AVALIAÇÃO DE ARTES – 7º ANO – 4º BIMESTRE

DATA DA REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO: ___/___/___ TURMA: _____

ALUNO (A): ____________________________________________________
ESCOLA: _______________________________________________________

1. Observe a imagem do espetáculo Aquele que cai e leia um pouco sobre ele:

A ação da imagem acontece em um

teatro. A plataforma sobre a qual os
artistas dançam é a protagonista do
trabalho – ela mede 6 m X 6 m, é
balançada por cabos e gira quando é
suspensa pelo centro. Sua
movimentação é controlada por
computador. No espetáculo, a
movimentação da plataforma
provoca as reações nos bailarinos.

Tanto nas linguagens artísticas do teatro e da dança como na modalidade artística da

performance, há um item fundamental, que pode afetar e/ou ser afetado pelos
movimentos dos corpos que atuam em relação a ele. Que item é esse?
A) A plateia que assiste a performance.
B) O espaço no qual a performance acontece.
C) As falas dos artistas.
D) Os ingressos para o espetáculo.

2. Observe a imagem do espetáculo A sagração da primavera e leia um pouco

sobre ele:

Ao longo das apresentações, o

espaço se transformava, a terra se
misturava ao suor dos bailarinos e,
ao se tornar lama, grudava e criava
marcas em seus pés, roupas e peles,
dificultando sua movimentação.
Dançar sobre a terra criava uma
intensidade de movimento que
amplificava a agressividade da
música de Stravinsky e dialogava
com a história que a composição
musical e o espetáculo queriam
contar.

O espaço pode ser considerado um item fundamental para um espetáculo, pois:

A) Ele dá muito trabalho para ser feito, então deve ser pensado com antecedência.
B) Para as fotos do espetáculo ficarem boas é preciso que o espaço seja bonito.
C) Ele influencia nos movimentos dos artistas e no clima da história contada.
D) Uma apresentação só pode acontecer dentro do espaço de um teatro.

3. Observe a imagem do espetáculo A mesa verde e leia um pouco sobre ele:

O termo Tanztheater [dança-teatro]
foi criado pelo bailarino e professor
alemão Kurt Jooss, que foi aluno e
colaborador de Rudolf Laban. Em
seu balé A mesa verde, Jooss
apresentou a encenação de uma
guerra em que políticos discutem e
se hostilizam enquanto a população
é atormentada pela figura da morte e
sofre em meio a batalhas.

A história da dança-teatro no século XX está ligada a um evento que marcou a

história. Que evento foi esse?
A) Descoberta da América.
B) Segunda Guerra Mundial.
C) Primeira Guerra Mundial.
D) Guerra Fria.

4. Observe a imagem da sala de aula da Escola de Areia e leia um pouco sobre ela:

A École des Sables conta com duas

companhias de dança: a Jant-Bi,
composta somente por homens, e a
Jant-Bi Jigeen, com um elenco de
nove dançarinas formadas na
própria escola. A criação de uma
companhia feminina tinha como
objetivo refletir sobre a condição
das mulheres na sociedade
senegalesa e dar suporte e formação
para que mais coreógrafas e
bailarinas pudessem se tornar
profissionais da dança no país.
Com o texto acima, percebemos que o objetivo da arte vai além do entretenimento,
pois um espetáculo de dança também pode ter como objetivo:
A) Fazer o público chorar.
B) Servir para exercitar o corpo com os movimentos da dança.
C) Funcionar como uma escola que conta histórias antigas através da dança.
D) Refletir sobre questões sociais e buscar contribuir em determinadas causas.

5. Observe as imagens do espetáculo Afro-Dites/Kaddu Jiggen! e leia um pouco

sobre ele:
 No espetáculo Afro-
Dites/Kaddu Jigeen!
(2012) – criado por
Germaine Acogny e
seu filho Patrick
Acogny, também
coreógrafo e
bailarino – as
dançarinas contam e
mostram a vida de
mulheres no
Senegal.

Ao expor aspectos da cultura senegalesa urbana atual, o espetáculo aborda temas

comuns a todas as sociedades, como o amor, a diversão e o senso de humor. Além
disso, ele também apresenta um olhar crítico sobre:
A) As mudanças climáticas, representadas pelos fundos azul (frio) e laranja (calor).
B) As diferenças entre os costumes tradicionais e a vida moderna.
C) A mudança na moda feminina senegalesa.
D) A importância da dança para a saúde do corpo feminino.

6. Observe a imagem do filme Visage Villages e leia um pouco sobre ele:

Essa produção cinematográfica

apresenta a viagem de dois artistas
rumo ao interior da França, dentro
de um caminhão que se assemelha a
uma máquina fotográfica. Em cada
um dos vilarejos visitados, os
artistas retratam momentos das
vidas de seus habitantes e, a partir
desses registros fotográficos, eles
realizam intervenções nos locais,
ampliando os retratos em grandes
proporções e colando-os em
fachadas de edifícios e muros.

Assim como um espetáculo de dança compreende o espaço como um item

fundamental para a construção de sua história, as paisagens urbanas também são
fundamentais para a construção da arte de alguns artistas, pois:
A) Ao interferir na paisagem é que são mostradas suas ideias e reflexões.
B) Nem todos têm condições financeiras de exibir sua arte em uma galeria.
C) O artista pode fazer o que quiser com as paisagens urbanas.
D) Exibindo a arte na paisagem, os artistas ficam mais famosos.
7. Observe a imagem da performance Os amantes: a caminhada da Grande
Muralha da China e leia um pouco sobre ela:

A imagem é um registro da
caminhada de dois artistas ao longo
da Grande Muralha da China. Foram
2,5 mil quilômetros percorridos a pé
em 90 dias. Os artistas enfrentaram
dificuldades com o clima, com o
relevo das regiões atravessadas, com
os desvios em trechos onde a
muralha estava em ruínas e com a
comitiva de guias e seguranças
locais que controlavam o trabalho.
A proposta inicial dos dois artistas,
quando planejaram a performance
em 1981, era a de se casar no
encontro após a caminhada ao longo
da muralha.

Os artistas estabelecem uma relação com o lugar onde realizam suas obras. No caso
da performance acima, percebemos que os artistas não criaram ou modificaram o
espaço para a construção de sua arte, pois a Grande Muralha já existia e não foi
alterada por eles. Diante disso, qual era, então, o significado do espaço para essa
performance?
A) Mostrar as belezas da Grande Muralha da China.
B) Provar que é possível percorrer a Grande Muralha da China a pé.
C) O espaço simbolizava um desafio a ser superado pelo casal para ficarem juntos.
D) Como o espaço não foi modificado, não estamos diante de algo considerado arte.

8. Leia um pouco sobre a coreógrafa alemã Pina Bausch:

A coreógrafa tinha interesse em

criar, junto com seus bailarinos,
formas de dança que abrissem o
caminho para novas
movimentações. Essas novas formas
partiam de aprendizados do balé
clássico e da dança moderna. Para
isso, Pina e os seus bailarinos-
criadores começaram a investigar
possibilidades da dança-teatro,
sempre tendo em vista o objetivo de
não separar aquilo que caberia à
dança ou ao teatro particularmente,
mas sim de fazer com que as duas linguagens se complementassem.

Pina Bausch misturava nos espetáculos do seu grupo, chamado Tanztheater,

elementos teatrais com elementos próprios da dança. Quais seriam esses elementos?
A) Do teatro: diálogo e fantoches. Da dança: músicas e ruídos.
B) Do teatro: expressões faciais, gestos, silêncio. Da dança: figurino e maquiagem.
C) Do teatro: roteiro, personagens, público. Da dança: acrobacias.
D) Do teatro: palavras, jogos de cena, diálogos. Da dança: gestos e movimentações.

9. Veja uma imagem do espetáculo Cravos, coreografado por Pina Bausch, e leia o
texto abaixo:

Nos espetáculos criados pela

coreógrafa e pelos bailarinos do
Tanztheater também se destaca a
interação com elementos naturais
nos cenários. Esses elementos
criavam imagens atraentes e serviam
para modificar os movimentos dos
bailarinos, influenciando seus
corpos, suas roupas e, às vezes, até
mesmo alterando o seu equilíbrio.

Pina Bausch utilizava esses elementos naturais para que os bailarinos tivessem de
lidar com limites físicos concretos. Em suas peças, há duas características muito
importantes sobre a relação com esses elementos naturais:
A) Mostrar como o bailarino vive aquela situação e a reação provocada no
espectador.
B) Mostrar como os elementos naturais interagem com a história e com o
espectador.
C) Mostrar como o figurino combina com os elementos e o incômodo causado na
atuação.
D) Mostrar como os elementos são feitos e como são reaproveitados em outras
peças.

10. Leia o texto abaixo:

A dramaturgia é um importante elemento das artes cênicas. Ela é o que permite
estabelecer a organização de uma peça, uma performance, uma instalação, uma
coreografia, relacionando entre si uma série de elementos como a narrativa, os
movimentos, as palavras e os espaços. É, portanto, o trabalho da dramaturgia que
concebe as formas pelas quais o processo criativo dos artistas pode se comunicar
com os espectadores.
Há três tipos de organização dramatúrgica, são elas:
A) Dramaturgia do som, dramaturgia do figurino e dramaturgia dos gestos.
B) Dramaturgia do ator, dramaturgia do palco e dramaturgia ficcional.
C) Dramaturgia do corpo, dramaturgia da alma e dramaturgia do espírito.
D) Dramaturgia do corpo, dramaturgia do espaço e dramaturgia ficcional.