O ensino de filosofia suas diretrizes

o que dificulta o ensino da moral, da logica ou da estética, é, como procuraremos demonstrar, que
nestas delicadas disciplinas o ensino vale o que vale o pensamento daquele que as ensina. A
filosofia é o filosofo. p. 643

Há pois, no estudo da natureza, dois grandes movimentos que devem ser sincronicos. De um lado o
movimento de analise que tende para as ciencias objetivas, e de outro o esforço para encontrar
através das analises particulares, a sua origem comum. É esse esforço que se denomina filosofia. “
p. 643

Fácil é compreender que a filosofia, como diziamos no inicio deste artigo, não pode apresentar-se
como um conjunto de conheicmentos objetivamente transmisivel. A sua sorte está ligada aos
encaminhamentos, as vicissitudes, ao progresso das atividades cientificais morais e esteticas sobre
as quais ela medita. “ 644