Crescimento

Quantitativo = quantidade Os condicionantes

É uma situação em que um país apresenta taxas regulares de crescimento
das variáveis econômicas
como o PIB, o Rendimento, o
Investimento e o Emprego.
Aumento da capacidade
produtiva da economia.
PIB – Procuto Interno Bruto
PNB – Produto Nacional Bruto
PNB inclui o valor dos bens e
serviços produzidos e realizados
pelos cidadãos e pelas empresas de
um país no exterior.
PIB representa apenas o que foi
produzido dentro das fronteiras do
país.
do desenvolvimento
socioeconômico
Ao comparar o desenvolvimento de
nações, é preciso analisar como foi o
seu avanço desde as primeiras
industrializações, colonização e a
história do país.

 Crescimento do Produto per capita Para acontecer desenvolvimento, é

preciso que a parte política entre em
Condição necessária mas não suficiente para haver desenvolvimento ação para investir em questões
Mesmo havendo crescimento ele pode não estar alcançando toda a socias: meio ambiente, educação,
população. É preciso o país ter interesse na administração política desse saúde etc…
crescimento para ele, então, gerar desenvolvimento socioeconômico.
“Com o desenvolvimento, o
foco é transferido do
Desenvolvimento crescimento econômico para o
ser humano”
Qualitativo = qualidade

Melhoria na qualidade de vida = educação, saúde, meio ambiente, diretos

humanos e no cotidiano social da população.

Para ter desenvolvimento é fundamental que tenha crescimento, ele

pressupõe o crescimento, mas isso não garante que o país esteja se
“O importante não é apenas a
desenvolvendo. magnitude da expansão da
produção representada pela
O cálculo do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) considera três evolução do PIB, mas também
variáveis principais: saúde, educação e renda da população. a natureza e a qualidade desse
crescimento”

O processo de desenvolvimento econômico supõe ajustes institucionais,

fiscais e jurídicos, incentivos para inovações, empreendedorismo e
investimentos, assim como condições para um sistema eficiente de
produção, circulação e distribuição de bens e serviços à população.
Desenvolvimento Econômico na
Sugestão de estudo: Documentário
perspectiva Clássica sobre a Revolução Francesa
Revolução Francesa (1789).

Iluminismo.

Abandono dos ideias absolutistas, altos impostos, intervenção do clero

e do estado no mercado.

Desenvolvimento Econômico na
perspectiva Neoclássica

 Alfred Marshall (1842-1924).

 Revolução Marginalista, pautada na racionalidade individual e no

equilíbrio de mercado.

 Utilizada para estudos de microeconomia.

 Não avança no debate sobre desenvolvimento.

Perguntas sobre o conteúdo

1. O produto Interno Bruto (PIB) é um indicador adequado para
mensurarmos o desenvolvimento econômico de um município,
estado ou país?

R: Não, o PIB se adequa a indicar o crescimento econômico de uma

região, assim como o rendimento e o investimento. Para calcular o
desenvolvimento econômico devemos utilizar o IDH (índice de
desenvolvimento Humano).

2. Descreva cinco condicionantes do desenvolvimento

socioeconomico:

R: Podemos citar como condicionantes do desenvolvimento

socioeconômico as seguintes pautas: saúde, educação, meio ambiente,
saneamento básico e direitos humanos.
 AULA 2Aula 2

Adam Smith (1723-1790)

Foi um economista e filósofo social do iluminismo escocês e é Mão Invisível
considerado o Pai da Economia Moderna.
Termo usado para explicar a auto-
Influência de pensamentos  David Hume.
regulagem do sistema econômico.

“Exemplo: um trabalhador não

Crítica ao Mercantilhismo 
Adam Smith critica esta ideia e
explica que a riqueza de um país
reside na habilidade de produzir
bens. Para isso, deverá ter cidadãos
capacitados e um Estado que não
seja interventor.
Smith defendia a liberdade
contratual (entre patrões e
empregados), a propriedade
privada e que o Estado não
interferisse na economia.
se levanta toda manhã apenas
porque ama seu trabalho ou
deseja praticar o bem. Ele sabe
que precisa desta ocupação
para sobreviver. No entanto,
com este gesto, ele ajuda toda
a sociedade, pois graças ao seu
esforço, as pessoas que
dependem dele, também são
beneficiadas.”
Adam Smith a utiliza para explicar
que a “mão invisível” leva os seres
humanos preferirem consumir
produtos da indústria nacional e
não da estrangeira.
"O indivíduo, ao preferir dar apoio à
indústria de seu país, mais do que à
estrangeira, se propõe unicamente
buscar sua própria segurança (...) em
este como em muitos outros casos,
uma mão invisível o leva a fomentar
uma atividade que não entrava nos
seus propósitos".

Para Smith, a economia se move pelo interesse privado dos indivíduos. O conceito de “mão invisível” será
utilizado para explicar as leis de
mercado e o ajuste entre a oferta e
procura.

Fisiocracia
Adam Smith realizou uma viagem à França, de 1764-1766, que será
decisiva em sua vida. Neste país conheceu os mais importantes fisiocratas Mercantilhismo
da época: François Quesnay e Anne Robert Jacques Turgot. Desse
encontro, nasceria o interesse de Smith pela Economia. O mercantilismo era a prática
econômica que tinha como objetivo
Os fisiocratas se baseavam na primazia do direito natural, do poder da garantir o enriquecimento do
terra e dos proprietários, na liberdade de vender e comprar. Estado por meio do acúmulo de
riquezas. No contexto da Idade
Para eles, a melhor forma de governo seria aquela que as coisas se
Moderna, esse acúmulo se daria por
resolveriam por si mesmas, resumido na expressão francesa "laissez-faire"
meio da arrecadação de metais
(deixai fazer).
preciosos, isto é, ouro e prata.
Um ano depois, retorna à Escócia e começa a redigir sua obra-mestra. No
entanto, a situação da Escócia era muito diferente da França. Unida à
Inglaterra desde 1707, o cenário político era mais estável que o francês.

Dessa forma, foi inventada as máquinas a vapor por James Watt, que era Adam Smith não chegou a ver as
amigo pessoal de Adam Smith. Seu invento permitiu a criação da
grandes fábricas da Revolução
locomotiva, ferrovias e grandes fábricas que mudariam por completo a
Industrial, mas soube antecipar as
paisagem e a economia mundial.
mudanças que elas trariam para o
mundo.
Sugestão de livro  A Riqueza das Nações
O que Adam Smith quer dizer com a teoria da Mão
Invisível?
Segundo ele, se a economia fosse livre, sem intervenção alguma de órgãos externos ou do governo, ela
irá regular de forma automática, como se houvesse uma mão invisível por trás de tudo, fazendo com
que os preços dos produtos fossem ditados pelo próprio mercado, conforme sua necessidade.

Essa é a base da Teoria Econômica e ela comprovadamente funciona na prática. Quando o mercado está
escasso de um determinado produto e existe uma demanda muito grande querendo comprá-lo,
automaticamente os vendedores aumentam o preço desse item, pois ainda assim haverá consumidores
interessados.

Já no caso em que foi produzido produtos em excesso e não existem consumidores suficientes, os fabricantes
reduzem o preço para que aqueles poucos clientes que ainda se interessam pelo artigo comprem dele e não
de seus concorrentes.

Desta forma, o preço dos produtos sempre irá se regularizar conforme a maior ou menor oferta do
momento e segundo o aumento ou decréscimo da procura.

Intervenção do estado
Nosso objetivo não é opinar se o Estado deve ou não intervir na economia, mas sim repassar os conceitos
criados já na época de Adam Smith. Segundo ele, existiriam apenas três situações onde o estado deveria
intervir, sendo elas:

1. na justiça, com estabelecimento e manutenção;

2. na defesa nacional,;
3. e em obras públicas de instituições que não fossem de interesse privado.

Hoje em dia, no Brasil, o que acontece é que o Estado interfere diretamente na economia, ao tarifar os
produtos com impostos altos. Dessa forma, muitas vezes o preço final de um item torna-se inviável para o
consumidor, impedindo assim que um bem de interesse do público possa ser comercializado por um preço
justo.
 John Maynard Keynes
O que é o Keynesianismo? John Keynes
A doutrina Keynesiana ficou conhecida como uma “revisão da teoria
liberal”. Nesta teoria, o Estado deveria intervir na economia sempre (1883-1946)
que fosse necessário, afim de evitar a retração econômica e garantir o
pleno emprego.
Foi um economista inglês, um dos
 Desenvolvimento mais importantes economistas da
primeira metade do século XX,
De acordo com Keynes, a teoria liberal-capitalista não disponibiliza considerado por muitos o precursor
mecanismos e ferramentas capazes de garantir a estabilidade da economia moderna "a
empregatícia de um país. Segundo Keynes, o poder público deveria macroeconomia".
investir em áreas em que as empresas privadas negligenciavam.
No século XIX, o cenário econômico
Principais Características do Keynesianismo: estava divido em duas teorias
econômicas: Teoria Liberal e Teoria
Marxista. Karl Marx, defendia a ideia
 Defesa da intervenção estatal em áreas que as empresas privadas de que o Estado deveria ser forte e
não podem ou não desejam atuar; predominante.
 Oposição ao sistema liberal;
 Redução de taxas de juros;
Como fundador o economista e
 Equilíbrio entre demanda e oferta;
filósofo Adam Smith, defendia o
 Garantia do Pleno Emprego
funcionamento do livre mercado.
 Introdução de benefícios sociais para a população de baixa renda,
Nessa teoria, o estado deverá
afim de garantir um sustento mínimo;
garantir apenas direito à propriedade
privada.
Quebra da Bolsa de Valores de Nova
Iorque O dia 24 de outubro de 1929 entrou
Plano New Deal
A Crise de 1929, também para a história como a Quinta Feira
conhecida como Grande Negra. Neste dia, os investidores
O programa pretendia
Depressão, foi uma crise colocaram 12 milhões de ações à venda, ampliar a intervenção do
econômica que afetou a o que gerou pânico no mercado estado na economia, ao
economia mundial logo financeiro. regular as transações
após a quebra da Bolsa de econômicas e a produção,
Valores de Nova York. como também realizar obras
A economia norte-americana estava públicas para estimular a
Com o final da Primeira
em tamanha ascensão que não era
Guerra Mundial, em 1918, criação de empregos.
cobrado dos europeus o pagamento do
a Europa estava arrasada
empréstimo concedido.
por conta do conflito. Por
outro lado, os Estados
Unidos se tornaram a maior potência capitalista.

Enquanto os europeus começavam a década de 1920 tentando se

reconstruir, os americanos estavam em um momento de prosperidade e
bonança. Começava o período de euforia, com crescimento econômico
motivado pela superprodução e pelo consumo desenfreado.

Se até a Primeira Grande Guerra a Europa era o modelo a ser seguido

pelo mundo, os Estados Unidos assumiram esse posto na década de
1920. Surgia o American Way of Life, isto é, o “jeito americano de se viver”, que se tornou o padrão na busca
por felicidade.

A Europa sozinha não conseguiria ser reconstruída após a guerra. Por conta disso, os Estados Unidos
emprestaram enorme quantidade de dinheiro para que os países europeus assim fizessem. Nessa época,
quem estava no poder nos Estados Unidos era o Partido Republicano. Os presidentes, até então, adotavam o
liberalismo econômico e o princípio da não intervenção do Estado na economia. Dessa forma, as ações na
bolsa de valores não eram fiscalizadas pelo governo, permitindo que o mercado conduzisse sozinho as
atividades financeiras.

Além disso, o crédito concedido para os consumidores internos e para os países europeus se reconstituírem
não era regulado, ou seja, o dinheiro era oferecido sem nenhuma condição de pagamento.

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Consequencias da Crise de 1929 no Brasil

Com a Crise de 1929, a economia
americana parou, e um dos sinais
dessa paralisação foi a queda na
importação. Isso afetou
diretamente a produção cafeeira
do Brasil, que teve desvalorização
no mercado externo.
No final da década de 1920, a principal atividade econômica do
Brasil era a exportação do café. Os Estados Unidos eram os
maiores compradores da produção cafeeira.
Com a Crise de 1929, a economia americana parou, e um dos sinais
dessa paralisação foi a queda na importação. Isso afetou diretamente
a produção cafeeira do Brasil, que teve desvalorização no mercado
externo.

Para solucionar o problema do negócio de café, o governo brasileiro

comprou as sacas estocadas pelos cafeicultores, aguardando a valorização do preço, para vendê-las quando
isso acontecesse, porém essa medida não teve o êxito esperado. A solução foi investir na indústria de base, o
que deu início à industrialização brasileira, com o apoio do governo.

A desvalorização do café enfraqueceram as oligarquias que estavam no poder àquela época, abrindo espaço
para que a Revolução de 1930 mudasse a realidade do Brasil com a chegada de Getúlio Vargas ao poder.

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Teoria de Schumpeter
Na teoria schumpeteriana o lucro apareceria da passagem do Sine qua non é uma expressão em
sistema de um plano para outro através das inovações. latim que pode ser traduzido como
“sem a/o qual não pode ser”.
 Desenvolvimento vem através da inovação
Significa: indispensável, essencial.
Para Schumpeter, os ciclos econômicos não são um aspecto
acessório do desenvolvimento no sistema capitalista, mas uma condição “sine qua non” para que o
desenvolvimento se manifeste.

Para Schumpeter inovação seria a introdução comercial de um novo produto ou “uma nova combinação de
algo já existente” criados a partir de uma invenção que por sua vez pertence ao campo da ciência e
tecnologia.
As cinco ondas de inovação
Revolução Industrial; Idade do Vapor; Eletricidade; Produção em Massa; Tecnologias da Informação
(Comunicação e Redes)  a qual vivenciamos atualmente.

“O desenvolvimento é um processo de destruição criadora –

é descontínuo”
Com os processos de inovação, é preciso desconstruir e desacomodar paradigmas para continuar avançando.

 Aceitar mudanças necessárias

Exemplo: protestos durante o início da industrialização no Brasil, que não foi bem aceita entre os
trabalhadores mas isso traria benefícios a todos como os Direitos do Trabalhador e CLT.

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Amartya Sen
Amartya Sen é um economista e filósofo indiano ganhador do prêmio Nobel, em 1998, em razão de suas
contribuições com análises sobre o bem- estar econômico. Ele é conhecido também por ter auxiliado no
desenvolvimento do Índice de Desenvolvimento Humano das Nações Unidas.

Para o desenvolvimento é necessário:

1) Oportunidades econômicas;

2) Liberdade política;

3) Instituições sociais;

4) Garantias de transparência;

5) Proteção social;

Assim, sua análise de volta-se para o que deve ser os verdadeiros fins do desenvolvimento, segundo as
capacidades, as liberdades e o bem estar social dos indivíduos. O processo de expansão das liberdades
que as pessoas desfrutam é umas das condições para o desenvolvimento de um país, para tanto Sen volta-se
para os fundamentos da teoria da igualdade ou teoria da justiça.

Além disso, deve-se levar em consideração os indicadores de desenvolvimento como a renda e a riqueza, os
quais são meios para se obter o que desejam e não podem ser negados.

 liberdade de expressão política, de imprensa livre sem censura.

O pensamento Cepalino
A CEPAL é uma das cinco comissões regionais das Nações Unidas e sua sede está em Santiago do Chile. Foi
fundada para contribuir ao desenvolvimento econômico da América Latina, coordenar as ações
encaminhadas à sua promoção e reforçar as relações econômicas dos países entre si e com as outras nações
do mundo.

Criada após a II Guerra Mundial (1948)

É reconhecida sobretudo pela defesa de uma teoria particular do a teoria cepalina entende que o
desenvolvimento econômico, que vai de encontro às teorias subdesenvolvimento apenas pode
convencionais. Ao contrário destas, que recomendam o livre-
ser superado através da
mercado e a especialização produtiva nos setores que apresentam
industrialização conduzida pela
vantagens comparativas – no caso da região, os setores primários,
intervenção estatal
como agricultura e mineração –––––––––––––––––––––––––––––––

Entre os teóricos responsáveis pela elaboração do pensamento

cepalino, destacam-se o argentino Raúl Prebisch (1901-1986) e o brasileiro Celso Furtado (1920-2004).

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Celso Furtado – Contribuições para o debate acerca do
desenvolvimento

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Perguntas

1) Uma crítica comum em todas as teorias de desenvolvimento econômico

 Desigualdade Social e equilíbrio de mercado.

2) Keynes: demanda efetiva;

Shumpeter: conceito de inovação;
Amartya Sen: ampliação das liberdades individuais;
CEPAL: associa o desenvolvimento a superação das condições estruturais;
Celso Furtado: homogeneidade social;
 Palavras-chave
Tipos de Teorias do Desenvolvimento Socioeconômico

Demanda Efetiva
Keynes
Destruição Criadora e Progresso Técnico
Schumpeter
Ampliação das Liberdades Individuais
Amartya Sen
Superação de condições estruturais de
CEPAL subdesenvolvimento

Homogeneidade Social
Celso Furtado

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Indicadores de Renda
PIB per capita: indicador que ajuda a medir o grau de desenvolvimento Índice de
econômico de um país ou região.

Somente divide a quantidade produzida em 1 ano com o n° de habitantes

Desenvolvimento
Índice de Gini: é um instrumento para medir o grau de concentração de
Humano
renda em determinado grupo. Ele aponta a diferença entre os é um índice estatístico composto de
rendimentos dos mais pobres e dos mais ricos. expectativa de vida, educação e
Ele costumo comparar os 20% mais pobres com os 20% mais ricos indicadores de renda per capita, que
é usado para classificar os países em

Indicadores de Qualidade de Vida quatro níveis do desenvolvimento

humano
Somam com o IDH

População: variação populacional por sexo, estrutura etária

Saúde: esperança de vida ao nascer

Instituto Brasileiro
Educação: fluxo escolar por faixa etária, IDEB (índice de Desenvolvimento
de Geografia e
da Educação Básica) Estatística
Habitação: percentual de domicílios, coleta seletiva, água, esgoto O IBGE produz, analisa, pesquisa e
divulga informações de natureza
Vulnerabilidade: renda, educação, trabalho, moradia.
estatística (demográfica, social e
Meio Ambiente: flora nativa no município, cobertura vegetal econômica); geográfica, cartográfica,
geodésica e ambiental. Com isto,
Participação Política: percentual de homens e mulheres eleitos etc… ajuda a conhecer a realidade física,
humana, social e econômica do País.
Censo Demográfico
Tem por objetivo contar os habitantes do território nacional, identificar suas características e revelar como
vivem os brasileiros.

Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

Destina-se a investigar, de forma contínua, os temas definidos como de maior importância para medir o nível
e acompanhar a evolução socioeconômica da população do País.

Pesquisa Mensal de Emprego

É um levantamento utilizado para dar indicativo ágil dos efeitos da conjuntura econômica sobre o mercado de
trabalho, além de atender outras necessidades importantes para o planejamento socioeconômico do País.

Pesquisa de Orçamento Familiar

Visa principalmente mensurar as estruturas de consumo das famílias e possibilita traçar um perfil das
condições de vida da população a partir da análise de seus orçamentos domésticos. (a cada 5 anos)

Pesquisa de Informações Básicas Municipais - MUNIC

tem por objetivo suprir as demandas por informações desagregadas, em nível municipal, sobre a
administração pública local, que pudessem contribuir para o planejamento e aprimoramento da gestão dos
municípios.

Pesquisa Nacional de Assistência Médico-Sanitária - AMS

Equipamentos, recursos disponíveis.

Pesquisa Nacional de Saneamento Básico – PNSB

Pesquisa sobre abastecimento de água, esgoto etc…
 Exemplos:
AULA 3

Relevância dos Indicadores Sociais

Em uma Perspectiva Global
Por conta da necessidade de se obter parâmetros de comparação,
surgiram vários indicadores socioeconômicos usados no nosso cotidiano.

1960 – Surgiram oficialmente nos EUA (antes disso não existia indicadores
formais).

1970 – As organizações Internacionais passaram a estudá-los.

1974 – No Brasil, foi criado o Conselho de Desenvolvimento Social.

 Revelam “o estado social da Nação” (país, estado, região ou município)

Indicador Social é considerado uma medida quantitativa, capaz de

quantificar um conceito social abstrato.

São instrumento operacionais – Os Indicadores Sociais nos permitem

identificar onde é preciso intervir.

Tipos de Indicadores
Econômicos: Os indicadores econômicos permitem a análise do
desempenho econômico e previsões de desempenho futuro.

Exemplo: o PIB, a Selic, o IPCA, o IGP-M, o INPC e as flutuações

do dólar.

Exemplo: saúde, educação, trabalho, habitação, segurança e meio

ambiente. (Ex.2 -Taxa de Mortalidade Infantil)

Sociais: Medidas que permitem avaliar e monitorar diversos aspectos

relacionados à qualidade de vida.

Ambientais: Estatísticas quantificadas que envolvem os recursos naturais

e de atividades humanas relacionadas.

Exemplo: qualidade do solo; qualidade dos recursos hídricos; a

proteção à biodiversidade; as mudanças climáticas locais.
Analíticos (construidos para algo específico)
Sintéticos (contruidos para variáveis)
Indicadores Analíticos - (constituídos de uma única variável: esperança de vida ao nascer, taxa de
alfabetização, escolaridade média, etc.)

Indicadores Sintéticos - (quando resultantes de uma composição de variáveis, como o IDH).

Analíticos e Sintéticos
Indicadores Sociais – são expressos com proporções, médias, índices, distribuições por classes e por cifras
absolutas.

Estatísticas Públicas – correspondem ao dados social em sua forma bruto.

Calcular PIB per capita

dividimos o valor do PIB pelo número de habitantes do município, país ou estado em questão.

Índice de Desenvolvimento Humano – IDH

Como é feito o cáculo?

O IDH leva em consideração três indicadores principais para sua composição: educação, saúde e renda.

Esses três pontos foram escolhidos de forma estratégica para compor o IDH, já que todos os cidadãos de
qualquer sociedade, em alguma medida, são impactados ou alcançados por uma ou mais dessas três variáveis.

O indicador de educação considera a quantidade média de anos de estudo de determinada população.

considerando que quanto maior for o tempo de permanência de uma população no meio educacional,
maiores são as chances de desenvolvimento.

O indicador de saúde avalia a taxa de expectativa de vida da sociedade analisada, considerando

que quanto maior for a taxa, melhores são as condições de vida de sua população.

Já no indicador de renda, é avaliado o valor médio dos rendimentos dos cidadãos da sociedade, com base
na média do Produto Interno Bruto, considerando a soma de todas as riquezas produzidas pela sociedade em
determinado período, dividida pelo número de habitantes.

 O maior IDH do mundo é o da Noruega, na Europa, com 0,953, um dos índices mais altos já alcançados.
________________________________________________

Perguntas da Aula 3
1) Indicador Sintético – IDH, PIB e PIB
per capita.
2) Indicador Analítico - esperança de
vida ao nascer, taxa de
alfabetização, escolaridade média.
AULA 4

Desenvolvimento em uma Economia Globalizada

Financeira: o maior grau de internacionalização, aumento do volume de circulação de recursos entre as

diversas economias.

Comercial: aumento da competitividade em escala global, crescente oferta e demanda.

Produtiva: crescente número de empresas

Institucional: tendência a homogeinidade dos sistemas de regularização da atividade econômica nos

diferentes países, também se refere aos setores privados

Governabilidade: redução da restrição do grau de liberdade dos governos na condução da política fiscal e
tributária.

Polizações que derivam da globalização

Polarização Externa: países desenvolvidos versus países subdesenvolvidos

Polarização Interna: população com alto valor aquisitivo versus população marginalizada
Seguridade Social Setores privados
O mais importante mecanismo de preteção social no país e um No setor privado, o sucesso depende
instrumento de desenvolvimento. das atividades realizadas por meio
do fornecimento de produtos ou
Contituição de 1988  apresenta a introdução da assistência no campo serviços prestados.
do direito social.
Por exemplo: lojas, lanchonetes ou
empresas.

Seguridade Social
Setores Públicos
Assistência Social: a quem necessitar  SUAS
Já o setor público é a atividade do
Saúde: para todos  SUS
Estado, seja na esfera municipal,
Previdência Social: a quem contribuir  INSS estadual ou federal.

Por exemplo: áreas da saúde e

educação.

Previdência Social
É um seguro social adquirido por meio de uma contribuição mensal que
garante ao segurado uma renda no momento em que ele não puder
trabalhar.

 Contribui ao desenvolvimento socioeconômico

Agricultura
A agricultura é de extrema importância para toda a sociedade, pois é através dela que se produzem os
alimentos, sendo a base da economia mundial.

Parte da economia brasileira depende da agricultura, pois este é

um setor que gera empregos para 22% da população ativa, 20% das
exportações são de produtos agrícolas, 12 do PIB (Produto Interno
Brasileiro) são representados pela agricultura.

EMBRAPA  A Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária é uma empresa pública de pesquisa vinculada
ao Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento do Brasil.

Desenvolvimento Rural
Há pouco terreno para o crescimento horizontal da agricultura
A definição mais aceita para
no mundo, o que requer uma intensificação dos sistemas de
desenvolvimento sustentável é
produção para que se consiga produzir mais em cada hectare
o desenvolvimento capaz de suprir as
rural do país.
necessidades da geração atual, sem
comprometer as futuras gerações. O Brasil possui alto desenvolvimento rural e precário
desenvolvimento industrial.

 Essa produção precisa ser sustentável

Perguntas da Aula 4

A comparação entre países subdesenvolvidos e

desenvolvidos gera o aumento do desequilíbrio
entre a parte da população que possui alto valor
aquisitivo com a parte marginalizada.

Ao mesmo tempo que há uma integração

internacional existe a desintegração interna, ou
seja, o aumento da desigualdade. A solução para equalizar essa questão se baseia no aumento do
desenvolvimento socioeconômico utilizado para suprir a carência da população marginalizada com melhores
condições de vida no país, como um todo.
 Desenvolvimento Sustentável AULA 5

Atores Globais e áreas estratégicas

 Finanças: área fundamental para mobilizar recursos financeiros para ajudar países em desenvolvimento

 Tecnologia: melhorar acesso a tecnologia

 Capacitação: reforçar apoio internacionalm apoiar planos nacionais para aplicar o desenvolvimento
sustentável

 Comércio: promover comércio - OMC (Organização Mundial do Comércio)

 Questões Sistêmicas: espaço político, liderança de cada país.

Dimensão Social -21

Dimensão Ambiental - 19
Dimensão Econômica - 11
Dimensão Institucional - 12
IBGE (possui 63 indicadores) - O Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística é um instituto público da administração federal brasileira
criado em 1934 e instalado em 1936 com o nome de Instituto Nacional de
Estatística.
“Only One World” CONFERÊNCIA DE ESTOCOLMO
A Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento e Meio Ambiente Humano ocorreu entre os
dias 5 a 16 de junho de 1972, sediada por Estocolmo e reuniu 113 países.

 Uniu pela primeira vez os conceitos de crescimento econômico, preservação da natureza e

desenvolvimento social.

Apenas na década de 80, o termo de sustentabilidade veio como um assunto considerado importantes

O desafio do desenvolvimento sustentável no século XXI

 Redução de Emissão de CO2
 Implementação deenergias renováveis
 Fim da pobreza extrema

Marcos que contribuíram para o avanço do

desenvolvimento sustentável
Aula 6

Origem da Economia Solidária

É uma forma de produção, consumo e distribuição de riqueza (economia) centrada na valorização do
ser humano e não do capital.

Quais são os princípios da economia solidária?

"A economia solidária é uma alternativa inovadora na geração de trabalho e na inclusão social, na forma
de uma corrente do bem que integra quem produz, quem vende, quem troca e quem compra. Seus
princípios são autogestão, democracia, solidariedade, cooperação, respeito à natureza, comércio justo e
consumo solidário."

Exemplos de Economia Solidária

 Clubes, cooperativas e outras instituições
 Existem assembléias, ouvindo a opinião do trabalhador.
 Foge da gestão tradicional de uma empresa
 Não é só uma pessoa que lucra

Autogestão e Emancipação
Cooperação  ação e movimento

O que é cooperação: Ação de cooperar, de auxiliar e colaborar, prestando ajuda ou

auxílio; dar contribuição para; colaboração ou contribuição: a ONU busca atingir a paz através da
cooperação internacional.

O que é Cooperativismo: O cooperativismo pode ser definido como a colaboração

entre pessoas com interesses em comum.