TESTE AUDIBILIZAÇÃO

TEM A FINALIDADE DE SONDAR A CAPACIDADE DE AUDIBILIZAÇÃO (MEMÓRIA) EM CRIANÇAS NA

FASE INICIAL DA AQUISIÇÃO DA ESCRITA (5-7 ANOS).

Nome: Idade:

Psicopedagoga: Data:

Parte 1 – Discriminação Fonética

“Você vai ouvir duas sílabas e me dizer se são iguais ou diferentes”

PA/PA DO/DO

PA/BA DO/TO

BO/PO GA/CA

BO/BO CA/CA

TE/TE FA/FA

TE/DE FA/VA

VE/VE CHU/ZU

FE/VE CHU/CHU

SI/ZI GO/GO

SI/SI GO/CO

ZA/ZA JE/JE

ZA/SA JE/CHE

(1 ponto para cada acerto)

1
Total parte 1:

2
Parte 2 – Memorização

Parte 2.1 – Memória de frases

“Ouve o que eu vou dizer e depois repita para mim” (1 ponto para cada acerto):

a) Lúcia faz bolo para a mamãe.

b) O animal feroz caiu no buraco.

c) A linda menina faz as tarefas de casa.

d) No almoço comi arroz, feijão, pão e franguinho.

e) Um pequeno cachorro entrou no quintal de minha casa.

f) Pedro e seu irmão sobem no ônibus que vai para a escola.

“Anotar abaixo das frases os erros do aprendente”

Subtotal:
Parte 2.2 – Memória de dígitos

“Ouve o que eu vou dizer e depois repita para mim” (1 ponto para cada acerto): OBS:

Anotar a ordem dita pela criança

a) 3 – 8 – 6 g) 7 – 2 – 0 – 9

b) 2 – 7 – 5 h) 1 – 5 – 8 – 6

c) 9 – 0 – 4 i) 9 – 4 – 7 – 3 –
1

d) 7 – 3 – 2 j) 8 – 4 – 2 – 3 –
9

e) 3 – 4 – 1 – 7 l) 5 – 2 – 1 – 8 –
3

3
f) 6 – 1 – 5 – 8 m) 7 – 0 – 4 – 9
–6

4
 Subtotal:

Parte 2.3 – Memória de relatos

“Ouve o que eu vou dizer e depois repita para mim”

Relato com 3 fatos Relato com 4 fatos

Ontem era domingo... O menino estava de aniversário...

as crianças foram jogar bola... convidou seus amiguinhos...

e voltaram cansadas. todos cantaram parabéns...

e ele ficou feliz.

(ler todas as frases de uma vez e dar 1 ponto para cada frase acertada):

Relato com 5 fatos Relato com 6 fatos

A menina foi visitar sua vovó, Paulo levou seus brinquedos para a
escola,
que mora perto do parque.
na hora do recreio brincou com
Ela andou de roda-gigante
seus amigos,

comeu pipoca depois guardou tudo na sacola.

e voltou à noite.
Ele esqueceu um carrinho.

Em casa, chorou muito,

mas no outro dia a professora

entregou.

Subtotal:

Total parte 2:

5
Parte 3 – Conceituação

Parte 3.1 – identificação de absurdos

“Vou dizer coisas erradas, impossíveis e você deverá me dizer o que está errado”

(1 ponto para cada acerto):

a) O menino e o cachorro calçaram os seus sapatos.

b) As crianças acenderam a fogueira no rio.

c) Como chovia muito, o menino se jogou no lago para não se molhar.

d) Joãozinho tem em casa um gato, um cachorro e um leão.

e) Fui à padaria comprar leite, pão, casaco e manteiga.

f) Quando faltou luz o menino foi ver televisão.

Subtotal:

Parte 3.2 – Identificação de objetos e situações

“Responda” (1 ponto para cada resposta coerente):

a) O que serve para cortar carne?

b) O que serve para escrever?

c) Onde se colocam flores?

d) Quando se toma banho?

e) Quando se bebe água?

6
Subtotal:

7
Parte 3.3 – Definição de palavras “Responda” (1 ponto para cada resposta coerente):

a) O que é uma tesoura?

b) O que é uma chave?

c) O que é uma fruta?

d) O que é uma casa?

e) O que é um papagaio?

f) O que é uma bruxa?

Subtotal:

Parte 3.4 – Organização sintático-semântica

“Forme uma frase usando todas as palavras” (1 ponto para cada frase correta):

a) menino – futebol – domingo

b) escola – criança – tarde

c) sorvete – mercado – dinheiro

d) praça – balanço – criança

e) viagem – homem – ônibus

f) chuva – inverno – frio

Subtotal:

8
Parte 3.5 – Vocabulário de figuras

“Vou dizer uma palavra e você vai me mostrar qual figura representa esta palavra”

(1 ponto para cada acerto):

1) Brinquedo 13) Montar

2) Trabalho 14) Agradecer

3) Queda 15) Emprestar

4) Transporte 16) Competir

5) Heroi 17) Pensar

6) Diversão 18) Ajudar

7) Cansado 19) Perigo

8) Organizado 20) Surpresa

9) Descuidado 21) Coragem

10) Quente 22) Rebeldia

11) Veloz 23) Alegria

12) Antigo Subtotal:

(Figuras em anexo, após o teste)

Total parte 3:

9
 TOTAL DAS PONTUAÇÕES

Pontuação Classificação

Parte 1

Parte 2

Parte 3

Total Geral

TABEÇA DE CLASSIFICAÇÃO

a) Crianças a partir de 7 anos:

INFERIOR MÉDIO MÉDIO SUPERIOR

INFERIOR SUPERIOR

1 abaixo de 16 de 16 a 19 de 19 a 22 acima de 22

2 abaixo de 20 de 20 a 24 de 24 a 28 acima de 28

3 abaixo de 27 de 27 a 32 de 32 a 37 acima de 37

1+2+3 abaixo de 64 de 64 a 75 de 75 a 86 acima de 86

b) crianças de 5 e 6 anos:

INFERIOR MÉDIO MÉDIO SUPERIOR

INFERIOR SUPERIOR

1 abaixo de 14 de 14 a 17 de 17 a 20 acima de 20

2 abaixo de 20 de 20 a 24 de 24 a 28 acima de 28

3 abaixo de 27 de 27 a 32 de 32 a 37 acima de 37

1+2+3 abaixo de 62 de 62 a 73 de 73 a 84 acima de 84

Nível de Audibilização: .

10
1-Brinquedo

2- Trabalho

11
3- Queda

4- Transporte

12
5- Herói

6- Diversão

6-

13
7- Cansado

8- Organizado

14
9- Descuidado

10- Quente

10- Quente

15
11- Veloz

12- Antigo

16
13- Montar

14- Agradecer

17
15- Emprestar

16- Competir

18
17- Pensar

18- Ajudar

19
19-Perigo

20- Surpresa

20
21- Coragem

22- Rebeldia

23- Alegria

22- Rebeldia

21
23- Alegria

22