UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI-URCA

CENTRO DE HUMANIDADES-CH

DEPARTAMENTO DE GEOCIENCIAS-DEGEO

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA

PROJETO DE PESQUISA

II SEMANA SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

Dr. João César Abreu de Oliveira

Nayanny Bruno de Oliveira Braz

Analiane Vidal de Alencar

Crato-CE, janeiro de 17
1.INTRODUÇÃO

Historicamente o estágio supervisionado é de total competência das IES que fazem uso
dos âmbitos escolares para sua atuação profissional. É de fundamental importância nos
cursos de licenciatura, pois e a partir do estágio que o docente vai ser incentivado a
conhecer os espaços educativos, entrando em contato com a realidade social e cultural
da comunidade local e da instituição, onde ele poderá atuar futuramente.

De acordo com a Lei 11.778 de Setembro de 2008 diz que o estágio e um ato educativo
que se desenvolve no ambiente de trabalho onde busca a preparação prepara ao mundo
do trabalho onde seja produtivo para os educandos onde o mesmo esteje frequentando
uma instituição de ensino superior regular de educação profissional.

O aprendizado é muito mais eficiente quando se é obtido através da prática, durante esse
período que o docente\estagiário terá que colocar em prática toda a teoria assimilada
durante a graduação desta forma ela será mais eficácia, tanto é que se torna muito mais
comum ao estagiário lembrar-se de atividades durante o percurso do seu estágio do que
das atividades que realizou em sala de aula enquanto aluno.
2. OBJETIVOS

GERAL:

Promover uma discursão sobre a prática do estágio supervisionado no curso de

licenciatura plena em Geografia. Tendo em vista que o estágio supervisionado e uma a
das ações responsáveis pela articulação entre a teoria e a prática, enquanto relação
fundamental na prática docente.

ESPECIFICO:

Proporcionar o debate acerca do estágio supervisionado;

Propiciar o compartilhamento e as experiências vivenciadas em cada fase
estágio;
Discutir as dificuldades encontradas em sala de aula durante o estágio.
3. MATERIAL E MÉTODO

Para que possamos compreender como se dará o desenvolvimento das atividades

inerentes ao projeto faz se necessário o uso de uma metodologia participativa, onde
todos farão uma inter-relação sobre o cerne da pesquisa. Será enfatizado