PROJETO MPB

AS DEZ MAIS DA MPB

Objetivos

 Ampliar o repertório musical das crianças.

 Estimular a reflexão sobre a linguagem musical com base em um repertório
significativo.

Tempo estimado

 Durante o ano letivo.

Material necessário

 CDs e DVDs de MPB, papéis diversos.

Desenvolvimento

 Enviar bilhete para que os pais escrevam o nome de cinco músicas da MPB que
eles conheçam. A partir das respostas elencar as vinte músicas mais mencionadas
e fazer um gráfico para expor na escola.
 Dentre as vinte músicas selecionadas, cada turma irá escolher uma canção que irá
apresentar para as outras turmas através de cartaz, canção ou dança.
 Elaborar um livrinho ilustrado com títulos e letras das músicas e gravar um CD com
as dez músicas escolhidas.
 Atividades diversas que envolvam as canções.

Atividades sugeridas

 Leituras informativas sobre os compositores e intérpretes.

 Vídeos com clipes das músicas.
 Audição das músicas.
 Cantar e dançar, livremente e direcionado.
 Memorização da música escolhida pela turma.
 Lista das músicas.
 Desenho livre ouvindo as canções.
 Roda de conversa: Quem gostou? Por gostou? Por que não gostou? Quem já
conhecia a música?
 Cantar ou dançar fazendo apresentação para as outras salas.
 Brincadeiras que envolvam as músicas: estátua, dança das cadeiras, batata quente,
continue a música, karaokê, show de talentos.
Produto final

 CD gravado com “As dez mais da MPB”, acompanhado de livrinho ilustrado com
títulos e letras.

Avaliação

 Comparar o conhecimento musical da turma antes e depois do projeto didático. O

que mudou? As crianças demonstraram maior atenção às características rítmicas?
Houve memorização das canções preferidas?