Atividade 4 - Unidade III - Escola Clássica: Adam Smith

Aluno: Vitorio Vinicius De Souza Melo Ciências Econômicas – 1º Período

Smith esclareceu que “The wealth of nations” era uma quebra das principais noções de
economia então existentes.
Smith dizia que as nações enriquecem por meio de:
 A divisão do trabalho:
o O primeiro capítulo do livro fala sobre a especialização técnica aplicada
a uma coisa em vez de várias,

o Smith afirma que a divisão do trabalho aumenta a quantidade de

produção por três razões:

 Primeiro, cada trabalhador cria uma habilidade maior em uma

única parte;

 Segundo, economiza-se tempo, pois se um trabalhador faltar,

outro pode entrar no seu lugar;

 Terceiro, o maquinário pode ser desenvolvido para aumentar a

produtividade.

 A harmonia dos interesses e o governo limitado

o Smith ressaltou que os participantes da economia tendem a ir anis de
seus interesses pessoais;

o O consumidor procura encontrar o preço mais baixo por um bem, de

acordo com sua qualidade. O trabalhador tenta encontrar o salário mais
alto, de acordo com seu trabalho.

o Ha uma mão invisível que direciona o comportamento do interesse

próprio para um tal caminho que o bem social emerge;

o Segundo ele, se a economia fosse livre, sem intervenção alguma de

órgãos externos ou do governo, ela irá regular de forma automática,
como se houvesse uma mão invisível por trás de tudo

o Smith propagou sua crença na harmonia dos interesses e “laissez-faire”

para o comercio internacional;