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AVALIAÇÃO DE BIOLOGIA

1) Explique o que é uma cadeia alimentar. Demonstre com um exemplo, indicando os


organismos produtores e consumidores.
2) Observe a imagem a seguir que representa a dinâmica realizada com barbante na sala
de aula:

2.1) O que representam os pontos em círculos?


2.2) O que representam as linhas, interligando-os?
2.3) E se um dos fios for cortado? O que acontece com os outros?

3) Observe a imagem e responda as questões a seguir:

3.1) Explique o que é uma teia alimentar.

3.2) Identifique na imagem todos os organismos participantes da teia alimentar.

3.3) Demonstre quantas cadeias alimentares diferentes são possíveis de se identificar


nessa teia alimentar.

4) (ENEM-2011) Os personagens da figura estão representando uma situação hipotética


de cadeia alimentar.
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Suponha que, em cena anterior à apresentada, o homem tenha se alimentado de frutas e grãos que
conseguiu coletar. Na hipótese de, nas próximas cenas, o tigre ser bem-sucedido e, posteriormente,
servir de alimento aos abutres, tigre e abutres ocuparão, respectivamente, os níveis tróficos de:
a) produtor e consumidor primário.
b) consumidor terciário e produtor.
c) consumidor primário e consumidor secundário.
d) consumidor secundário e consumidor terciário.
e) consumidor secundário e consumidor primário.

5) Em um experimento, comparando quatro plantas aquáticas da mesma espécie, um


pesquisador mergulhou cada planta em um aquário preenchido com água. Feito isso,
ele expôs cada aquário a uma intensidade diferente de luz e observou que, das quatro
plantas, a que estava no aquário sob a maior intensidade luminosa liberou maior
quantidade de bolhas.
O fenômeno comum nas plantas, que explica os resultados observados no
experimento citado, é a:

a) formação de gases pela evaporação da água.


b) liberação de gás carbônico pela respiração.
c) eliminação de oxigênio pela fotossíntese.
d) produção de gases pela fermentação.

6) Observe a imagem a seguir

6.1) Explique como ocorre a fotossíntese.


6.2) Escreva na imagem todos os componentes que são necessários para que ocorra a
fotossíntese.
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