HABILIDADE

SOCIAL:
“EMPATIA”

ALEX DE PAULO SOARES - PSICÓLOGO

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No período entre os 0 e 6 anos => O cérebro
passa pelo maior número de conexões neuronais
(sinapses). Se a área do cérebro responsável por
habilidades emocionais como a empatia não é
devidamente estimulada na infância, fica mais
difícil desenvolvê-la depois, na idade adulta.

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 Empatia é a habilidade que
possuímos que permite que entendamos a
emoção dos outros. É o saber “ouvir” sem
fazer prejulgamentos.

É sair do egocentrismo de um
mundo solitário e entrar no mundo
solidário.

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 Empatia: Colocar-se no lugar de outra
pessoa e ver o mundo com os olhos do outro

A empatia é uma resposta emocional

que resulta da percepção do estado ou
condição de outra pessoa.

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 A empatia inicia-se com a percepção e a
compreensão do sentimento do outro e
provoca uma resposta afetiva compatível com
a situação do outro.

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 Uma pessoa capaz de exercer a empatia
tem a habilidade de adequar seu
comportamento e atitudes em relação às
outras pessoas.
Facilita a adaptação aos mais diversos
ambientes sociais.

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 Desde o nascimento, podemos observar
os comportamentos e a começar a desenvolver
um precursor da empatia.
Exemplo: Quando um bebê chora ao ouvir outra
criança chorando.
É a partir do primeiro ou segundo ano de
vida que os fatores ambientais, como a
interação com os pais, começam a predominar
sobre o desenvolvimento da empatia.

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DESENVOLVENDO A HABILIDADE DE
EMPATIA

Comportamento - A forma com que os pais

interagem com a criança deve priorizar o diálogo,
a explicação das regras e de como elas são
importantes para o bem comum.

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Socialização - O contato com diferentes pessoas,
além dos integrantes do núcleo familiar, é
importante para que a criança conheça novos
cenários, comportamentos e regras.

Conflitos - Em uma briga com o irmão, um

colega ou os próprios pais, os responsáveis
devem evitar ameaças e punições para convencer
a criança a não repetir a ação. Explique as
consequências que o ato teve na outra pessoa e
por que ele não deve ser repetido.

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Soluções - No exemplo de uma agressão ao
colega por um brinquedo, os pais não devem só
dizer que não é permitido bater. Devem também
falar que é possível perguntar ao amigo se eles
podem brincar juntos.

Literatura - Contar histórias para as crianças,

mesmo as muito pequenas, é dar a elas a
oportunidade de vivenciar situações inéditas, se
colocar no lugar dos personagens.

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Atitudes prejudiciais

Pais autoritários: é um exemplo em que os

pais desconsideram os sentimentos da criança.

Pais muito permissivos => fazem a criança

não enxergar as situações sob a perspectiva
dos outros.

Ideal: Pais que impõem regras, mas explicando

o porquê delas.

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 OUTRAS DICAS QUE AJUDAM A
DESENVOLVER EMPATIA
➢ Dê um nome aos seus sentimentos;
➢ Elogie seu filho quando ele demonstrar empatia;
➢ Desenvolva o senso moral do seu filho;
➢ Pergunte ao seu filho sobre o que os outros pensam ou sentem;
➢ Demonstre empatia ao seu filho;
➢ Leve a opinião da criança em consideração;
➢ Ensine seu filho a ver as coisas do ponto de vista das outras pessoas;
➢ Ensine a criança a saber ouvir;
➢ Ensine as expressões faciais e os sinais não-verbais ao seu filho;
➢ Observe as outras pessoas;
➢ Brinque de mentirinha;
➢ Faça ele esperar pela sua vez de brincar;
➢ Use livros ilustrados para leitura.

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Característica de pessoas empáticas
➢ Recurso para convivência em sociedade;
➢ Presente em pessoas amigáveis,
calorosas e sensíveis;
➢ Sua falta é vista como sinal de
comportamentos antissociais;
➢ Os não empáticos não se arrependem
pelo que fazem aos outros;
➢ Expressão afetiva de compreensão;
➢ Ter consciência, percepção sobre o outro.

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Principais habilidades sociais de empatia

➢ Observar, prestar atenção, ouvir o outro;

➢ Demonstrar interesse e preocupação
pelo outro;
➢ Reconhecer os sentimentos do
interlocutor;
➢ Compreender a situação alheia;
➢ Demonstrar respeito às diferenças;
➢ Expressar compreensão pelo sentimento
ou experiência do outro;
➢ Oferecer ajudar;
➢ Compartilhar. ALEX DE PAULO SOARES - PSICÓLOGO
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