho que mede a altura do som
( ) é um relógio que mede o tempo musical

23- QUALQUER QUE SEJA A FÓRMULA DE COMPASSO, A PAUSA PARA UM

COMPASSO INTEIRO É SEMPRE A? 0,3

____________________________________________________________________________

“RECAPITULANDO”
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0,2
24- O QUE É MÚSICA?

____________________________________________________________________________

0,2
25- QUAL A MATÉRIA PRIMA DA MÚSICA?

____________________________________________________________________________

0,2
26- O QUE É SOM?

____________________________________________________________________________

27- O QUE SÃO FIGURAS? 0,2

( ) traços verticais colocado à direita ou à esquerda da cabeça da nota
( ) símbolos que representam os ritmos e as diferentes durações dos sons
( ) é a propriedade que permite reconhecer a origem do som 0,2

28- CADA FIGURA DE SOM TEM SUA RESPECTIVA FIGURA DE SILÊNCIO, QUE RECEBE
O NOME DE?

____________________________________________________________________________

29- ESCREVA O NOME DAS PARTES DA NOTA:

0,1
0,1
__________________________► ◄__ ►________________________

__________________________►
0,1
0,1
30- QUAL A FORMA DA CABEÇA DA FIGURA?
( ) redonda ( ) oval “elíptica” ( ) quadrada

31- DESENHE NO QUADRO ABAIXO A FIGURA DE SOM, SUA RESPECTIVA PAUSA E O

NÚMERO CORRESPONDENTE.

FIGURA DE SOM PAUSA NÚMERO DA FIGURA

▼ ▼ ▼
0,2
SEMIBREVE

0,2
MÍNIMA

0,2
SEMÍNIMA

COLCHEIA 0,2

SEMICOLCHEIA 0,2

FUSA 0,2

SEMIFUSA 0,2
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PROVA MÓDULO
MÉTODO DE TEORIA E SOLFEJO - MTS 04

ALUNO: ____________________________________________________ DATA ___/___/___

0,8
01- O QUE É PENTAGRAMA OU PAUTA?
( ) é a linha de referência.
( ) é o conjunto de 5 linhas e quatro espaços.
0,2
( ) é um aparelho que mede o tempo musical.

02- AS LINHAS E ESPAÇOS DO PENTAGRAMA SÃO CONTADOS DE ________________

0,2
PARA _____________.
0,8
03- O QUE É CLAVE?
( ) é um símbolo colocado no final da pauta para “dizer” que a música acabou.
( ) é um símbolo colocado no início da pauta para “dizer” qual é a duração dos sons.
( ) é um símbolo colocado no início da pauta e dá o seu nome à nota escrita em sua linha de
referência.

04- ESCREVA O NOME DAS CLAVES ABAIXO PELA ORDEM (ESQUERDA PARA A
DIREITA)

0,8
__________________________________________________

05- LIGUE AS COLUNAS:

0,2
1- Clave de sol► ◄é escrita na 1ª, 2ª, 3ª ou 4ª linha

0,2 2- Clave de fá► ◄é escrita na 2ª linha

0,2 3- Clave de dó► ◄é escrita na 3ª ou 4ª linha

0,8
06- O QUE SÃO NOTAS MUSICAIS?
( ) é o sinal que representa os sons graficamente.
( ) é o conjunto de 5 linhas e quatro espaços.
( ) é um símbolo colocado no início da pauta e dá o seu nome à nota escrita em sua linha de
referência.
0,8
07- O QUE É ESCALA?
( ) é o elemento que se baseia na divisão ordenado do tempo
( ) é o elemento que movimenta os sons simultaneamente
( ) são as notas escritas de maneira consecutiva

08- O QUE É NOTAÇÃO MUSICAL?

0,8
( ) é o agrupamento de tempos.
( ) é as diferentes durações dos sons
( ) é o conjunto de sinais que representam a escrita musical

09- PARA QUE SERVEM AS LINHAS E ESPAÇOS SUPLEMENTARES? 0,8

( ) escrever sons que costumam desafinar
( ) escrever sons que não fazem parte da música
( ) escrever sons que não cabem no pentagrama
( ) escrever somente sons agudíssimos
0,8
10- O QUE É LINHA DE OITAVA?
( ) A linha de oitava é colocada acima ou abaixo de uma nota ou grupo de notas para indicar
que essas notas devem ser executadas uma oitava cima ou abaixo.
( ) A linha de oitava é colocada acima ou abaixo da clave para indicar que essas notas devem
ser executadas uma oitava cima ou abaixo.
( ) A linha de oitava é colocada acima ou abaixo da fórmula de compasso para indicar que
essas notas devem ser executadas uma oitava cima ou abaixo.
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0,8
11- O QUE É DIAPASÃO?
( ) instrumento que serve para medir o tempo musical
( ) instrumento que serve para aferir a afinação dos instrumentos ou vozes
( ) instrumentos que serve para interpretar as peças musicais.

“RECAPITULANDO”

12- LIGUE AS COLUNAS:

0,1 Música► ◄instrumento que serve para aferir a afinação

dos instrumentos ou vozes
0,1 Ritmo► ◄som fraco ou forte (volume do som)

Timbre► ◄símblos que representam as diferentes

0,1 durações dos sons
0,1 Duração► ◄é a combinação de um tempo forte com os
tempos fracos do compasso.
0,1 Intensidade► ◄origem do som
0,1
Altura► ◄é o agrupamento de tempos
0,1
Figuras► ◄som curto ou longo
0,1
0,1 Mínima► ◄é a arte dos sons

0,1 Compasso► ◄vale a metade da semibreve

Acentuação métrica► ◄é um relógio que mede o tempo musical

0,1
Metrônomo► ◄é o elemento que se baseia na divisão
ordenado do tempo
Diapasão► ◄som grave, médio ou agudo
0,1

13- COMPLETE O QUADRO ABAIXO COM A FIGURA DE SOM, SUA RESPECTIVA PAUSA
E O NÚMERO CORRESPONDENTE.

0,1
FIGURA DE SOM PAUSA NÚMERO DA FIGURA
▼ ▼ ▼
0,1
SEMIBREVE

0,1
MÍNIMA

0,1
SEMÍNIMA

0,1
COLCHEIA

0,1
SEMICOLCHEIA

FUSA
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PROVA MÓDULO
MÉTODO DE TEORIA E SOLFEJO - MTS 05

ALUNO: ____________________________________________________ DATA ___/___/___

1,0
01- O QUE É SOLFEJO?
( ) é falar ou cantar o nome das notas musicais, marcando o ritmo com as mãos, obedecendo
seus valores.
( ) é tocar com instrumento musical as notas musicais, obedecendo seus valores.
( ) é apreciar uma obra musical.

02- NO HINÁRIO, HÁ DOIS TIPOS DE SINAIS DE RESPIRAÇÃO. A VÍRGULA MAIOR E A

VÍRGULA MENOR. VÍRGULA MAIOR: EMPREGADA NOS FINS DE FRASES E INDICA UMA
RESPIRAÇÃO NORMAL. VÍRGULA MENOR: USADA NAS SEMIFRASES E INDICA UMA
RESPIRAÇÃO CURTA. ESTA EXPLICAÇÃO ESTÁ CORRETA?
( ) sim ( ) não 1,0
03- QUAL O NOME DO MÚSCULO QUE SEPARA A CAVIDADE ABDOMINAL DA
TORÁCICA, E, QUE É O PRINCIPAL RESPONSÁVEL PELA RESPIRAÇÃO DOS SERES
HUMANOS E O MÚSICO FAZ O USO DELE PARA PRODUZIR UM SOM DE BOA
QUALIDADE.
( ) trapézio
( ) bíceps 1,0
( ) diafragma
1,0
04- O QUE É “LEVARE”?
( ) sinal de alerta para conferir a afinação da orquestra.
( ) gesto preparatório, indica o andamento e a dinâmica da música (entrada)
( ) é o levar das mãos até o instrumento para tocar.

“ RECAPITULANDO”
1,0
05- O QUE SÃO SONS MUSICAIS?
( ) é o resultado de vibrações sonoras irregulares, eles não podem ser escritos. Ex.: furadeira.
( ) é o resultado de vibrações sonoras regulares, eles podem ser escritos. Ex.: violino, flauta.

06- O QUE É RITMO? 1,0

( ) é o elemento que movimenta os sons sucessivamente.
( ) é o elemento que se baseia na divisão ordenado do tempo.
( ) é o elemento que movimenta os sons simultaneamente.
1,0
07- O QUE SÃO FIGURAS?
( ) traços verticais colocado à direita ou à esquerda da cabeça da nota
( ) símbolos que representam os ritmos e as diferentes durações dos sons
( ) é a propriedade que permite reconhecer a origem do som

08- O QUE É COMPASSO? 1,0

( ) é a contagem dos tempos de uma música
( ) é o ritmo da música.
( ) é o agrupamento de tempos.

09- O QUE É PENTAGRAMA OU PAUTA? 1,0

( ) é a linha de referência.
( ) é o conjunto de 5 linhas e quatro espaços.
( ) é um aparelho que mede o tempo musical.

10- PARA IDENTIFICARMOS O NOME E A ALTURA DAS NOTAS MUSICAIS NA PAUTA É

NECESSÁRIO OUTRO SINAL, QUAL É?
( ) a fórmula de compasso 1,0
( ) a armadura de clave
( ) a clave
( ) nenhuma das alternativas estão corretas, porque somente a pauta já e sufuciente para
identificarmos OS NOMES E SUA ALTURA.