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Hormônios Vegetais
• São compostos sintetizados em uma parte da
planta e translocados para outra parte =
onde, em baixa concentração, causam uma
resposta fisiológica (gerando uma ação ou
inibindo ela).
Obs: também podem ser agir no próprio local de produção
• São mensageiros químicos primários
(transmitem informações entre células),
coordenado assim o desenvolvimento da
planta.
• O efeito dos hormônios vegetais depende: da
concentração + do órgão da planta aplicado
+ da fase de desenvolvimento + sensibilidade
da planta + interação com outros hormônios
Conceitos
• Hormônios vegetais: composto orgânico de
ocorrência natural na planta
• Reguladores vegetais/Fitorreguladores:
substâncias sintéticas que possui ação similar
aos hormônios vegetais
• Estimulantes vegetais: mistura de reguladores
+ aminoácidos (não se sabe a % de
hormônios sintéticos presentes)
• Um mesmo hormônio pode ter diferentes
locais de produção = um mesmo local,
produz diferentes hormônios
Auxina
• Primeiro fitormônio a ser descoberto
• TRIPTOFANO é essencial p/ síntese de
auxina (Zn e B são importantes, ou seja, se
tiver pouco desses elementos = há também
↓crescimento da planta)
• É produzido em: tecidos meristemáticos +
gemas em brotação, gema apical e lateral
(axilar) + folhas jovens + ápices de raízes +
flores = transporte polar: é unidirecional +
feito pelo floema e é do: Ápice → Base
• Efeitos nas plantas:
a) atuam diretamente na orientação do
crescimento das plantas =
- Regula ação do tropismo: fototropismo
(crescimento em resposta à luz) + gravitropismo
(gravidade) + tigmotropismo (plantas trepadeiras)
b) estimula alongamento celular (aumenta a
plasticidade da parede celular)
c) estimula a dominância apical (inibe crescimento
lateral na parte aérea): se cortar a região apical =
gema lateral apresentará maior crescimento, ou
seja, surgem novos ramos
d) estimula crescimento lateral das raízes (inibe
crescimento longitudinal delas) + promove
enraizamento de estacas
e) promovem o crescimento e desenvolvimento
de flores e frutos
- Produção de frutos partenocárpicos: frutos s/ sementes
podem ser produzidos naturalmente ou induzidos pelo
tratamento com auxinas (fruto se desenvolve mesmo s/
ter ocorrido fecundação)
f) inibição da abscisão foliar (mantém as folhas)
Obs: ↑ auxina = estimula raiz
(gema) até o ponto ótimo, se
↑↑ auxina = crescimento da
raiz diminui, ↑↑↑ auxina =
cresce gema lateral, até ponto
ótimo, quando passa dele,
diminui também, ↑↑↑↑ auxina = gema apical estimula, ou
seja, precisa de bastante auxina p/ crescer o caule
Citocinina
• Ácido mevalônico é essencial p/ síntese de
citocinina
• Ocorre em: embriões + folhas jovens +
frutos em desenvolvimento (transporte via
floema) + ápices radiculares (transporte via
xilema)
• Efeitos nas plantas:
a) induz divisão celular (associado a auxina) +
estimula diferenciação celular (formação de
estruturas de reprodução)
b) retardo na senescência foliar (retardam
envelhecimento) e estabelecimento de drenos
c) quebra da dominância apical: oposto as auxinas
+ estimulam a brotação de gemas laterais
 Giberelina
• O precursor da sua síntese é o Ácido
mevalônico
• É produzido: no ápice do caule + em folhas
em crescimento + sementes em germinação
= transportado pelo xilema e floema
• Efeitos nas plantas:
a) estimula a germinação das sementes (indução
de enzimas hidrolíticas (amilase), promovendo
hidrólise de reservas armazenadas)
b) estimula o crescimento do caule (em altura)
c) sua aplicação induz o florescimento
d) auxilia na duração do fruto/folhagens pós
colheita
- Também produz frutos por partenocarpia
Etileno
• É produzido em muitos tecidos vegetais
- Biossíntese é estimulada: pela abscisão foliar e
senescência de flores + pelo amadurecimento de
frutos + escuro + por ferimentos no fruto +
algumas doenças + por estresses fisiológicos
• É autocatalítico (ou seja, sua própria
presença, estimula sua produção) e gasoso =
transportado por difusão
• Efeitos nas plantas:
a) provoca o amadurecimento de frutos (degrada
clorofila, produz pigmentos, degrada amido e
celulose)
b) abscisão: queda de folhas, frutos, flores e
outros órgãos = “afrouxa”
Obs: auxina em baixos níveis = previne a abscisão, já o
etileno em altos níveis = afrouxa frutos
- auxina em nível alto na folha = reduz a sensibilidade da
zona de abscisão ao etileno e evita a queda da folha
Ácido abscísico
• É produzido em quase todas as células que
possuem cloroplastos ou amiloplastos +
síntese aumenta em plantas submetidas a
estresse hídrico = transportado pelo xilema e
floema
• Sintetizado a partir do metabolismo do
carotenoide zeaxantina;
• Efeitos nas plantas:
a) regulação da entrada e saída da dormência
em plantas caducas e sementes
b) fechamento dos estômatos (controla a perda
de água mesmo antes da planta passar por
estresse) + inibe germinação das sementes
c) relacionado à inibição do crescimento
Outras classes de hormônios
1) Ácido Jasmônico: relacionado a mecanismos de
defesa vegetal + inibição do crescimento vegetal
+ amadurecimento de frutos.
2) Ácido Salicílico: promove resistência a certos
patógenos de plantas + estimula floração + inibe
germinação + reduz transpiração + inibe a
abscisão de folhas (aspirina)
3) Brassinoesteróides: ação semelhante à das
auxinas: alongamento celular + inibe crescimento
radicular
4) Estrigolactonas: regula o crescimento de
gemas laterais + estimula crescimento de
micorrizas no solo
5) Poliaminas: estimulam a síntese de
macromoléculas + atuam na proliferação de
células, diferenciação e morte celular programada
e respostas de adaptação aos estresses abióticos
+ atua na divisão e alongamento celular,
enraizamento e formação de tubérculos.