O Futuro da Arte na Educação Brasileira

O Futuro da Arte na Educação Brasileira

Diante da obrigatoriedade do ensino de Arte com a Lei de Diretrizes e Base e das

transformações socioculturais que incluem novos paradigmas estéticos, o desafio
maior está na formação de professores que enfrentam inúmeros problemas. Entre
eles, a necessidade de reorganizar os currículos, adequar os conteúdos à realidade
dos alunos e buscar uma qualificação continuada para atuarem nas escolas. Se hoje
contamos, na LDB, com um instrumento adequado à efetiva implementação do
ensino de Arte no Ensino Básico, a reorganização técnica e profissional necessária
passa, efetivamente, pela concepção de uma nova formação universitária de
professores de Arte (SOUZA, 2010, p.16).
O Futuro da Arte na Educação Brasileira

Todo artista independente da modalidade (Música, Teatro, Dança ou Artes Visuais)

é capaz de ensinar as técnicas com base na sua vivência pessoal, mas apenas os
professores licenciados em cada área, tem formação para democratizar o
conhecimento e expandi-lo para objetivos além da performance por si só.
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“Os espelhos são usados para ver o rosto, a Arte para ver a Alma”

George Bernard Shaw

Obrigado!