COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA

Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL

SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL

Planejamento Anual 2014

Religião – 1º período
2º ano - Ensino Fundamental I

CONTEÚDOS HABILIDADES AVALIAÇÕES

1- Ser humano (único e especial).
2- A identidade do ser humano.
3- Qualidades próprias do ser humano.
4- Caracterização do ser humano
(sentimentos, vontades, liberdade e
capacidade transformadora).
5- As virtudes como construção de nossa
humanidade.
 Reconhecer-se como ser único e especial.  Observação da participação
e interesses dos alunos.
 Reconhecer e valorizar o outro como semelhante e
aprender a respeitá-lo.  Exercícios orais e escritos.
 Identificar em si e nos outras qualidades pessoais.  Trabalhos individuais e em
grupos.
 Expressar e compartilhar idéias e descobertas.
 Participação em rodas.
 Reconhecer a importância da prática das virtudes para
o seu desenvolvimento pessoal
e social.
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Planejamento Anual 2014

Religião – 2º período
2º ano - Ensino Fundamental I

CONTEÚDOS HABILIDADES AVALIAÇÕES

6- A importância de Deus em nossas  Perceber a existência de um Deus criador.  Observação da participação

vidas. e interesses dos alunos.
 Reconhecer o poder da oração em nossas vidas.
7- Deus – criador, amigo, protetor e  Exercícios orais e escritos.
companheiro.  Interpretar fábulas e parábolas.
 Trabalhos individuais e em
8- A importância da oração.  Vivenciar atitudes de respeito, responsabilidade e grupos.
comprometimento com toda a criação.
9- comunicação para a construção de um  Participação em rodas.
mundo fraterno.  Constatar que o ser humano tem necessidade de
vivenciar momentos importantes.

 Perceber a oração como possibilidade de comunicação

com Deus .
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Planejamento Anual 2014

Religião – 3º período
2º ano - Ensino Fundamental I

CONTEÚDOS HABILIDADES AVALIAÇÕES

10- A natureza como criação que revela a  Identificar a presença de Deus em toda a natureza.  Observação da participação
presença de Deus. e interesses dos alunos.
 Vivenciar atitudes de respeito com a natureza.
11- Preservação da natureza.  Exercícios orais e escritos.
 Reconhecer a interdependência entre todos os seres da
12- A natureza como responsabilidade do natureza.  Trabalhos individuais e em
ser humano. grupos.
 Definir e reconhecer diferentes símbolos.
13- Religião e religiosidade.  Participação em rodas.
 Desenvolver a capacidade de silêncio, admiração e
contemplação.

 Identificar as diferentes maneiras de rezar.

 Reconhecer-se como parte da grande família humana.

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Planejamento Anual 2014

Arte – 1º período
2º ano - Ensino Fundamental I

CONTEÚDOS HABILIDADES AVALIAÇÕES

 Pontilhismo  Reconhecer a importância do ponto gráfico.  A avaliação será realizada

 Desenho com giz umedecido  Desenvolver a motricidade para que possa por meio de trabalhos
 Trabalhando com linhas retas executar traços contínuos, observando limites e individuais e trabalhos em
 Cores primárias espaços. grupos.
 Quebra-cabeça artístico  Desenvolver a técnica de colagem, a simetria, a
 Linhas curvas harmonia e a percepção visual, identificando
 Dobraduras formas e cores.
 Mosaicos  Trabalhar e valorizar a criatividade e o gosto pela
técnica de montagem.
 Desenvolver a prática da socialização, o estudo da
língua, a expressão, a forma, o gosto e o senso
crítico.
 Reconhecer, valorizar socialmente e questionar os
recursos culturais.
 Sentir-se estimulado pelas artes visuais.
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Planejamento Anual 2014

Arte – 2º período
2º ano - Ensino Fundamental I

CONTEÚDOS HABILIDADES AVALIAÇÕES

 Cores secundárias  Posicionar-se de forma crítica e construtiva em  A avaliação será realizada

 Desenho com guache diferentes situações sociais. por meio de trabalhos
 Técnica do mosaico  Trabalhar a capacidade de expressão plástica, a individuais e trabalhos em
 Desenho com giz de cera e técnica de colagem e a habilidade e destreza grupos.
nanquim manuais.
 Cores quentes  Manusear corretamente o lápis, a régua e observar
limites espaciais.
 Desenvolver capacidades de coordenação motora
e tomada de decisões.
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Planejamento Anual 2014

Arte – 3º período
2º ano - Ensino Fundamental I

CONTEÚDOS HABILIDADES AVALIAÇÕES

 Cores frias  Adquirir habilidade com linha, posições, traçados,  A avaliação será realizada
 Trabalho com figuras geométricas e desenvolver o raciocínio lógico. por meio de trabalhos
 Trabalho com sucata  Concentrar-se, observar, perceber a mensagem e individuais e trabalhos em
 Simetria expressar-se por meio do desenho. grupos.
 Recorte e colagem  Estimular o gosto pela pintura.
 Identificar cores quentes, cores frias, primárias e
secundárias.
 Desenvolver a habilidade manual, o senso estético
e a motricidade manual.
 Valorizar a percepção visual, posições de espaço,
textura, motricidade e seqüência lógica.