Curso Técnico em Agronegócio

Orientações para o Fórum de Discussão

Aluno
Curso Técnico em Agronegócio
Orientações para o Fórum de Discussão
Aluno
Apresentação

Prezado(a), aluno(a), como vai?

Os Fóruns de Discussão do Curso Técnico em Agronegócio são atividades

formativas e obrigatórias, que compõem o percentual de frequência das atividades do
Curso. Para obter a frequência e pontuação nessas atividades será necessário realizar,
pelo menos, uma publicação referente ao tema proposto e também fazer um comentário
na publicação de um colega.

Além disso, essa também é uma atividade avaliativa: após cumprir a regra de
frequência, você poderá receber até 1,50 ponto a ser somado na Avaliação a Distância
(AD) da Unidade Curricular.

Sua participação no fórum deve levar em consideração a qualidade argumentativa

e os critérios de avaliação que serão adotados para a obtenção da pontuação. Os
critérios de avaliação estão disponíveis no item 3.1 deste documento.

1. Fórum
Os fóruns são espaços de interações: além de proporcionarem aos estudantes
e aos tutores a oportunidade da comunicação assíncrona, fazem com que as trocas de
mensagens não sejam direcionadas de um participante para outro, mas para todo o
grupo que compõe a turma. Desse modo, a partir de temáticas propostas pela tutoria a
distância, o fórum possibilita debates acerca dos temas da Unidade Curricular,
fortalecendo diálogos e trocas de experiências entre os participantes.

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 No ambiente a distância, é principalmente pelo fórum que a turma vivencia
práticas no grande grupo.

1.1 Tipos de Fóruns

No Ambiente Virtual do nosso curso técnico, temos:

Fórum Descrição Frequência Nota

Não Não
Fórum de Onde podem ser postadas as dúvidas sobre o
Dúvidas e conteúdo. O tutor aproveitará esse espaço para
Diagnóstico reforçar os pontos mais críticos relacionados ao
conteúdo, considerando as respostas recebidas
dos alunos na Avaliação Diagnóstica e na
enquete. É um espaço muito rico para visitar e
participar. Quanto mais contribuições tiver, mais
o tutor poderá apoiar nas principais dúvidas da
Unidade Curricular.

Fórum de É um espaço de troca e construção coletiva de Sim Sim

Discussão conhecimento, iniciado a partir de um ponto de
debate proposto pela tutoria a distância.

Fórum de Disponível na primeira Unidade Curricular do Sim Não

Apresentação curso, UC1 - Ambientação em EaD. Nesse
espaço, você poderá se apresentar e conhecer
melhor seus colegas e a monitoria.

Fórum de Disponibilizado apenas para as turmas de Não Não

Apresentação dependência, para apresentação de dúvidas. A
e Diagnóstico tutoria conduzirá o fórum e o utilizará para
orientar sua atuação.

2. Como garantir frequência

Os Fóruns de Discussão são espaços excelentes para a troca de experiências e
construção do conhecimento.

A participação nos Fóruns de Discussão afere frequência, desde que cumpridas

as seguintes regras:

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 ● você deve criar uma nova postagem a partir do debate proposto pelo tutor a
distância;
● além disso, deve escrever um comentário na postagem de algum colega.

Essa participação equivale a 10% da frequência total na Unidade Curricular.

Caso haja 2 Fóruns de Discussão na Unidade Curricular, cada um corresponderá a 5%
da frequência.

No Ambiente Virtual, o aluno visualiza no título do Fórum o checkbox que

confirma se as duas ações solicitadas foram realizadas.

Atenção: o Fórum de Discussão encerrará um dia antes da finalização da Unidade

Curricular. Por isso, é necessário atentar-se à agenda para não perder essa atividade!

Apenas na Unidade Curricular 1 - Ambientação em Educação a Distância, a participação

completa nos Fóruns corresponde a 40% da frequência (Fórum de Apresentação + Fórum
de Discussão), uma vez que não há Avaliação a Distância. O percentual restante de
aferição de frequência desta Unidade Curricular é alcançado por meio do acesso ao
conteúdo online ou qualquer material da Biblioteca (equivale a 40%).

Para calcular a frequência, é preciso considerar que os fóruns obrigatórios

correspondem a 10% de presença na carga horária da UC.

Por exemplo: se na UC 2 Introdução à Informática (que possui 1 Fórum de

Discussão), o aluno que criou uma nova postagem e comentou na postagem de um
colega, ele garantiu seus 10% de presença.

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 Mas, se na UC 4 Matemática Básica e Financeira (que possui 2 Fóruns de
Discussão) o aluno que participou apenas do primeiro fórum, e não do segundo, ele tem
apenas 5% de presença na UC.

3. Como garantir pontuação

Além de aferir frequência, a participação no Fórum de Discussão também vale
uma pontuação de até 1,50 que será somada à nota final da Avaliação a Distância da
Unidade Curricular.

Ou seja:

● Peso do(s) Fórum(ns) de Discussão: até 1,50.

● Peso da Avaliação a Distância: até 8,50.

As duas atividades avaliativas somarão um total de até 10 pontos, que serão

contabilizados na sua média da Unidade Curricular.

Para ter a pontuação contabilizada, é necessário seguir a regra de aferição da

frequência. Isto é: ao participar dos fóruns, criando nova postagem e comentário na
postagem de algum colega, ambos qualificados e argumentativos, você garante
presença e nota!

Caso tenha dois Fóruns de Discussão na Unidade Curricular, a atribuição de

nota será:

● Para o 1º Fórum: até 0,50 ponto.

● Para o 2º Fórum: até 1,00 ponto.

A nota é atribuída a partir de uma análise qualitativa da sua participação: o

tutor a distância fará a análise da participação e, a partir disso, atribuirá a pontuação.
Para isso, utilizará alguns critérios que estão elencados a seguir.

3.1 Critérios de avaliação

A definição de critérios para avaliação é fundamental para trazer maior
transparência e autonomia aos alunos. Sabendo o que é esperado em uma atividade,
você, enquanto estudante, poderá desenvolver e aproveitar melhor cada tarefa do curso.

Para avaliação dos fóruns, serão considerados três critérios:

● Qualidade da participação e da argumentação

A participação no fórum deve respeitar o tópico e o tema proposto para
discussão, estar apoiada em argumentos baseados nas leituras realizadas,
trazer justificativas e fazer relação com a prática.

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 ● Interação com os colegas e com o tutor
É necessário estabelecer diálogo com os colegas e com o tutor, debatendo e
defendendo ideias e contribuindo para a construção de novos conhecimentos.

● Originalidade das contribuições e adequação linguística

Para isso, é preciso respeitar os direitos autorais quando for feita alguma citação.
Você deve apoiar suas ideias adequadamente, com base em literatura confiável.
Além disso, deve fazer uso de linguagem clara para se expressar, adotar
vocabulário variado e próprio da área e atentar para a pontuação e adequação
linguística, evitando excessivos erros de ortografia.

As participações no fórum podem acontecer ao longo do seu período de vigência.

Dessa forma, suas publicações e comentários servirão de instrumento avaliativo ao tutor
a distância. Por isso, tenha sempre em foco esses critérios que deverão ser seguidos.

Veja como fica a pontuação quando há 1 Fórum na Unidade Curricular:

Pontuação Fórum de Discussão

Critérios Pontuação Pontuação

máxima parcial

Qualidade da participação e da argumentação 0,50 0,25

Interação com colegas e com o tutor 0,50 0,25

Originalidade das contribuições e adequação 0,50 0,25

linguística

Total da pontuação 1,50 0,75

Quando há 2 Fóruns, a pontuação será:

1º Fórum (0,50 ponto) 2º Fórum (1,00 ponto)

Critérios Pontuação Pontuação Pontuação Pontuação

máxima parcial máxima parcial
Qualidade da participação 0,16 0,1 0,33 0,16
e da argumentação
Interação com colegas e 0,17 0,1 0,33 0,17
com o tutor

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 Originalidade das 0,17 0,1 0,34 0,17
contribuições e
adequação linguística
Total da pontuação 0,5 0,3 1 0,5

Resumindo:

UC com 1 Fórum de Discussão UC com 2 Fóruns de Discussão

Frequência Pontuação Frequênci Pontuação

a

10% para o Até 1,50 ponto. 5% para 1º Fórum: até 0,50

Fórum. cada ponto.
Fórum. 2º Fórum: até 1,00
ponto.

Em caso de dúvidas, entre em contato pelos seguintes canais:

AVA: Tira-dúvidas e Mensagem para o monitor da Unidade Curricular.

Telefone: 0800 642 0999 - das 08h às 20h (horário de Brasília) - Central de
atendimento da equipe de monitoria.

BONS ESTUDOS!