FUNÇÕES PSÍQUICAS

• PERCEPÇÃO OU SENSOPERCEPÇÃO • AFETO

• PENSAMENTO (CONTEÚDO, CURSO E • HUMOR
FORMA) • INTELIGÊNCIA
• ORIENTAÇÃO • ATENÇÃO
• MEMÓRIA • CONSCIÊNCIA
• LINGUAGEM OU FALA • JULGAMENTO
• PSICOMOTRICIDADE • INSIGHT
 PERCEPÇÃO
CAPACIDADE QUE DESENVOLVEMOS DE FORMAR UMA
SÍNTESE DE TODAS AS SENSAÇÕES E PERCEPÇÕES QUE
TEMOS A CADA MOMENTO.
PARA ISSO FAZEMOS USO DE TODOS OS NOSSOS
SENTIDOS.
 ALUCINAÇÃO
QUANDO HÁ PERCEPÇÃO CLARA E DEFINIDA EXPERIMENTADA NA AUSÊNCIA DE
ESTÍMULO SENSORIAL .
TIPOS: AUDITIVA, VISUAL, TÁTIL, OLFATIVA, GUSTATIVA...
.
 ALUCINAÇÃO
• AUDITIVA:
OUVIR RUÍDOS OU SONS NA FORMA DE VOZES, VARIAM DESDE UMA VOZ
CONVERSANDO COM O CLIENTE, ATÉ ENTRE 2 OU + VOZES SOBRE A PESSOA; VOZES DE
COMANDO; PENSAMENTOS AUDÍVEIS NOS QUAIS COMENTAM O QUE ELE ESTÁ PENSANDO.
• VISUAL: LAMPEJOS DE LUZ, FIGURAS OU CENAS ELABORADAS, PESSOAS (VIVAS OU MORTAS...)
• TÁTIL: EXPERIÊNCIA DE DOR OU DESCONFORTO, ESPETADAS, CHOQUES...
• GUSTATIVA: GOSTO DE SANGUE, METÁLICO!
• OLFATIVA: ODORES COMO SANGUE, URINA, FEZES, ODOR DE COISAS PODRES...
 Ilusão
Percepção deformada de um estímulo sensorial real; os
estímulos sensoriais são interpretados de maneira
equivocada.
O paciente geralmente vê pessoas, monstros, animais,
entre outras coisas, a partir de estímulos visuais como
móveis, roupas, objetos ou figuras penduradas nas
paredes.
 PENSAMENTO
PROCESSO PELO QUAL ASSOCIAMOS E COMBINAMOS OS
CONHECIMENTOS QUE JÁ ADQUIRIMOS NO MUNDO E CHEGAMOS
A UMA CONCLUSÃO OU A NOVA IDEIA.
CLASSIFICADOS DE ACORDO COM:
• PRODUÇÃO (COERÊNCIA E LÓGICA )
• CONTEÚDO (SUBSTÂNCIA DO PENSAMENTO)
• CURSO (RITMO E VELOCIDADE)
PRODUÇÃO DO PENSAMENTO
MODO COMO SE REÚNE IDEIAS E
ASSOCIAÇÕES, LÓGICO/ILÓGICO,
COERENTE/INCOERENTE.
 ALTERAÇÕES DA PRODUÇÃO
BLOQUEIO
SÚBITA INTERRUPÇÃO NO FLUXO DE PENSAMENTOS, ANTES
DA IDEIA TER SIDO COMPLETADA.
DIFICULDADE DE RECORDAR.
 PERSEVERAÇÃO
DIFICULDADE DE MUDAR DE UM TEMA PARA OUTRO, DE SE DESVINCULAR DE UMA IDEIA.

TANGENCIALIDADE
DIFICULDADE DE RESPONDER EXATAMENTE AO QUE FOI PERGUNTADO.
O INDIVÍDUO ENTENDE A PERGUNTA E RESPONDE ALGO PRÓXIMO AO TEMA.

SALADA DE PALAVRAS
MISTURA DE PALAVRAS E FRASES QUE NÃO APRESENTA UM SENTIDO COMPREENSÍVEL OU COERÊNCIA LÓGICA.
EXTREMO DA DESORGANIZAÇÃO.
 CONTEÚDO DO PENSAMENTO
REFERE-SE AO QUE UMA PESSOA REALMENTE ESTÁ PENSANDO:
IDÉIAS, CRENÇAS, PREOCUPAÇÕES, ...
O SIGNIFICADO É EXPRESSO NA COMUNICAÇÃO.
 DELÍRIO
IDEIAS FALSAS ACREDITADAS PELA PESSOA COMO REAIS.
DESENVOLVE UMA CONVICÇÃO EXTRAORDINÁRIA, UMA CERTEZA
SUBJETIVA ABSOLUTA SOBRE ESSA FALSA REALIDADE; NÃO
MODIFICA ESSA CONVICÇÃO MESMO QUANDO CONFRONTADA COM
ARGUMENTOS OBJETIVOS E ARGUMENTOS LÓGICOS QUE A
CONTRADIZEM.
 POBREZA DE DISCURSO
QUANDO NÃO HÁ DIMINUIÇÃO DA QUANTIDADE DO DISCURSO, MAS O MATERIAL PRODUZIDO TRAZ POUCA
INFORMAÇÃO.

OBSESSÃO
IDEIA OU IMPULSO PERSISTENTE E INDESEJADO QUE NÃO PODE SER ELIMINADO PELA LÓGICA OU RACIOCÍNIOS
NORMAIS.
 CURSO DO PENSAMENTO
FLUXO DE PENSAMENTO.
PODE APRESENTAR ACELERAÇÃO OU LENTIFICAÇÃO.
 FUGA DE IDEIAS
SALTO VERBAL DE UMA IDEIA PARA OUTRA, ANTES QUE A IDEIA PRECEDENTE TENHA SIDO
CONCLUÍDA.
OCORRE PERDA DA ESTRUTURA LÓGICA DO DISCURSO, O INDIVÍDUO PASSA A FAZER
ASSOCIAÇÕES DE PALAVRAS POR SEMELHANÇA SONORA E BASEADAS EM ESTÍMULOS DO MEIO.
IDEIAS SÃO FRAGMENTADAS.

LENTIFICAÇÃO DO PENSAMENTO
SUCEDER LENTO DE IDEIAS, É A DIMINUIÇÃO DO PENSAMENTO
 AUTOPSÍQUICA (PRESERVADO/PREJUDICADO)
CAPACIDADE DO INDIVÍDUO DE ESTABELECER SUA PRÓPRIA IDENTIDADE
PESSOAL – NOME, IDADE, OCUPAÇÃO E RELAÇÕES DE PARENTESCO.
ALOPSÍQUICA (PRESERVADO/PREJUDICADO)
CAPACIDADE DO INDIVÍDUO DE ESTABELECER SUA PRÓPRIA POSIÇÃO
EM RELAÇÃO AO TEMPO, ESPAÇO OU PESSOAS – RECONHECER O
AMBIENTE EM QUE SE ENCONTRA, PESSOAS DO SEU RELACIONAMENTO...
 MEMÓRIA
CAPACIDADE, PROCESSO OU
ATO DE RECORDAR OU
RELEMBRAR; CAPACIDADE DE
REPRODUZIR O QUE FOI
APRENDIDO OU VIVENCIADO.
 MEMÓRIA
MEMÓRIA IMEDIATA
REGISTRAR E REPRODUZIR INFORMAÇÕES EM POUCOS SEGUNDOS.
MEMÓRIA RECENTE
FATOS RECENTES ACONTECIDOS NOS ÚLTIMOS DIAS, HORAS...
MEMÓRIA REMOTA
EVENTOS E FATOS IMPORTANTES DE SUA HISTÓRIA PESSOAL E
DE ACONTECIMENTOS PÚBLICOS COM DATA.
 ALTERAÇÕES QUANTITATIVAS: AMNÉSIA, HIPERMNÉSIA.
AMNÉSIA: INCAPACIDADE TOTAL OU PARCIAL DE RECORDAR EXPERIÊNCIAS PASSADAS.
HIPERMNÉSIA: AUMENTO DA CAPACIDADE DE RECORDAÇÃO COM RIQUEZA DE DETALHES

• ALTERAÇÕES QUALITATIVAS: JAMAIS VÚ, DÉJA VÚ, FALSO RECONHECIMENTO.

DÉJÀ VU : SENSAÇÃO DE FAMILIARIDADE DIANTE DE UMA SITUAÇÃO NOVA COMO SE JÁ HOUVESSE
VIVENCIADO ANTERIORMENTE.
JAMAIS VU: AUSÊNCIA DA SENSAÇÃO DE FAMILIARIDADE DIANTE DE UMA SITUAÇÃO JÁ
VIVENCIADA UMA OU MAIS VEZES.
FALSO RECONHECIMENTO: IDENTIFICAÇÃO DE UMA PESSOA POR OUTRA, INCLUSIVE COM TROCA DE NOME.
 LINGUAGEM/FALA
MODO DE COMUNICAÇÃO QUE SE CARACTERIZA PELO USO DE FONEMAS
EM COMBINAÇÃO PRODUZINDO O CONJUNTO DE PALAVRAS DE UMA
LÍNGUA.
PENSAMENTO REFLETE-SE NO DISCURSO DO INDIVÍDUO, SADIO OU
DOENTE, E DEPENDENDO DA ADEQUAÇÃO DESTE DISCURSO É QUE SE
DETECTARÁ ALGUMA ANORMALIDADE.
 PRESSÃO DE FALA
FALA RÁPIDA, ACELERADA E EXCITADA.
ÀS VEZES, EXCEDE A CAPACIDADE DA MUSCULATURA VOCAL PARA A ARTICULAÇÃO, LEVANDO
A UMA FALA ATRAPALHADA E INDISTINTA.
DE DIFÍCIL INTERRUPÇÃO.
 LOGORRÉIA (TAQUILALIA)
AUMENTO DA VELOCIDADE DA FALA.

BRADILALIA
DIMINUIÇÃO DA VELOCIDADE DA FALA.

MUTISMO
AUSÊNCIA DE DISCURSO.
 PSICOMOTRICIDADE
ASPECTOS QUE INCLUEM IMPULSOS, MOTIVAÇÕES, DESEJOS,
VONTADES, INSTINTOS E ANSEIOS EXPRESSOS PELO
COMPORTAMENTO OU ATIVIDADE MOTORA DO INDIVÍDUO.
 COMPULSÃO
IMPULSO INCONTROLÁVEL PARA REALIZAR UM ATO
REPETITIVAMENTE.
ESTEREOTIPIA
REPETIÇÃO CONSTANTE E QUASE MECÂNICA DE QUALQUER
AÇÃO, DESPROVIDA DE FINALIDADE.
 LENTIFICAÇÃO PSICOMOTORA
RETARDAMENTO DOS MOVIMENTOS E PENSAMENTO.
AGITAÇÃO PSICOMOTORA
EXCESSIVA HIPERATIVIDADE, GERALMENTE IMPRODUTIVA E EM
RESPOSTA A TENSÃO INTERNA.
 AFETO
EXPRESSÃO EXTERNA DA RESPOSTA EMOCIONAL, ESTADO
EMOCIONAL VIVENCIADO. TOM EMOCIONAL VISÍVEL.
PODE SER OBSERVADO ATRAVÉS DA EXPRESSÃO FACIAL.
PODE SER CONGRUENTE OU INCONGRUENTE COM O HUMOR.
 AFETO ADEQUADO
VARIAÇÃO NA EXPRESSÃO FACIAL, TOM DE VOZ E MOVIMENTOS
CORPORAIS.
AFETO CONSTRITO/RESTRITO
REDUÇÃO NA VARIAÇÃO E INTENSIDADE DE EXPRESSÕES
AFETO EMBOTADO
EXPRESSÃO DA EMOÇÃO MAIS REDUZIDA AINDA
 AFETO PLANO
NÃO ENCONTRA-SE QUALQUER EMOÇÃO, VOZ MONÓTONA, ROSTO IMÓVEL

AFETO INADEQUADO
DESARMONIA ENTRE O TOM EMOCIONAL E A IDÉIA QUE O ACOMPANHA.
 HUMOR
É DEFINIDO COMO UMA EMOÇÃO ABRANGENTE E CONSTANTE, QUE COLORE
A PERCEPÇÃO QUE A PESSOA TEM DO MUNDO.
TOM EMOCIONAL PERSISTENTE, PERCEBIDO AO LONGO DE UMA LINHA
CONTÍNUA NORMAL DE TRISTE A ALEGRE.
RELATO SOBRE SEU ESTADO EMOCIONAL PREPONDERANTE E REFLETE SUA
SITUAÇÃO DE VIDA.
 ALTERAÇÕES DO HUMOR
EUTÍMICO: FAIXA NORMAL

DISFÓRICO: ESTADO DE ÂNIMO DESAGRADÁVEL

IRRITÁVEL: FACILMENTE PROVOCADO ATÉ A RAIVA

LÁBIL : OSCILAÇÕES ENTRE PERÍODOS DE EUFORIA E TRISTEZA OU ANSIEDADE

DEPRIMIDO: SENTIMENTO PATOLÓGICO DE TRISTEZA.
EXALTADO: AR DE CONFIANÇA E ALEGRIA, MAIS ANIMADO QUE O NORMAL, MAS NÃO NECESSARIAMENTE PATOLÓGICO

EUFORIA: INTENSA RELAÇÃO COM SENTIMENTOS DE GRANDEZA

ANEDONIA: PERDA DO INTERESSE E AFASTAMENTO DE TODAS AS ATIVIDADES REGULARES E PRAZEROSAS
 INTELIGÊNCIA
CAPACIDADE PARA APRENDER E UTILIZAR APROPRIADAMENTE O
QUE SE APRENDEU.
CONSISTE NA HABILIDADE PARA PENSAR E AGIR RACIONAL E
LOGICAMENTE.
RELACIONADA COM O VOCABULÁRIO, GRAU DE INSTRUÇÃO E
CONHECIMENTOS GERAIS.
 ATENÇÃO
É O DIRECIONAMENTO DA CONSCIÊNCIA. DIVIDE-SE EM:
• VOLUNTÁRIA
• ESPONTÂNEA
 ATENÇÃO VOLUNTÁRIA
IMPLICA A CAPACIDADE DE DIRIGIR A ATENÇÃO (SONDAGEM),
SELECIONAR O FOCO (SELETIVIDADE), MANTÊ-LA (TENACIDADE) E
ALTERNAR O FOCO (ALTERNÂNCIA).
 ATENÇÃO ESPONTÂNEA
REAÇÕES AOS ESTÍMULOS EXTERNOS, INDEPENDENTEMENTE DA
VONTADE DO INDIVÍDUO ATRAINDO-O, PODE ESTAR AUMENTADA
OU DIMINUÍDA.
 CONSCIÊNCIA

É A ESFERA PSÍQUICA QUE PROMOVE INTEGRAÇÃO DO INDIVÍDUO AO MEIO

AMBIENTE.
QUANDO ESTA FUNÇÃO PSÍQUICA ESTÁ PRESERVADA, DIZEMOS QUE A PESSOA
ESTÁ LÚCIDA, VIGIL OU CONSCIENTE.
A CONSCIÊNCIA PODE SOFRER ALTERAÇÕES QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS
 CONSCIÊNCIA
VÍGIL (DESPERTO, ALERTA);
HIPERVIGILÂNCIA (ESTÍMULOS AMBIENTAIS AUMENTADOS ACOMPANHADOS DE ANSIEDADE E HIPERATIVIDADE);
LÚCIDO;
OBNUBILAÇÃO (SONOLÊNCIA, REAÇÃO INCOMPLETA AOS ESTÍMULOS);
SONOLÊNCIA OU LETARGIA (ENCONTRA-SE DORMINDO, DESPERTA COM ESTÍMULO, ALOPSÍQUICA E AUTOPSÍQUICA PRESERVADO);
ESTUPOR OU TURPOR (SÓ DESPERTA COM ESTÍMULOS DOLOROSOS INTENSOS E CESSADA A ESTIMULAÇÃO VOLTA AO ESTADO DE
INCONSCIÊNCIA, PODE MANTER OS OLHOS ABERTOS E SEGUIR COM MOVIMENTOS OCULARES OBJETOS EXTERNOS E/OU APRESENTA
RESPOSTAS COM SONS INCOMPREENSÍVEIS);
DELIRIUM OU ESTADO CONFUSIONAL AGUDO (DESENCADEADA POR CONDIÇÕES ORGÂNICAS – INTOXICAÇÃO, QUADROS
INFECCIOSOS, DISTÚRBIOS CIRCULATÓRIOS E DO SNC – REBAIXAMENTO DA CONSCIÊNCIA DO LEVE AO MODERADO ACOMPANHADO
DE DESORIENTAÇÃO, ANSIEDADE, ILUSÕES, ALUCINAÇÕES, AGITAÇÃO OU LENTIFICAÇÃO MOTORA);
COMA;
ESTADOS CREPUSCULARES E TRANSE (ESTREITAMENTO DO CAMPO DA CONSCIÊNCIA E DISSOCIAÇÃO, CONSERVANDO-SE ALGUMA
ATIVIDADE PSICOMOTORA QUE PERMITE ATOS AUTOMÁTICOS).
 INSIGHT/JUÍZO CRÍTICO

GRAU DE CONSCIENTIZAÇÃO E COMPREENSÃO DO

INDIVÍDUO QUE ESTÁ DOENTE.
 INSIGHT/JUÍZO CRÍTICO
NEGAÇÃO COMPLETA DA DOENÇA.
LIGEIRA CONSCIENTIZAÇÃO ACERCA DO ADOECIMENTO.
CONSCIÊNCIA DE ESTAR DOENTE, CULPABILIZANDO AS PESSOAS
AO REDOR.
EXAME PSIQUICO
 ESTUDO DOS FENÔMENOS PSÍQUICOS
EXPRESSADOS, COMUNICÁVEIS E DOTADOS
DE ALGUM SIGNIFICADO.
O OBJETO DE ESTUDO SÃO OS PRODUTOS
MENTAIS NORMAIS E ANORMAIS QUE
OCORREM NO INDIVÍDUO.
 DESCRIÇÃO GERAL
• APARÊNCIA : É A IMPRESSÃO GERAL TRANSMITIDA AO EXAMINADOR ( ESTADO GERAL DE SAÚDE E NUTRIÇÃO, IDADE
APARENTE, POSTURA, MARCHA, MODOS OLHAR, DILATAÇÃO OU CONSTRIÇÃO DAS PUPILAS, EXPRESSÃO FACIAL,
VESTUÁRIO ( INCLUIR ACESSÓRIOS E MAQUIAGEM), HIGIENE, CORTE DE CABELO, BARBA, USO DE PIERCINGS E/OU
TATUAGENS.
• COMPORTAMENTO: ADEQUAÇÃO OU INADEQUAÇÃO AO AMBIENTE, ATITUDES PARA COM O EXAMINADOR POR
EXEMPLO: MOVIMENTOS CORPORAIS EXCESSIVOS OU REDUZIDOS.
• ATITUDE: POSTURA ATIVA E COLABORATIVA, RESPONDENDO AS PERGUNTAS ADEQUADAMENTE OU IGNORAR
INTENCIONALMENTE AS QUESTÕES E SOLICITAÇÕES DO EXAMINADOR(NEGATIVISMO ATIVO), OU O FARÃO POR SE
ENCONTRAREM ALHEIOS AO QUE LHES É PEDIDO OU PERGUNTADO ( NEGATIVISMO PASSIVO).
• OBS.: O CONTATO COM O EXAMINADOR É SEMPRE UMA UM IMPRESSÃO SUBJETIVA. CABE AO EXAMINADOR NÃO
JULGAR OS CLIENTES. É IMPORTANTE FRISAR QUANTO AO COMPORTAMENTO E A ATITUDE, POSTURA DO
EXAMINADOR.
 REALIZAÇÃO DO EXAME PSÍQUICO
• TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO: PERGUNTAS CLARAS E SIMPLES
• MODO COERENTE E ESQUEMATIZADO, NUNCA INTERROGATÓRIO
• IDEAÇÃO SUICIDA E OU HOMICIDA ABORDADAS DIRETAMENTE, SENDO NECESSÁRIO
QUESTIONAR TENTATIVAS ANTERIORES, VERIFICAÇÃO DE AVALIAÇÃO DE PLANOS,
DISPONIBILIDADE DE SISTEMAS DE SUPORTE
• INICIAR O EXAME ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO DE COMPORTAMENTO, COMO DESCREVER A
APARÊNCIA E COMPORTAMENTO, QUANTO A PSICOMOTRICIDADE VERIFICAR O GRAU DE
MOVIMENTAÇÃO, SE HÁ DIFICULDADES COM OS MOVIMENTOS EM SI, AVALIAR GRAU DE
CONSCIÊNCIA
• QUESTIONAR “ONDE VOCÊ ESTÁ HOJE?”, “QUE DIA É HOJE?” PARA AVALIAR A ORIENTAÇÃO
• DURANTE A INTERAÇÃO COM O CLIENTE OBSERVAR TOM DE VOZ, VELOCIDADE DA FALA, SE HÁ
RESPOSTAS MONOSSILÁBICAS, MOMENTOS DE SILÊNCIO. ATRAVÉS DA LINGUAGEM CONFERIR SE O
CLIENTE EXPRESSA SUAS IDEIAS COM CLAREZA E A OCORRÊNCIA DE MUDANÇA DE ASSUNTOS, NÃO
CONTESTAR AS CRENÇAS DELIRANTES
• PERGUNTAR SE O CLIENTE OUVE OU VÊ COISAS NÃO COMPARTILHADAS POR OUTRAS PESSOAS
PRESENTES NO MESMO AMBIENTE. MANTER A ATENÇÃO AOS SINAIS INDIRETOS DE ALUCINAÇÃO
COMO SOLILÓQUIOS
• A AFETIVIDADE (HUMOR E AFETO) É AVALIADA A PARTIR DOS SENTIMENTOS FRENTE AOS RELATOS
•O CLIENTE MANTÉM-SE ATENTO DURANTE A ENTREVISTA OU QUALQUER
INTERFERÊNCIA O ATRAI E APRESENTA DIFICULDADE EM RETORNAR
• INDAGAR SOBRE A RECORDAÇÃO DOS EVENTOS DAS ÚLTIMAS 24 HORAS PARA
AVALIAR A MEMÓRIA RECENTE
• CONSTATAR O QUE O CLIENTE PENSA SOBRE A SITUAÇÃO ATUAL, POR EXEMPLO, A
SUA COMPREENSÃO EM ESTAR FRENTE A UM (A) ENFERMEIRO (A)
• AVERIGUAR O ESTADO DE ÂNIMO E DE ENERGIA PARA A EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES
DE VIDA DIÁRIA
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ALVARENGA PG, ANDRADE AG. FUNDAMENTOS EM PSIQUIATRIA. SÃO PAULO:

MANOLE; 2008.
CARVALHO MB. PSIQUIATRIA PARA A ENFERMAGEM. SÃO PAULO: RIDEEL, 2012.
KAPLAN HI, SADOCK BJ, GREBB JA. COMPÊNDIO DE PSIQUIATRIA: CIÊNCIAS DO
COMPORTAMENTO E PSIQUIATRIA CLÍNICA. PORTO ALEGRE: ARTMED; 7ª ED,
1997.
OBRIGADA!