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Aula 02

Banco do Brasil (Escriturário - Agente


Comercial) Bizu Estratégico - 2023
(Pós-Edital)

Autor:
Diogo Matias das Neves, Elizabeth
Menezes de Pinho Alves,
Fernanda Harumi Amaral Jo, Paulo
Júnior, Leonardo Mathias
17 de Fevereiro de 2023

07486324415 - Jussimara Azevedo


Diogo Matias das Neves, Elizabeth Menezes de Pinho Alves, Fernanda Harumi Amaral Jo, Paulo Júnior, Leonardo Mathias
Aula 02

BIZU ESTRATÉGICO DE VENDAS E NEGOCIAÇÕES


(BANCO DO BRASIL)
Olá, prezado aluno. Tudo certo?

Neste material, traremos uma seleção de bizus da disciplina de VENDAS E

NEGOCIAÇÕES para o concurso do BANCO DO BRASIL.

O objetivo é proporcionar uma revisão rápida e de alta qualidade aos alunos por meio

de tópicos que possuem as maiores chances de incidência em prova.

Todos os bizus destinam-se a alunos que já estejam na fase bem final de revisão (que já

estudaram bastante o conteúdo teórico da disciplina e, nos últimos dias, precisam

revisar por algum material bem curto e objetivo).

Esse bizu foi elaborado com base no curso de Vendas e Negociações do Professor

Stefan Fantini.

Fernanda Harumi Leonardo Mathias


@fernandaharu_ @profleomathias

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ANÁLISE ESTATÍSTICA

Pessoal, segue abaixo uma análise estatística dos assuntos mais exigidos pela Banca

CESGRANRIO no âmbito da disciplina de Vendas e Negociações em concursos.

VENDAS E NEGOCIAÇÕES
(Foram encontradas 563 questões)
Quantidade de
Assunto % de cobrança
questões
Resolução CMN nº 4.860, de 23 de outubro
de 2020
21 23,33%
Aprendizagem organizacional.
14 15,56%
Noções de estratégia empresarial:
12 13,33%
Sustentabilidade organizacional.
11 12,22%
Negociação
8 8,89%
* Análise realizada em todas as provas aplicadas de 2013 até o ano de 2023.

Com essa análise, podemos verificar quais são os temas mais exigidos pela banca e, através

disso, focaremos nos principais pontos em nossa revisão!

A disciplina de VENDAS E NEGOCIAÇÕES no Edital do concurso do BANCO DO BRASIL

para o cargo de Escriturário - Agente Comercial abordou o seguinte conteúdo programático:

1 - Noções de estratégia empresarial: análise de mercado, forças competitivas, imagem


institucional, identidade e posicionamento 2 - Segmentação de mercado. 3 - Ações para
aumentar o valor percebido pelo cliente. 4 - Gestão da experiência do cliente. 5 -
Aprendizagem e sustentabilidade organizacional. 6 - Características dos serviços:
intangibilidade, inseparabilidade, variabilidade e perecibilidade. 7 - Gestão da qualidade em
serviços. 8 - Técnicas de vendas: da pré-abordagem ao pós-vendas. 9 - Noções de marketing
digital: geração de leads; técnica de copywriting; gatilhos mentais; Inbound marketing. 10 -
Ética e conduta profissional em vendas. 11 - Padrões de qualidade no atendimento aos
clientes. 12 - Utilização de canais remotos para vendas. 13 - Comportamento do consumidor
e sua relação com vendas e negociação. 14 - Política de Relacionamento com o Cliente:
Resolução nº 4.949, de 30 de setembro de 2021. 15 - Resolução CMN nº 4.860, de 23 de

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outubro de 2020 que dispõe sobre a constituição e o funcionamento de componente


organizacional de ouvidoria pelas instituições financeiras e demais instituições autorizadas a
funcionar pelo Banco Central do Brasil. 16 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência): Lei nº 13.146, de 06 de julho de 2015. 17
- Código de Proteção e Defesa do Consumidor: Lei nº 8.078/1990 (versão atualizada).

Segue uma tabela contendo a numeração dos bizus referentes a cada tópico abordado e os

respectivos cadernos de questões selecionados no nosso SQ.

VENDAS E NEGOCIAÇÕES – BANCO DO BRASIL


Assunto Bizus Caderno de Questões
Qualidade no atendimento 1a7 http://questo.es/b0rd0t

Aprendizagem e sustentabilidade 8 a 22 http://questo.es/pyfjx1

organizacional

Noções de estratégia empresarial 23 a 26 http://questo.es/z38fkm

Resolução CMN nº 4.860, de 23 de 27 a 28 http://questo.es/u1x9fc

outubro de 2020
* Para fins de treino dos assuntos mais cobrados, utilizaremos questões disponíveis no SQ.

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Apresentação

Olá, futuro (a) aprovado(a)! Antes de darmos início aos nossos trabalhos, farei uma breve

apresentação.

Meu nome é Fernanda Harumi Amaral Jo, sou natural de São Paulo e hoje ocupo o cargo de
Auditor de Controle Externo no Tribunal de Contas do Estado de São Paulo (TCE-SP), tendo
sido aprovada no último certame, realizado em 2017.

Depois de uma longa jornad de estudos, hoje também Integro a Equipe de Coaching do
Estratégia Concursos junto com renomados profissionais e ex-concurseiros de todo o Brasil.

Como pode perceber, há pouco tempo eu estava justamente aí, onde você concurseiro está.

Logo utilizarei as experiências e conhecimentos adquirodos ao longo da minha trajetória para

auxiliá-lo na disciplina de Vendas e Negociações. Fiz uma análise bem cautelosa dos pontos

mais exigidos pela banca, e todos eles estão aqui! Cada questão vale ouro, então não

podemos dar bobeira! Mãos à obra!

Fernanda Harumi

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Qualidade no atendimento

1) Perfil e Postura do Profissional de Atendimento

2) Consumidor x Cliente

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o Geralmente, as bancas tendem a tratar as duas palavras como sinônimos. Contudo, se

a questão da prova estiver cobrando expressamente a diferenciação entre os conceitos

de Consumidor e Cliente, você deve conhecer alguns pontos que os distinguem.

o Vejamos, a seguir, algumas características que distinguem esses dois conceitos:

3) Tipos de cliente

o A organização e o profissional de atendimento devem se preocupar em prestar um

atendimento de qualidade e excelência, tanto aos clientes externos (clientes

propriamente ditos), quanto aos clientes internos (funcionários da empresa).

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o A qualidade do atendimento realizada pelo cliente interno (pelo funcionário) ao cliente

externo (cliente propriamente dito) está diretamente relacionada a forma como o

cliente interno é tratado dentro da organização.

o É necessário, portanto, que a organização preste um bom atendimento tanto aos


clientes internos quanto aos clientes externos.

o Nesse sentido, um profissional de atendimento deve atender igualmente, com

excelência e prontidão, tanto o cliente externo e quanto o cliente interno.

4) Qualidade no Atendimento – Características do Bom Atendimento

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5) Qualidade no Atendimento e Prestação de Serviços

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6) Os 3 níveis do Planejamento Modelo de Qualidade do Atendimento em Serviços –


Service Quality Gap Analysis (SERVQUAL)

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7) Fatores CESAR da Qualidade no Atendimento

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Aprendizagem e sustentabilidade organizacional

8) Conceitos iniciais

o Dado: registro ou anotação de algum evento ou ocorrência. Eles não possuem qualquer

sentido ou significado. Tratam-se de símbolos que representam coisas, ações,

quantidades, números, etc.

o Informação: conjunto de dados com um determinado significado. Portanto, quando um

conjunto de dados possui algum significado, estaremos diante de uma informação.

o Conhecimento: é um conjunto de informações cujo padrão ou cujas implicações foram

compreendidos e que depende da mente humana, pois só faz sentido se for por ela

interpretado.

9) Criação de Conhecimento Organizacional

10) Conversão do Conhecimento

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o A criação de conhecimento nas organizações é algo dinâmico e constante, e envolve a

interação contínua entre os conhecimentos tácito e explícito. Em outras palavras, o

conhecimento humano é criado e expandido através da interação entre o conhecimento

tático e o conhecimento explícito. Essa interação é chamada de conversão do

conhecimento.

11) Modos de Conversão do Conhecimento

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12) Espiral do Conhecimento

o Para criar conhecimento, a organização deve impulsionar o conhecimento tácito

individual (que é a base/início do processo de criação de conhecimento). O passo

seguinte, é amplificar esse conhecimento a nível organizacional/grupal, com objetivo

de que o conhecimento atravesse os diferentes níveis da estrutura organizacional

(através dos quatro modos de conversão do conhecimento). Consequentemente, é

gerado um processo em “espiral”, de forma articulada e cíclica, chamado Espiral do

Conhecimento.

o A espiral do conhecimento inicia-se com a socialização.

13) Gestão do Conhecimento – Conceitos iniciais

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o Para Chiavenato60, “a Gestão do Conhecimento refere-se à criação, identificação,

integração, recuperação, compartilhamento e utilização do conhecimento na empresa.”

Ou seja, trata-se de um processo integrado que tem por objetivo criar, organizar,

disseminar e intensificar o conhecimento, no intuito de melhorar o desempenho da

organização.

o De acordo com o autor, “a gestão do conhecimento (GC) é o processo pelo qual as


organizações geram valor a partir do capital intelectual e de ativos intelectuais” .61

o Gestão do conhecimento pode ser entendida como “o processo de criar continuamente

novos conhecimentos, disseminando-os amplamente através da organização e

incorporando-os velozmente em novos produtos/serviços, tecnologias e sistemas”. 62

14) Processos de Gestão do Conhecimento (Visão de Lacombe)

15) Capital Intelectual

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16) Modelos de Aprendizagem

17) Aprendizagem Organizacional

o Alencar explica que a “aprendizagem organizacional ocorre à medida que o

conhecimento adquirido e desenvolvido pelos membros de forma individual, é

interiorizado na memória da organização. A memória organizacional refere-se a

informações registradas da história de uma empresa que podem ser usadas para

tomada de decisões.”66

o Para Bastos67, “(...) a aprendizagem passa a ser organizacional no momento em que,

transcendendo a cada indivíduo em particular, os conhecimentos, as atitudes, as visões

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e as práticas tornam-se compartilhados pelo coletivo. Esse compartilhamento pode

levar à criação de estruturas ou rotinas que deixam explícitas novas formas de agir na

organização.”

o Souza68, por sua vez, entende que a aprendizagem organizacional é a chave para a

competitividade e sobrevivência da organização, sendo um fenômeno ao mesmo

tempo individual e coletivo e intrinsecamente relacionado à cultura das organizações.

18) Níveis de Aprendizagem Organizacional

19) Fatores que contribuem e que dificultam a aprendizagem organizacional

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20) As 05 Disciplinas para a Organização de Aprendizagem (Senge)

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21) 05 Vias de Aprendizagem (Garvin)

22) Aprendizado Gerencial

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Noções de estratégia empresarial

23) Os 3 níveis do Planejamento

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==1ce5c6==

24) Planejamento Estratégico

o Planejamento Estratégico ou Planejamento Institucional, é aquele realizado no nível

institucional ou estratégico, pela alta cúpula da organização (presidentes e diretores).

o Ele envolve a organização como um todo e tem por objetivo nortear os caminhos que

a organização deve seguir.

o Esse tipo de planejamento leva em consideração tanto o ambiente interno, controlável

(forças e fraquezas), quanto o ambiente externo, não controlável (ameaças e

oportunidades). Portanto, por estar orientado ao ambiente externo (mutável e não

controlável) há um alto nível de incertezas.

25) Definições: Missão x Visão x Valores x Negócio

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26) Estratégia

o Estratégia é definir os caminhos que serão adotados, mediante a alocação dos recursos

e levando se em consideração o ambiente externo (ambiente no qual a organização

está inserida), para que os objetivos organizacionais sejam alcançados.

o Estratégia Deliberada x Estratégia Emergente (Mintzberg)

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Resolução CMN nº 4.860, de 23 de outubro de 2020

27) Ouvidoria

o A Resolução CMN n.° 4.860/2020 dispõe sobre a constituição e o funcionamento de

componente organizacional de ouvidoria pelas instituições autorizadas a funcionar pelo

Banco Central do Brasil.

o A ouvidoria é um canal direto de pós-atendimento, cujo objetivo é intermediar as

relações entre o cliente/cidadão e a organização, de forma personalizada. Um dos

objetivos da ouvidoria é intermediar, de forma imparcial, os conflitos que possam surgir

entre a empresa e o cliente.

o Os canais de comunicação de uma ouvidoria podem ser:

- Atendimento pessoal;

- Atendimento telefônico;

- Atendimento eletrônico (contato via cadastro na internet, chat ou e-mail);

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- Atendimento por carta, formulário ou fax.

28) Objetivo

o A Resolução CMN 4.860/2020 tem como objeto disciplinar a constituição e o

funcionamento das ouvidorias. Trata-se de uma Resolução expedida pelo Banco Central

do Brasil (BACEN). Portanto, essa Resolução é aplicável às instituições autorizadas a

funcionar pelo Banco Central do Brasil, e que tenham clientes:

- pessoas naturais (pessoas físicas) - inclusive empresários individuais

- pessoas jurídicas, classificadas como microempresas e empresas de pequeno


porte.

o Portanto, uma instituição financeira que possua como clientes apenas empresas de

grande porte, por exemplo, não está obrigada a observar as regras previstas na

Resolução CMN 4.860/2020.

o O parágrafo único do Art. 2º destaca algumas instituições que ficam dispensadas

de constituir ouvidoria.

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Vamos ficando por aqui.

Esperamos que tenha gostado do nosso Bizu!

Bons estudos!

"Se você está andando no caminho certo e está disposto a continuar caminhando,

eventualmente você vai progredir.”

(Barack Obama)

Fernanda Harumi Leonardo Mathias


@fernandaharu_ @profleomathias

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