AULA PRÁTICA DEMONSTRATIVA DA DISCIPLINA DE BIOMATERIAIS

Laboratório de Ensaios Mecânicos / Soldagem / Metalurgi

KAMILA DA COSTA REZZUTO - 129851

A atividade deve ser realizada individualmente e entregues no AVA até

16/04/2021.

Responda as questões abaixo com base nas aulas práticas demonstrativas no

laboratório de Ensaios Mecânicos, Soldagem e Metalurgia da Escola de Engenharia:

1) Quais os tipos de soldagem foram realizados na aula prática? Descreva cada

uma comparando-as.

R: Soldagem manual a arco elétrico (MMA) - é um processo manual de soldagem que

é realizado com o calor de um arco elétrico mantido entre a extremidade de um
eletrodo metálico revestido e a peça de trabalho. O calor produzido pelo arco elétrico
funde o metal, a alma do eletrodo e seu revestimento de fluxo.

Mig Mag- trata-se de um processo de soldagem por arco elétrico entre a peça e o
consumível em forma de arame, eletrodo não revestido, fornecido por um alimentador
contínuo, realizando uma união de materiais metálicos pelo aquecimento e fusão. O
arco elétrico funde de forma contínua o arame à medida que é alimentado à poça de
fusão.

Tig- é um processo de soldagem a arco elétrico entre um eletrodo não consumível de

tungstênio e a peça de fusão com proteção gasosa, sobre a qual faz-se o acréscimo
ou não de um metal de adição, normalmente na forma de um arame relativamente
fino.

2) O cordão de solda muda as propriedades do material? Se sim, em que região

do material

R: Pode acontecer.

3) O que é arco submerso?

R: Arco submerso - Um arco é formado entre a peça de trabalho e o final do

consumível, onde ambos estão cobertos por uma camada de fluxo granular (daí o
nome arco submerso). O arco fica portanto, escondido. Parte do fluxo é fundida
gerando uma capa protetora sobre a poça de fusão da solda.

 4) Qual a importância da aula prática no laboratório de ensaios mecânicos,

soldagem e metalurgia, para a disciplina de BIOMATERIAIS? Se preferir, pode
responder em itens.

R: As aulas práticas são de fundamental importância em cursos de engenharia, para

que os estudantes se sintam expostos a uma atmosfera real da aplicação dos
conhecimentos teóricos, fato não possível de se alcançar em plenitude somente em
aulas teóricas expositivas.