Curso EFA de Técnico/a de XXXX

Manual da Nome da UFCD

Escrever o tema/unidade/capítulo

Nome do/a Formador/a

Data (início da UFCD - ano)

Escreva aqui um sumário curto do documento construído, enfatizando o contexto e

a finalidade a que se destina.
Índice

Índice
Condições de utilização do manual..............................................................................................2
Objetivos......................................................................................................................................3
Capítulo 1 - Tema 1 dos Objetivos................................................................................................4
Nota:.........................................................................................................................................4
Capítulo 2 - Tema 2 dos Objetivos................................................................................................6
Capítulo 3 - Tema 3 dos Objetivos................................................................................................7
Glossário de termos.....................................................................................................................8
Bibliografia...................................................................................................................................9
Condições de utilização do
manual
Objetivos

Nota:

Deve haver coerência interna entre objetivos, conteúdos formativos,

materiais e respetivos suportes (áudio, vídeo e multimédia) desenvolvidos
pelo formador/a.
Capítulo 1 - Tema 1 dos
Objetivos

Nota:

Critérios a observar ao nível da organização da informação:

 Lógica de agrupamento de conteúdos;

 Organização dos conteúdos em capítulos e subcapítulos;
 Exequibilidade do programa face às horas definidas

Critérios a observar ao nível dos conteúdos:

 Rigor científico;
 Identificação dos objetivos do recurso;
 Linguagem rigorosa e adequada aos formandos;
 Apresentação de estratégias e atividades que promovam a procura
ativa de informação e o desenvolvimento da autonomia dos
formandos;
 Destaque da informação/mensagem mais relevante;
 Adequação da terminologia utilizada ao contexto de partida dos/as
formandos/as;
 Articulação entre os vários assuntos abordados;
 Descrição de gráficos e figuras;
 Definição de termos técnicos e identificação de siglas e abreviaturas;
 Inclusão de um glossário de termos;
 Sugestões de bibliografia a ser consultada pelos/as formandos/as.
 Integração de práticas de autoavaliação;
 Respeito pelas normas gerais dos direitos de autor, indicando todas
as fontes, títulos e autores que serviram de apoio à conceção e
adaptação dos manuais/pacotes formativos.
Critérios a observar ao nível da apresentação da informação:

 Qualidade gráfica (texto e imagens);

 Adequação da disposição dos conteúdos por página;
 Uniformização dos formatos ao longo do texto;
 Equilíbrio entre textos, imagens e gráficos.

Utilize caixas de texto para destacar informação relevante ou a reter, assim

como para clarificar termos técnicos, conceitos e definições
Capítulo 2 - Tema 2 dos
Objetivos
Capítulo 3 - Tema 3 dos
Objetivos
Glossário de termos
Bibliografia